ME DIVIERTO CON LOS COLORES 7°

GUÍA 1

Colorear el dibujo de tal forma que uses diversidad de colores. Utiliza toda tú creatividad.

Eres una mente creativa, elabora varias preguntas (mínimo 5) que inviten a todos a cuidar y conservar el
AMBIENTE.
 RELACIONANDO 7°
GUÍA 2

En cada caso, observa la foto de los cuatro amigos, lee las indicaciones y descubre a cuál de ellos nos referimos.
Luego colorea.

Elabora un texto corto donde describas los pasos que seguiste para encontrar la respuesta correcta.
 RELACIONANDO 7°
GUÍA 3
1) Lee atentamente las indicaciones dadas en el recuadro Observo y contesto.
2) Resuelve las 6 preguntas de acuerdo con los datos dados.
 RELACIONANDO 7°
GUÍA 4
1) Lee atentamente las indicaciones dadas en el recuadro de Observo y contesto.
2) Elige dos de los diálogos que escribas para las imágenes para que los escribas en inglés en la parte de
abajo.
 EJERCITANDO Y ASOCIANDO 7°
GUÍA 5

1) Resuelve las siguientes actividades.

 Encuentro el camino para --- 7°
GUÍA 6
Para poder unir las dos partes del avión se requiere encontrar el camino correcto dentro del laberinto, realízalo
con un color vivo y brillante….une las dos partes del avión.
 LA PAZ LA ENCUENTRO EN……7°
GUÍA 7 – LA PAZ

En todas las comunidades y en especial en las educativas LA PAZ es necesaria e indispensable para una mejor
convivencia. Decora utilizando toda tú creatividad la siguiente imagen. Luego plantea una frase que exprese el
sentido que le das a la paz en tú vida.
 EL COLOR DE……7°
GUÍA 8 – LA SOLIDARIDAD

La SOLIDARIDAD es uno de nuestros valores institucionales, participa decorando con hermosos colores este
MANDALA DE LA SOLIDARIDAD para compartir con todos tus compañeros. Escribe una frase debajo del
mandala que para ti represente la SOLIDARIDAD.
 EL COLOR DE……7°
GUÍA 9 – LA ESPERANZA

La ESPERANZA es el estado de ánimo en el cual se cree que aquello que uno desea o pretende es posible.
Elabora en compañía de tú familia un hermoso mandala a partir del esquema dado, cómo representarían la
ESPERANZA en estos momentos. Utilicen toda su creatividad.
 EL RAZONAMIENTO DIVERTIDO 7°
GUÍA 10

Refranes a salto de caballo…es la hora de divertirse un poco jugando ajedrez. El reto es que los descubras
todos.
 EL RAZONAMIENTO DIVERTIDO 7°
GUÍA 11 – ¿DISTINTO O IGUAL?

Los cascos son iguales dos a dos. Pon al lado de cada una el número de la que es idéntica a ella.
 INTERPRETO LA INFORMACIÓN 7°
GUÍA 12 – OBSERVACIÓN

1) Encuentra las palabras ocultas en esta sopa de letras todas ellas relacionadas con
________________________ (completa la frase anterior y concursa por un premio sorpresa).
2) Dibuja y escribe el significado de tres señales de tránsito.
3) Escribe tres a cinco de las palabras que buscaste en inglés.
 INTERPRETO LA INFORMACIÓN 7°
GUÍA 13 – OBSERVACIÓN

1) Realiza la actividad de Observo y contesto establecida en el recuadro de la imagen.

2) Elige uno de los deportes mencionados y elabora un escrito corto donde describas las características
fundamentales de este deporte.
 INTERPRETANDO 7°
GUÍA 14

1) Realiza la actividad de Observo y contesto establecida en el recuadro de la imagen.

2) Elaboro un mapa mental donde se reflexione acerca de por qué debemos cuidar el agua.
 UN EXPERTO OBSERVADOR 7°
GUÍA 15

1) Escribe en los círculos la letra que corresponde a cada silueta. Registra el tiempo que utilizaste para
resolver.

2) Rodea con un círculo las piezas que no forman parte del rompecabezas.
 UN EXPERTO OBSERVADOR 7°
GUÍA 16
1) Realiza la actividad establecida.

2) Realiza las actividades planteadas en el recuadro denominado Observo y contesto. Ten presente la
justificación de la elección.
 UN EXPERTO OBSERVADOR 7°
GUÍA 17

CUERDAS CAPRICHOSAS. Escribe en el renglón si cada uno de los puntos que aparecen en cada cuadro están
DENTRO o FUERA de las líneas que forman un espacio cerrado.
 CREANDO ANDO 7°
GUÍA 18
Este cartel habla de lo que has aprendido en el Laboratorio de Alimentos en el vas a:
1) Dibujar, escribir o pegar en cada uno de los cinco carteles los aprendizajes del primer período.
2) Donde está el lápiz vas a colocar un título al cartel que no sea el nombre de la asignatura. Utiliza toda tú
creatividad.
PROBLEMAS YO NO TENGO 7°
GUÍA 19
 EN FAMILIA 7°
GUÍA 20

A continuación, da respuesta a las siguientes preguntas en compañía de tus padres y/o cuidadores.

¿Qué es la salud?

¿Qué la favorece?

¿Qué la deteriora?

¿Qué les inquieta a los jóvenes?

¿Qué les motiva a los jóvenes?

¿Qué necesitan los jóvenes?

¿Qué buscan los jóvenes?

 ¿CÓMO ORGANIZO MI TIEMPO? 7°
GUÍA 21

A continuación, se presentan una serie de preguntas relacionadas con tu organización del tiempo. Responde la
opción que más identifique tu forma de actuar en estos momentos, teniendo en cuenta las siguientes
indicaciones: