Esta es una actividad grupal cuyo propósito es complementar y reforzar los temas

desarrollados en los escenarios del módulo por lo cual es necesario conformar

grupos de 3 ó máximo 4 estudiantes que le permitirán desarrollar competencias de
trabajo en equipo.
 Los grupos deben estar conformados por estudiantes del mismo tutor.
 Es necesario nombrar un coordinador para que organice el trabajo de todo el
grupo.
 No olvide escribir en el trabajo los nombres completos de los integrantes del
grupo.
 Cada uno de los integrantes del grupo debe ingresar el trabajo al aula virtual y
se califica cualquiera de estos, el cual corresponderá a la nota del grupo.

Desarrollar los siguientes ejercicios con el debido rigor académico y metodológico,

especificando fuentes consultadas bajo normas APA, y con las debidas conclusiones
de grupo consignadas.

1. Suponga que usted alcanza su equilibrio a lo largo de una curva de indiferencia

𝟏𝟎𝟎
con pendiente igual a,− , y dispone de un ingreso de US$60, para gastarlos
𝒙𝟐
en los bienes X y Y, cuyos precios son: Px=2; Py=2; con esta información:

a) Halle las cantidades de los bienes X y Y, que debe consumir para maximizar su
satisfacción.

b) Grafique y explique la situación de equilibrio empleando el enfoque ordinalista.

2. A su hijo de 6 años le gustan las barras de chocolate y aborrece las espinacas.

Usted le entrega 2 barras de chocolate al día y su madre le entrega una barra
de chocolate adicional por cada 50 gramos de espinacas que consumo al día.
En estas condiciones su hijo se come 75 gramos de espinacas y 3,5 barras de
chocolate. Con esta información:

a. Diga qué clase de bienes son para su hijo barras de chocolate y espinacas
b. Trace el diagrama de funciones de indiferencia correspondiente
c. Asuma un presupuesto y ubique el punto de equilibrio del consumidor
d. Analice el consumo de equilibrio de su hijo

3. Suponga que un vendedor sigue la siguiente política de precios para el bien X.

El precio, Px= 20 para las primeras 200 unidades, y Px= $5 por unidad para
todas unidades siguientes. Asuma que el bien Y, se vende al precio constante
de Py=10, con esta información:

a. Trace la línea de presupuesto para un consumidor que se ha acogido a la anterior

política de ventas y dispone de un ingreso de $5000.
b. ¿Es posible tener en tal situación más de un punto de equilibrio del consumidor?

4. Cuáles de las siguientes funciones de utilidad son coherentes con las curvas de
indiferencia convexas. Para su respuesta analice cada una de las siguientes
funciones:
a. U(X,Y)=2X+5Y
b. U(X,Y)=(XY)1/2
c. U(X,Y)= Min(X,Y), donde Min es el mínimo de los dos valores de X e Y.

5. La siguiente información se refiere a un granjero que utiliza como insumo fijo

su finca y como insumo variable gallinas y los siguientes son los resultados
obtenidos en unidades de huevos obtenidos a la semana:

Gallinas 0 1 2 3 4 5 6
PT 0 150 760
PMg 200 150
PMe 200 150

Con la información de la tabla anterior:

a. Complete los datos de la tabla
b. En un mismo diagrama trace las funciones correspondientes al PT, PMg y PMe.
c. Identifique las etapas de la producción, ubicando el óptimo técnico y el máximo
técnico.
d. Ubique y explique la situación de equilibrio para el granjero.

6. De las siguientes funciones de producción explique cuales presentan

rendimientos crecientes, decrecientes o constantes a escala:
a. Q= 0,5KL
b. Q=2K+3L
1 1
c. Q=10𝐾2𝐿2

7. Basándose en el estudio del productor complete los datos de la siguiente tabla

de acuerdo con los ejemplos de funciones de producción referenciados.