DESARROLLO COGNOSITIVO EN

LA ADOLECENCIA

El desarrollo cognitivo significa el crecimiento de la capacidad de un niño de pensar y

razonar. Este crecimiento se presenta de distintas maneras de los 6 a los 12 años, y de los
12 a los 18 años.
La velocidad con la que los adolescentes procesan la información aumenta con el pasar del
tiempo, aunque con ciertos sentidos su pensamiento aun inmaduro, muchos son capaces de
adentrarse en el razonamiento abstracto y elaborar juicios morales complejos.

ETAPA PIAGETINA DE LAS CAMBIOS EN EL PROCESAMIENTO

OPERACIONESFORMALES DE LA INFORMACION

Conocimiento
La operación formal se da cuando declarativo (SABER
el adolescente perfecciona la QUE)

capacidad de pensamiento
abstracto y les proporciona una
forma nueva y más flexible de Cambio estructural
procedimental
manipular la información. (CAPACIDAD DE LA
Conocimiento (SABER
MEMORIA DE
COMO)
TRABAJO)

El razonamiento hipotético Cambio funcional

Conocimiento
deductivo implica un enfoque (PROCESOS PARA
conceptual (SABER
OBTENER,
metódico y científico para la POR QUE)
MANEJAR Y
resolución de problemas,
RETENER LA
caracteriza al razonamiento
INFORMACIOON
de operaciones formales.