¿De qué me

ASPECTO Excelente 1.25 Bueno 0.75 Suficiente 0.25

hablas viejo? 0
El informe de lectura
se presenta sin El informe de lectura El informe de lectura El informe de lectura
Presentación errores ortográficos, se presenta contiene errores resulta ilegible en su
formal con párrafos desordenadamente o ortográficos y/o totalidad, o en partes
justificados, con orden con incoherencias. gramaticales. importantes.
y coherencia.
El informe de lectura
da cuenta de los El informe de lectura El informe de lectura
conceptos centrales deja de lado algún no alude ni por
El informe de lectura
del autor del texto, concepto central, o no asomo a las ideas
Resumen de sólo da cuenta del
resume con orden e presenta principales del texto
contenidos ilación sus correctamente los
contenido del texto
comentado, ni a sus
superficialmente.
argumentos y es clara argumentos argumentos más
la comprensión de principales. relevantes.
este.
El informe de lectura
El informe de lectura
conecta de manera
logra conectar algunas El informe de lectura
original las ideas del
de las ideas del texto no establece muchas
texto con otras del
con el contexto del conexiones que lleven
mismo autor, o con lo
autor, o con lo dicho el texto más allá de la
ya visto en clase (e El informe de lectura
en las clases, pero no literalidad de lo
incluso con lecturas no pasa, como
de manera precisa o expuesto. Falta
Discusión crítica distintas de estas).
clara. A veces se yerra sustentar con alguna
mucho, del resumen
Los argumentos están de las ideas del autor
en las atribuciones de cita lo aseverado, o
adecuadamente del texto comentado.
conceptos al autor, o bien algunos
sustentados y se
bien se deja ver que argumentos carecen
hacen citas, que
no se ha comprendido de apoyo.
sustenten lo dicho,
plenamente lo
bien referenciadas y
expuesto en el texto.
cuando es preciso.
El aporte personal es
claro. El comentarista
no se dedica El aporte personal es
El aporte es
simplemente a reiterar escaso, no deja ver si
interesante, pero está No hay aporte
las ideas del texto o lo hay una apropiación
muy pegado a las personal, o no es
mencionado en las del texto y si sería
Aporte personal clases, y sus
ideas del texto o
capaz de argumentar
posible deslindarlo
reitera aspectos ya del resumen y la
propuestas permiten a favor o en contra de
comentados en las discusión crítica.
ahondar (e incluso las ideas allí
sesiones del curso.
discutir) con lo enunciadas.
enunciado por el
autor.