GUIA DE APRENDIZAJE N°1

LENGUAJE Y COMUNICACION
TERCERO BÁSICO
Profesoras: M. Angélica Manriquez K. 3° A – B - C
Andrea Salinas 3° D - E
NOMBRE ALUMNO:

OBJETIVO: Identificar características de textos narrativos.

TEXTOS NARRATIVOS:

Cuentos:
Son textos que nos entretienen y nos ayudan a imaginar.

Se divide en tres partes y cada parte la puedes identificar así:

Como lo identificamos :
1.- Inicio Inicio :
Había una vez… Se describen los personajes, donde
Un día… ocurren los hechos y se explica el
problema.
Desarrollo:
2.- Desarrollo Se cuenta como los personajes intentan
De pronto… solucionarlo.

Desenlace:
3.- Final: Se relata cómo se soluciona.
Finalmente…

Algunos textos narrativos son los cuentos y las fábulas.

Fábulas:
Son textos en que los personajes generalmente son animales que
tienen características humanas, porque hablan, piensan y sienten.
Al finalizar nos dejan una MORALEJA, es decir, una enseñanza o un
consejo.
  AHORA VAMOS A TRABAJAR, LEE MUY BIEN PARA PODER RESPONDER.

La carrera de las zapatillas

Había llegado por fin el gran día. Todos los animales del bosque se
levantaron temprano.
¡Era el día de la gran carrera de zapatillas! A las nueve de la
mañana ya estaban todos reunidos junto al lago.
También estaba la jirafa la más alta y hermosa del bosque. Pero
era tan presumida que no quería ser amiga de los demás animales.
-Ja, ja, ja, ja –se reía de la tortuga que era tan bajita y tan lenta.
-Jo, jo, jo, jo –se reía del rinoceronte que era tan gordo.
-Je, je , je, je –se reía del elefante por su trompa tan larga.
Y entonces, llegó la hora de la largada.
El zorro llevaba unas zapatillas a rayas amarillas y rojas.
La cebra, unas rosadas con moños muy grandes.
El mono llevaba unas zapatillas verdes con lunares anaranjados.
La tortuga se puso unas zapatillas blancas como las nubes.
Y cuando estaban a punto de comenzar la carrera… la jirafa se puso
a llorar desesperada. Es que era tan alta… ¡que no podía atarse los
cordones de sus zapatillas!
-¡Ahhh, ahhhh, que alguien me ayude! –gritó la jirafa. Y todos los
animales se quedaron mirándola. Pero el zorro fue a hablar con ella y le
dijo:
-Tú te reías de los demás animales porque eran diferentes. Es cierto,
todos somos diferentes, pero todos tenemos algo bueno, y todos
podemos ser amigos y ayudarnos cuando lo necesitamos.
Entonces la jirafa pidió perdón a todos por haberse reído de ellos.
Y vinieron las hormigas, que rápidamente se treparon por sus zapatillas
para atarle los cordones. Y por fin se pusieron todos los animales en la
línea de partida. En sus marcas, preparados, listos, ¡YA!
Cuando terminó la carrera, todos festejaron, porque habían
ganado una nueva amiga.
Fin
Y colorín, colorado, si quieres muchos amigos, acéptalos como son.
Alejandra BenardisAlcain
Argentina
(www.encuentos.com)
1. Después de leer el texto en los cuadros correspondientes, anota tres
palabras que describan a la Jirafa.
(Recuerda, las características son adjetivos calificativos, me dice
¿Cómo es el sustantivo?)

Características de la
Jirafa

2.- Completa según el texto leído:

Personaje principal y personajes secundarios

La carrera
Ambiente donde dese desarrolla (lugar, donde)
zapatillas

Conflicto o problema

Responde las siguientes preguntas con respuesta completa y letra clara.

1.- ¿Cómo era la jirafa del texto?

2.- ¿Por qué la jirafa no quería ser amiga de los demás?

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3.- ¿Por qué lloraba desesperada la jirafa?

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4.- ¿Qué festejan los animales al finalizar la carrera

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5.-¿Por qué la jirafa decidió pedir perdón a los demás animales?

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6.- ¿Tú crees que la jirafa actuaba de forma correcta con los demás
animales? ¿Por qué?

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7.- Dibuja al reverso de la hoja, los personajes de esta hermosa historia.