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Porcentaje de
Horas semanales de clase Número de grupos o secciones Calificación Promedio
reprobación
Horas totales Número de % de alumnos
Datos
de instrucción Ayudantes de que igualan o
relevantes del
a la semana Aula Lab/Comp/Otr Aula Lab//Comp/Otr Lab/Comp/Otr Calificación superan la
curso
calificación
promedio
5 3 2 6 4 0 80 70 10%
Objetivos del curso, asignatura, Aplica la definición de integral y las técnicas de integración para resolver problemas de
o u. de aprendizaje
ingeniería.
Contenido sintético del curso, Teorema fundamental del cálculo
asignatura o u. de aprendizaje
Métodos de integración, e integral indefinida
Aplicaciones de la integral
Series
Indicadores de los resultados de aprendizaje
Principales 1 Comprende los dos teoremas fundamentales del cálculo para establecer la relación
resultados de entre cálculo diferencial y cálculo integral.
aprendizaje: 2 Identifica el método de integración más adecuado para resolver una integral indefinida
¿Qué es lo
3 Utiliza las definiciones de integral y las técnicas de integración para la solución de
que se espera
que aprenda el problemas geométricos y aplicados en la ingeniería
estudiante? 4 Aplica series para aproximar la solución de integrales especiales.
5
Texto(s) Sólo los siguientes datos relevantes: Autor, título, editorial y año de publicación
obligatorio(s). 1 Anton H. (2009). Cálculo de una variable: trascendentes tempranas. (2ª. Ed.). México.
No bibliografía
completa
Limusa.
2 Ayres, F. (2010). Cálculo. (5ª. Ed.). México. McGraw-Hill.
3 Larson, R., Edwards, B. H. (2010). Cálculo I : de una variable. (9ª. Ed.). México. McGraw
Hill.
4 Larson, R. (2009). Matemáticas 2 : Cálculo Integral. México. McGraw Hill.
5 Leithold, L. (2009). El Cálculo con Geometría Analítica. (7ª. Ed.). México. Oxford
University Press.
6 Stewart, J. (2013). Cálculo de una variable: trascendentes tempranas. (7ª. Ed.). México.
Cengage Learning.
7 Thomas, G. B. (2012). Cálculo de una variable con código de acceso MyMathlab. (12ª.
P-CACEI-DAC-03-R05
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