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Universidad Rafael Landívar

Facultad de Humanidades
Departamento de Educación
Licenciatura en Educación Inicial y Preprimaria

UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR


FACULTAD DE HUMANIDADES
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL Y
PREPRIMARIA

Metodología Sensorial y teoría de las inteligencias múltiples

EDNA ESTELA ESTRADA MUTZUTZ 2167516

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INTRODUCCIÓN

Es importante desarrollar las cinco áreas del CNB para poder


fomentar en el niño una enseñanza de calidad más no tradicional.
Es necesario utilizar todas las inteligencias múltiples en una
implementación para que las actividades sean de favorecimiento,
para no obtener problemas en el futuro y debe utilizar materiales
didácticos, con colores alegres y llamativos para tener un
estímulo con el desarrollo cognitivo.

Tener un proceso de consecuencia, aprendizaje y la creación de


conocimiento. Cuando el niño crezca se le facilitará estudiar y
tenga su propio talento. Para el niño aislado, con problemas en el
hogar, discusiones, y mala conducta, las docentes tendrán que
buscar la pedagogía adecuada para resolver el problema y tener
su propia vocación y pasión, encontrar el proceso de maduración,
es necesario utilizar el método multisensorial y practicar con ellos
habilidades generalizadas.

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OBJETIVOS

 Implementar actividades motoras gruesas y finas para


fomentar el desarrollo del infante.
 Mejorar capacidades psíquicas, físicas en la discriminación
de estímulos sensoriales.
 Comprobar la estimulación multisensorial junto a las
inteligencias múltiples con la edad cronológica estimúlalo
a las hemisferios cerebrales.
 Promover en el infante aspectos básicos como integración
sensorial, movimientos del cuerpo, atención y retención,
estimulo – respuesta, afectividad e interacción a su entorno.

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ACTIVIDAD 1

Área : Destrezas de Aprendizaje

Tema: los números

Desarrollo de la actividad:

Se le da al infante una bolsa y tempera del color favorito


para poder llevar a cabo los trazos de los números, se le
enseña al niño una tarjeta para que pueda observar el
número y el numeral.

Material:

1 bolsa plástica

Tempera

Tarjetas
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ACTIVIDAD 2

Área: Medio social y Natural

Tema: el trasporte acuático - el barco

Desarrollo de la actividad:

Se le enseña al infante a realzar un barco de papel, se


realiza grupo de 4 integrantes, para la competencia
utilizando una pajilla durante una narración de un
cuento infantil del barco se hunde.

Material:

1 hoja de papel bon

1 pajilla

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ACTIVIDAD 3

Área : comunicación y lenguaje

Tema: consonante Doble RR.

Desarrollo de la actividad:

Se le enseñan al infante las figuras y nombre en lo cual


debe completar la palabra y se repetirá la actividad
hasta completar las 6 figuras con su nombre

Material:

Material hecho de figuras

Tarjetas de palabras.

carro

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ACTIVIDAD 4

Área : destrezas de aprendizaje

Tema: Resta Y Suma

Desarrollo de la actividad:

Se realiza un árbol de cartón donde el niño jugara con


la regla de números y dados utilizando las tapitas como
manzanas para poder restar o bien sumar donde el niño
pondrá a práctica la inteligencia lógica matemática.

Material:

1 árbol de cartón

Tapitas de color rojo

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ACTIVIDAD 5

Área: destrezas de aprendizaje

Tema: números 44 y 45

Desarrollo de la actividad:

Al inicio se narra un cuento de los números primos , luego


se le coloca la gabacha didáctica al infante, para que pueda
narrar su historia ya sea literal o inventada por el mismo o
ayuda de la maestra, se desarrolla la inteligencia lingüística
verbal.

Material:

Número a papel didáctico 44 y 45

Gabacha didáctica de fieltro

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ACTIVIDAD 6

Área: comunicación y lenguaje

Tema: unión de vocales con la consonante doble rr

Desarrollo de la actividad:

Al inicio se narra un cuento de los números primos,


luego se le coloca la gabacha didáctica al infante
para que pueda narrar su historia ya sea literal o
inventada por el mismo así mismo se desarrolla la
inteligencia lingüística verbal.

Material:

1 pizarrón didáctico de muelas

1 marcador de pizarrón

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ACTIVIDAD 7

Área: destrezas de aprendizaje

Tema: los números

Desarrollo de la actividad:

Elaborar un mostro de cartón con la técnica del rasgado


usando papel de china y la imaginación del infante, para
dejar huellas y sobre las huellas se escribirá los números.
Luego todos a narrar una historia.

Material:

1 rollo de papel higiénico

Papel de china

Pegamiento

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ACTIVIDAD 8

Área: Comunicación y lenguaje

Tema: consonante r

Desarrollo de la actividad:

Elaborar la consonante ´´r´´ minúscula con legos por clasificación.


De tamaño y color.

Material:

Legos de colores

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ACTIVIDAD 9

Área: expresión artística

Tema: baile Guatemalteco (son)

Desarrollo de la actividad:

Se forman 3 filas de alumnos cada fila contará con


5 niños, para poder implementar el son
siguiéndolos pasos del docente, así mismo el niño
tendrá ritmo de su propio cuerpo estimulando la
motricidad gruesa con la inteligencia musical.

Material:

1 grabadora

Un disco con Música guatemalteca

Una extensión

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ACTIVIDAD 10

Área: comunicación y lenguaje

Tema: consonante F

Desarrollo de la actividad:

Se le da al infante un recipiente con agua, jabón gel y una


pajilla para que pueda soplar, así se realizara burbujas y
descubrirá el sonido de la F.

Al finalizar la actividad se realiza una botella sensorial con


crecencios y se coloca en una bolsa sensorial para el trazo
de la consonante F.

Material:

1 botella vacía de plástico trasparente

Una bolsa de crecencios

Jabón gel

Pajilla

Recipiente

Agua limpia

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ACTIVIDAD 11

Área: medio social y natural

Tema: kermes

Desarrollo de la actividad:

Cada alumno llevará distinta fruta para poder vender y


comprar así mismo el alumno probara los saberes donde
se desarrolla la inteligencia emocional.

Material:

3 frutas distintas por alumno

Mesa

Mantel

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ACTIVIDAD 12

Área: Destrezas de Aprendizaje

Tema: Repaso de los números

Desarrollo de la actividad:

La actividad se inicia con una canción infantil de los 10 elefantes,


luego se le presentará una tarjeta para el reconocimiento de
números, se le presentará una fruta ´´la sandía´´para que pueda
colocar el numeral utilizando la semilla.

Material:

1 sandia -material didáctico

Papel de china color negro.

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ACTIVIDAD 13

Área: comunicación y lenguaje

Tema: consonante F

Desarrollo de la actividad:

Se le presenta un bits de inteligencia tamaño carta sin


margen o borde, con una imagen real el niño tendrá
que adivinar que figura es y luego se le repite las 5
sesiones hasta que lo pueda escribir en una hoja.
Luego puede pasar a un niño como ayudante.

Material:

Tarjetas de bit de inteligencia

Lápiz

Hoja tamaño carta

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ACTIVIDAD 14

Área :educación física

Tema: velocidad

Desarrollo de la actividad:

Se realizara un rallyn de actividades motoras incluyendo los


números en cada estación, se realizara una rima en la cual
se tiene el seguimiento de instrucciones

Material:

Tarjetas de rimas

Carteles de los números del 1 al 10

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ACTIVIDAD 15

Área: medio social y natural

Tema: la moja blanca

Desarrollo de la actividad:

Se le da al alumno una hoja de los símbolos patrios, donde


se tiene que colorear y luego córtalo, para realizar un
dominó y si mismo se reconocerá la monja blanca

Material:

Hoja de los símbolos patrios

Pegamento

Tijera

Cartón

Sellador

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ACTIVIDAD 16

Área: expresión artística

Tema: experimentos

Desarrollo de la actividad:

Se le da al alumno las instrucciones de cómo elaborar el


experimento de la lámpara mágica, primero en una botella
de plástico llenarlo de agua luego se le coloca el aceite,
anilina de cocina y se le deja caer una aspirina de niño.

Material:

Botella

Agua

Aceite

Anilina de cocina

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ACTIVIDAD 17

Área: comunicación y lenguaje

Tema: concomites ca, co,cu

Desarrollo de la actividad:

Se le presentara al infante una imagen y el realizá o


repita lo que ve en la imagen.

Material:

Bits de inteligencia

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ACTIVIDAD 18

Área: medio social y natural

Tema: Jura a la bandera de Guatemala

Desarrollo de la actividad:

Se forma en grupo de 6 integrantes, en lo cual realizaran un


círculo con paletas sobre la mesa, en lo cual se realiza una
lechuga y dentro tendrá la jura de la bandera y soplaran hasta
llegar a la meta con una pajilla, luego se quita la primera hoja
del primer párrafo entre otros.

Material:

Paletas de colores

Pajillas

Hojas bon

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ACTIVIDAD 19

Área: educación física

Tema: calentamiento

Desarrollo de la actividad:

En un área deportiva el infante repartirá los aros cada


participante tendrá una palabra con la consonante ´´c´´luego
se realiza una competencia hasta llegar al lugar indicado.

Material:
Aros

Palabras con la letra

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ACTIVIDAD 20

Área : medio social y natural

Tema: la bandera de Guatemala

Desarrollo de la actividad:

Se le da al infante 3 rollos de papel higiénico y lo pintará con


tempera de color azul y uno de color blanco, luego podrá
armar un rompecabezas.

Material:

1 rollo de papel higiénico

1 frasco de Tempera azul y blanco

Gabacha

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ACTIVIDAD 21

Área : comunicación y lenguaje

Tema: oraciones con ca, co ,cu

Desarrollo de la actividad:

Cada alumno llevara los ingredientes para moldear la


plastilina primero se le agreda la harina blanca, 1 taza
de agua, media taza de aceite, se comienza a mesclar
hasta llegar a un punto de masa, luego el niño
realizará los objetos mencionados de la oración con
ca,co,cu

Material:

1 libra de harina casera

Media taza de aceite de cocina

Agua

Recipiente

Gabacha

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ACTIVIDAD 22

Área: Destrezas de Aprendizaje

Tema : los números 31 al 40

Desarrollo de la actividad:

Se le da al infante paletas y al extremo de cada punta se


colocará el número del 31 al 40, consiste realizar un
dominó colocando la secuencia al finalizar la actividad el
primero que termine canta la dinámica el 40 pies así
mismo desarrollara la inteligencia lógica matemática

Material:

Papes de mader

Marcador

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ACTIVIDAD 23

Área: Comunicación y lenguaje

Tema: palabras con ce,ci.

Desarrollo de la actividad:

Al inicio se realizá una actividad rompe hielo papapa en


donde consiste decir palabras cuando la trompeta suene y
repita la palabra al finalizar se le da las tarjetas para
formar las palabras.

https://youtu.be/tEcvbGvP9I4

Material:

Tarjetas

Trompeta de juguete

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ACTIVIDAD 24

AREA: expresión artística

TEMA: un cuento

Desarrollo de la actividad:

Se le narra al infante la historia de los tres cerditos


con un friso utilizando un disfraz de un lobo así el
niño desarrollara la inteligencia, lingüística verbal,
musical, lógica matemática entre otros.

Material:

Un friso del cuento los 3 cerditos

Disfraz del lobo

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