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PROCESAMIENTO COGNITIVO DEL LENGUAJE

El lenguaje es un proceso que se aprende sin necesidad de una enseñanza específica, mientras que la escritura es un
invento que se viene perfeccionando desde hace más o menos cinco mil años.

Leer consiste en transformar los signos gráficos que aparecen sobre un papel o pantalla en sonidos cuando se hace en voz
alta y en significados o comprensión cuando es lectura silenciosa.

Para hacer estos signos gráficos se requiere hacer trasformaciones en las operaciones cognitivas como: - El procesamiento
de los estímulos visuales y estos estímulos se transforman en:

- Lingüísticos (Fonemas)

- Conceptuales (Comprensión de las palabras)

- Motores: Pronunciación.

Todas estas operaciones requieren estar conectadas al cerebro: Áreas visuales, lingüísticas y motoras.

Cuando las conexiones no se dan de forma adecuada se presentan:

- DISLEXIAS EVOLUTIVAS
- DISLEXIAS ADQUIRIDAS.

PROCESAMIENTO COGNITIVO

Para llegar a realizar la lectura requiere de:

a) Identificación de letras a partir de signos gráficos


b) Convertir esas letras en fonemas
c) A partir de los fonemas se identifica la palabra
d) De acuerdo a la experiencia y rutina convierte grafemas en fonemas y forma una representación ortográfica de
cada palabra

VARIABLES QUE INFLUYEN SOBRE LA ADQUISICION DE LA LECTURA

- Longitud de las palabras


- Edad de adquisición
- Vecindad Ortográfica
- Categoría gramatical
- Estrategias lectoras
- Sistema ortográfico (Trasparente – Opacos)

MODELOS DE LECTURA

Todos tienen en cuenta los siguientes sistemas:

-Ortográfico

Fonológico

- Semántico

MODELO DUAL - Ver cuadrito de la página 141 está el modelo en esquema.

- Vía subléxica: Trasformación de los grafemas en fonemas


- Vía léxica: La palabra está representada en la memoria ortográfica
- Vía Léxico- semántica

DE ACUERDO A ESTUDIOS

 Supuesto ojo – mente: Los movimientos periféricos del musculo del ojo tienen relación directa con la comprensión
lectora.
 Para iniciar los procesos léxicos el cerebro recibe información de las áreas corticales visuales.
 Cuando el ojo enfoca una palabra, se desencadenan operaciones que llevan a la comprensión de la misma.

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