Universidad Rafael Landivar Facultad de Humanidades Licenciatura en Educación Inicial Y Preprimaria

Universidad Rafael Landívar
Facultad de Humanidades
Departamento de Educación
Licenciatura en Educación Inicial y Preprimaria
UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR

FACULTAD DE HUMANIDADES
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL Y
PREPRIMARIA
Metodología Sensorial y teoría de las inteligencias múltiples
EDNA ESTELA ESTRADA MUTZUTZ 2167516
1
INTRODUCCIÓN
Es importante desarrollar las cinco áreas del CNB para poder

fomentar en el niño una enseñanza de calidad más no tradicional.
Es necesario utilizar todas las inteligencias múltiples en una
implementación para que las actividades sean de favorecimiento,
para no obtener problemas en el futuro y debe utilizar materiales
didácticos, con colores alegres y llamativos para tener un
estímulo con el desarrollo cognitivo.
Tener un proceso de consecuencia, aprendizaje y la creación de

conocimiento. Cuando el niño crezca se le facilitará estudiar y
tenga su propio talento. Para el niño aislado, con problemas en el
hogar, discusiones, y mala conducta, las docentes tendrán que
buscar la pedagogía adecuada para resolver el problema y tener
su propia vocación y pasión, encontrar el proceso de maduración,
es necesario utilizar el método multisensorial y practicar con ellos
habilidades generalizadas.
2
OBJETIVOS
 Implementar actividades motoras gruesas y finas para

fomentar el desarrollo del infante.
 Mejorar capacidades psíquicas, físicas en la discriminación
de estímulos sensoriales.
 Comprobar la estimulación multisensorial junto a las
inteligencias múltiples con la edad cronológica estimúlalo
a las hemisferios cerebrales.
 Promover en el infante aspectos básicos como integración
sensorial, movimientos del cuerpo, atención y retención,
estimulo – respuesta, afectividad e interacción a su entorno.
3
ACTIVIDAD 1
Área : Destrezas de Aprendizaje
Tema: los números
Desarrollo de la actividad:
Se le da al infante una bolsa y tempera del color favorito

para poder llevar a cabo los trazos de los números, se le
enseña al niño una tarjeta para que pueda observar el
número y el numeral.
Material:
1 bolsa plástica
Tempera
Tarjetas
ACTIVIDAD 2
Área: Medio social y Natural
Tema: el trasporte acuático - el barco
Se le enseña al infante a realzar un barco de papel, se

realiza grupo de 4 integrantes, para la competencia
utilizando una pajilla durante una narración de un
cuento infantil del barco se hunde.
Material:
1 hoja de papel bon
1 pajilla
5
ACTIVIDAD 3
Área : comunicación y lenguaje
Tema: consonante Doble RR.
Se le enseñan al infante las figuras y nombre en lo cual

debe completar la palabra y se repetirá la actividad
hasta completar las 6 figuras con su nombre
Material:
Material hecho de figuras
Tarjetas de palabras.
carro
6
ACTIVIDAD 4
Área : destrezas de aprendizaje
Tema: Resta Y Suma
Se realiza un árbol de cartón donde el niño jugara con

la regla de números y dados utilizando las tapitas como
manzanas para poder restar o bien sumar donde el niño
pondrá a práctica la inteligencia lógica matemática.
Material:
1 árbol de cartón
Tapitas de color rojo
7
ACTIVIDAD 5
Área: destrezas de aprendizaje
Tema: números 44 y 45
Al inicio se narra un cuento de los números primos , luego

se le coloca la gabacha didáctica al infante, para que pueda
narrar su historia ya sea literal o inventada por el mismo o
ayuda de la maestra, se desarrolla la inteligencia lingüística
verbal.
Material:
Número a papel didáctico 44 y 45
Gabacha didáctica de fieltro
8
ACTIVIDAD 6
Área: comunicación y lenguaje
Tema: unión de vocales con la consonante doble rr
Al inicio se narra un cuento de los números primos,

luego se le coloca la gabacha didáctica al infante
para que pueda narrar su historia ya sea literal o
inventada por el mismo así mismo se desarrolla la
inteligencia lingüística verbal.
Material:
1 pizarrón didáctico de muelas
1 marcador de pizarrón
9
ACTIVIDAD 7
Área: destrezas de aprendizaje
Tema: los números
Elaborar un mostro de cartón con la técnica del rasgado

usando papel de china y la imaginación del infante, para
dejar huellas y sobre las huellas se escribirá los números.
Luego todos a narrar una historia.
Material:
1 rollo de papel higiénico
Papel de china
Pegamiento
10
ACTIVIDAD 8
Área: Comunicación y lenguaje
Tema: consonante r
Elaborar la consonante ´´r´´ minúscula con legos por clasificación.

De tamaño y color.
Material:
Legos de colores
11
ACTIVIDAD 9
Área: expresión artística
Tema: baile Guatemalteco (son)
Se forman 3 filas de alumnos cada fila contará con

5 niños, para poder implementar el son
siguiéndolos pasos del docente, así mismo el niño
tendrá ritmo de su propio cuerpo estimulando la
motricidad gruesa con la inteligencia musical.
Material:
1 grabadora
Un disco con Música guatemalteca
Una extensión
12
ACTIVIDAD 10
Tema: consonante F
Se le da al infante un recipiente con agua, jabón gel y una

pajilla para que pueda soplar, así se realizara burbujas y
descubrirá el sonido de la F.
Al finalizar la actividad se realiza una botella sensorial con

crecencios y se coloca en una bolsa sensorial para el trazo
de la consonante F.
Material:
1 botella vacía de plástico trasparente
Una bolsa de crecencios
Jabón gel
Pajilla
Recipiente
Agua limpia
13
ACTIVIDAD 11
Área: medio social y natural
Tema: kermes
Cada alumno llevará distinta fruta para poder vender y

comprar así mismo el alumno probara los saberes donde
se desarrolla la inteligencia emocional.
Material:
3 frutas distintas por alumno
Mesa
Mantel
14
ACTIVIDAD 12
Área: Destrezas de Aprendizaje
Tema: Repaso de los números
La actividad se inicia con una canción infantil de los 10 elefantes,

luego se le presentará una tarjeta para el reconocimiento de
números, se le presentará una fruta ´´la sandía´´para que pueda
colocar el numeral utilizando la semilla.
Material:
1 sandia -material didáctico
Papel de china color negro.
15
ACTIVIDAD 13
Tema: consonante F
Se le presenta un bits de inteligencia tamaño carta sin

margen o borde, con una imagen real el niño tendrá
que adivinar que figura es y luego se le repite las 5
sesiones hasta que lo pueda escribir en una hoja.
Luego puede pasar a un niño como ayudante.
Material:
Tarjetas de bit de inteligencia
Lápiz
Hoja tamaño carta
16
ACTIVIDAD 14
Área :educación física
Tema: velocidad
Se realizara un rallyn de actividades motoras incluyendo los

números en cada estación, se realizara una rima en la cual
se tiene el seguimiento de instrucciones
Material:
Tarjetas de rimas
Carteles de los números del 1 al 10
17
ACTIVIDAD 15
Tema: la moja blanca
Se le da al alumno una hoja de los símbolos patrios, donde

se tiene que colorear y luego córtalo, para realizar un
dominó y si mismo se reconocerá la monja blanca
Material:
Hoja de los símbolos patrios
Pegamento
Tijera
Cartón
Sellador
18
ACTIVIDAD 16
Área: expresión artística
Tema: experimentos
Se le da al alumno las instrucciones de cómo elaborar el

experimento de la lámpara mágica, primero en una botella
de plástico llenarlo de agua luego se le coloca el aceite,
anilina de cocina y se le deja caer una aspirina de niño.
Material:
Botella
Agua
Aceite
Anilina de cocina
19
ACTIVIDAD 17
Tema: concomites ca, co,cu
Se le presentara al infante una imagen y el realizá o

repita lo que ve en la imagen.
Material:
Bits de inteligencia
20
ACTIVIDAD 18
Tema: Jura a la bandera de Guatemala
Se forma en grupo de 6 integrantes, en lo cual realizaran un

círculo con paletas sobre la mesa, en lo cual se realiza una
lechuga y dentro tendrá la jura de la bandera y soplaran hasta
llegar a la meta con una pajilla, luego se quita la primera hoja
del primer párrafo entre otros.
Material:
Paletas de colores
Pajillas
Hojas bon
21
ACTIVIDAD 19
Área: educación física
Tema: calentamiento
En un área deportiva el infante repartirá los aros cada

participante tendrá una palabra con la consonante ´´c´´luego
se realiza una competencia hasta llegar al lugar indicado.
Material:
Aros
Palabras con la letra
22
ACTIVIDAD 20
Área : medio social y natural
Tema: la bandera de Guatemala
Se le da al infante 3 rollos de papel higiénico y lo pintará con

tempera de color azul y uno de color blanco, luego podrá
armar un rompecabezas.
Material:
1 rollo de papel higiénico
1 frasco de Tempera azul y blanco
Gabacha
23
ACTIVIDAD 21
Área : comunicación y lenguaje
Tema: oraciones con ca, co ,cu
Cada alumno llevara los ingredientes para moldear la

plastilina primero se le agreda la harina blanca, 1 taza
de agua, media taza de aceite, se comienza a mesclar
hasta llegar a un punto de masa, luego el niño
realizará los objetos mencionados de la oración con
ca,co,cu
Material:
1 libra de harina casera
Media taza de aceite de cocina
Agua
Recipiente
Gabacha
24
ACTIVIDAD 22
Área: Destrezas de Aprendizaje
Tema : los números 31 al 40
Se le da al infante paletas y al extremo de cada punta se

colocará el número del 31 al 40, consiste realizar un
dominó colocando la secuencia al finalizar la actividad el
primero que termine canta la dinámica el 40 pies así
mismo desarrollara la inteligencia lógica matemática
Material:
Papes de mader
Marcador
25
ACTIVIDAD 23
Área: Comunicación y lenguaje
Tema: palabras con ce,ci.
Al inicio se realizá una actividad rompe hielo papapa en

donde consiste decir palabras cuando la trompeta suene y
repita la palabra al finalizar se le da las tarjetas para
formar las palabras.
https://youtu.be/tEcvbGvP9I4
Material:
Tarjetas
Trompeta de juguete
26
ACTIVIDAD 24
AREA: expresión artística
TEMA: un cuento
Se le narra al infante la historia de los tres cerditos

con un friso utilizando un disfraz de un lobo así el
niño desarrollara la inteligencia, lingüística verbal,
musical, lógica matemática entre otros.
Material:
Un friso del cuento los 3 cerditos
Disfraz del lobo
27

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Es importante desarrollar las cinco áreas del CNB para poder

Tener un proceso de consecuencia, aprendizaje y la creación de

 Implementar actividades motoras gruesas y finas para

Área : Destrezas de Aprendizaje

Tema: los números

Se le da al infante una bolsa y tempera del color favorito

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Tema: el trasporte acuático - el barco

Se le enseña al infante a realzar un barco de papel, se

1 hoja de papel bon

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Tema: consonante Doble RR.

Se le enseñan al infante las figuras y nombre en lo cual

Material hecho de figuras

Área : destrezas de aprendizaje

Tema: Resta Y Suma

Se realiza un árbol de cartón donde el niño jugara con

Tapitas de color rojo

Área: destrezas de aprendizaje

Al inicio se narra un cuento de los números primos , luego

Número a papel didáctico 44 y 45

Gabacha didáctica de fieltro

Área: comunicación y lenguaje

Tema: unión de vocales con la consonante doble rr

Al inicio se narra un cuento de los números primos,

1 pizarrón didáctico de muelas

Área: destrezas de aprendizaje

Tema: los números

Elaborar un mostro de cartón con la técnica del rasgado

1 rollo de papel higiénico

Área: Comunicación y lenguaje

Elaborar la consonante ´´r´´ minúscula con legos por clasificación.

Área: expresión artística

Tema: baile Guatemalteco (son)

Se forman 3 filas de alumnos cada fila contará con

Un disco con Música guatemalteca

Área: comunicación y lenguaje

Se le da al infante un recipiente con agua, jabón gel y una

Al finalizar la actividad se realiza una botella sensorial con

1 botella vacía de plástico trasparente

Una bolsa de crecencios

Área: medio social y natural

Cada alumno llevará distinta fruta para poder vender y

3 frutas distintas por alumno

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Tema: Repaso de los números

La actividad se inicia con una canción infantil de los 10 elefantes,

1 sandia -material didáctico

Papel de china color negro.

Área: comunicación y lenguaje

Se le presenta un bits de inteligencia tamaño carta sin

Tarjetas de bit de inteligencia

Hoja tamaño carta

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Se realizara un rallyn de actividades motoras incluyendo los

Carteles de los números del 1 al 10

Área: medio social y natural