“Año de la universalización de la salud”

“Mater Cristhie”

Institución educativa privada Syllabus

“Mater Cristhie”

I.-DATOS INFORMATIVOS:
 Asignatura: PERSONAL SOCIAL, RELIGION
 Grado: 5 AÑOS
 Nivel: INICIAL
 Bimestre: II BIMESTRE
 Duración: 25/05/ AL 22/07/2020
 Directora: ROSARIO RIVERA DE TORRES
 Coordinador: CARLOS LOZANO ECHEVERRIA
 Profesor responsable: KAREN QUISPE RAMOS
Objetivo:
Convive y participa democráticamente cuando interactúa de manera respetosa con sus compañeros desde su propia iniciativa cumple con sus
deberes y se interesa por conocer más sobre las diferentes costumbres características de las personas de su entorno inmediato reconociendo y
valorando sus características físicas su identidad como persona amada por Dios
II.-CONTENIDO III.- EVALUCION

TEMARIO CRITERIOS:
 OBSERVACION
 Semana de la educación inicial  ENTREVISTA
 PARTICIPACION ACTIVA EN CLASES VIRTUALES
 Conociendo mi jardín
 Miembros de mi jardín  HOJA DE APLICCION
 Descripción de imágenes  NORMAS DE CONVIVENCIA
 Feliz día del padre Mi papá es el mejor  RECONOCE
 San José, padre de Jesús  INTERPRETA
 Día del Campesino
 Soy peruano
 Conociendo al Perú :
 Los símbolos patrios
 Proclamación de la Independencia del Perú
 Derecho a no ser maltratado
 Derecho a la igualdad
COORDINACIÓN MOTORA GRUESA
 Patea.
 Corre sorteando obstáculos.
 Camina en puntas de pies y talones.
 Resistencia.
 Sonidos onomatopéyicos
 Figura/fondo
COORDINACIÓN MOTORA FINA
 Traza líneas rectas
 Punza
 Pinta
 Recorta
 Ensarta
 Pega
 Dibuja
RELIGION:
 San José, padre de Jesús
 Corazón de Jesús
PROYECTOS BIBLIOGRAFIA
 Psicomotricidad PERSONAL SOCIAL COREFO 5 AÑOS NIVEL INICIAL
 MI PERU
EVALUACION BIMESTRAL EXAMEN
 “Año de la universalización de la salud”
“Mater Cristhie””

Institución educativa privada

“Mater Cristhie”
Syllabus
I.-DATOS INFORMATIVOS:
 Asignatura: COMUNICACIÓN
 Grado: 5 AÑOS
 Nivel: INICIAL
 Bimestre: IIBIMESTRE
 Duración: 25/05/ AL 22/07/2020
 Directora: ROSARIO RIVERA DE TORRES
 Coordinador: CARLOS LOZANO ECHEVERRIA
 Profesor responsable: KAREN QUISPE RAMOS
Objetivo
Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos identificada información explicita, realiza inferencias sencillas a partir de esta
información e interpretar recursos no verbales y para verbales de las personas de su entorno opinan sobre lo que más /menos les gusto del
contenido de texto.
II.-CONTENIDO III.- EVALUCION

TEMARIO CRITERIOS:

 Adivinanzas  HOJA DE APLICACIÓN

 OBSERVACION
 Ritmo gramas  ENTREVISTA
 NORMAS DE CONVIVENCIA
 Sonido inicial  RECONOCE
 INTERPRETA
 Canciones  LECTURA DE CUENTOS

 Secuencias literarias

 Sonido final

 Descripción de objetos

 Rimas

 Trabalenguas

 Compresión mensaje oral

 Compresión lectora

 Cuento: Jack y sus amigos visitan isla Dorada

 Comprensión de textos narrativos
 Expresiones afirmativas, exclamativas e interrogativas
 Artículos: el, la/ los, las
 Cuento: Sam y su abuelito Valentín

 Comprensión de textos narrativos

 Pronombres: yo, tú, él, nosotros

 Descripción de objetos: instrumentos musicales peruanos

 Creación de historias a partir de imágenes

 La letra p reconociendo

PROYECTOS BIBLIOGRAFIA
 ADIVINANZAS HABILIDADES COMUNICATIVAS
 MI CUENTO FAVORITO COREFO 5 AÑOS
 EVALUACION BIMESTRAL EXAMEN

“Año de la universalización de la salud”

“Mater Cristhie”
Institución educativa privada Syllabus
“Mater Cristhie”

I.-DATOS INFORMATIVOS:
 Asignatura: CIENCIA Y AMBIENTE
 Grado: 5 AÑOS
 Nivel: INICIAL
 Bimestre: II BIMESTRE
 Duración: 25/05/ AL 22/07/2020
 Directora: ROSARIO RIVERA DE TORRES
 Coordinador: CARLOS LOZANO ECHEVERRIA
 Profesor responsable: KAREN QUISPE RAMOS
Objetivo:
explora los objetos el espacio y hechos que acontecen en su entorno hace preguntas con base en su curiosidad, propone posibles
respuestas, obtiene manipula y describir compara aspectos del objeto o fenómeno para comprobar la respuesta y expresa en
forma oral o grafica lo que hizo y aprendió lo importante ques el cuidar el medio ambiente y el valor del planeta

II.-CONTENIDO III.- EVALUCION

TEMARIO CRITERIOS:
 Cuido mi salud  HOJA DE APLICACIÓN
 Día del Medio Ambiente (reciclaje)  OBSERVACION
 ENTREVISTA
 Mis sentidos  NORMAS DE CONVIVENCIA
 Pre-natal, bebé, niño, adulto, anciano.  METACOGNICIÓN
 Aparato circulatorio
 Sistema óseo
 Sistema muscular
 Lugares e instrumentos peligrosos.:
 Conservación del medio ambiente:
 Las hojas cambian de color
 La planta , partes de la planta y la germinación

PROYECTOS BIBLIOGRAFIA
 El medio ambiente (resiclaje) CIENCIA Y TECNOLOGIA
Exposición del animal que me gusta COREFO 5 AÑOS
EVALUACION BIMESTRAL EXAMEN

“Año de la universalización de la salud”

“Mater Cristhie” ”

Institución educativa privada

“Mater Cristhie”
Syllabus

I.-DATOS INFORMATIVOS:
 Asignatura: MATEMATICA
 Grado: 5 AÑOS
 Nivel: INICIAL
 Bimestre: II BIMESTRE
 Duración: 25/05/ AL 22/07/2020
 Directora: ROSARIO RIVERA DE TORRES
 Coordinador: CARLOS LOZANO ECHEVERRIA
 Profesor responsable: KAREN QUISPE RAMOS
Objetivo:
Resuelve problemas referidos a relacionar objetos de su entorno según sus características perceptuales agrupar ordenar hasta el
quinto lugar. Reconoce los colores y lo relaciona en su vida cotidiana. compara nociones de cantidad y orientaciones espaciales
reconociendo los números y cantidades de cada objetos

II.-CONTENIDO III.- EVALUCION

TEMARIOS CRITERIOS:
 Secuencias por color  HOJA DE APLICACIÓN
 OBSERVACION
 Secuencias por forma  ENTREVISTA
 Secuencias por tamaño  NORMAS DE CONVIVENCIA

 Secuencias combinadas
 Creación de secuencias con patrones
 Correspondencia y noción de cantidad
 Nociones temporales: por la mañana – por la tarde – por la noche
 Nociones temporales: empezar – terminar
 Nociones temporales: antes – después
 Izquierda – derecha
 Dirección y trayectoria
 Mayor menor o igual que
 Seriación
 Números del 20 al 25
 Apertura: descripción de imágenes
 Números ordinales: primero, segundo, tercero, cuarto y quinto

PROYECTO BIBLIOGRAFIA
Los números HABILIDADES MATEMÁTICAS COREFO 5 AÑOS
EVALUACION BIMESTRAL EXAMEN