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A continuación te damos pautas para que puedas realizar con mayores garantías de éxito tu TFE,
por lo que debes tenerlas en cuenta y proceder según lo indicado.
1. RESUMEN
Atención: en el resumen no explicaremos las razones por las que hemos hecho este trabajo y
no otro
2. INTRODUCCIÓN
Introducir o fundamentar un trabajo implica buscar, revisar, analizar e interpretar las principales
aportaciones bibliográficas existentes sobre la temática del TFE, mostrando de manera
razonable y académica las bases teóricas que sustentan el diseño y elaboración del trabajo,
estableciendo relaciones sustantivas y significativas entre los hallazgos previos y el presente
TFE.
En este apartado realizaremos un planteamiento que será el hilo conductor en el que un potencial
lector del mismo como puede ser el Tribunal del TFE se basará para no perderse y no desviarse
la atención de las partes más importantes del TFE.
Sea cual fuere el tipo de trabajo académico que has elegido realizar, la estructura suele ser
similar. No obstante, de forma previa tienes que considerar ciertos detalles antes de plantear la
introducción, que será la base sobre el desarrollo del contenido
• No olvides la motivación de la investigación. Mientras redactes, tenla muy clara y sin perderla
de vista para obtener una mayor concisión.
• Antes de empezar has de ser consciente que deberías de conocer en profundidad los
problemas planteados en el trabajo.
Recuerda: El TFE lo evalúa tu Tribunal, no tu Director de TFE. En este apartado tienes que
conseguir captar la atención del Tribunal.
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Claves para la redacción exitosa del TFE basado en Implantación de un SGSST s/ISO 45001:2018. V0
3. HIPÓTESIS DE PARTIDA
En este apartado tenemos que explicar qué es lo que esperamos que suceda al implantar nuestro
TFE. Vamos a implantar un Sistema de Gestión, realizar una evaluación de riesgos, o un plan de
autoprotección ¿Qué pasará cuando lo implantemos?
Ejemplo:
4. OBJETIVOS
Hay que contestar a la pregunta: ¿Para qué o por qué implanto, hago mi SGSST, ¿Evaluación
de Riesgos, Plan de Autoprotección, etc…? Ese será mi objetivo principal. Implantar un SGSST
no es en sí mismo un objetivo. Tienes que definir para qué lo implantas y ese será tu objetivo.
Con los objetivos específicos, has de concretar qué pretendes conseguir de forma más concreta.
Se formulan con un verbo en infinitivo más el contenido del objeto de estudio. Se pueden utilizar
fórmulas verbales, como por ejemplo las siguientes:
5. ANÁLISIS DE CONTEXTO
En este apartado se debe realizar un análisis del contexto, realizando la identificación de los
riesgos y oportunidades de la organización mediante al menos el uso de la herramienta DAFO.
Para poder realizar un buen DAFO lo primero que tenemos que hacer es contextualizar la
empresa, por lo que haremos lo siguiente:
• Tamaño
• Actividad
• Mejores prácticas disponibles
• Número de trabajadores
• Modalidad preventiva
• Condiciones de trabajo
• Riesgos existentes
Recuerda: Para entender algo hay que entender el contexto de la situación. Puede que yo no
entienda el comportamiento de alguien hasta que me explica las razones que le han llevado a
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comportarse de esa forma. Igual ocurre con la gestión de las empresas si lo explicamos antes
podremos entender por qué están gestionadas de esta o aquella manera
6. PARTES INTERESADAS
Uno de los puntos fundamentales de este apartado es identificar a todas las partes interesadas
de la organización, tanto a nivel interno como externo. Recuerda que una parte interesada puede
ser cualquiera persona o institución que de alguna forma se puedan ver afectados por la actividad
de la empresa o cuyas decisiones puedan afectar al Sistema de Gestión de la empresa
De igual forma tenemos que identificar las necesidades y expectativas de cada una de nuestras
partes interesadas y distinguir entre:
• Necesidades. Has de considerar que las necesidades son algo que nuestro cliente
necesita que le demos de manera imperiosa.
• Expectativas. Es además de las necesidades lo que sería bueno que consiguiéramos
para él.
• Ubicación de la empresa.
• Actividad de la misma.
• Número de trabajadores.
• Mapa de procesos.
• Organigrama.
• Descripción del Sistema de Gestión Como ya has visto en clase, el Manual has de
plantearlo siempre como un resumen para la alta dirección de la empresa o cualquiera
de las partes interesadas que vaya a necesitar trabajar con el SGSST.
• Explica todos los puntos de la norma. No puedes decir que dado que has realizado un
procedimiento este apartado queda explicado en el mismo. Si este fuera el caso resumen
en media página el procedimiento realizado y ya lo tienes.
Los detalles que des han de ser los justos y necesarios que permitan saber lo que se
gestiona y cómo se gestiona, de tal forma que si se precisan más detalles tendremos
como soporte el procedimiento
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• El lenguaje que utilice ha de ser un lenguaje que tu director general vea lo que haces no
lo que vas a hacer o deberías de hacer. Esto demostrará que tu trabajo es único y
específico para tu empresa.
A efectos académicos del TFE debes hacer la Descripción del Sistema de Gestión describiendo
punto por punto como la Organización da cumplimiento a los requisitos establecidos en la Norma
de referencia.
Política
La política que desarrolles para la empresa ha de ser específica y tiene que tener, entre otros,
los compromisos de:
Organigrama
Recuerda que has de considerar una estructura preventiva y que ha de dar cumplimiento a la
Ley 31/1995 y al R.D. 39/1997
Mapa de Procesos
Un buen mapa de procesos tiene que permitirnos saber qué hacemos en la empresa y quién lo
hace. En nuestro deber tener siempre presente que hay que reflejar la gestión de la SST. Evita
generalidades y haz algo específico para tu empresa.
• Estratégico
• Operacionales
• Apoyo
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8. INFORMACIÓN DOCUMENTADA
Tanto el análisis de contexto como de las partes interesadas te podrán dar una buena base para
programar los objetivos
Por otra parte recuerda que no se controlan solo documentos de origen interno sino que también
hay que controlar los externos ajenos al sistema y posiblemente a la empresa
Además deberás establecer con detalle el formato de tus documentos como son los
encabezados, en los que constará toda aquella información de relevancia. Esto lo debes trasladar
a todo tu TFE en donde sea oportuno, entre otros, Procedimientos y Formatos. También es
oportuno que nombres completamente los diferentes documentos codificados.
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El procedimiento de auditoría interna no ha de ser solo para la fase de auditaría del centro de
trabajo, sino que ha de reflejar cómo se va a hacer:
No hay que hacer la identificación de peligros y evaluación de riesgos, sino contar cómo se va a
hacer las mismas prestando especial atención a:
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NO CONFORMIDAD
ACCIÓN CORRECTIVA
Es hora de planificar todo el trabajo realizado hasta este momento en tu TFE. Cuéntanos como
lo implantarías y recuerda desarrollar las fases en un cronograma. Como ejemplo de las fases a
considerar tendremos:
Ya casi estamos terminando y es el momento de integrar nuestro SGSST con los otros sistemas
de Gestión de Calidad y Medio Ambiente de la empresa ¿Cómo lo harías? En este apartado se
recomienda que el alumno se base en alguna norma de reconocido prestigio que facilite la
integración de los sistemas
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¿Qué ha pasado con el trabajo que hemos desarrollado?, ¿se han cumplido nuestras
expectativas?, ¿hemos fracasado?, ¿por qué?
12. CONCLUSIONES
Las conclusiones deben suponer un conjunto de reflexiones sobre el TFE, no solo sobre lo
aprendido, sino también sobre su aportación a la organización de referencia. Dónde están las
mayores deficiencias, si es posible su implementación, si hay que posponerlo, la viabilidad de
las medidas propuestas, etc.
Por otro lado, se deben comentar las limitaciones que tiene el propio estudio (en cuanto a los
métodos empleados, muestra, puestos estudiados, técnicas empleadas, etc.) y las futuras
direcciones que podrían ayudar a mejorar y perfeccionar el TFE. En síntesis, unas conclusiones
pertinentes exceden los meros resultados obtenidos e implican una reflexión crítica del alumno
respecto del trabajo realizado, incluyendo una discusión del cumplimiento de los objetivos e
hipótesis propuestos.
Según la normativa APA (http://www.apastyle.com/), deben ponerse con sangría francesa y estar
ordenadas por orden alfabético según el apellido del primer autor.
Todas las citas que aparezcan en el texto deben referenciarse en este apartado. Además, se
recomienda evitar citas que hagan referencia a Wikipedia y que no todas las referencias sean
solo enlaces de internet, es decir, que se vea alguna variabilidad entre libros, congresos, artículos
y enlaces puntuales de internet.
14. BIBLIOGRAFÍA
Este apartado está formado por las fuentes consultadas para la elaboración del TFE, pero que
por distintos motivos no se ha considerado preciso citar (respetando en todo momento la política
de originalidad y anti plagio), como por ejemplo, el manual de la asignatura.