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Departamento de Lenguaje

Profesores Catalina Calderón y Diego Parada


Iº Medio

La máscara de la muerte roja: Análisis literario


Unidad: La libertad como tema literario

OA 3
Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente:
• El o los conflictos de la historia.
• Un análisis de los personajes que considere su relación con otros personajes, qué dicen, qué se dice de
ellos, sus acciones y motivaciones, sus convicciones y los dilemas que enfrentan.
• La relación de un fragmento de la obra con el total.
• Cómo influye en el relato la narración en primera o tercera persona.
• Personajes tipo (por ejemplo, el pícaro, el avaro, el seductor, la madrastra, etc.), símbolos y tópicos
literarios presentes en el texto.
• Las creencias, prejuicios y estereotipos presentes en el relato, a la luz de la visión de mundo de la
época en la que fue escrito y su conexión con el mundo actual.
• El efecto producido por el orden en que se presentan los acontecimientos.
• Relaciones intertextuales con otras obras.

OA 7
Comprender la relevancia de las obras del Romanticismo, considerando sus características y el contexto en el
que se enmarcan.

I. Contextualización

La literatura gótica

En el siglo XVIII, conocido como el de la Ilustración, el hombre creía que era capaz de explicarlo todo
mediante la razón. La literatura de estos años estuvo plagada de ensayos filosóficos y de novelas de
costumbres que reflejaban la realidad. Sin embargo, en el último tercio de siglo surge en Inglaterra una
nueva corriente que pondrá los cimientos del próximo Romanticismo: esto es el Gótico, historias que
incluyen elementos mágicos, fantasmales y de terror, poniendo en tela de juicio lo que es real y lo que
no.

En términos estrictos, el Gótico se extendió desde 1765 hasta 1820 aproximadamente, aunque casi
todos los autores del Romanticismo del XIX volvieron su mirada hacia él, inspirando algunas de sus
obras más famosas: Drácula de Stoker’, El fantasma de Canterville de Oscar Wilde, Frankenstein de
Mary Shelley, Jane Eyre de Charlotte Brontë.

El adjetivo gótico se usa porque muchas de las historias se enmarcaban en la época medieval, o bien la
acción tenía lugar en un castillo, mansión o abadía de este estilo arquitectónico, llenos de pasadizos,
huecos oscuros y habitaciones deshabitadas ideales para crear ambientes inquietantes.

Desarolla tus habilidades

La imagen corresponde a la
Catedral de Milán (en
italiano, Duomo di Milano), una
catedral gótica emplazada en la
ciudad homónima.

Responde, ¿qué sensaciones te


produce observar un lugar de estas
características?
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Entre las características más importantes del Gótico podemos destacar:
• Las localizaciones góticas son fundamentales: bosques sombríos, mazmorras, granjas
abandonadas, calles oscuras, casonas vacías, criptas, etc. Las descripciones son abundantes
para crear una atmósfera que acongoje al lector.
• Aparición de cadáveres, espectros, muertos vivientes y otros elementos sobrenaturales.
• Viajes en el tiempo o en el espacio.
• El mundo de los sueños y las pesadillas también tiene un lugar relevante por la alternancia entre
realidad e irrealidad.
• El marco suelen ser épocas pasadas o inexistentes que alejan al lector del presente.
• Personajes dominados por sus pasiones, inteligentes y enigmáticos, siempre atractivos. A veces,
castigados por la culpa.
• Elementos escenográficos llamativos: luces y sombras, ruidos tenebrosos, manuscritos ocultos,
ruidos extraños, animales exóticos, etc.

II. Antes de la lectura

A continuación leerás tres textos, en el primero conocerás sobre la narrativa de Edgar Allan Poe y su
obra “La máscara de la muerte roja”, en el segundo analizarás una infografía sobre las pandemias más
letales de la historia, mientras que en el rercero leerás un extracto de un reportaje sobre películas y
series cuya temática son las pandemias. Relaciona estos tres textos respondiendo a las preguntas
planteadas en la sección “Relacionar información”.

Edgar Allan Poe y ‘La máscara de la muerte roja`

Edgar Allan Poe (1809 – 1849) ha sido


mundialmente conocido como el maestro del género
de terror. Sus relatos cortos resultan sumamente
excepcionales, tanto es así que no solo los amantes
del género suelen tenerlos como libros de cabecera,
sino que hasta el menos aficionado habrá oído hablar
de ellos o incluso los habrá visto tanto en la pequeña
o gran pantalla; los cuentos de Poe han sido llevados
al cine una y otra vez y aunque muchas personas
creen no conocer nada de su cuantiosa producción
literaria, seguramente más de una historia vista en
televisión tiene su origen en un relato de Poe.

La vida de este escritor estadounidense es casi tan


estremecedora como muchos de sus relatos.
Siempre deseó ser poeta, era su máximo anhelo,
pero las necesidades económicas lo condujeron a la
prosa. Aunque no podemos decir que fuese el
creador de los relatos de miedo fue un maestro en su
arte y fue quien inició la novela policiaca.

La máscara de la muerte roja fue escrito por Poe en


el año 1842. La historia tiene lugar en la abadía del príncipe Próspero, quien, junto a otros mil nobles
se han refugiado en este lugar para escapar de la muerte roja, una terrible plaga con síntomas
espantosos que se ha extendido sobre la tierra.
Próspero y su corte son indiferentes a los sufrimientos de la población en general; tienen la intención
de esperar el fin de la plaga en el lujo y la seguridad detrás de las paredes de su refugio, después de
haber soldado las puertas cerradas.
Una noche, tras seis meses de aislamiento, Próspero ofrece un baile de máscaras para entretener a
sus invitados en siete habitaciones de colores de la abadía. Mientras que los amigos del príncipe
disfrutan de la fiesta miles de personas mueren por la peste y sin ninguna ayuda.
De la peste negra al coronavirus: cuáles fueron las pandemias más
letales de la historia
Desde la Edad Antigua hay registros de brotes que afectaron a gran parte de la población de un país
o a muchas regiones al mismo tiempo. Un repaso por las que causaron mayores estragos

Una epidemia se produce cuando una enfermedad contagiosa se propaga rápidamente en una
población determinada, afectando simultáneamente a un gran número de personas durante un periodo
de tiempo concreto. Si un brote epidémico afecta a regiones geográficas extensas (por ejemplo, varios
continentes) se cataloga como pandemia.

(…) La historia puede ayudar a poner en perspectiva lo que está sucediendo con el coronavirus. A
pesar de la gravedad inusitada de esta pandemia, aún está lejos de los más letales de la historia.
A continuación, un repaso por las pandemias más significativas de las que hay registro:
Coronavirus: 3 películas y series sobre pandemias y
‘otros apocalipsis`
La cuarentena por la pandemia del coronavirus es una oportunidad para ver películas y series que
anticiparon las consecuencias que tiene el Covid-19.

The Hot Zone


The Hot Zone es una miniserie dramática estadounidense, que
se estrenó en mayo de 2019 en National Geographic y que
sigue los orígenes del virus del Ébola, que es altamente
infeccioso y mortal de la selva de África central y su primera
llegada a los Estados Unidos. En 1989, cuando el virus
apareció repentinamente en primates en un laboratorio
científico en los suburbios de Washington, D.C, no se conocía
una cura. Una heroica veterinaria del Ejército de los Estados
Unidos se puso en peligro mortal cuando intentó evitar el brote
antes de que se extendiera a la población humana.

Epidemia (Outbreak)
Está en Netflix y ya llegó al podio de las más vistas. Fue
estrenada en 1995. Su trama se ambienta en 1967,
cuando se descubre en Zaire un virus llamado “motaba”
con un índice de mortalidad del 100% en solo 24 horas
después de la infección. El gobierno de Estados Unidos
supone que bombardeando el poblado infectado se
destruirá ese único brote.

Virus
Aunque fue estrenada en 2013, por estos días Netflix la ofrece
entre su enorme oferta. Dirigida por Kim Sung-su, y trata
acerca de la proliferación del virus Influenzavirus A subtipo
H5N1 que mata a sus víctimas en 2 semanas, sembrando el
caos en el distrito de Bundang-gu en Corea del Sur.

RELACIONAR INFORMACIÓN

1.De acuerdo a la introducción de la infografía, ¿cuál es la diferencia entre una epidemia y una
pandemia?

2.De acuerdo a la infografía, ¿qué simboliza que algunas imágenes sean más grandes que
otras?, ¿cuáles han sido las pandemias más letales? Fundamenta.

3. ¿Qué temática en común tienen las películas y series presentadas en el reportaje leído?, ¿por
qué estas producciones resultan más interesantes para sus espectadores en el contexto
actual?, ¿qué relación tienen estas películas y series con “La máscara de la muerte roja?
Fundamenta.

4.“La máscara de la muerte roja” fue escrito en el año 1842. De acuerdo a la infografía, ¿qué
pandemia afectaba al mundo cuando este texto fue escrito?, ¿crees que las pandemias
constituyen una fuente de inspiración para algunas obras literarias? Fundamenta.

5. ¿Qué elementos de la literatura gótica podría recoger una obra literaria cuya temática sea
una epidemia o pandemia? Fundamenta.
III. Durante la lectura
Lee atentamente “La máscara de la muerte roja” y responde cada una de las preguntas “Durante la
lectura” para verificar tu comprensión del texto.

La máscara de la muerte roja


¿Sabías que pero es un
Edgar Allan Poe
conector adversativo?
Los conectores adversativos
1. La “Muerte Roja” había devastado el país durante largo tiempo. Jamás son palabras o frases que
una peste había sido tan fatal y tan espantosa. La sangre era encarnación estructuran un discurso con la
y su sello: el rojo y el horror de la sangre. Comenzaba con agudos dolores, finalidad de oponer o
contradecir ideas
un vértigo repentino, y luego los poros sangraban y sobrevenía la muerte.
Las manchas escarlata en el cuerpo y la cara de la víctima eran el bando Ejemplos:
de la peste, que la aislaba de toda ayuda y de toda simpatía, y la invasión, - Era rico pero
progreso y fin de la enfermedad se cumplían en media hora. desgraciado.
- Era inteligente, sin
embargo, no
2.Pero el príncipe Próspero era feliz, intrépido y sagaz.1 Cuando sus estudiaba.
dominios quedaron semidespoblados llamó a su lado a mil caballeros y
damas de su corte, y se retiró con ellos al seguro encierro de una de sus
abadías fortificadas. Era ésta de amplia y magnífica construcción y había
1. ¿Qué ideas se
sido creada por el excéntrico aunque majestuoso gusto del príncipe. Una contraponen a través del
sólida y altísima muralla la circundaba. Las puertas de la muralla eran de conector adversativo pero
empleado por el narrador?
hierro. Una vez adentro, los cortesanos trajeron fraguas y pesados martillos
y soldaron los cerrojos. Habían resuelto no dejar ninguna vía de ingreso o
de salida a los súbitos impulsos de la desesperación o del frenesí. La 2. ¿Con qué objetivo crees
abadía estaba ampliamente aprovisionada. Con precauciones semejantes, que el narrador finaliza el
párrafo con la frase “Afuera
los cortesanos podían desafiar el contagio. Que el mundo exterior se las estaba la muerte roja”?
arreglara por su cuenta; entretanto era una locura afligirse. El príncipe había
reunido todo lo necesario para los placeres. Había bufones,
3. ¿Cuál es la opinión del
improvisadores, bailarines y músicos; había hermosura y vino. Todo eso y
narrador con respecto al baile
la seguridad estaban del lado de adentro. Afuera estaba la Muerte Roja. 2 de máscaras?

3. Al cumplirse el quinto o sexto mes de su reclusión, y cuando la peste


hacía los más terribles estragos, el príncipe Próspero ofreció a sus mil 4. ¿En qué se diferenciaba
este lugar con la mayoría de
amigos un baile de máscaras de la más insólita magnificencia. 3 los palacios?

4. Aquella mascarada era un cuadro voluptuoso, pero permitan que antes


les describa los salones donde se celebraba. Eran siete -una serie imperial
de estancias-. En la mayoría de los palacios, la sucesión de salones forma escarlata: color rojo muy
una larga galería en línea recta, pues las dobles puertas se abren hasta intenso.
adosarse a las paredes, permitiendo que la vista alcance la totalidad de la intrépido: persona que
galería. Pero aquí se trataba de algo muy distinto, como cabía esperar del hace frente sin temor a las
amor del príncipe por lo extraño. Las estancias se hallaban dispuestas con situaciones de peligro.

tal irregularidad que la visión no podía abarcar más de una a la vez.4 Cada sagaz: persona que tiene
veinte o treinta metros había un brusco recodo, y en cada uno nacía un facilidad para comprender
las cosas y de percibir con
nuevo efecto. A derecha e izquierda, en mitad de la pared, una alta y claridad lo que conllevan.
estrecha ventana gótica daba a un corredor cerrado que seguía el
frenesí: violenta exaltación
contorno de la serie de salones. Las ventanas tenían vitrales cuya o perturbación del ánimo.
coloración variaba con el tono dominante de la decoración del aposento. Si,
por ejemplo, la cámara de la extremidad oriental tenía tapicerías azules, magnificencia:
¿Cuál es el sentido de la
vívidamente azules eran sus ventanas. La segunda estancia ostentaba palabra magnificencia
tapicerías y ornamentos purpúreos, y aquí los vitrales eran púrpura. La según el contexto leído?
______________________
tercera era enteramente verde, y lo mismo los cristales. La cuarta había
sido decorada e iluminada con tono naranja; la quinta, con blanco; la sexta, recodo: ángulo que forman
con violeta. El séptimo aposento aparecía completamente cubierto de las calles o caminos,
torciendo notablemente su
colgaduras de terciopelo negro, que abarcaban el techo y la paredes, dirección.
cayendo en pliegues sobre una alfombra del mismo material y tonalidad.
Pero en esta cámara el color de las ventanas no correspondía a la
decoración. Los cristales eran escarlata, tenían un color de sangre. bujías: vela, pieza de cera
para alumbrar.

5. A pesar de la profusión de ornamentos de oro que aparecían aquí y allá araña: lámpara de techo
con varios brazos, de los
o colgaban de los techos, en aquellas siete estancias no había lámparas ni que cuelgan piezas de
candelabros. Las cámaras no estaban iluminadas con bujías o arañas. cristal, sueltas o enlazadas,
Pero en los corredores paralelos a la galería, y opuestos a cada ventana, de diversas formas.
se alzaban pesados trípodes que sostenían un ígneo brasero cuyos rayos ígneo: de fuego.
se proyectaban a través de los cristales teñidos e iluminaban brillantemente
entraña: parte más íntima o
cada estancia. Producían en esa forma multitud de resplandores tan vivos esencial de una cosa o
como fantásticos. Pero en la cámara del poniente, la cámara negra, el fuego asunto.
que a través de los cristales de color de sangre se derramaba sobre las
desdeñar: tratar con
sombrías colgaduras, producía un efecto terriblemente siniestro, y daba una indiferencia.
coloración tan extraña a los rostros de quienes penetraban en ella, que
tañer: tocar música.
pocos eran lo bastante audaces para poner allí los pies. 5 En este
aposento, contra la pared del poniente, se apoyaba un gigantesco reloj de
ébano. Su péndulo se balanceaba con un resonar sordo, pesado,
monótono; y cuando el minutero había completado su circuito y la hora iba
a sonar, de las entrañas de bronce del mecanismo 6 nacía un tañido claro
y resonante, lleno de música; mas su tono y su énfasis eran tales que, a
cada hora, los músicos de la orquesta se veían obligados a interrumpir
momentáneamente su ejecución para escuchar el sonido, y las parejas 5. ¿Qué características del
salón del poniente
danzantes cesaban por fuerza sus evoluciones; durante un momento, en provocaban que pocos
aquella alegre sociedad reinaba el desconcierto; y, mientras aún resonaban fuesen capaces de poner sus
los tañidos del reloj, era posible observar que los más atolondrados pies allí?
palidecían y los de más edad y reflexión se pasaban la mano por la frente,
como si se entregaran a una confusa meditación o a un ensueño. Pero
6. ¿A qué se refiere el
apenas los ecos cesaban del todo, livianas risas nacían en la asamblea; los
narrador con “las entrañas de
músicos se miraban entre sí, como sonriendo de su insensata nerviosidad, bronce del mecanismo?
mientras se prometían en voz baja que el siguiente tañido del reloj no
provocaría en ellos una emoción semejante. 7 Mas, al cabo de sesenta
7. ¿Qué tipo de narrador se
y tres mil seiscientos segundos del Tiempo que huye, el reloj daba otra vez
puede identificar a partir de la
la hora, y otra vez nacían el desconcierto, el temblor y la meditación. 8 frase ennegrecida?, ¿de qué
manera esta tipología aporta
6. Pese a ello, la fiesta era alegre y magnífica. El príncipe tenía gustos a la atmósfera del relato?
singulares. Sus ojos se mostraban especialmente sensibles a los colores y
sus efectos. Desdeñaba los caprichos de la mera moda. Sus planes eran 8. ¿Qué sensaciones
audaces y ardientes, sus concepciones brillaban con bárbaro esplendor. provocaba en los músicos y
Algunos podrían haber creído que estaba loco. Sus cortesanos sentían que las parejas danzantes el
no era así. Era necesario oírlo, verlo y tocarlo para tener la seguridad de sonido emitido por el reloj
cada una hora?
que no lo estaba. El príncipe se había ocupado personalmente de gran
parte de la decoración de las siete salas destinadas a la gran fiesta, su
gusto había guiado la elección de los disfraces. 9. ¿Qué ideas se
contraponen a través del
7. Grotescos eran éstos, a no dudarlo. Reinaba en ellos el brillo, el conector adversativo mas
empleado por el narrador?
esplendor, lo picante y lo fantasmagórico. Veíanse figuras de arabesco, con
siluetas y atuendos incongruentes, veíanse fantasías delirantes, como las
que aman los locos. En verdad, en aquellas siete cámaras se movía, de un
lado a otro, una multitud de sueños. Y aquellos sueños se contorsionaban
en todas partes, cambiando de color al pasar por los aposentos, y haciendo ¿Sabías que mas es un
que la extraña música de la orquesta pareciera el eco de sus pasos. conector adversativo?
Los conectores adversativos
son palabras o frases que
8. Mas otra vez tañe el reloj que se alza en el aposento de terciopelo.9 Por estructuran un discurso con la
un momento todo queda inmóvil; todo es silencio, salvo la voz del reloj. Los finalidad de oponer o
sueños están helados, rígidos en sus posturas. Pero los ecos del tañido se contradecir ideas
pierden -apenas han durado un instante- y una risa ligera, a medias
Ejemplo:
sofocada, flota tras ellos en su fuga. Otra vez crece la música, viven los - Era rico, mas
sueños, contorsionándose al pasar por las ventanas, por las cuales desgraciado.
irrumpen los rayos de los trípodes. Mas en la cámara que da al oeste
ninguna máscara se aventura, pues la noche avanza y una luz más roja se
filtra por los cristales de color de sangre; aterradora es la tiniebla de las
colgaduras negras; y, para aquél cuyo pie se pose en la sombría alfombra,
brota del reloj de ébano un ahogado resonar mucho más solemne que los
que alcanzan a oír las máscaras entregadas a la lejana alegría de las otras
estancias.

9. Congregábase densa multitud en estas últimas, donde afiebradamente


latía el corazón de la vida. Continuaba la fiesta en su torbellino hasta el
momento en que comenzaron a oírse los tañidos del reloj anunciando la
medianoche. Calló entonces la música, como ya he dicho, y las evoluciones
de los que bailaban se interrumpieron; y como antes, se produjo en todo
una cesacion angustiosa. Mas esta vez el reloj debía tañer doce
campanadas, y quizá por eso ocurrió que los pensamientos invadieron en
mayor número las meditaciones de aquellos que reflexionaban entre la
multitud entregada a la fiesta. Y quizá también por eso ocurrió que, antes
de que los últimos ecos del carrillón se hubieran hundido en el silencio,
muchos de los concurrentes tuvieron tiempo para advertir la presencia de 10. ¿Quién crees que es la
una figura enmascarada que hasta entonces no había llamado la atención figura enmascarada?
de nadie. 10 Y, habiendo corrido en un susurro la noticia de aquella nueva
presencia, alzóse al final un rumor que expresaba desaprobación, sorpresa
y, finalmente, espanto, horror y repugnancia. En una asamblea de
carrillón: juego de
fantasmas como la que acabo de describir es de imaginar que una aparición campanas de un reloj.
ordinaria no hubiera provocado semejante conmoción. El desenfreno de
aquella mascarada no tenía límites, pero la figura en cuestión lo ultrapasaba rumor: voz que corre entre
el público.
e iba incluso más allá de lo que el liberal criterio del príncipe toleraba. En el
corazón de los más temerarios hay cuerdas que no pueden tocarse sin mortaja: vestidura, sábana
u otra.
emoción. Aún el más relajado de los seres, para quien la vida y la muerte
son igualmente un juego, sabe que hay cosas con las cuales no se puede blasfematoria: ofensiva.
jugar. Los concurrentes parecían sentir en lo más hondo que el traje y la
almena: cada uno de los
apariencia del desconocido no revelaban ni ingenio ni decoro. Su figura, prismas que coronan los
alta y flaca, estaba envuelta de la cabeza a los pies en una mortaja. La muros de las antiguas
fortalezas para
máscara que ocultaba el rostro se parecía de tal manera al semblante de resguardarse en ellas los
un cadáver ya rígido, que el escrutinio más detallado se habría visto en defensores.
dificultades para descubrir el engaño. Cierto, aquella frenética concurrencia
podía tolerar, si no aprobar, semejante disfraz. Pero el enmascarado se
había atrevido a asumir las apariencias de la Muerte Roja. Su mortaja
estaba salpicada de sangre, y su amplia frente, así como el rostro, 11. ¿Por qué el “disfraz” del
aparecían manchados por el horror escarlata. 11 enmascarado provocó
desaprobación entre los
asistentes?
10. Cuando los ojos del príncipe Próspero cayeron sobre la espectral
imagen (que ahora, con un movimiento lento y solemne como para dar
relieve a su papel, se paseaba entre los bailarines), convulsionóse en el 12. ¿Qué características de
Próspero podemos
primer momento con un estremecimiento de terror o de disgusto; pero desprender a partir de estas
inmediatamente su frente enrojeció de rabia. 12 acciones?

11. -¿Quién se atreve -preguntó, con voz ronca, a los cortesanos que lo
rodeaban-, quién se atreve a insultarnos con esta burla blasfematoria?
¡Apodérense de él y desenmascárenlo, para que sepamos a quién vamos
a ahorcar al alba en las almenas!

12. Al pronunciar estas palabras, el príncipe Próspero se hallaba en el


aposento del este, el aposento azul. Sus acentos resonaron alta y
claramente en las siete estancias, pues el príncipe era hombre temerario y
robusto, y la música acababa de cesar a una señal de su mano.

13. Con un grupo de pálidos cortesanos a su lado hallábase el príncipe en


el aposento azul. Apenas hubo hablado, los presentes hicieron un
movimiento en dirección al intruso, quien, en ese instante, se hallaba a su
alcance y se acercaba al príncipe con paso sereno y cuidadoso. Mas la
indecible aprensión que la insana apariencia de enmascarado había
producido en los cortesanos impidió que nadie alzara la mano para
detenerlo; y así, sin impedimentos, pasó éste a un metro del príncipe, y,
mientras la vasta concurrencia retrocedía en un solo impulso hasta pegarse
a las paredes, siguió andando ininterrumpidamente pero con el mismo y
solemne paso que desde el principio lo había distinguido. Y de la cámara
azul pasó la púrpura, de la púrpura a la verde, de la verde a la anaranjada,
desde ésta a la blanca y de allí, a la violeta antes de que nadie se hubiera
decidido a detenerlo. Mas entonces el príncipe Próspero, enloquecido por
la ira y la vergüenza de su momentánea cobardía, se lanzó a la carrera a
través de los seis aposentos, sin que nadie lo siguiera por el mortal terror
que a todos paralizaba. Puñal en mano, acercóse impetuosamente hasta
llegar a tres o cuatro pasos de la figura, que seguía alejándose, cuando
ésta, al alcanzar el extremo del aposento de terciopelo, se volvió de golpe
y enfrentó a su perseguidor. Oyóse un agudo grito, mientras el puñal caía
resplandeciente sobre la negra alfombra, y el príncipe Próspero se
desplomaba muerto. Poseídos por el terrible coraje de la desesperación,
numerosas máscaras se lanzaron al aposento negro; pero, al apoderarse
del desconocido, cuya alta figura permanecía erecta e inmóvil a la sombra 13. ¿A qué se refiere el
del reloj de ébano, retrocedieron con inexpresable horror 13 al descubrir narrador con la frase
que el sudario y la máscara cadavérica que con tanta rudeza habían “inexpresable horror”?
aferrado no contenían ninguna figura tangible.

14. Y entonces reconocieron la presencia de la Muerte Roja. Había venido


como un ladrón en la noche. Y uno por uno cayeron los convidados en las
salas de orgía manchadas de sangre y cada uno murió en la desesperada
actitud de su caida. Y la vida del reloj de ébano se apagó con la del último
de aquellos alegres seres. Y las llamas de los trípodes expiraron. Y las
tinieblas, y la corrupción, y la Muerte Roja lo dominaron todo.

IV. Después de la lectura


Responde cada una de las siguientes preguntas:

HABILIDAD: Localizar información

1. ¿Cuáles eran los síntomas de la “Muerte Roja”?, ¿cuáles habían sido los efectos de esta
peste?

2. De acuerdo al párrafo 3, ¿en qué contexto el Príncipe Próspero ofreció a sus amigos un
baile de máscaras?

HABILIDAD: Relacionar e interpretar

3. ¿Cuáles son las fuerzas en conflicto en esta narración?, ¿cuáles son sus respectivos
objetivos?, ¿qué fuerza se impone sobre la otra?

4. Realiza una caracterización del Príncipe Próspero, que considere su relación con otros
personajes, sus acciones y motivaciones, sus convicciones y los dilemas que enfrenta.

5. ¿Cuál es la actitud del Príncipe Próspero y el resto de su corte hacia la “muerte roja”?
Fundamenta con citas del texto.
6. El párrafo 4 tiene una dedicación exclusiva a describir ambientes, ¿qué características
tienen estos ambientes? (describe el palacio y cada una de las habitaciones), ¿de qué
manera estas descripciones contribuyen a la atmósfera del cuento?, ¿qué sensaciones
te producen estas descripciones?

7. ¿Qué características de la literatura gótica estudiadas en la


Polisíndeton
contextualización se pueden identificar en esta obra? Recurso narrativo de
Fundamenta con citas del texto. construcción que consiste
en la repetición de una o
varias conjunciones dentro
8. ¿Con qué objetivo el narrador emplea el recurso narrativo del de una misma frase o texto
polisíndeton hacia el final de relato?, ¿de qué manera este con el fin de dar más fuerza
a lo que se expresa.
uso contribuye a la atmósfera del relato?

9. ¿Cuál es la importancia de la séptima habitación para el desarrollo de la obra?, ¿cuáles


características la hacen distinta a las otras habitaciones?

HABILIDAD: Evaluar

10. Según la Real Academia Española, la palabra próspero tiene dos acepciones:

1. adj. Dicho de una cosa: Favorable, propicia, venturosa.

2. adj. Dicho de una persona o de una cosa: Que tiene éxito económico.

¿Qué relaciones podrías establecer entre el nombre del Príncipe y estas definiciones?,
¿por qué crees que el narrador escogió este nombre?, ¿estás de acuerdo con su
elección? Fundamenta.

11. La obra se contextualiza en un régimen político monárquico, en el cual el poder está


concentrado en el rey. Actualmente nuestro país vive en un régimen presidencial en el
que los poderes del Estado se distribuyen en distintos estamentos (poder ejecutivo,
legislativo y judicial), ¿qué relación podrías establecer entre la actitud del príncipe hacia
la enfermedad que aquejaba al pueblo y el actuar de las autoridades ante la pandemia
del coronavirus en Chile?, ¿crees que el régimen político es determinante al momento de
establecer estas relaciones? Fundamenta.

12. ¿Cuál es tu opinión con respecto a la actitud del Príncipe Próspero y los cortesanos hacia
lo que estaba ocurriendo en el exterior?

13. Lee atentamente el siguiente pasaje bíblico:

Mas el día del Señor vendrá como ladrón en la noche; en el cual los cielos pasarán con
grande estruendo, y los elementos ardiendo serán deshechos, y la tierra y las obras
que en ella están serán quemadas.

¿Qué relación puedes establecer entre el párrafo 14 y el pasaje bíblico citado? De


acuerdo con esto, ¿qué semejanza puedes observar entre las figuras de “el Señor” y “la
Muerte Roja”?