Código GA-FR-022

GIMNASIO CAMPESTRE ESCALEMOS Fecha 16/04/2018

Versión 01
TALLER PREPARATORIO PARA EVALUACION Página 1 de 1

NAME
GRADE FIFTH
DATE
SUBJECT ENVIROMENTAL
TEACHER ADRIANA CHILITO

El siguiente taller preparatorio tiene como objetivo implementar actividades de repaso y profundización que conlleven al estudiante a superar
sus debilidades y/o dificultades académicas, optimizar los resultados académicos en las evaluaciones y su proceso de formación integral.
Estudiante y Padre de Escalemos, se invita a que se desarrolle éste taller de una manera responsable y comprometida.

FAVOR PRESENTAR AL DOCENTE QUE CORRESPONDA EN LAS FECHAS ESTABLECIDAS. RECUERDEN QUE ES
PRERREQUISITO PARA PRESENTAR LAS EVALUACIONES DE CIERRE DE TRIMESTRE.

ESTRÁTEGIAS DIDÁCTICAS, CONDICIONES PARA LA ELABORACIÓN Y

PRESENTACIÓN DEL TALLER
Con este taller se busca que el estudiante se familiarice y aplique las diferentes temáticas vistas
en el trimestre del año en curso

 NO SE ACEPTAN TRABAJOS EN COMPUTADOR NI DIBUJOS CON LÁPIZ.

 Los dibujos deben ser coloreados.
 Debe ser presentado con la letra del estudiante y que sea legible.
 Entregar el taller completo en la fecha indicada.
 Si el trabajo es escrito, debe ser presentado en una carpeta blanca.
 El trabajo o actividad que no esté completo y como se indica, no será calificado.
 Es importante que el estudiante realice de manera ordenada y a conciencia los puntos propuestos ya
que de ahí se desarrolla la evaluación.
 Prepararse para la evaluación.
REPASAR LOS TEMAS DE LOS TALLERES ENVIADOS DEL PRIMER Y
SEGUNDO TRIMESTRE.
REPASAR LAS EVALUACIONES FINALES DE LOS ANTERIORES
TRIMESTRES.
1. Dibuja las canecas de basura que se usan en el colegio y dibuja 5 elementos que se botan o reciclan en cada una.
2. Elabora una manualidad usando material reciclable, luego describa el proceso de elaboración y consulte cuanto
tiempo dura el material que usó para degradarse.
3. Escribir 5 experimentos que pasan en la vida cotidiana donde se evidencie el paso de un estado de la materia a
otro. Dibuja cada uno.
4. Dibuje y describa las capas externas de la tierra.
5. Defina bioma y dibuje 5.
Nota: No olvidar que para desarrollar las presentes actividades se pueden apoyar en el módulo,
cuaderno o textos interactivos.

Estudiante Acudiente

Docente Coordinador