Análisis y Diseño de

Sistemas de Información
Gestión de Proyectos Informáticos
Práctica de calculo de los tiempos del proyecto
Logro de Aprendizaje

Al final de la sesión, el estudiante aplica las tecnicas de paso

hacia adelante y hacia atrás para calcular los tiempo del
proyecto y la ruta crítica.
Utilidad

Participación de los estudiantes

Temas

1.- Gestión del Tiempo

2.- Gestión del Alcance
1.- Gestión del Tiempo
2.- Gestión del Tiempo
La unidad de análisis básica en una red o grafo es la actividad tarea. En la
red, cada tarea se representa por un cuadrado o rectángulo que recibe el
nombre de Nodo de actividad, tal como aparece en la figura Nro. 1
Los datos que aparecen en cada nodo de actividad describen las
propiedades de la actividad, relativas al tiempo. Por ejemplo, los valores
CA(Comienzo adelantado), FA(Finalización adelantada), CT (Comienzo
Tardío) y FT (Finalización tardía) son valores calculados.
CA FA

Id de Duración
Actividad

CT FT

Figura Nro. 1
2.- Gestión del Tiempo

PASO HACIA ADELANTE

1.- Los nodos que no tienen predecesoras tienen como CA=0
2.- FA=CA + Duración
3.- Cuando la actividad tiene 1 predecesora
CA=FA de la actividad predecesora
4.- Cuando la actividad tiene mas de 1 predecesora
CA=Max (FA de las Actividades predecesoras)
5.- El FA del último nodo es el tiempo de duración para realizar todas las
actividades.
2.- Gestión del Tiempo

PASO HACIA ATRÁS

1.- FT el último nodo es igual al FA del nodo.
2.- CT=FT-Duración
3.- Cuando la actividad tiene 1 sucesora
FT=CT de la actividad sucesora.
4.- Cuando la actividad tiene más de 1 sucesora.
FT=Min(CT de las actividades sucesoras)
5.- La actividad crítica es aquella que CA-CT=0 y FA-FT=0
6.- La ruta crítica esta conformada por todas las actividades criticas.
2.- Gestión del Tiempo
Calcular la duración del proyecto y la ruta critica del proyecto programación
de conferencia.
3- Ejercicios propuestos
Teniendo en cuenta todos los datos anteriores, se pide calcular el tiempo
de duración y la ruta crítica de producir productos.
Cierre

Preguntas de los estudiantes

Cierre

Conclusiones
Gracias por su atención