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Universidad Pedagógica Nacional de México

Alumna

Rosalba Díaz Espinoza

Materia

Exploración y Conocimiento del Mundo

Profesora

Luz María Orozco Torres

Tema

Análisis de caso

Conceptos

Fecha

26 de Mayo, 2020
Aná lisis de caso
Mi alumna Arantza de segundo grado
de primaria me envía su tarea.
APRENDIZAJES ELEMENTOS DEL HABILIDADES EXPRESIÓN DESARROLLO DE
PREVIOS MUNDO COGNITIVAS, CREATIVA Y ALTERACIONES
MOTRICES Y DESARROLLO EN EL
AFECTIVAS DEL DESARROLLO
PENSAMIENTO INFANTIL
EN PREESCOLAR
Conocer y Secuencia Atención , Interpreta lo que Implementar
comprender temporal memoria, se le viene a su actividades con
conceptos en Día y noche razonamiento, mente creando diferentes
este caso lo que percepción, sus propios materiales e
es un poema comprensión dibujos e instrumentos
imaginando para detectar
algún
Saber leer , Reconoce la Motricidad fina Cómo es un Problema ya sea
escribir llevando sensación del Coordinación paisaje usando motriz, cognitivo
un orden de viento aunque óculo-manual colores alegres o biológico.
izquierda a sabe que no lo Ubicación donde manifiesta
derecha puede ver ni espacial su estado de
tocar solo sentir Maduración ánimo y su

Seguir Reconoce seres Comunica Optimismo al


indicaciones vivos asertivamente elaborar dicha
sus sentimientos actividad
e ideas y lo
interpreta,
escuchar
Saber dibujar, y Reconoce la Plasma su obra
comprender lo naturaleza ya en un cuaderno
que escribió e que lo interpreta utilizando colores
ilustrar en su dibujo de su agrado
ESCRIBA Y DEFINA CON SUS PROPIAS PALABRAS
POR LO MENOS 4 CONCEPTOS CLAVES SOBRE LA
MATERIA EMERGIDOS DE ESTA PRIMERA SESIÓ N.

Quehacer docente

Es un proceso educativo mediante el cual nosotras como docentes vamos


implementando fortalezas y debilidades en el aula, la finalidad es conocer mejor a
nuestros alumnos, prepararlos para generar un cambio educativo y social. Como
ya lo sabemos es importante analizar y comprender las diferentes situaciones del
alumnado sobre el proceso de enseñanza, así detectamos situaciones para poder
contribuir e intervenir de alguna manera para dar soluciones y mejorar su el
proceso de enseñanza.

Modelo Educativo

Es una línea a seguir para elaborar programas de estudio y en la sistematización


del proceso de enseñanza y aprendizaje. Esto con una base de distintas teorías y
enfoques pedagógicos. Estos modelos varían de acuerdo al período histórico,
ya que su vigencia y utilidad depende del contexto social.

Exploración y conocimiento del mundo

Este campo forma favorece el pensamiento reflexivo de los niños a través del
contacto directo y las experiencias vividas en su entorno. Los niños de alguna
manera entienden lo que pasa a su alrededor como el contacto de algunos
elementos, seres y eventos de la naturaleza, etc.

Desarrollo infantil

Son los cambios que se van teniendo conforme pasa el tiempo estos cambios pueden ser
biológicos y psicológicos que ocurren en los seres humanos entre el nacimiento y el final
de la adolescencia, nosotras como docentes de preescolar vamos observando el cambio
que tienen nuestros pequeños y también va madurando su pensamiento.

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