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Escuela Primaria José S. Benítez Espinoza T.V.

4° grupo A

Docente: Alejandro García Rincón

Sector 01

Zona Escolar Número 5

Actividades de la semana del 01 al 05 de Junio de


2020
ESPAÑOL
Lunes 01 de Junio de 2020

 Observar y analizar la siguiente nota periodística.


https://www.youtube.com/watch?v=qWTnXfM7hto
 Anotar en una hoja para agregar a tu folder o carpeta de evidencias
o ¿cuál es el tema de la nota?
o ¿por qué se le dio tanta importancia?
o ¿para qué nos puede servir esta información?
 Investigar los elementos necesarios para realizar una nota periodística.

Martes 02 de Junio de 2020


 Hacer en una hoja para tu folder o carpeta de evidencias, un listado de todos los temas de
los cuales puede tratar una nota periodística.

 Leer en la pág. 146 del libro de texto la nota: “El alumno ganador asistirá a la convención
cultural en la ciudad de México”.

 En una hoja para tu folder o carpeta de evidencias organiza la información de la nota en un


cuadro como el siguiente:

Título de la nota periodística:

¿Qué pasó?

¿Cuándo y dónde pasó?

¿Cómo pasó?

¿Quiénes estuvieron involucrados?

¿Por qué o para qué sucedió?

Miércoles 03 de Junio de 2020


 Leer la nota “Primera medalla mexicana en los juegos paralímpicos”. Pág. 147 del libro de
texto.
 Marcar con diferentes colores la información que dé respuesta a las preguntas: ¿qué?,
¿quién?, ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿por qué?, ¿para qué?
Jueves 04 de Junio de 2020
 Realiza en una hoja para tu folder o carpeta de evidencias el siguiente ejercicio (si se te
facilita lo puedes imprimir y realizarlo)

Viernes 05 de Junio de 2020


 Inventa una nota periodística en la cual los personajes, lugares y motivos sean los cercanos
a tu colonia o amigos. Debe ser de mínimo media página y en una hoja para tu folder o
carpeta de evidencias. (no olvides hacerlo en tercera persona: dijeron, pelearon, cayó, etc)
MATEMATICAS
Lunes 01 de Junio de 2020
Promover el cálculo mental en los alumnos
 Escribir en una hoja para tu folder o carpeta de evidencias la siguiente tabla y contestarla.

¿Cuánto hay que sumar a… …para obtener? Respuesta


110 500
99 350
56 115
45 95

Martes 02 de Junio de 2020


 En una hoja para tu folder o carpeta de evidencias realiza el siguiente ejercicio. (si se te
facilita puedes imprimir la hoja y contestarla)
Miércoles 03 de Junio de 2020

 Copia en una hoja para tu folder o carpeta de evidencias las tablas de las actividades del
desafío numero 97 y contéstalas. Libro de desafíos matemáticos páginas 183-184.

Jueves 04 de Junio de 2020

 Responder en una hoja para tu folder o carpeta de evidencias situaciones como las que se
presentan a continuación.

1. ¿Cuánto debo de restarle a 1000 para obtener 375?


2. ¿Cuánto debo de restarle a 100 para obtener 27?
3. ¿Cuánto debo de restarle a 500 para obtener 280?

 En la misma hoja escribir qué estrategias utilizaron para resolver los ejercicios de la
actividad anterior.

Pedir a los alumnos que de manera individual lleven a cabo las actividades del desafío #98 de la
página número 85 de tu libro de desafíos matemáticos

Viernes 05 de Junio de 2020

 Realizar las actividades del desafío #99. Libro de desafíos matemáticos páginas 186-188.

CIENCIAS NATURALES
Lunes 01 de Junio de 2020

 Observar el siguiente enlace como un ejemplo de la fricción:


https://www.youtube.com/watch?v=J4AX-X_CKZM

 Realiza el siguiente ejercicio: junten las palmas de sus manos y mencionen si se sienten
frías o calientes. Cuando conozcan la respuesta comiencen a frotar sus palmas rápidamente
por espacio de 15 segundos. Una vez terminado la indicación escribe y responde en una
hoja para tu folder o carpeta de evidencias las siguientes preguntas:

 ¿tienen la misma temperatura que hace un momento?

 ¿están más frías o más calientes?

 ¿por qué?
Miércoles 03 de Junio de 2020

 Realizar investigaciones sobre lo que es la fricción y en qué cosas se aplica. El trabajo


debe estar escrito en una hoja para tu folder o carpeta de evidencias.

 Observa el siguiente video para ver como podemos aplicar la fricción en la creación de
algunos juguetes

https://www.youtube.com/watch?v=kjtZU9fUup4

GEOGRAFIA
Lunes 01 de Junio de 2020

 Leer la carta que envía Ollin a Donají sobre un evento natural que ocasionó la lluvia,
volviéndose un desastre. Libro de texto. Pág. 166.

 Investigar y anotar en una hoja para tu folder o carpeta de evidencias el significado de:

o Fenómenos Naturales

o Riesgos Antropogénicos

Miércoles 03 de Junio de 2020

 Observar el siguiente enlace sobre algunos desastres ocurridos en México.


http://www.youtube.com/watch?v=Z7d9bJUwLSI

 En una hoja para agregar a tu folder o carpeta de evidencias hacer una lista de las
consecuencias negativas que pueden dejar los desastres en México, además escribir una
reflexión sobre la importancia de prevenir.

HISTORIA
Martes 02 de Junio de 2020

 Ver el siguiente enlace donde se muestra el inicio de la Independencia


https://www.youtube.com/watch?v=eA8g6TLOvsU

 Leer las pág. 168 a la 170 y reunidos en equipo hacer un cuadro en una hoja para agregar
a tu folder o carpeta de evidencias donde concentren las acciones de Hidalgo y Allende en
la guerra de Independencia.
PERSONAJE ¿CUÁL FUE SU PARTICIPACIÓN EN EL INICIO DE INDEPENDENCIA?

ALLENDE

HIDALGO

Jueves 04 de Junio de 2020

Leer el dato interesante donde se muestra un fragmento del decreto contra la esclavitud que
escribió Don Miguel Hidalgo. Página 170. En una hoja para agregar a tu folder o carpeta de
evidencias realiza una pequeña opinión acerca de lo leído y por que crees que luchaba por esa
causa.

FORMACION CIVICA Y ETICA


Viernes 05 de Junio de 2020

 Ver el siguiente enlace acerca de lo que son las ONG:

https://www.youtube.com/watch?v=yEIcXHW6JdA

 Dar lectura a los textos de las páginas 110 y 111 con relación a la función de algunas
organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, por ejemplo: Servicios a la
Juventud, A. C., México Unido contra la Delincuencia, A. C., Secretaría del Trabajo y
Previsión Social, Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación, Fundación Ahora, A. C,
etc.

 Elegir tres ONG de su interés. Enseguida, investigar y redactar en una hoja para agregar a
tu folder o carpeta de evidencias una ficha sobre cada una. Pueden auxiliarse con el texto:
“Fichero de instituciones”. Página 116.

En una hoja para agregar a tu folder o carpeta de evidencias escribe una reflexión escrita
acerca de los beneficios que aportan esas Organizaciones No gubernamentales.