INSTITUTO TEGNOLOGICO

SUPERIOR DE MISANTLA
ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION

NOMBRE DEL TITULAR: ING. JORGE ROA DÍAZ

NOMBRE DEL TRABAJO: REPORTE DE EXPOSIONES

UNIDAD NUMERO: 3
ESTUDIO DEL DESARROLLO DE SU PROFESIÓN Y SU ESTADO ACTUAL

PERIODO: AGOSTO 2016-ENERO 2017

OPCION: SEGUNDA OPORTUNIDAD

CARRERA: ING ELECTROMECANICA

SEMESTRE: PRIMERO

GRUPO: 104-“B”

PRESENTA: ABURTO RODRIGUEZ VICTOR MANUEL

PORCENTAJE OBTENIDO:

FECHA DE ENTREGA: 30 DE NOVIEMBRE DEL 2016

INTRODUCCIÓN:

En este breve documento se recopilara información acerca del desarrollo evolutivo

de la ingeniería electromecánica. Como es el ejemplo de fechas importantes en los
descubrimientos que ha llevado a cabo la ingeniería electromecánica, como también
mencionaremos nombres e información de distintos científicos que dejaron huella
en la profesión.

DESARROLLO:

¿Qué es la ingeniería electromecánica?

Es un programa que forma profesionales con capacidad para diseñar, innovar,

proyectar, dirigir, instalar, operar, controlar y mantener sistemas y equipos
electromecánicos a nivel industrial en forma segura y económica y los compromete
con la utilización racional y eficiente de los recursos naturales en los procesos de
transformación y aplicación de energía eléctrica y mecánica.

La ingeniería electromecánica estudia los sistemas electromecánicos, con base en

las matemáticas, las ciencias naturales y la tecnología para crear tecnofactos y
sistemas electromecánicos útiles para la humanidad, que hagan viable y grata su
supervivencia en el planeta.

HISTORIA DE LA ELECTROMECÁNICA:

A finales del siglo XVII Otto Von Guericke logró establecer que existían dos tipos de
electricidad;

Otto von Guericke

(Magdeburgo, actual Alemania, 1602 - Hamburgo, 1686) Físico e ingeniero alemán.

Estudió derecho en la Universidad de Jena y matemáticas en la de Leiden. Durante
la guerra de los Treinta Años sirvió como ingeniero en el ejército de Gustavo Adolfo
de Suecia. De sus estudios sobre el vacío concluyó que éste admitía la propagación
de la luz pero no la del sonido, y que determinados procesos como la combustión,
y por tanto la respiración animal, no podían tener lugar en condiciones de ausencia
de aire. En 1654 realizó su famoso experimento de los hemisferios de Magdeburgo,
en el que dos semiesferas de cobre de 3,66 metros de diámetro quedaron unidas
con tal fuerza por el efecto de un vacío parcial creado en su interior que ni con la
fuerza de dieciséis caballos fue posible separarlas.

En el siglo XVIII fueron ideados: El electroscopio en 1705, la botella de Leyden

(condensador experimental) en 1745, y el pararrayos en 1752.

 El electroscopio es un aparato que permite detectar la presencia de campos

eléctricos en un cuerpo e identificar el signo de la misma.
El electroscopio sencillo consiste en una varilla metálica vertical que tiene
una esfera en la parte superior (gaz) y en el extremo opuesto dos láminas de
oro o de aluminio muy delgadas. La varilla está sostenida en la parte superior
de una caja de vidrio transparente con un armazón de cobre en contacto con
tierra.
El electroscopio de hojuelas fue inventado por Bennet.
 La botella de Leyden es un dispositivo eléctrico realizado con una botella de
vidrio que permite almacenar cargas eléctricas. Históricamente la botella de
Leyden fue el primer tipo de condensador, veremos un poco de historia y su
funcionamiento: En 1746, Pieter van Musschenbroek, que trabajaba en la
Universidad de Leiden, efectuó una experiencia para comprobar si una
botella llena de agua podía conservar cargas eléctricas. Esta botella consistía
en un recipiente con un tapón al cual se le atraviesa una varilla metálica
sumergida en el líquido. La varilla tiene una forma de gancho en la parte
superior al cual se le acerca un conductor cargado eléctricamente.
 El pararrayos es un elemento imprescindible en cualquier edificación en
altura. Incluso la normativa actual de construcción especifica la necesidad de
la instalación del pararrayos en edificios residenciales, industriales o
terciarios… pero, ¿Cómo funciona un pararrayos?
Como todo el mundo sabe, el pararrayos fue inventado por Benjamin Franklin
en el año 1752. Para comprobar que un rayo no era más que una corriente
eléctrica, hizo volar una cometa en medio de una tormenta, atando en el otro
extremo de la cuerda una llave metálica. De esta forma, la corriente generada
por el rayo que cayera en el extremo superior de la cometa, atravesaría la
cuerda mojada, llegando a la llave (colocada cerca del suelo) y haría saltar
chispas por el puente eléctrico producido.
Una serie de inventos caracterizaron dicha época y Facilitaron el proceso de
industrialización, entre los cuales los más importantes fueron: La hiladora Jenny
(1770);

 La hiladora Jenny fue una máquina hiladora multibobina, inventada en 1770

por James Hargreaves.
Este dispositivo redujo enormemente el trabajo requerido para la producción
de hilo, dando a un solo trabajador la capacidad de manejar ocho o más
carretes a la vez.
 Fue la primera innovación técnica importante en la industria textil y una de
las que abrió las puertas a la Revolución industrial, siendo considerada por
ello un símbolo de la época. Representando la primera vez en la historia que
una fábrica mecaniza su proceso de producción.
Esta invención fue increíblemente importante. Efectivamente, con ella
empieza la revolución industrial. Esta nueva hiladora provoca el comienzo de
manifestaciones en las calles de Lancashire por miedo a que toda la gente
que trabaja con lana se quede sin trabajo a causa de las máquinas.
Irónicamente, la invención da comienzo a una revolución industrial y a un
cambio global, que no solo afectó al modelo económico, sino también a la
estructura social, cultural y política.
La Lanzadera mecánica (1773);

 La lanzadera volante fue uno de los inventos más importantes de la

Revolución Industrial. Antes de su invención, el tejido era sobre todo una
industria artesanal en talleres caseros pequeños. Después de su invención,
las grandes fábricas de telares comenzaron a dejar a los pequeños tejedores
a mano fuera del negocio. La velocidad de las fábricas de telares con
lanzadera volante llevó a la invención de la máquina de hilar, que a su vez
generó una enorme demanda de algodón. El algodón de paño fue el primer
producto verdaderamente industrial, de producción masiva a bajo precio en
las fábricas de máquinas en lugar de por artesanos humanos.
El telar mecánico (1787);

 El telar es una máquina utilizada para fabricar tejidos con hilo u otras fibras.
El telar manual se remonta a la era antigua y se utilizó en las civilizaciones
chinas y de Oriente Próximo antes de alcanzar Europa. Su uso está muy
extendido en los países en vías de desarrollo y en los países industrializados
se utiliza también para tejer telas artesanales que se usan en decoración.
La Máquina de Vapor (1769);

 Una máquina de vapor es una máquina que utiliza el vapor producido en un

fluido (agua) al calentarlo para producir trabajo.
A lo largo de la historia el hombre ha utilizado el vapor producido al calentar
el agua. Varios inventos funcionaban con este vapor, pero no fue hasta 1972
cuando Newcomen inventó una máquina que realmente realizaba un trabajo
para el hombre, bombeando el agua que se producía en el interior de la
minas.
Esos eventos decretaron de manera definitiva, el surgimiento de la Ingeniería
Mecánica y de la Ingeniería Industrial.

Michael Faraday definió la inducción electromagnética con un sencillo experimento

mediante el cual descubrió que una corriente podía ser inducida en un alambre con
solo moverlo sobre un campo magnético (1831). Basados en este principio se
fabricaron los motores y dinamos eléctricos. Había Nacido La Ingeniería Eléctrica.

En consecuencia, a finales del pasado siglo el auge de la electricidad era tal que ya
existían muchas ciudades y edificaciones con alumbrado público. En las industrias
las maquinas eléctricas reemplazaron las máquinas de vapor, lo cual garantizaba
una mayor eficiencia productiva, contribuyendo al desarrollo industrial.

Por otra parte, los fenómenos electromagnéticos se conocen desde el siglo VI a.c.
gracias a los experimentos de Tales de Mileto, y el termino electricidad (del griego
Elektrón que significa ámbar) que fue introducido por el Ingles Gilbert de Colchester,
quien fue el primero en estudiar sistemáticamente los fenómenos eléctricos. Al
inicio, los "repetidores" surgieron con la telegrafía y eran dispositivos
electromecánicos usados para regenerar señales telegráficas.

El conmutador telefónico de barras cruzadas es un dispositivo electromecánico para

llamadas de conmutación telefónica. Inicialmente fueron ampliamente instalados en
los años 1950s en Estados Unidos e Inglaterra, y luego se expandieron rápidamente
al resto del mundo. Reemplazaron a los diseños anteriores, como el conmutador
Strowger, en grandes instalaciones.

Nikola Tesla, uno de los más grandes ingenieros de la historia, fue el precursor del
campo de la electromecánica.

Paul Nipkow propuso y patentó el primer sistema electromecánico de televisión en

1885.

Las máquinas de escribir eléctricas se desarrollaron hasta los años 80 como

"máquinas de escribir asistidas por energía". Estas máquinas contenían un único
componente eléctrico, el motor. Mientras que antiguamente la pulsación de una
tecla movía directamente una palanca de metal con el tipo deseado, con estas
máquinas eléctricas las teclas enganchaban diversos engranajes mecánicos que
dirigían la energía mecánica desde el motor a las palancas de escritura. Esto mismo
ocurría con la posteriormente desarrollada IBM Selectric.

En los años 40 se desarrolló en los laboratorios Bell la computadora Bell Model V.

Se trataba de un gran aparato electromecánico basado en relés con tiempos de
ciclo del orden de segundos.

En 1968 la compañía estadounidense Garrett Systems fue invitada a producir una

computadora digital para competir con los sistemas electromecánicos que se
estaban desarrollando entonces para la computadora principal de control de vuelo
del nuevo avión de combate F-14 Tomcat de la Marina americana.
Nikola Tesla: 10 de julio de 1856 –Nueva York, 7 de enero de 1943) fue un inventor,
ingeniero mecánico e ingeniero eléctrico de origen serbio y el promotor más
importante del nacimiento de la electricidad comercial. Se le conoce, sobre todo, por
sus numerosas y revolucionarias invenciones en el campo del electromagnetismo,
desarrolladas a finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Las patentes de Tesla
y su trabajo teórico formaron las bases de los sistemas modernos de potencia
eléctrica por corriente alterna (CA), incluyendo el sistema polifásico de distribución
eléctrica y el motor de corriente alterna, que tanto contribuyeron al nacimiento de la
Segunda Revolución Industrial.

En la actualidad la electromecánica y su prima hermana mecatrónica son

fundamentales tanto para la industria como para la vida cotidiana con la innovación
de sistemas de trasporte, sistemas de manufactura, máquinas de control numérico,
nano máquinas y por supuesto robots. Hoy en día se toma a la mecatrónica como
una carrera tanto tecnológica como ingeniera que a la vez une la carrera de
mecánica, de electrónica y algunas cosas de informática; los expertos dicen que
tiene un enfoque basado en un sistema de comunicación abierto que vemos cada
día que crean diseños vanguardistas.

El ámbito de desarrollo del Ingeniero Electromecánico serán todos aquellos lugares

donde pueda desarrollarse el profesional según sus características.

CONCLUSIÓN:

En lo personal pienso que la electromecánica es una materia muy interesante, con

un extenso campo tanto científico como de aplicación. Si no damos cuenta la
electromecánica es la fusión de la electricidad con la mecánica, ahora podemos
darnos cuenta que cualquiera de estas dos se encuentra presente en nuestra vida
diaria, también podemos observar que en ocasiones esta se encuentra inmersa en
la computación o programación de igual forma.

Ahora que hablando de la historia de la carrera, podemos estar lo suficientemente

seguros de que jamás terminaríamos de estudiar toda su historia y mucho menos
podemos decir que algún día terminaremos de actualizarnos y de aprender sobre
ella
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SUPERIOR DE MISANTLA
ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION

NOMBRE DEL TITULAR: ING. JORGE ROA DÍAZ

NOMBRE DEL TRABAJO: REPORTE DE EXPOSIONES

UNIDAD NUMERO: 3
INFLUENCIA DE LA CIENCIA Y TECNOLOGIA EN LA ELECTROMECANICA

PERIODO: AGOSTO 2016-ENERO 2017

OPCION: SEGUNDA OPORTUNIDAD

CARRERA: ING ELECTROMECANICA

SEMESTRE: PRIMERO

GRUPO: 104-“B”

PRESENTA: ABURTO RODRIGUEZ VICTOR MANUEL

PORCENTAJE OBTENIDO:

FECHA DE ENTREGA: 30 DE NOVIEMBRE DEL 2016

La ingeniería electromecánica desde hace años se ha dividido en 2 ramas
(electricidad y mecánica) cada avance favorecía a la electromecánica. Hoy en día
se basa en electrónica, electricidad y mecánica cualquier avance o ciencia innovada
favorece mucho el desarrollo.
Gracias a Nicola tesla se pudo dar el inicio de la ingeniería eléctrica, hubo mucho
desarrollo, descubrió las 2 diferentes cargas que había.
El electroscopio que podía ver los dos polos, la bombilla de Leiva, para rayos estos
dio inicio a la ingeniería eléctrica.
La electromecánica ha sido mejorada tales como la robótica, el motor eléctrico.
IMPORTANCIA DE LA CIENCIA
Con el paso del tiempo, al ingeniero electromecánico se le ve como una figura "reparadora",
"instaladora" de equipos e instalaciones electromecánicas. Sin embargo, el ingeniero
electromecánico tiene la obligación ética profesional de conocer estas importantes
funciones de desempeño, pero las empresas u organismos públicos, se olvidan de las
valiosas capacidades e importante formación como la que ostenta el ingeniero
electromecánico, y muchas de las veces, este tipo de entidades abusan de las necesidades
de los profesionistas en general

IMPORTANCIA DE LA TEGNOLOGIA
Supone una profunda transformación del sistema productivo de las empresas y
provoca que la innovación tecnológica escape al dominio de la mayor parte de las
empresas y se transforme en un imperativo para el crecimiento y la supervivencia

Conclusión
La ingeniería electromecánica se ve afectada por la mecánica y la electricidad, e
una gran carrera ya que siempre va a existir, sea cambiada la mano de obra por la
robótica ya que es de mejor calidad y en base a esto es aquí donde el ingeniero les
da soporte, actualización y creación de esto
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ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION

NOMBRE DEL TITULAR: ING. JORGE ROA DÍAZ

NOMBRE DEL TRABAJO: REPORTE DE EXPOSIONES

UNIDAD NUMERO: 3
TECNICAS DE UNA ENTREVISTA Y SUS CARACTERISTICAS

PERIODO: AGOSTO 2016-ENERO 2017

OPCION: SEGUNDA OPORTUNIDAD

CARRERA: ING ELECTROMECANICA

SEMESTRE: PRIMERO

GRUPO: 104-“B”

PRESENTA: ABURTO RODRIGUEZ VICTOR MANUEL

PORCENTAJE OBTENIDO:

FECHA DE ENTREGA: 30 DE NOVIEMBRE DEL 2016

INTRODUCCIÓN
El tema de la entrevista ocupa un lugar muy destacado dentro de las técnicas aplicadas de
recogida de datos ya que es una de las más utilizadas en las investigaciones o para
conseguir empleados en una empresa.

Para abordar el tema de la entrevista hemos de considerar una serie de cuestiones

fundamentales tales como:

*Que es la entrevista.

*Características.

*Objetivos de la entrevista.

*Tipos de entrevista.

*Tipos de preguntas que se realizan durante la entrevista.

*Los rasgos de carácter y personalidad que cualquier entrevistador debe satisfacer.

*Los errores que comete el entrevistador.

*Lo que no debe preguntar el entrevistador.

*Lo que debes de hacer antes y durante de la entrevista.

*Recomendaciones.

DESARROLLO
¿QUÉ ES LA ENTREVISTA?

Es un proceso de comunicación que se realiza normalmente entre dos personas; en este

proceso el entrevistado obtiene información del entrevistado de forma directa. Si se
generalizara una entrevista sería una conversación entre dos personas por el mero hecho
de comunicarse, en cuya acción la una obtendría información de la otra y viceversa. En tal
caso los roles de entrevistador / entrevistado irían cambiando a lo largo de la conversación.

La entrevista no se considera una conversación normal, sino una conversación formal, con
una intencionalidad, que lleva implícitos unos objetivos englobados en una Investigación.

Características

Dado que los campos de información a conocer en la entrevista son esencialmente los tres
siguientes:
* Calificación y ambiente tanto profesional como social.
* Motivaciones e intereses.
* Actitudes.

Podemos decir por lo tanto, que las entrevistas se esfuerzan por conseguir una profunda
exploración y una mejor comprensión de las características sociales, temperamentales y
motivacionales del entrevistado.

Estas características se resumen de la siguiente manera:

* El lenguaje
* Expresión postura
* Mirada
* Actitud
* Vestido (presentación)
* Impresión global de su personalidad

LA ENTREVISTA DE TRABAJO, ¿CUÁL ES SU OBJETIVO?

La finalidad principal de una entrevista de selección es determinar la adecuación de un

candidato a una vacante específica dentro de una empresa determinada.

Los objetivos del entrevistador son:

*Conocer al candidato.

* Probar sus actitudes personales.

* Verificar la personalidad y compatibilidad con el ambiente de trabajo

* Evaluar las competencias del candidato para el desarrollo eficaz del puesto.

* Transmitir una imagen adecuada de la empresa e informar al candidato sobre la empresa

y el puesto.

Los objetivos del entrevistado son:

*Mostrar que nuestro perfil profesional y personal se adecua al del puesto ofertado.

* Demostrar su competencia laboral para el puesto, su interés en el mismo: sabe, quiere y

puede desempeñar el puesto de trabajo.

* Causar una impresión positiva.

* Transmitir la información que nos solicitan de manera positiva y sincera.

TIPOS DE ENTREVISTA DE TRABAJO

A) En cuanto a la estructuración:
-Directiva o cerrada: El entrevistador dirige la conversación a través de preguntas precisas
y se esperan respuestas concretas. Se suele utilizar cuando se requiere una información
objetiva.
- No directiva o abierta: Se trata de una entrevista no estructurada, donde el entrevistador
hace preguntas muy generales. Tiene la ventaja de suscitar confianza y espontaneidad y
exige que el entrevistador sea un experto, porque se pueden olvidar datos importantes. Se
utiliza cuando interesa información referente al carácter y personalidad.

- Mixtas: Es una mezcla de las dos anteriores. Es la más frecuente. En ella debemos ser
concretos y relacionar las respuestas con el puesto al que se opta.

B) En cuanto al número de personas:

*Individuales: Entrevistador y entrevistado.

*Colectivas:
Existen tres posibilidades:
- Un entrevistador y varios entrevistados. Evalúan la capacidad de hablar en público y cómo
nos relacionamos con los demás.
- Dos o más entrevistadores al mismo tiempo y un único entrevistado: Se califica al
entrevistado a partir del resultado de la información obtenida por cada uno de ellos. Hay
que dirigirse a todos los entrevistadores aunque alguno no pregunte nada.
- Dos o más entrevistadores y varios entrevistados.

C) En cuanto al número de entrevistas:

-Entrevista inicial o preliminar:

Se utiliza cuando hay muchos candidatos. Es una entrevista porco profunda basada en el
análisis de currículum y su objetivo es reducir el número de candidatos a un tamaño
manejable.

- Entrevista de selección propiamente dicha:

Pretende determinar el valor de cada candidato en relación con el puesto a cubrir. Si no ha
habido entrevista preliminar, la primera parte es para valorar el currículum y después se
profundiza en la motivación, habilidades, competencias y aptitudes relevantes del candidato
para el puesto. –

-Entrevista final:
Se utiliza cuando quedan pocos candidatos. En ella se habla de temas más profesionales,
se negocian las condiciones de incorporación y salario Probablemente se conozca a los
futuros jefes y en muchos casos son éstos quienes tienen la última palabra sobre dos o más
candidatos valiosos.

D) En cuanto al grado de tensión:

Normal:
Persigue la creación de un clima de confianza. Tras el saludo, el seleccionador intenta
disipar la ansiedad que todo candidato lleva consigo.
Dura:
Se intenta probar los nervios del candidato para ver cómo reacciona y comprobar su control
emocional. Se introducen factores de presión como falta de tiempo, cansancio, preguntas
agresivas, interrupciones, silencios alargados, expresar dudas acerca del candidato o
cualquier otro elemento que demuestre el “aguante” del candidato.

FASES DE LA ENTREVISTA
1. Fase inicial:
El saludo y la presentación. Se explican los motivos y objetivos de la entrevista.
Generalmente se utilizan preguntas abiertas y poco trascendentes a fin de crear un clima
de confianza y comunicación. A veces, el entrevistador hace una descripción del puesto al
que opta.
2. Cuerpo central de la entrevista:
Se explorará el área educacional, historial profesional, competencias, motivaciones y lo
que el entrevistador crea necesario para un profundo conocimiento del candidato.
3. Fase de cierre:
El entrevistado debe hacer alguna pregunta al entrevistador que denote interés por el
trabajo y la empresa, motivación iniciativa y seguridad. El entrevistado puede hacer una
descripción más detallada de las condiciones ofrecidas.

TIPOS DE PREGUNTAS

*Preguntas abiertas:

Las preguntas abiertas son las más se utilizan en las entrevistas personales, porque suelen
ser muy útiles para el entrevistador. Se formula para captar más información acerca del
candidato por lo tanto se espera una respuesta amplia.

Algunas preguntas típicas abiertas son por ejemplo: ¿qué puede decirme acerca de usted?,
¿por qué está interesado en esta opción? O ¿cuáles son sus habilidades más destacadas?,
¿qué piensa de poner a todos los gerentes de una intranet?, ¿cómo toma una decisión de
programación?

Ventajas de utilizar preguntas abiertas:

-Permiten que el entrevistador se sienta a gusto.

-Otorga al entrevistador percibir el vocabulario del entrevistado el cual refleja el tipo de

educación, valores, actitudes y creencias.

-Proporciona la percepción de detalles.

-Ofrece una ambiente más espontáneo.

Desventajas:

Las preguntas abiertas tienen muchas ventajas, pero también trae consigo muchas
desventajas.

-Podrían dar como resultado muchos detalles irrelevantes.

-El entrevistador podría percibir una posible pérdida del control de la entrevista.

-Podría tomar más tiempo del planificado respecto a la cantidad útil de información.
Preguntas cerradas

La forma más habitual de obtener información sobre un candidato es haciéndole preguntas

claras y precisas. El entrevistador elegirá el tipo de preguntas que empleará en la entrevista
para lograr sus objetivos, es por ello que el entrevistado debe prepararse para poder
reconocerlas.

De acuerdo al tipo las preguntas se clasifican en preguntas abiertas y preguntas cerradas.

Por lo general las preguntas cerradas son aquellas que se puede responder utilizando un
"si", "no" o con respuestas muy cortas. Por ejemplo ¿Cuántos años de experiencia tiene en
este sector?, ¿Cuántos subordinados tiene usted? en estos casos la respuesta se limita,
debido a que solamente se puede responder con un número finito como "dos", "uno" o
"seis".

Su mayor utilidad es la de conocer información específica como cuántos años de

experiencia tenemos o el grado de nuestro conocimiento técnico.

Para afrontar este tipo preguntas se debe revisar detalladamente el currículo vitae y
asegurarse que no hay dudas respecto a la información contenida en él.

Las preguntas cerradas son más fáciles para el candidato ya que no tiene que escribir o
verbalizar sus pensamientos tan sólo seleccionar la alternativa que describa de mejor
manera su respuesta.

Para formular preguntas cerradas se debe preparar las alternativas de respuesta con
anticipación.

Preguntas hipotéticas:

Las preguntas hipotéticas son las que nos ayudan a explorar posibilidades y aplicar teorías.
El entrevistador utiliza este tipo de preguntas para evaluar los conocimientos, la reacción
que podría tener el candidato en una circunstancia específica y para determinar si el
candidato tiene la suficiente experiencia en el sector y hacer frente a los retos del día a día.
El seleccionador toma en cuenta la velocidad de respuesta del candidato al momento de
evaluar.

Por lo general son preguntas del tipo ¿Qué pasaría si...? Qué haría usted si...?, ¿Cómo
manejaría usted si...?, ¿Cómo resolvería usted si...?, ¿Qué hizo cuando...?, permitiendo a
las personas usar su imaginación y creatividad conforme a lo aprendido anteriormente. El
entrevistador formula preguntas para determinadas circunstancias que podrían ocurrir en el
trabajo, aquí se puede observar la capacidad de resolver problemas del candidato.
Mediante las preguntas hipotéticas los seleccionadores pueden conocer la opinión o forma
de pensar respecto a una situación del entrevistado. Este tipo de preguntas son muy útiles
para reconocer las reacciones de los candidatos frente a situaciones determinadas.

Preguntas capciosas:
La mayoría de las personas que ha buscado o que está buscando un trabajo ha pasado por
una entrevista al menos una vez. Pero realmente cuantos de los que pasan por una
entrevista de trabajo pueden responder a una pregunta de manera correcta a las preguntas
del seleccionador. El entrevistador formula una serie de preguntas y entre las que
aparentemente fáciles se encuentran las preguntas capciosas. Estas preguntas ayudan a
conocer las los conocimientos del candidato.

Es importante recordar a los entrevistados que la entrevista personal no es un

interrogatorio. Es por ello que deben relajarse y con calma responder a las preguntas
formuladas por el seleccionador. Mantener la calma en todo momento es vital para poder
afrontar de mejor manera la entrevista.

Cómo se debe reaccionar a las siguientes preguntas:

-"Hábleme acerca de usted"

Para responder a esta pregunta usted debe prepararse con anticipación y responda de
manera lógica, empezando por su educación. En esta circunstancia el entrevistador
evaluará sus aptitudes.

-"¿Por qué está dejando su trabajo actual?"

En esta pregunta nunca hable mal de su antiguo jefe pues dará una muy mala impresión
como empleado. Responda que está en busca de otras oportunidades y resalte los
aspectos positivos de la anterior empresa.

-"¿Cuál considera que ha sido uno de sus mayores y más significativos logros?"
Si responde de manera adecuada a esta interrogante probablemente podrá conseguir el
puesto ofertado. Resalte la carga de trabajo de la anterior empresa y la presión en juego y
usted alcanzó con sus mejores resultado.

-"¿Por qué cree que está calificado para esta posición?"

Respecto a esta pregunta elija los conocimientos y aptitudes relacionados con el puesto de
trabajo. Por ejemplo se nombrar una habilidad técnica, directiva y alguna situación de éxito.

-"¿Qué es lo que más le gusta o disgusta de su último trabajo?"

En estas circunstancias no es necesario que sea detallado no debe comentar que no le
gustaba trabajar horas extra, etc. Es bueno decir que gustan nuevos retos y nuevas
oportunidades.

-"Hábleme acerca de usted"

Para responder a esta pregunta usted debe prepararse con anticipación y responda de
manera lógica, empezando por su educación. En esta circunstancia el entrevistador
evaluará sus aptitudes.

-"¿Por qué está dejando su trabajo actual?"

En esta pregunta nunca hable mal de su antiguo jefe pues dará una muy mala impresión
como empleado. Responda que está en busca de otras oportunidades y resalte los
aspectos positivos de la anterior empresa.
-"¿Cuál considera que ha sido uno de sus mayores y más significativos logros?"
Si responde de manera adecuada a esta interrogante probablemente podrá conseguir el
puesto ofertado. Resalte la carga de trabajo de la anterior empresa y la presión en juego y
usted alcanzó con sus mejores resultado.

-"¿Por qué cree que está calificado para esta posición?"

Respecto a esta pregunta elija los conocimientos y aptitudes relacionados con el puesto de
trabajo. Por ejemplo se nombrar una habilidad técnica, directiva y alguna situación de éxito.

-"¿Qué es lo que más le gusta o disgusta de su último trabajo?"

En estas circunstancias no es necesario que sea detallado no debe comentar que no le
gustaba trabajar horas extra, etc. Es bueno decir que gustan nuevos retos y nuevas
oportunidades.

Preguntas sugestivas:

La mayoría de empleadores utilizan preguntas sugestivas en sus procesos de selección del

personal. Las entrevistas sugestivas son realizadas para determinar si es el candidato
apropiado para el puesto. En ella los entrevistadores evaluarán tu desempeño pasado y
actual con el fin de predecir tu desempeño en el futuro en situaciones similares. Esta
entrevista se centra en experiencias donde se aprecie la conducta, conocimientos y
habilidades del entrevistado.
Los entrevistadores utilizan las preguntas sugestivas como recurso para determinar si el
candidato cumple con el perfil profesional que ellos están buscando. Para ello los
entrevistadores formulan preguntas directas a los candidatos. Actualmente cerca del 30%
de las organizaciones utilizan este tipo de preguntas en su selección de personal. Por lo
tanto, lo mejor es que investigues que perfil está buscando el empleador, de esta manera
estará más preparado para la entrevista.

Preguntas ambiguas:

Es tipo de preguntas son para evaluar las habilidades analíticas del entrevistado. Una
pregunta ambigua parece ser sólo una, pero en realidad son varias enlazadas.

Se recomendamos entender del todo la pregunta antes de dar tu respuesta. Si es necesario,

se puede pedir al entrevistador que reformule o repita la pregunta.

PREGUNTAS MÁS FRECUENTES EN LA ENTREVISTA DE TRABAJO

A continuación se relacionan algunas posibles preguntas:

*Sobre el motivo de la solicitud:

El candidato busca el puesto por unas razones determinadas y el entrevistador intentará
averiguar si dichas razones son las más adecuadas:

- ¿Por qué le gustaría obtener precisamente este empleo y no otro?

- ¿Qué cree usted que nos puede aportar si no tiene experiencia profesional?

- ¿Cómo puede usted demostrar que está perfectamente capacitado para el puesto?

* Sobre la formación:

- ¿Qué estudios realizó y por qué los eligió?

- ¿Repetiría su elección de estudios si volviera a empezar?

- ¿En qué medida sus calificaciones se deben a su esfuerzo personal y en qué medida a
su inteligencia?

- Destaque la formación que posea que más se ajuste al puesto.

- ¿Está dispuesto a completar su formación en lo que precise?

- ¿Qué idiomas conoce y a qué nivel?

- ¿Aceptaría condicionar su retribución a los progresos de su formación?

- ¿Piensas proseguir o ampliar tus estudios de alguna manera?

- Hábleme de su formación complementaria. ¿Qué le motivó a realizarla?

- ¿Tuvo algún puesto representativo durante su tiempo de estudiante?

*Sobre el empleo:

- ¿Qué sabe acerca de nuestra empresa?

- ¿Qué le atrae de ella?

- ¿Cómo se enteró de la existencia de este puesto?

- ¿Puede resumirme el texto del anuncio?

- ¿Con qué tipo de jefe le gustaría trabajar? ¿Y con cuál acabaría por chocar?

-Según su opinión ¿Qué relación debe existir entre un jefe y su colaborador Inmediato?

- ¿Estaría dispuesto a trasladarse a vivir a otra ciudad, otro país o a viajar con
frecuencia?¿Tiene alguna preferencia geográfica?

- ¿Cuál cree que puede ser para usted la mayor dificultad al pasar de la vida de estudiante
a la vida del trabajo?

- ¿Cuáles son sus puntos fuertes y débiles para este puesto?

- ¿Cómo puede minimizar los puntos débiles? ¿Y resaltar los fuertes?

- ¿Cuáles son sus objetivos a largo plazo y cómo piensa conseguirlos?

- ¿Por qué piensa que va a tener éxito en esta función?

- ¿Por qué cree que deberíamos contratarle?

- ¿Cuál sería su trabajo ideal?

- ¿Cuánto tiempo cree que necesita hasta ser productivo para nosotros?

- ¿Cuál es su definición del puesto de trabajo que solicita?

- ¿Qué opina de los trabajos en los que hay que prestar mucha atención?

- ¿Y de aquellos en los que hay que demostrar mucha creatividad?

- A la hora de trabajar en equipo ¿qué papel suele desempeñar?

- ¿Qué opina de la monotonía?

- ¿No cree que es demasiado joven/mayor para este puesto?

- ¿No cree que está demasiado cualificado para desempeñar semejante trabajo?

- ¿Cómo va a evolucionar a su juicio el sector en que trabajamos?

- ¿Qué opina de trabajar bajo presión? ¿Y de trabajar divirtiéndose?

- ¿Pondría objeciones si su jefe fuera una mujer?

Es importante estar al día en la información sobre el sector al que pertenece la

empresa donde queremos que nos contraten, demostrar que estás al tanto de las
novedades y haces cursos de formación y reciclaje para demostrar interés y
ambición respecto a tu profesión y no quedar desfasado.

*Preguntas personales:

- Hábleme de sí mismo.

- ¿Qué cambiaría de su forma de ser si pudiera?

- Después de un día funesto. ¿Qué le gusta hacer?

- Si llegara a ser famoso, ¿qué aspecto de usted le gustaría que destacaran los medios de
comunicación?

- ¿Qué le gusta hacer en su tiempo libre?

- ¿Cuál es el sueño por el que estaría dispuesto a abandonarlo todo?

 - ¿Qué es lo más relevante que cree que ha hecho en su vida? Cuénteme una anécdota
de su vida en la que resolviera una situación problemática con éxito

- Defínase con 5 adjetivos calificativos y justifíquelo

- ¿Qué ha aprendido de sus errores?

- ¿Acaba lo que empieza?

- ¿Te aburres a veces?

-Describa su escala de valores.

- ¿Qué personas e sacan de quicio?

- Si tiene que tomar una decisión, ¿es reflexivo o impulsivo?

- Cuénteme un chiste.

-¿Cómo reacciona habitualmente frente a la jerarquía?

- Parece usted una persona nerviosa

* Carrera Profesional y Comportamiento en el trabajo:

- ¿Por qué eligió esta profesión?

- Hábleme de sus estudios. Notas, asignaturas favoritas y las más difíciles.

-¿Considera que está bien preparado para afrontar este reto?

-Si pudiera dar marcha atrás en su vida profesional-académica ¿qué cambiaría? ¿Cuáles
son para usted las claves del éxito profesional?

-¿Cuáles son sus objetivos profesionales a corte, medio y largo plazo?

- ¿Qué experiencias tiene del trabajo en equipo?

- ¿Prefiere formar grupo con personas con los que previamente tiene amistad?

- ¿Cree que, salvo excepciones, la amistad profesional y particular no deben mezclarse?

- ¿Tiene tendencia a aceptar, discutir o poner sistemáticamente en duda las instrucciones

de sus superiores?

- ¿Confía o duda en general de la eficacia de los demás compañeros?

-¿Cómo acepta las normas de disciplina? Con convencimiento, como un mal necesario,
como una imposición…

CONSEJOS PARA AFRONTAR UNA ENTREVISTA

*Antes de la entrevista:

La primera impresión será muy difícil de borrar. Por esta razón es muy conveniente que
cuides tu imagen hasta en los más mínimos detalles:

- Cuida la apariencia no usando una indumentaria de colores vivos y estridentes.

-Acude formalmente vestido y adaptado al puesto de trabajo.

- Lleva el pelo bien arreglado.

- Usa maquillajes poco llamativos.

- Evita las colonias fuertes.

- Controla la ansiedad practicando técnicas de relajación.

-Obtén l máxima información sobre la empresa, el puesto, el sector a que se dedica.

- Prepara el análisis del puesto de trabajo.

-Prepara tu currículum.

-Prepara vocabulario sobre el puesto.

*Durante la entrevista:

Puntualidad:

-Pide permiso para entrar.

- Llega puntual y no más de 10 o 15 minutos antes del comienzo de la entrevista.

- Deja que el entrevistador lleve la iniciativa y sea él quien te dé la mano en primer lugar,
porque él es quien lleva el control de la entrevista.

- Da la mano de manera enérgica pero que el apretón no sea excesivo.

-Saluda al entrevistador por su nombre si lo conoces.

-No tutees a tu interlocutor.

La postura:

- No te sientes hasta que te lo indiquen.

- La postura debe ser natural, bien acomodada con la cabeza y la espalda recta. No apoyes
los codos en la mesa, puede parecer una conducta avasalladora.

La mirada:

-Debes mirar al interlocutor la mayor parte del tiempo. Una mirada directa indica
generalmente un contacto fácil y franco.
-Procura que la mirada insistente no se convierta en intimidatoria.

Comunicación verbal:

-Cuida la comunicación verbal: no hables demasiado alto ni deprisa. Tan importante es lo

que se dice como la manera de decirlo, sabiendo guardar silencios para escuchar al
interlocutor y no precipitarse en las respuestas.

-Cuida que el lenguaje sea culto y adaptado al puesto de trabajo, que no sea demasiado
pedante ni demasiado coloquial.

- Evita palabras con connotación negativa: “El problema es….”

- Emplea frases cortas y verbos de acción, un lenguaje directo hará que el entrevistador no
necesite un exceso de concentración para entender lo que dices.

- Expresa seguridad: “Estoy seguro/a….”, “sabré estar a la altura…”

- Expresa motivación y entusiasmo: “Estoy muy interesado/a…”,”Estoy muy ilusionado/a

con la posibilidad de …”

-Expresa logros; “Estuve responsabilizado/a de …”, “Aquello me ha ayudado a

conseguir…”

- Sé sincero para no caer en contradicciones.

Comunicación no verbal:

Es todo aquello que transmitimos por medio de movimientos o gestos. Deben ser acordes
a la idea o al sentimiento que estamos transmitiendo.

Debes tratar de evitar “TICS” que puedan demostrar nerviosismo, mala educación o incluso
algún trastorno de la personalidad.

Algunos de los obstáculos que dificultan la comunicación pueden ser, por ejemplo, tener
las manos metidas en los bolsillos, mecerse sobre los pies, rascarse la cabeza, taparse la
boca con las manos, morderse los labios. Para evitar esta situación puedes apoyar las
manos en las piernas o en los brazos de la silla. Los tics faciales necesitan un poco más de
entrenamiento.

Debes mantener la cabeza quieta y de vez en cuando hacer gestos de asentimiento.

Los gestos aconsejables son aquellos que denotan interés y atención, que no parezcas
ausente y distraído y sonreír moderadamente, pero no de manera irónica o maliciosa.

QUE NO DEBE PREGUNTAR EL ENTREVISTADOR

-Preguntas sobre la religión.

-Orientación sexual.
 -Preferencias políticas.

-Origen de procedencia (país o nacionalidad).

-Preguntas sobre discapacidad.

-Sobre la familia

QUE NO SE DEBE HACER EN UNA ENTREVISTA

-Nunca llegues tarde a tu entrevista.

-No comentes problemas familiares.

-No dudes de tus respuestas.

-No proporciones información falsa.

-Evita preguntar por el salario precipitadamente.

-No uses coloquialismos ni lenguaje no apto.

-Nunca exceda de confianza con el entrevistador.

-No interrumpas al entrevistador.

-Saluda cordialmente y preséntate de forma adecuada.

-Menciona tu experiencia laboral.

-Infórmate acerca de la empresa y acerca del cargo por el cual solicitas.

-Mantén contacto visual y correcta postura durante la entrevista.

-Muéstrate seguro y con una actitud positiva. (materiales de la lengua, 2014)

 INSTITUTO TEGNOLOGICO
SUPERIOR DE MISANTLA
ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION

NOMBRE DEL TITULAR: ING. JORGE ROA DÍAZ

NOMBRE DEL TRABAJO: REPORTE DE EXPOSIONES

UNIDAD NUMERO: 3
PRESENTACION DE LA ENTREVISTA

PERIODO: AGOSTO 2016-ENERO 2017

OPCION: SEGUNDA OPORTUNIDAD

CARRERA: ING ELECTROMECANICA

SEMESTRE: PRIMERO

GRUPO: 104-“B”

PRESENTA: ABURTO RODRIGUEZ VICTOR MANUEL

PORCENTAJE OBTENIDO:

FECHA DE ENTREGA: 30 DE NOVIEMBRE DEL 2016

Introducción:
Las necesidades de aprendizaje son cada vez más esenciales en la preparación
de un ingeniero por lo tanto también el desarrollo de habilidades son muy
importantes. “La entrevista”; actividad en la que se adquirieron conocimientos
para la realización de la misma. En la actualidad es de vital importancia adquirir
siempre nuevos conocimientos y habilidades; durante el proceso de esta
entrevista se aplicó la investigación, redacción y experimentación. Las
herramientas que se emplearon constaron primeramente, de un cuestionario, el
cual fue aplicado al Ingeniero Electromecánico: Roberto Carlos Cabrera Jiménez
quien brindó un poco de su tiempo para contestar las 14 preguntas que contenía
el cuestionario, se grabó al ingeniero mientras un integrante del equipo lo
entrevistaba, otro grababa y los demás tomaban nota de las respuestas que él
daba.
Terminada la entrevista se dedicó tiempo a la realización de una exposición
frente al grupo. En el presente reporte podrá analizar la teoría que se utilizó para
la realización de la entrevista, el proceso y las herramientas que empleamos.
Sin nada más que decir, se invita al lector a adentrarse a al análisis del proceso
de la entrevista y cuan beneficiosa puede ser en la obtención de información.

CAPÍTULO 1: EL PROBLEMA

Planteamiento del problema

¿Cómo se forma un Ingeniero Electromecánico?, ¿De qué manera se afronta a
la vida laboral?, ¿Qué oportunidades nos brinda el estudio de la carrera
Ingeniería Electromecánica hoy en día a nosotros como futuros Ingenieros
Electromecánicos?

0bjetivos
Mediante la realización de una entrevista a un profesional y sobre todo un
profesional que se encuentra laborando actualmente; buscamos dar una más
amplia visión a los alumnos que estamos iniciando nuestra formación como
futuros Ingenieros Electromecánicos, acerca de cómo se formó un Ingeniero
Electromecánico, de qué manera logró aplicar los conocimientos que adquirió a
lo largo de su formación, en qué labora actualmente y como lo realiza.
Hipótesis
En la actualidad existen muchas dudas en los jóvenes que cursan una carrera
en Ingeniería. Hoy en día existen muchos egresados de una Universidad y/o
Tecnológico que siguen desempleados, no saben cómo desenvolverse a pesar de
la mucha información a la que pueden acceder, no es justificable, pero sí es
entendible debido a que durante su formación no se da la importancia necesaria
a encaminarlos hacia la aplicación de los conocimientos que han adquirido.

CAPÍTULO 2: MARCO TEÓRICO

La entrevista
La entrevista es un diálogo entre dos o más personas, en el que una de las partes
formula preguntas y otra responde.
El objetivo principal de una entrevista es obtener información sobre un tema
específico. Para ello, el entrevistado debe ser una persona relevante respecto al
tema que se va a tratar y que interese a la comunidad.
La entrevista es una herramienta extremadamente flexible, nos permite aclarar
información, orientar una investigación y resolver dificultades que surjan sobre
la marcha, ya que es capaz de adaptarse a cualquier condición y a cualquier
persona.
La información que el entrevistador obtiene a través de la entrevista cara a cara
es muy superior a la obtenida con la consulta del material ya publicado sobre ella
(biografía, otras entrevistas, etc.), ya que se pueden captar gestos, énfasis, tonos
de voz, que complementan la información de la que ya disponemos.

Clases, tipos y clasificación

Existen varias clases de entrevistas en función del objetivo que se persiga: el
canal, el número de entrevistados y su modalidad.
Según sus contenidos:
 Humana: es aquella que abarca el perfil humano de una personalidad en su
totalidad. Estas pueden realizarse a cualquier persona, sin importar su posición
económica, profesión, género.

Temática: esta se limita a abordar un tema en particular, de cualquier índole. Se

realiza de forma imprevista y se relacionan con algún hecho noticioso.

De investigación: a partir de esta se busca esclarecer un episodio de interés

general que estuvo o está presente en la agenda mediática. Estas se pueden
realizar a varias personas para alcanzar así el objetivo propuesto.

De situación: estas surgen tras un hecho puntual que resulta novedoso.

De ficción: son aquellas entrevistas que se realizan a personajes influyentes que

ya han muerto. Se formulan preguntas sobre la actualidad teniendo en cuenta el
pasado en el que vivió.

Según su género:

Informativo: estas entrevistas se limitan a obtener la información que se

requiere. Sirven para complementar una noticia informativa, por lo que no se
requieren conocimientos previos por parte del periodista para realizarlas.

Interpretativo: en estas, el periodista debe dominar la temática sobre la cual se

interrogará. Las preguntas van más allá de la mera información e incluyen alguna
interpretación de los hechos por parte del periodista.

Opinión: en estas entrevistas las preguntas reflejan la opinión del propio

periodista. A veces las interrogaciones que este realiza no buscan indagar sobre
alguna cuestión sino que transmiten la opinión o algún comentario personal.
Según su planificación:

Programadas: son aquellas entrevistas en la que el periodista pacta una cita con
alguna personalidad para realizársela.

Imprevistas: estas, en cambio, se realizan de manera espontánea, sin previa

planificación.

Según la cantidad de entrevistadores:

Individual: es realizada por una sola persona.

Colectiva: es realizada por más de un periodista.

Según el modo:

Cara a cara: estas entrevistas se realizan en persona, lo que facilita la

repregunta y tomar nota o mostrar los gestos, reacciones, postura, tono y
vestimenta del entrevistado.

Telefónica: se realiza a por medio de esta vía, por lo que no se pueden apreciar
las características visuales de la persona como en la anterior.

Por correo electrónico: son muy impersonales, no tienen las ventajas de las
anteriores y además le dan al entrevistado la posibilidad de planificar cada una
de las respuestas e, incluso, puede ser realizada por algún asistente y no por el
personaje en cuestión. La ventaja que tiene es que son más cómodas para ambas
partes.
Características del entrevistador:

El entrevistador es el encargado de guiar y encauzar la situación de entrevista

de manera que satisfaga sus metas.

Son cuatro las principales categorías de habilidades que necesita manejar un

buen entrevistador:

1. Sociales- Consisten en el dominio de las normas y costumbres sociales

imperantes. Saber que es correcto hacer o decir; en cada situación social
aumenta su efectividad de relación con sus semejantes.

2. Comunicativas- Dado que la entrevista es una interacción comunicativa,

estas habilidades son esenciales para el entrevistador.
3. Analíticas e interpretativas -Su dominio requiere un gran esfuerzo incluso en
las personas de mentalidad analítica.

4. De toma de decisión-Al evaluar al entrevistado, el entrevistador debe estar

alerta a factores muy sutiles. Nunca deberá juzgar a un individuo por su raza o
sexo.
Un entrevistador eficiente debe estar consciente de las múltiples presiones y
demandas que tiene que afrontar, para que así pueda reaccionar sereno y
eficazmente.
Los rasgos de carácter y personalidad que cualquier entrevistador debe
satisfacer:

1.-Auto-conocimiento:

A) Darse cuenta del origen y causa de un determinado hecho.

B) Recapacitar sobre su reacción ante el hecho
C) Suponer en que forma va este hecho a modificar su conducta.

2. Auto-aceptación:

La capacidad de sentir aceptación hacia uno mismo lleva aparejada la

capacidad para aceptar a los demás.

Tener la capacidad necesaria para soportar presión y manejar tensiones.

 Tener la capacidad necesaria para tratar a los entrevistados como seres
humanos y no como objetos que se manipulan como máquinas.

3. Comprensión:

El entrevistador tiene que ser comprensivo porque esto le permitirá sentir

como propia experiencia todo aquello que los entrevistados estén sintiendo. Un
buen entrevistador estará sensibilizando ante las distintas características
sociales y educacionales de su entrevistado, para así poder comprender las
diversas actitudes, formas de actuar, de hablar, de sentir y de pensar del sujeto
en cuestión.

4. Espontaneidad:

La capacidad para comprenderse espontáneamente facilita la comprensión de

los demás; durante el proceso de la entrevista la espontaneidad del entrevistador
brinda al entrevistado un marco de confianza, que le permite adquirir seguridad
a través de saber cómo está siendo visualizado.

5. Auto-confianza:

El auto-conocimiento y la auto-aceptación actúan en el ser humano como un

marco de referencia que le va a permitir pisar sobre un terreno más sólido y
sobre todo más conocido; el hecho de conocernos en todas nuestras variaciones
significa estar más seguros y tener menos ansiedad.

6. Ecuanimidad:

Su potencial de ecuanimidad le permite al entrevistador no mostrarse ansioso

y evitar bloqueos en el plan que se ha trazado para la entrevista. La ecuanimidad
va a permitir al entrevistador aprender a escuchar, y por lo tanto, es el origen de
la siguiente característica necesaria:

7. Capacidad para escuchar:

El entrevistador deberá aprender a mantenerse atento a través de una

“Atención flotante”, tratando de no centrar la atención sobre un aspecto
específico de la información que está recibiendo, ya que esto parcializa el
material obtenido.
 8. Auto-realización:

Es sinónimo de: crecimiento y desarrollo. El crecimiento y el desarrollo no son

cosas que puedan forzarse: solo se puede fomentar o facilitar por medio de un
ambiente y unas metas propicias.

9. Flexibilidad:

El entrevistador no debe aferrarse a un sistema de entrevista ya conocido y

experimentado, deberá estar abierto a la improvisación y la experimentación.

10. Genuinidad:
Esta característica nos permite mostrarnos tal y como somos sin necesidad de
disfraz. Si el entrevistado percibe una actitud genuina en el entrevistador será
más fácil para él comportarse de la misma manera.

11. Capacidad para generar empatía:

La empatía es la que nos permite imaginarnos, o más aún, vivir lo que otra
persona está sintiendo y viviendo en determinado momento.

La empatía y la comprensión van tomadas de la mano, pero podríamos

especificar diciendo que la comprensión se da a nivel intelectual y la empatía a
nivel emotivo.[3]

Características del entrevistado:

Criterio
El criterio que se utiliza para determinar las dos o tres cualidades más
importantes depende del tamaño de la compañía, la descripción del empleo y la
cultura organizacional. Por ejemplo, el gerente de contabilidad de una empresa
grande puede considerar las habilidades de trabajo en equipo como las más
importantes, mientras que un empresario de tecnología puede considerar la
experiencia técnica como la más importante. Una empresa de venta al por menor
puede buscar personas extrovertidas que tengan excelentes habilidades de
comunicación, mientras que una empresa de fabricación preferiría a los
candidatos que ponen atención a los detalles. En el caso del dueño de una
pequeña empresa, las dos cualidades más importantes podrían ser la iniciativa,
que viene junto con habilidades de comunicación, y la adaptación, que es crítica
en un entorno de negocios cambiante.

Iniciativa
La iniciativa va de la mano con las habilidades éticas e interpersonales. Un
entrevistado puede mostrar motivación e iniciativa si investiga los productos y
proyectos clave del empleador. De la misma manera, los entrevistados pueden
impresionar a los empleadores prospecto si retan su sabiduría convencional e
incluso si no concuerdan de manera constructiva con una de las afirmaciones de
empleador. Las habilidades interpersonales incluyen las habilidades de
comunicación, como hablar cómodamente a grupos grandes y pequeños;
habilidades persuasivas, como convencer a los compañeros y gerentes para que
piensen de manera creativa y tomen ciertos riesgos ya estudiados. La iniciativa
ofrece reciprocidad, los empleadores se benefician de los empleados motivados
y así proporcionan un entorno de trabajo que se disfruta y ofrece retos. Los
gerentes que reconocen y fomentan las iniciativas pueden atraer y conservar
mejores empleados.

Adaptación
Los dueños y empleados de empresas se enfrentan a cambios a diario, como
nuevas entradas de mercados competitivos, el aumento o descenso de los precios
de la materia prima, las condiciones deterioradas de la economía, nuevas
regulaciones del gobierno y las preferencias cambiantes de los clientes. Los
entrevistadores pueden pedir a los candidatos que den algunos ejemplos de
situaciones en las que tuvieran que enfrentar cambios mayores o resolver
problemas que podrían afectar las ganancias de la empresa. El entrevistado debe
preparar uno o dos ejemplos de su experiencia profesional para poder demostrar
su habilidad para adaptarse rápidamente a las circunstancias cambiantes de la
economía y los negocios.

Consideraciones
Las habilidades analíticas y el profesionalismo son otras dos cualidades
importantes especialmente en los entornos tecnológicos. El profesionalismo
incluye cosas pequeñas, como vestirse de manera apropiada y llegar a tiempo a
la entrevista, al igual que cosas mucho más importantes, como demostrar que se
tiene la habilidad para realizar tareas a tiempo y dentro del presupuesto con
mínima supervisión. La honestidad es otra cualidad importante que los
entrevistados pueden demostrar respondiendo las preguntas de manera directa
y completa.
 INSTITUTO TEGNOLOGICO
SUPERIOR DE MISANTLA
ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION

NOMBRE DEL TITULAR: ING. JORGE ROA DÍAZ

NOMBRE DEL TRABAJO: REPORTE DE EXPOSIONES

UNIDAD NUMERO: 3
ELABORACION DE UN CATALOGO

PERIODO: AGOSTO 2016-ENERO 2017

OPCION: SEGUNDA OPORTUNIDAD

CARRERA: ING ELECTROMECANICA

SEMESTRE: PRIMERO

GRUPO: 104-“B”

PRESENTA: ABURTO RODRIGUEZ VICTOR MANUEL

PORCENTAJE OBTENIDO:

FECHA DE ENTREGA: 30 DE NOVIEMBRE DEL 2016

CATÁLOGO DE EMPRESAS DONDE PUEDE LABORAR UN INGENIERO
ELECTROMECÁNICO.

Objetivo: realizar un catálogo de todas las empresas o industrias en las que puede trabajar
un ingeniero electromecánico.

Introducción:

La Ingeniería electromecánica, es una ingeniería híbrida que surge de la combinación

sinérgica de distintas áreas del conocimiento, como el electromagnetismo, la electrónica, la
electricidad y la mecánica. Se aplica principalmente en mecanismos eléctricos, máquinas
industriales, generación y transformación de energía.

La ingeniería electromecánica es la responsable de realizar el análisis, diseño, desarrollo,

manufactura y mantenimiento de sistemas y dispositivos electromecánicos, y son estos los
que combinan partes eléctricas y mecánicas para conformar su mecanismo. Ejemplos de
estos dispositivos son los motores eléctricos usados en los aparatos domésticos, tales
como: ventiladores, refrigeradores, lavadoras, secadores de cabello, mecanismos de
transmisión de potencia y demás, que convierten energía eléctrica en energía mecánica.
Los teléfonos transmiten información de un lugar a otro, y convierten la energía mecánica
originada por ondas sonoras en señales eléctricas y reconvirtiendo estas señales eléctricas
en ondas sonoras para su recepción. La lista de estos aparatos electromecánicos es
interminable. Es físicamente imposible agruparlos a todos y analizarlos individualmente.

Todos estos aparatos pueden considerarse formados por partes que son eléctricas y de
partes que pueden ser clasificadas como mecánicas. Esta clasificación no implica que las
partes eléctricas y mecánicas puedan ser siempre físicamente separadas y operadas
independientemente una de otra. La energía es recibida o suministrada por estas partes
dependiendo de la naturaleza y aplicación del equipo particular. El proceso de conversión
de energía electromecánica también abarca usualmente el almacenamiento y transferencia
de energía eléctrica. El estudio de los principios de conversión de energía electromecánica
y el desarrollo de modelos para los componentes de un sistema electromecánico, son el
objetivo entre otros de un programa como el de la ingeniería electromecánica.
¿Cuál es el perfil del Ingeniero Electromecánico?

El Ingeniero Electromecánico es un profesional que cuenta con las herramientas necesarias

para afrontar los problemas que surgen en el ámbito de los sistemas eléctricos, mecánicos,
térmicos, hidráulicos e industriales en general. Sin ser un especialista, su formación le
proporciona una capacidad de discernimiento que le permite saber “cuándo, cómo y dónde”
puede generar soluciones novedosas aplicando sus conocimientos, técnicas y habilidades.

Los graduados poseen conocimientos suficientes sobre comportamiento organizacional,

administración de recursos productivos, evaluación de proyectos de inversión en la
producción, sistemas mecánicos, generación y utilización de energía eléctrica,
automatización y control, sistemas térmicos y frigoríficos, sistemas informáticos y sistemas
fluidos dinámicos

¿Qué actividades realiza un Ingeniero Electromecánico?

Como Ingeniero Electromecánico estarás capacitado para realizar proyecto, estudio de

factibilidad, planificación, dirección, construcción, puesta en marcha, explotación,
mantenimiento, reparación, modificación e inspección de: talleres, fábricas y plantas
industriales; instalaciones para generación, transporte y distribución de energía eléctrica,
mecánica y térmica; instalaciones de fuerza motriz e iluminación; sistemas para elaboración
de materiales metálicos y no metálicos para la fabricación de piezas, instalaciones
electrotérmicas, electroquímicas, electromecánicas, neumáticas, de calefacción,
refrigeración, y de ventilación ; sistemas para transporte y almacenamiento de sólidos y
fluidos; sistemas de tracción mecánica y/o eléctrica; laboratorios de ensayos de
investigación y control de especificaciones.

Por otra parte, podrás realizar estudios, tareas y asesoramiento relacionados con asuntos
de ingeniería legal, económica, financiera y seguridad industrial. También podrás realizar
arbitrajes, pericias y tasaciones.

La Ingeniería es el arte de solucionar los problemas que afectan a las personas en un

tiempo y lugar determinado. Atento a este espíritu, la Ingeniería Electromecánica resuelve
problemas básicos de la sociedad relacionados con la administración de los recursos
existentes en un área o región.
Campo Laboral

El campo de trabajo de los Ingenieros Electromecánicos se encuentra en las industrias

debido a la demanda de personal calificado para mantenimiento, automatización y control
de procesos, diseño de proyectos y aplicar las normas vigentes aplicables. Por ejemplos:

• Industria automotriz

• Telecomunicaciones

• Transporte y logística

• Petroquímica

• Electrodomésticos

• Plantas termoeléctricas e hidroeléctricas,

• Industrias: Alimenticia, Textil, Minera, Metal- Mecánica, Siderúrgica, etc.

Empresa se tiene que ingresar a la página oficial de Volkswagen o en la siguiente url En

la cual aparecerá un didáctico y fácil proceso de selección en el cual primero se revisara si
hay algún puesto disponible.

CFE (Comisión Federal de Electricidad)

La Comisión Federal de Electricidad (CFE) es una empresa productiva del estado

mexicano encargada de controlar, generar, transmitir y comercializar energía eléctrica en
todo el país.

La CFE abastece cerca de 26.9 millones de clientes e incorpora anualmente más de un

millón. Desde octubre de 2009, se hace cargo de las operaciones de la compañía Luz y
Fuerza del Centro.

La CFE es la empresa más grande del sector eléctrico de Latinoamérica. Asimismo es

propietaria de la única central nucleoeléctrica existente en el país, la Central Nuclear de
Laguna Verde ubicada en el estado de Veracruz.
 Para formar parte del grupo CFE comuníquese por algunos de los medios en listados a
continuación.

 Teléfono de atención :01800-888CFET

 Correo electrónico de atención a clientes :atencion.clientes@cfetelecom.gob.mx

 Domicilio: Don Manuelito No. 32, Olivar de los Padres, Álvaro Obregón, D.F., C.P.
01780

Petróleos Mexicanos (Pemex)

Petróleos Mexicanos (Pemex) es una empresa productora de petróleo creada el 18 de

marzo de 1938, que cuenta con un régimen constitucional para la explotación de los
recursos energéticos (principalmente petróleo y gas natural) en territorio mexicano, aunque
también cuenta con diversas operaciones en el extranjero.

Para poder participar en el proceso de selección se debe llenar la siguiente cedula de

inclusión la cual puede descargar en la siguiente url
http://www.pemex.com/acerca/recursos-humanos/Documents/cedula-bti_100511.pdf

(Nota: La cédula de Inclusión deberá ser llenada a mano o electrónicamente respetando el

formato)

La cédula se puede enviar por correo electrónico a: btpemex@pemex.com

Informes:
Teléfono 1944 2500 Ext. 32225

Horario de atención telefónica:

lunes a viernes de 09:00 a 18:00 horas

 INSTITUTO TEGNOLOGICO
SUPERIOR DE MISANTLA
ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION

NOMBRE DEL TITULAR: ING. JORGE ROA DÍAZ

NOMBRE DEL TRABAJO: REPORTE DE EXPOSIONES

UNIDAD NUMERO: 3
TRIPTICO

PERIODO: AGOSTO 2016-ENERO 2017

OPCION: SEGUNDA OPORTUNIDAD

CARRERA: ING ELECTROMECANICA

SEMESTRE: PRIMERO

GRUPO: 104-“B”

PRESENTA: ABURTO RODRIGUEZ VICTOR MANUEL

PORCENTAJE OBTENIDO:

FECHA DE ENTREGA: 30 DE NOVIEMBRE DEL 2016

RESUMEN DEL TRIPTICO
En base a 3 preguntas
1) ¿Cuál es tu percepción del ejercicio profesional de tu carrera?
Nos enseñan lo importante que es la ingeniera, lo que es bueno y malo en
la vida cotidiana, a tener metas, experiencias, desarrollo y a sobresalir

2) ¿Cuáles son las prácticas predominantes y emergentes en tu profesión?

Son aquellas que nos ayudan a tener un mejoramiento tanto en la
experiencia como en el trabajo laboral.

3) ¿El plan de estudio esta desarrollado con tu profesión?

Si ya que se debe de trabajar en equipo, y te enseñan a cometer menos
errores en los trabajos de la vida cotidiana.