Prueba interna: Estudios matemáticos.

¿Existe una relación entre la edad en los jóvenes de 14, 15 y 16 años y el tiempo de uso del
celular?

Melissa Carolina Cabas Avendaño.

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Introducción:

Una de las cosas a las cuales los jóvenes hoy en día le dedican más tiempo es al uso del celular y
todas las aplicaciones que este contiene, todas esas aplicaciones los consumen cada vez más, y
día tras día esto se va viendo reflejado en ellos, se logra ver la manera en la que se quedan
concentrados en la pantalla por varios minutos hasta por horas. Sin embargo, cabe resaltar que
esto se logra ver con más frecuencia en los jóvenes y adolescentes que en los adultos, por lo cual,
dentro de esta investigación matemática analizaré con ayuda de dos variables cuantitativas las
cuales son: tiempo de uso del celular y la edad, la relación que existe entre estas dos.

Mi objetivo de investigación es establecer la relación que existe entre la edad en los jóvenes
de 14, 15 y 16 años y el tiempo de uso del celular. Para desarrollar esta investigación, obtendré
los resultados por medio de encuestas las cuales serán realizadas a los jóvenes que se encuentran
entre dichas edades (14, 15 y 16 años) y se les preguntará un rango del tiempo que ellos le
emplean al celular, a su vez esto se dividirá en tiempo de uso del celular en fines de semana y
tiempo de uso del celular en días de semana.

Obtención de datos:

Los datos fueron obtenidos por medio de una encuesta realizada a los jóvenes de 14, 15 y 16 años
a quienes se les preguntó cuántas horas diarias hacen uso del celular los días de semana y cuántas
horas diarias usan el celular los fines de semana, cabe resaltar que además se les preguntó la edad
para verificar.

Tabla 1.1. Días de semana

14 años 15 años 16 años
1-3 horas diarias 9 5 5
4-6 horas diarias 5 5 10
7-9 horas diarias 5 5 8
10-12 horas diarias 8 9 5
+12 horas diarias 5 7 9
Tabla 1.2. Fines de semana
14 años 15 años 16 años
 1-3 horas diarias 5 9 5
4-6 horas diarias 9 7 5
7-9 horas diarias 7 7 7
10-12 horas diarias 5 5 8
+12 horas diarias 6 5 10

Procesamiento de datos – Cálculos matemáticos:

Para elaborar la prueba Chi-Cuadrado, es necesario el planteamiento previo de dos hipótesis.

Siendo una nula y otra alternativa, por lo cual, dentro de mí investigación quedarían de la
siguiente manera:

- H₀: La cantidad de uso del celular es independiente a la edad de los jóvenes.

- H₁: la cantidad de uso del celular y la edad de los jóvenes son dependientes.

Se hará uso de un nivel de significancia del 5%.