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LECCIONES oo tee “GRAMATICA UUNTELLANL | * a Liter EL Dr. D. MARCOS SAS Miembro académico dela Universidad * de Buenos-Aires y corresponsal del Instituto de Montevideo. Autor del Tempe Argentino; de los Consejos de Oro sobre la Educacion; de la Anagnosia y de varias obras de ensehanza. ADOPTADAS! EY LAS RBPUBLICAS DEL PLATA Nuevamente designadas pot el Consejo ential . de educacion, para texio de las escuelas. . pene DECIMAQUINTA EDICION REVISADA POR EL AUTOR Consta de 10, 000 ejemplares. - ~ (18 propiedad del editor) MANUEL DE AZCARATE i} See sare 6639. _ BUENOS— AIRES, Tip. de la Escuela de Artes y Oficies, San Gaetan, {Almaigro) 1891 ~~ CIRCULAR DEL GEFE DEL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS Sr, Dr_D. Domingo F. Sarmiento * = Buenos Aires, Enero 26 de 1858 No habiendo un texto adoptado generalmen- teen las Escuelas Puplicas para la ensenanza de la Gramatica Castellana, y llenando el que acaba de publicar, D. Marcos Sastre, las condiciones de claridad y méto@o en lusjec. ~ ciones comprendidas en corto ntimero de pa- = gimas, se adoptard en las BHseuelas Piblicas el Libro titulado Leeciones de Gramatica Castelle- na para 1a ensefianza primaria, por el Dr. D. Marcos Sastre; lo que'se previene 4 los Maestros para su inteltigencia:. D. F. Sarmiento . RECOMENDACION DE LA OBRA #1 ilustrado espanol D. Benito Hortelano, Redactor de La Espafia, em su Manual de_ TVipo- gtafia, dicelo siguiente: «< D. Marcos Sastre ha prestado un servicio inmenso al idioma de Cervantes, y leyantado un monumento para gloria y honra desu patria. Si hasta ahora no ha sidoapreciado debidamente tan concienzudo trabajo, no por eso dejaran de ~ . jhacerle justicia las letras, porque a é1 solo deberdm se conserve la pureza del idioma que desgraciadamente iba caminando al idiotismo sin la fuerte valla que cen'su Curso s de Lengua Castellana le ha opuestor. as presentes «Lecciones de Gramatica y las Leciones de Ortografia>, son el compen- dio del citado Curso de lalengua castellang por el Drs D, Marcos Sastre. TENOR 2 LOLIONES OE GRAMATICN CASTELUINA SNe A LOS PROFESORES Esta Gramitica contiene un tratado- completo de los yerbos irregulares y presenta la lista de todos ellos; da reglas seguras para la acentuacion y para la particion de los vocablos, y corrige las palabras y locuciones vicio- sas del pais. ~ Redactado este-libro segun la nueva forma didlogo- expositiva, las respuestas por si solas forman senti- do completo; asi es que el. alumno debe recitar las lecciones dejando las preguntas. DIVISION DE LA GRAMATICA, 1—,Qué es Gram dtica? Gramatica es el arte de hablar y escribir correcta~ mente. §,2n cudntas partes se divide la Gramitica? La Gramiatica se divide en cuatro partes, que son: analogia, sintawis, prosodia y ortografia. 4 Qué es analogia? La analogia clasifica las palabras. , 2— Qué es sintdais? as : La sintixis enseha 4 unir las palabras, § Qué es prosodia? 2 Se oe ae La prosodia trata del acento (1). x 4 Qué es ortografia? La ortografia da reglas para el uso de las letras y demis signos de la escritura, Q) La Academia espaiiola comprende la proaunetasion en la Prosodia, aoe ee PRIMERA PARTE ANALOGIA PARTES. DE. LA ORAGION.~ - Bg Como clasifica las palabras 1a analogiat’ Las palabras 6 dicciones se clasifican en varias espe- cies que se llaman partes de la oracion. gCudntas son las partes de la oracion? Las: partes, de. la oracion son diez: nombre, adjetivoy, articule, pronombre, verbo, participio, adverbio, prox posicion, conjuncion é interjeccion. 4-4 Cudles. son las propiedades yenerales de las palabras? Son propiedades generales. de.las. palabras: 4a sor simple 6 compuesta; Qa ser primitiva 6 derivada;. 3a ser regular 6 irregular; 4% ger variable. o invariable; 5% tener varias acepciones. 3— j Cudndo es simple la palabra? Es simple la palabra que ¢onsta de‘una sola diccion: sol, quitar, amé. _ 4 Cudndo es compuesta da palabra? Es compuesta la palabra formada de dos 6 mas dic- ciones: guitasol, he amado, contradecir. (4) G—;{ Qué es palabra primitivat Primitiva es la palabra que sirve para formar otra; verbigracia libro para formar litreria. 4 Qué es palabra derivadat : Derivada es la diccion que proviene de: otra; librito, libreria y librero son derivadas de libro. (Tambien son’ coripucstas tas palabras precedidas de ing silabas ab, in, des, sub, y otras llamadas particulas componentes. — 5 — 7—j, Qué son palabras variables? : ‘Las palabras variables son las que stienen variacio— nes en su forma; por ejemplo, corral, corngles; ando, andas, andan. 4 Cuales son las partes de la oracion variables ¢ Son variables los. nombres » los adjetivos, los articulos, los pronombres, Jos verbos y los participios. 6; Qué son palabras invariables Las palabras.invariables sonlasque no eambian. de forma. _ jCuales son las partes de la oracion invariables * Son invariables los adverbios, las preposiciones, las ~conjunciones y las interjecciones. ~@—4 Qué es palabra irregular ? Palabras inregulares son aquellas que ‘en ‘Sil com= posicion 6 variacion no siguen las reglas. 4p Qué es palabra regular’? : Se llaman regulares Jas palabras formadas segun las reglas. 4 Qué es acepcion? Acepcion es el sentido en que se ,emplea una, palabra que tiene yarios significados. : DEL NOMBRE. 1O—j Qué es nombre 6 sustantivo? Nombre 6 sustantivo es la palabra que ‘significa algun objeto; como hombre, arbol, piedra, entendimiento. En Qué se divide el nombre 6 sustantivo ? : El nonibre 6 sustantivo'se divide en’ comun, propio ¥ colectivo. Bij Que es nombre comun ® El nombre es comun cuando. es aplicable & muchos objetos: mujer, rio, ciudad. ; i Qué es nombre propio ¢ : El nombre es propio si designa Up Aetermninade objeto: va, Nilo, Jerusalen, ae : : =6— § Qué es nombre colectivo Nombre colectivo es el que significa’ nna coleceion 6 reunion de objetos; arboleda, caserio(1), XS ‘ - WARIACIONES DEL NOMBRB 12—4 Cudles son tas variaciones del nombre? Las variaciones del nombre y del adjetivo son cuatro; : ce en el.grado dé significacion, en el género, en el numero y en la declinacion. ; 4 Cudles son los grados de siynificacion ? Los grados de significacion del nombre y del adjetivo son: el positivo, el aumentativo y el diminutivo. 13—; Qué es nombre positivo ? El nombre, del adjetivo, se Hama positivo cuando simple- mente nombra un objeto, 6 simplemente lo modifica; como el sustantivo hombre y el adjetivo grande. ¢ Qué es nombre aumentativo ? EI nombre, é el adjetivo, es aumentativo cuando aumenta la significacion del positivo, tomando alguna de las terminaciones: on, ona; ote, ofa; azo, aza; de este modo: hombron, hombrote, hombrazo; grandon, grandote; mujerona; grandona, grandota. E4—j Qué es nombre diminutivo 4 Nombre diminutivo es el que disminuye la significa- cion del positivo, terminando en ito, tta; illo, illa; ico, tea; uelo, uela; ete, eta; Jo, ea; asi: hombrecito, hom- brecillo, hombrecico, hombrezuelo, grandecito, grande~ cillo, grandecico, sombrerete, librejo. _ (1) Otros nombres colectivos: multitud, muchedumbre, plantio, vacada, ejército, tropa, enambre, gente, decena, docena, veintena, centena, centenar, millar, DEL GENERO GRAMATICAL .- US5—4 Qué se entiende por género gramatical t Género es una calificacion de las palabras andloga 4 Jos sexos. 4 Cudntos son los géneros? Los géneros son tres: masculino, femenino y neutro. 4 Qué es gyénero masculino Género masculino es e] que corresponde 4 los nombres de varones y animales maclios, y demas palabras que se consideran por de este sexo: Juan, ciervo,, bianco. 1G— Qué es género femenino ® Género femenino es el que corresponde & los nombres de hembras y dem4s palabras que se cons:deran por de este sexo.: Juana, cierva, blanca. t 4 Qué es género neutro ? : El género neatro excluye los dos ‘sexos y carece de plural. Son neutras las: dicciones: ello, eso, esto, @s0-_ tro, estotro, aquello, lo, y los adjetivos que se les jun. ten; v. gr. eso. bueno, esto malo, lo justo. DEL NUMERO GRAMATICAL 47 —4 Que es nunero gramatical ? Numero en la gramitica, es la propiedad que tienen las palabras de denotar, por su terminacion, la unidad 6 la - pluralidad. 4. Cuantos son los numeros 2 Los mimeros son dos: singular y- plural. Qué es nimero singular? : Numero singular es el que denota uno. Todas las palabras de la siguiente oracion son del namero singular: La mujer hacendosa trabaja todo el dia. ¥S-—4 Qué es niimero plural ? Niimero plural es el que denota mas de uno, como estas palabras: Las. myeres hacendosas trabajan todos los dias. = 4. Como se forma-el numero plural ? E) plural es derivado del singular; y en los nombres y adjetivos se forma segun las reglas siguiontes : Rucra 1*.— Se afiade una s al singular que termina en vocal breve, den ¢ larga; como cartas, llaves,cafés, pies, - Se excepttan los terminados en id-y precedida de vocal (como tuey, convoy ), que haeen el plural en yes: ‘bueyes, convoyes. 4AS— Recta 2".— Se atiade la terminac‘on es a los S singulares ‘terminados ‘en d; 7, 6, %, acentuadas, 6 en 2 letra consonante: bajdes, alelies, ombues, verdades. * : . Excepttianse los’acabadosen s, y los apellidos en z, -precedidas de una voeal breve, los cuales no varian en ~-el plural: martes, andlisis, Gutierrez (4). DECLINACION DEL NOMBRE. 20-3 Qué es declinacion ? : 2 = Declinacion es_la yariacion de los oficios del nombre en la oracion, llamados casos. : _ 4Cudntos son los. casos? : Los casos de la decl'nacion son seis: nominativo, ge- : nitivo, datito, acusativo, vocativo y ablativo. 241—4 Ponga usted un ejemplo de ta declinacion de un nombre % Declinac‘on del nombre Juan: Niamero. singular. = Nominativo.... Juan. Genitivo...... de Juan. Dativo....... @ Juan, para Juan. Acusativo .... a Juan. Vocativo..... Juan. Ablativo..... de Juan,con Juan, por Juan, en Juan, sin Juan, sobre Juan, (1) Tambien hay que advertir las -siguientesirregularidades; maind, papa, tienen los plurales, mamas, papas. ‘Las palabras de otros idiomas no varian en el plural; asi se “dina: el défidit y los deficit, el club y los club, el dlounvy los dlbum, Cuando se nombran en plural las letras voeales se dice: jas aes, ]as ces, las ies, las oes, las ves, - == DEL ADJETIVO 224 Qué es adjetivo? Se lama adjetivo la parte de la oracion que se une al nombre para modificarlo. En- las frases: hombre pru- _ dente, arbol grande, piedra blanda; prudente, grande y blanda son adjetivos. jCudles la division del adjetivo? —~ f Los adjetivos ‘se dividen:en calificativos, nacionales y numerales. see : ‘z3—1 Cuales son Los adjetivas catificativos Adjetivo calificativo es el que designa alguna “cua- Yidad del sustantivo; verbigracia: saludable, hermoso, cruel. gQue es adjetivo nacional? Adjetivo racional es el que denota la_nacion 6 el pats de las cosas: puque francés, caballo andaluz, hombre africano, 2a; Qué es adjetivo numeral? Adjetivos numerales son los que se refieren & la cantidad. Se subdividen en cardinales, ordinales é in- de finidos. jQué es numeral cardinal? Numerales cardinales son los que designan la canti- dad: uno, dos, tres; cuatro, ete. 25-5, Qué es numeral ordinal? Numerales ordinales ‘son los que denotan el érden numérico: primero, segundo, tereero, etc.; ultimo, pe- nultino. 2 gQué es numeral indefinido? - Numerales jndefinidos son Jos- que no fijan cantidad: unos, paces, muchos, infinitos, varios. YARIACIONES DEL ADJETIVO. 25—; Cuales son las variaciones del adjetivo? Adems de tener ‘las yariaciones del sustantivo. los adjetivos tienen los grados comparativo y superlative, S —10— § Que es adjetivo comparativo? EI adjetivo es comparativo cuando califica el sustan- tivo haciendo comparacion, mediante’ las voces: mas, menos, tan; dieiendo, mas veloz, menos veloz’, tan-veloz, R74 Qué es adjetivo superlativo? El adjetivo es superlative cuando expresa la calidad en grado muy alto, con la terminacion isimo, 6 ante- poniéndole algunas de. estas'palabras : bien, muy, suma- mente, extremadamente, sobremanera; por ejemplo: velocisimo, muy -veloz, sumamente velox (4). 28—; Hay algunos comparativos y superlativos que no sigan las reglast “Son irregulares los comparativos Y superlativos si- guientes: POSITIVOS, COMPARATIVos, SUPERLATIVOs, OUD. superior . supremo, b0j0.=.° inferior . inflmo . bueno... mejor... éptimo . grande... “mayor... maximo, mao... peor 2. pesimo. pequena.. MeENOV ... minimo, PORes Je 5 MeNOS ... mucho... _ mas... .. DEL ARTICULO 2P—; Qué es articulo ? w Sellaman articulos las dicciones ef sla.lo, las, los: WEAR, WHERM. WURLOS, MIRAG, que preceden al nombre designando su género y mimero: e/ valiente, 7a valiente, dos valientes, las valientes, 2p valiente. El articulo et, es determinado, y Wir, es indeterminado (2); (1) Es impropio decir, sas mejor, mas peor, como lo seria decir was mayor; pero se podra decir, algo mejor, saucho mejor: algo mas fino. Los superlativos no admiten agregado ninguno asi seria intolerable decir: muy grandisimo, sobrenanera ermosisino, mas hermosisimo. —~ _@) Tambien se antepone el articulo @ otras palabras, por elemplo; 2 si, un si, et sober, ‘ ¥ —it— jCudles son las variaciones del articulo? ae El articulo. varia en género, niumero y declinacion. B@—jCémo se declina el argiculo ev Ei articulo ei no tiene vocativo, ¥ 8¢ declina asi: Nomero singular MASCULINO FEMENINO. NEUTRO Nominativo. ed ss cee [UG woe eee ee lo. Genitivo, .. del. ...+s++ dela......\de lo. Dativo.... al, para el. .\ala, para la. a lo, para lo. Acusativo . al, el. s+. dla,la...~.|l0. Ablativo .. del,con el, por| de la, con la,\delo, con lo, el, enel, sinel\por la, en la,|\por lo, en lo, sobre el ....\sin la, sobre,|sin io, sobre ~|la. 10. 31— Numero plural MASCULINO FEMENINO Nominativo, los... seer las. Genitivo .. de los... ++++ ijde las. Dativo ... alos, paralos... a las, para las. Acusativo. . @los, los. ...+-+- a las, las. Ablativo. .. de los, con los, por) de las, con las, por lus, enlos, sin los,\las, en las, sin las, sore los... ++ ,|sobre las. B2— {Decline usted el articulo el con un nombre. Declinacion del nombre so4 con el articulo ei: SINGULAR PLURAL N. el sol. N. los soles. G, del sol. G. de los soles. D. alsol, para el sol.\D. & los soles, para los soles. Ac. al sol, el sal. Ac. & los soles, los soles. V. sol. Vv. soles. ; Ab. del sol, con el sol,|Ab. de los soles, conlos soles, por ei sol, en el sol, por los soles, en los soles, | sin el sol, sobre el sin los soles, sobre los so- sol, les. Ses) sa 33—{Como se distingue el género-de los nombres? ‘EL género’ mascillino se distingue con log articulos el, y un. : El gsnero femenino'se distingue-con log articulos ja,- y una, os El género neutro con el articulo le. -DEL PRONOMBRE BA—~jQué es pronombre? ae El pronombre es -una parte dela oracion sin signifi- eado propio, que ‘sirve para tepresentar -nombres y oraciones. Si hablando de Luis \se dijese: é2 prometié venir y lo niega; la palabra 61, sustituye A Luis; la palabra Lo, estA en lugar We prometid venir. ~-jEn qué se divide el pronombre? El pronombre se divide en personal, posesivo, demos- trativo, relativo, interrogativo, admirativo, indetermi~ nado, DE LOS PRONOMBRES PERSON ALES 35—jQué es prononibre personal? Se llaman ‘personales ‘los. pronombres: yo, ‘tt, ‘1, S@, porque representan ‘las personas gramaticales. _ jCudles son las personas gramaticales? ; Las personasgramaticales son-tres: primera, segunda y tercera. : Yo, nosotros, nosatras, es la primera persona. Tu, vosatros, vosotras, vos, es la segunda persona. Hl, ellos, elias, ella, se, y todo lo que puede ser representado por estos. pronombres, es tercera-persona (4) _ B6—{Cémo se. declina el pronombre personal yo? Declinacion del pronombre yes < (). Usted, usia, wuecencia y demas expresiones ‘de wwata- ‘miento,deben considerarse como pronombres personales de la tercera persona, porque. ol. yerbo que los -acompaiia asta siempre ep tercera persona, 3 Singular MASCULINO Y FEMENINO Nominativo...+ YO Genitivo...+.. de mt, Pativo «++: ad mk, para mi, me. AcusativO...-- a mi, me, Ablativo ..-+ + mi, conmigo, por, eM, sin, sobre mt. Plural MASCULINO~ ~~ FEMENINO Nominativo. nosotros . .- ++ nosotras. Genitivo..« de nosotros... .| de nosotras. Dativo..-- a nosotros, para ad nosotras, para nosotros, NOS... nosotras, 0s. ‘Acusativo . . @ nosotros, M08. «). é& nosotras, NOS» Ablativo... de, con, por en, sin,| . de, con, por, en, sin, sobre nosotros..\~ sobre: nosotras. 37—j Cémo se deelinia el pronombre personal 0G, fe, Declinacion del pronombre personal ti Singolar MASCULINO Y FEMENINO Nominatvio..... ++ té. Genitivo. .. esse de ti. Pativo. isa ee ot para ti, te, Acusativo.... +++ ti, para ti, te. Vocativo pie pegs te Ablativo....%.- «+ d@ ti, contigo, por, en, sin, sobre ti. Plural MASCULINO _ FEMBNINO Nominativo . . vosotvos «+ ++++ “ vosotras. Genitivo.... de vosotros...~ de: vosotras. Pativo....-@ vosotros, para & vosotras,. para VOSOENOS, OS «+ + vosotras, 08 ‘Acusativo: . « @ vosotros, 0s. -- ‘é vosotras, 08. Vorativo . . . Vosotros”. + +++* vosotras- Ablativo ... de,con, ‘por,en,sin,| de, con, por, en, si sobre vosotros, sobre nosotrasy _— a ery ie The 38—; Cual es la declinacion del pronombre personal @1? Declinacion del _pronombre &i (4) Singular MASCULINO FEMENINO ~.. NRUTRO 1 Gc Faeroe $s «| PUA ee eee ello, lo. Ge le | CEP ONL Ps de alig: D. dél, para él,le,| della, para ella,le| é ello,paraello Ac. @ él, le, lo.) della, la.....| G ello, los " Ab. de, con, por, en| de, con, por, en, | de,con, por,en sin, sobreél.| sin, sobré ella. | sin, sobre ello. Plural MASCULINO FEMENINO IN, ellos So | elas Geode ellosin ces. » | de ellas. D. - a ellos, para,ellos; les| a ellas, para ellas, les, Ac. @- cellos, los (2)....| & eulas, las. Ab. de con, por; en, sin, de, con, por, en, sin, sobre sobre ellos. ellas. 9—jCome se declina el pronombrepersonal reflecivo se? _ Declinacion del pronombre reflexivo sez Para todos los géneros y nimeros. (No tiene nominativo ni ‘vocativo) Genitivo..... de sé = Dative. ...+..4 si, para si, se. Acusativo ... a si, se. Ablativo de si, consigo, por si, en st, sobre st. DE LOS PRONOMBRES POSESIVOS 40—5 Qué es pronombre posesivo % . Los pronombres posesivos: gon: mio, mi, tuyo, tu, _ (1) Se distinguira ficilmente el pronombre é7 del articulo ¢l, fijandose en que el articulo-va siempre seguido de un sustantivo 6 de un adjetivo, a _(2) «El usar Ja forma les én acusativo es teprensible corrups ciony La ACADEMIA ESPANOLA Dee ae ees Eg). ee suyo, st, nuestro, vuestro, que expresan posesion 6 pertenencia. En la oracion: José busca su caballo; ¢\ pronombre $™a expresa que el caballo pertenece A José, AU 4 Como se declinan los pronombres posesivos 2 Los pronomibres posesivos se declinan como el nom- pre; sus variaciones en nitmero y en género, son lay siguientes: Pronombres posesivos : S MASCULINOS fe MASCULINO FEMININO —y ppMENINOS NEUTROS mio mia mt uo mios mias nis Sa aee bee tuyo tuya tu tuyo tuyos tuyas tus : ake eae Oe 5 — ee Yc YQ, OFM... OFA, DICT... bien, que... que, sea que, alias (4). E = : ,Cudles son las conjunciones adversativas? ~ Son adversativas: porque manifiestan oposicion: pero, mas(por- pero}, empero, con todo, sin embargo, no obstante, aunque, si bien. er ee SS yCuales son las conjunciones condicionales? Son condicionalés porque incluyen condicion® si (no siendo afirmacion), como si, con tal que, & menos que, & no ser que, siempre que, siquerd. - 87— 4 Cudles son las conjunctones causales? Son causales porque significan causa 6 motivo: porque, ” ; como. (significando porque), pues que, puesto que, ples (en lugar de porque), d causa de. " 4Cudles' son las conjunciones finales? _ Son finales porque denotan el fin Wobjeto: para que, a fin de que, porque (en vez de para que). #8 4, Cudles son las conjunciones explicativas? — Son explicativas porque anuncian explicacion: a saber, ~ estoes,es decir, por ejemplo, verbigracia, como (en la significacion de por ejemplo). _. == 2 88 — 4 Cudles son las conjunciones comparativas? Son eomparativas porque establecen comparacion: c= mo, asi como, al modo que, é la manera que, cual (por como). 2 ? ‘ ~ 4 Cuales son tas conjunciones ilativas? Son ilativas porque indican’ ilacion 6 consecuencia: luego, pues, de consiguiente, por tanto, asi que, con que DE LA INTERJECCION ; \ 4 Qué es interjeccion? ; Y Interjeccion es ‘una voz que expresa una emocion, 6 unintento. Enla frase jay demi! clay manifiesta aflic- QQ). La conjuncion ¥ so vuelve € antes de i, 6 de hi; pero no antes de lie nide y:consonante, v. &- ‘Juan ednes, padre ¢ hijo salta y hiere, tu y Yo. . La conjuncion 6 se vuelve a, antes de 0, 6 de ko; pero no porque a preceda, d, ¥. Sr. siete a veho, ocho Knueve, = - g i ey te ea ee cion; y en jchito, sefiores! la yor clhito expresa el intento de imponer silencio. = 89— 4 En qué se dividen las interjecciones ? Las interjecciones se-dividen en afectivas y en ex hortativas. i ee Se 4. Qué es interjeccion afectiva ? af : : z merle: afectiva es la que manifiesta emocion 6 afecto, confo las siguientes : oh, ah, ay, sus, caramba, caspita, hola, bravo, viva, bah, vaya, put, jald, jajaja. Qué es interjeccion ewhortativa ? _-‘Titerjeccion exhortativa es la que manda, 6 excita, 6 advierte ; tales son: ea, ola, vivo, miz miz, arre, za- pe, alto, chito, chiton, guarda, alerta, he aqui. DELA ANALISIS GRAMATICAL. 90-4 Qué es andlisis gramatical?~ = ‘ - Analisis gramatical es la clasificacion y explicacion delas: palabrasdeldiscursosegun los principios de la gramatica. 4, En qué se divide la andlisis gramatical 2 La an‘lisis gramatieal se divide en andlisis de ana- logia, de sintaxis, de prosodia y de ortografia. — ' 4 Qué es andlisis de analogia? ‘ “* Analisis de. analogia eg la clasificacion de las palabras segun esta parte de la gramatica. , ox Ejemplos de analisis: de anialogia (1) 1 3 kone Juan era estudioso. Esta es una oracion de verbo co— pulativo : Juan, es el sujeto; era, es el verbo ; es- tudioso, es el atributo. ~ Juan ....+.... sustantivo propio, género masculino, numero singular. ss +.+++4+++ Yerbo copulativo ser, en el pretéri- = : to imperfecto de indicativo, terce- : f. © ra persona del numero singular. éstudioso..,.... adjetivo calificativo, masculino, ‘sin- . ; gular, ~ (i) Convendi que el maestro adopte un sistema de abreviatu~ as para ahorrar tiempo y papel 4 Jos alumnos en las andlisis que agan por escrito, : : { 4 Ni ~ Las nifias son juiciostsimas, —oracion de verbo copula~ ge — e tivo: las nifas, es elsujeto; son, el verbo; jui— ciosisimas,el atributo . Las .. ++. articulo-deter’ femenino, en plural. ninas ...+s++ - Sustantivocomun, femenino, plural. . «++ verbo copulativo ser, en elpresentede SOM eae indicativo, tercera persona del plural, — juiciosisimas .. adjetivo calificativo, en grado superla- tivo, femenino, plural. : Il \ Ellashan sido mas estudiosas que los varones, — oracion ‘de verbo copulativo ; ellas, e& elsujeto ; hansido, es el verbo ; masestudiosas que los varones, eselatributo, Ellas .....+..+ + pronombre personal, femenino, plural. han sido . . - verbo copulativo, se, pretérito perfec- ~ to de indicativo, tercera persona del plural. mas estudiosas, adjetivo calificativo, en el grado com— parativo, femenino, plural. que ...+++++.. conjuncion copulativa. Wek ce |. » articulo determinado, masculino, plural. -varones .....++ + sustantivo comun, masculino, plural, a IV ey Nosotros aprenderemos ta leccion, — oracionde verbo atributivo : nosotros, es el sujeto ; aprenderemos, el verbo ; lasleccion, es él complemento del verbo. Nosotros ..... pronombre personal, masculino, plural. aprenderemos, verbo transitivo aprender, de la 2° conjugacion, en el futuro imperfecto de = indicativo, primera persona del plural. la i evve e+. -articulodeterminado,femenino, singular. Teccion ..,... sustantivo comun, femenino, singular. - Vv La leccion seré aprendida por nosotros, — oracion de verbo atributivo, en la voz pasiva. Hides ss i . +. articnlo determinado femenino singular, leccion «see. sustantiyo comun, femenino, singular. ee sera aprendida., verbo transitivo aprender, de la 2* conjugacion, en la voz pasiva, futuro imperfecto de indicativo, tercera 5 : persona del singular. por s+. e+e+ee+ preposicion dé ablativo. : nosotros .. ++. ++ pronombre personal, masculino, plural. : 3 VI : : 3 Los peces nadan velozmente, — oracion de verbo atribu« tivo, intransitivo. Los... <+c++--articulo detérminado,masculino, plural. peces ... ~. sustantivo comun, masculino, plural. nadan . ..4.«+.~ verbo intransitivo nadar, de la 1° con-. jugacion, presente de indicativo, ter- : cera persona del plural. velozmente ..... adverbio de modo. poe VIL ae La tierra gira alrededor del sol, —oracion de verbo atributivo, intransitivo. La.......+..articulo determinado,femenino, singular. tierra ....... sustantivo propio, femenino, singular. GitG ...+5.%. #yerbo intransitive girar, dela 4° con~ XN bee NN ~_ jugacion, presente de indicativo, ter-- cera persona del singular. alrededor ..,... adverbio de lugar. del.........articulo determinado masculino, sin- gular, en genitivo. ; . .. Sustantiyo propio, masculino singular. VUl La nieve se derritid d causa del calor, — oracion de verbo pronominal. ....»» artieulo determinado,femenino,singular. nieve. +... sustantivo. comun, femenino, singular. se derritié . . » . verbopronominalderretirse,delatercera con jugacion, pretérito perfecto.de in- dicativo,tercera persona delsingular. @ causa de... conjuncion causal. Z del .....+...articulo indeterminado, masculino, sin- : _ gular, en genitivo, calor ,....+.. sustantivo comun, masculino, singular. BOL ices ‘ — 38 — Ix Yo deseo que tu te apliques para que llegues a ser~ persona instruida. 2 a S O..+seses++. profombre personal, masculino 6 fe- menino, singular. « dese0’. .. +++. verbo transitive desear, de la 4° con- _ x is jugacion, presente de, indicativo, : z ~ primera persona del-singular. » qué....+++.. conjuncion copulativa, 3 tess. s+%+a. pronombre ‘personal, masculino 6 feme- nino, singular. oe te apliques .... verbo pronominal apticarse, de la 4° conjugacion, presente de subjuntivo, segunda persona del singular. para que..... conjuncion final. llegues....... verbo intransitivo Wegar, deja i* con- . “ jugacion, presente del subjuntivo, segunda persona del singular. ~ devecevetes preposicion. Ser. s+e+sees- Verbo copulativo, presente de infini—— : ; es tivo, persona...... Sustantivo comun, femenino, singular. instruida. . ..-. adjetivo calificativo, femenino, singular. : . 3 Un nitio ha comprado hoy un cuaderno y tambien algunas plumas. “Un .:...+... artionlo indeterminado, maseulino, sin- S 3 » gular. = nino ........Sustantivo comun, maseulino, sin, war, ha comprado . . verbo transitive comprar, de la 4* donju- . : gacion, pretérito perfecto de indicati- ‘yo, tercera persona del singular. hoy .«...++,.adverbio de tiempo. i unos .... +». articulo indeterminado masculino plural. . cuadernos .... sustantivo comun, maseulino, plural. Y vs cues es ++ Conjuncion copulativa. tambien. ..... conjuncion copulativa. : - GUNAS . +445 numeralindeterminado ,femenino,plural. plumas . e+ ++» Sustantivo comun, femenino, plural. ~ ss ~ : = XI = Ama 4 tu prdjimo como a ti. < ‘Ama. . . «. verbo transitive amar, dela 1* conjugacion, imperativo, segunda persona dél singular. “G4... ~~ preposicion. : tu...» + + pronombre pesesivo, masculino, singular. projimo. . .sustantivo comun, masculino, singular. como . .-«-. conjuncion comparativa: —/ (a@..... » preposicion. 1 ti... ... pronombre personal ¢u,en acusativo, mas~ - culino, singular. Abe Set ‘He recibido los tres libros que usted me envid anoche. He-recibido . verbo transitivo recibir, de_la 8* conjuga- cion, pretérito perfecto de indicativo, primera persona del singular. < , .articulo masculino, plural. : tres. . . » . adjetivo numeral cardinal, masculino o femenino, plural. libros . . . . sustantivo comun, masculino, plural. Qe eens pronombre relativo, para todos les géne- — ros y ntimeros.: « . usted . . . . pronombre personal, masculino 6 femeni- no, singular. - : ? i me ..... pronombre personal yo, en dativo, mas- a culino 6 femenino, singular. envid. . . . . verbo transitivo enviar, de lad* conju- gacion, pretérite perfecto de indicativo, i tercera persona del singular. anoche. . . . adverbio de tiempo. j gaa : XI : : Si yo trabajo mucho y me porto bien, agradaré 4 mis padres, seré itil a la-sociedad y seré estimado de todos. Si... .. . conjuncion condicional. 4 YOrr sees pronombre personal, masculino 6 feme- nino, singular. 5 ‘ trabajo. . . verbo transitivo trabajar, dela 1% conjuga- cion, presente. de indicatiyo, primera e persona del-singular. mucho =. . adverbio de cantidad, : === Ys ss.» .-conjuncion copulativa. me porto. . . verbo pronominal portarse, dela 4" con- jugacion, presente de indicativo, primera persona del singular, — = _ bien... .. adverbio de modo. agradaré .°. yerbo transitivo agradar, de la 1* con- jugacion, futuro imperfecta de indicativo, primera: persona ‘del singular. G.. 1. es « preposicion. : mis... « pronombre posesivo, masculino 6 feme- : nino, singular. : ae padres... . sustantivo comun, masculino, plural. . seré ... .. verbo copulativo ser, futuro imperfecto : de indicativo, primera persona del sin- . gular. util... . «. adjetivo calificativo, masculino 6 feme- nino, singular, = ‘ @ ss. « preposicion. la... *.. ~articulo, femenino, singular. = sociedad .. . sustantivo comun, femenino, singular. y....... conjuncion copulativa. __‘seré estimado, verbo transitivo estimar, de la4® con= jugacion en.Ja voz pasiva, futuro imper- fecto de indieativo, primera persona del singular. = 5 de. . .« .«. preposicion. — a z todos.’ ... pronombre indeterminado, masculino, z plural. . XIV 70h, quién lograra vivir sin pesares! hh. «+ «.. interjeccion afectiva. Se quién. ... . pronombre indeterminado, admirativo. lograra . ,. . verbo transitive Zograr, de la 1° con- aoe es jugacion, pretérito imperfecto de sub- : juntivo, tercera persona, singular. vivir... +» Yerbo intransitivo vivir, de la 3° con = jugacion, presente de infinitivo. sins... + «+ preposicion. : s pesares., .. - Sustantivo comun, masculino,: plural. Pp : Z 4 ; gs =o x ore CONTINUACION DE LOS VERBOS 92—j, Cémo se conjuga el verbo HABER? Conjugacion del verbo auxiliar HABER INFINITIVO. —- es Presente de infinitivo haber. Pretérito de-infinitivo, haber habido, Participio de pretérito, habido. Gerundio de presente, habiendo, Gerundio de pretérito, habiendo habido. Ree okacS A INDICATIVO. Presente de indicative. He, has, ha; hemos, habeis, han. Pretérito imperfecto. Habia, habias, habia ; habiamos,habiais, habian.— s — Pretérito perfecto. Hube, hubiste, hubo ; hubimos, hubisteis, hubieron. é % Futuro imperfecto ‘Habré, habras, habré ; habrémos, habréis, habran. 93 _SUBJUNTIVO, Presente de subjuntivo. - Haya, hayas, haya ; hiyamos, hayais, hayan. Pretérito imperfecto de subjuntivo. 3 Hubiera, 6 hubiese ; hubieras, 6 hubieses ; hubiera, 6 hubiese ;, hubiéramos, 6 hubiésemos ; hubiérais, 6 -hu- bieseis : hubieran, 6 hubiesen. ore Futuro de subjuntivo. Hubiere, hubieres, hubicre ; hubiéremos, hubiéreis, hubieren. 3 Futuro condicional Habria, habrias, habria ; habriamos, habriais, habrian. (Cuando el verbo haber equivale a ewistir, es impersonal, se usa en todos los tiempos compuestos, ysu presente de indicativo es hay; V./gr.+ hay peras ,habia peras, ha habido peras.) ae Se ee Se ee ¥ CONJUGACION DE LOS VERBOS PRONOMINALES. 94; Como se conjugan los verbos pronominales.? Los verbos pronominales sé conjugan como los demas yerbos, con la agregacion de los pronombres: me, te, se, nos y os; pero pierden la s final del plufal de todos = los tiempos y lad final del imperativo, cuando IHevan ~ pospuesto el pronombre, yiBri airevémonos, atrevéos. - Qonjugacion del verbo pronominal - ATREVERSE INFINITIVO. Presenté ...0...+..--.. atreverme, atreverte, aut: verse (él) ; atrevernos, a— - treveros, atreverse, (e~ aes é Thos). ; Pretérito. .6.......... haberme atrevido, haberte atrevido, haberse atreyido a = (el) 3 habernos atrevido, -haberos atrevido, haberse atrevido (ellos). - Gerundio de presente... . atreviéndome, atreviendote, ate. - Gerundio depretérito . . habiéndome atrevido, habisn— = dote atrevido, etc. INDICATIVO. pees < Presente. Yo me atrevo, 6 ; atrévome yo; tite atreves, 6 atré- -yeste tu; él se atreve, 6 atrévese él. Nosetros nos atrevemos, 6 atrevémonos nosotros ; voso- tros os atreveis ; ellos se atreven, 6 atrévense ellos. (Siguen lo mismo los demas tiempos del indicativo.) (Adviériase que enla segunda persona de] plural de todoslos tiempos, no Byeus pospsnerse e] pronombre.) 95 _. IMPERATIVO. < Atrévete ta, no.te atrevas ; 3 atrévase él, no se atreva. Atreveos Vosotros, no os atrevais ; 4 atrévange cellos; no se atrevan. Atrevamonos nosotros, no nos atrevamos. 2 v ~ SUBJUNTIVO, Presente. oN) i “Yo me atreva, 6 atrévame yo; ti te atrevas,, 6 atré— yaste ti; él se atreva, 6 atrévase él. SGN Nosotros nos atrevamos, 6 atrévamonos nosotros; yoso— tros os atrevaisy; ellos se atrevan, 6 atrévanse ellos. (4) Z ~ (Lo mismo los demas tiempés) , : pe \ § — 7 DE LA COMBINACION DE LOSVERBOS 6 TIEMPOS DE OBLIGACION ~ £6 4 Qué es combinacion de los verbos % = Combinacion de los verbos es*la conjugacion de los auxiliares haber, deber y tener, seguidos de la particula | de que,y el infinitivo de otro verbo (v. gr. ha de es-- * tudiar, ha de haber estudiado, tengo que estudiar, debo de estudiar), y sc llaman tiempos de obligacion. ~ 4 Por qué se llaman tiempos de obligacion * Spe Los tiempos de la combinacion:de los verbos, se Haman de obligacion porque dan a la significacion del verbo el sentido de obligatoria. 2 ; , B44 Pongaustedun ejemplo dela combinacton de los verbos? “Tiempos de obligacion del verbo AMAR . combinado con HABER ~ ASE VOZ ACTIVA. See INFINITIVO. Presente ove ee et haber de amar. Gerundio de presente... .. habiendo de amar. Gerundio de pretérito.... habiendodehaberamado , p2on €l presents de ininitivo. INDICATIVO. < Presente........... hedeamar, has de amar, ete. —_— x (1) Aqui es la oportunidad,de ensefiar que no ss diga: espere- mén, sind espérenme ; tréigamén sind traiganmé ; dejemen, sind! déjenme ; digalén, sind diganle, ee ¥ —— 44 Pretérito imperfecto...... habia de amar, etc. Pretérito perfecto........ hube de amar, etc, Futuroimperfecto........ habré de amar, etc. (Carece de imperativo.) ; SUBJUNTIVO = Presente ...0+.0+e0e0++. haya de amar, ete. Pretérito imperfecta ...... hubiera de amar, 6 hubie~ : : se de amar, etc. Futuro subjuntivo........ hubiere de amar, etc. Condicional .....+.«....+ habria de amar, sete. 28 Con el pretérito de infinitivo. : INDICATIVO Presenté ....+.%.+...-.. he de haber amado, etc. Pretérito imperfecto ...... habia de haberamado, ete. Pretérito perfecto........ hubede haber amado, etc. Futuro imperfecto....... habréde haberamado, etc. SUBJUNTIVO ; SPVCSENLE a's Ws Geecese ub 8 haya de haber amado, etc. Pretérito imperfecto..:.. hubiera de haber amado, 2 6 hubiese de, haber a- mado, etc. Fuiuro de subjuntivo......~ hubiere dehaberamadoete Condicional ..... ... habriadehaberamadoetc. ~ &2— } Comose formala vos pasivade los tiempos de obligacion ? La voz pasiva de los tiempos de obligacion se forma afiadiendo el participio de pretérito al verbo ser, combi- ~ nado con haber de, ejemplo. Voz pasiva de los tiempos de obligacion = INDICATIVO. Presente ..........+.. he de ser amado, has de = ser amado, ete. : - Pretérito imperfecto...,. habiade'ser aniado,ete.(1) : (Siguen Ios demas tiempos.) Sas (1) Del mismo modo se conjugandos verbos‘con deber de, ¥ se puede omitir la particula de; v. gr. debo de ir 6 debo.ir. La parti- cula gue, solo va.con tener; como tengo-que ir; con el cual no se usa la particula de,'siné en el presente de indicativo, tengo de tr, Pe TRATADO COMPLETO DR 108° VERBOS: IRREGULARES” su CLASIFICACION. © — UGR—; Cuales son los verbos irregulares % Verbos irregulares son los que no se conjugan segun _ los modelos amar, temer, batir. z i {.Cdmo se dividen los verbos irregulares ? Los verbos irregulares se dividen en completos, defecs* — » tivos, impersonales, y andmalos 6 sin norma,” ~~ 4. Cudles son los verbos trregulares completos? + . Verbos irregulares completos son aquellos que tienen — su conjugacion completa y su norma. CONJUGAGION DE LOS VERBOS IRREGULARES - EOL—; Cudl es la norma de los verbos irregulares ¢ Hay cinco. clases de verbos irregulares, cuyas normas son: 5 = _CALENTAR Y CONTAR ...% para la 4° clase; -- OFRECER Y TRADUCIR . .. . para la 2* clase LEER Y HUIR.......+ para la 3° clase SENTIR ¥ GEMIR. ...% .. para la 4° clase WANER 30 oy o<0e a) a) ace» pata-la 5°. clase 5 “4 Qué reglas hay para conocer y conjugar los verbos ~~ trregulares % ee E 5 Hay cinco reglas para conocer y conjugar log verhos irregulares completos. 4 Cual es la regla de la 14 clase de los verbos irregulares ? Reuexa para la 1* clase: sera irregular el verbo, de cualquier conjugacion, si hubiese un nombre andlogo que tenga la combinacion 7é 6 ué, que no eslé en la : radical del verbo; y se conjugara come CALENTAR, en el primer caso; 6 como CONTAR, enel segundo. (4) (1) En Ja aplicacion de la regla para conocer si es irregular, basta la analogia de la significacion de un nombre con la de un ver= ~ bo y. gr. la nieve y nevar, el aliento y alentar, pliegue y plegar, acierto y acertar, piedra y empedrar, viento y aventar, fuerza, Y forzar, gi weso y engrosar, euernoy descornar, pueblo y poblar. : Las irregularidades de estos consistenen que reciben el dij _ tongo en Jas inflexiones en que el acento debe recaer sobre él. ; 2 ee eee 102 So eis de CALENTAR, - INDICATIVO. is Prewnte . . caliento, calientas, calienta,—,—, caliente a IMPERATIVO. Presente . . ealienta, tu, caliente él, —, calienten ellos. “ SUBJUNTIVO. : y ‘Presenta . . caliente, calientes,- ees calienten. Divs da 0s ¥ oa i \ : Acertar, acrecentar, adestrar, adquirir, inquirir, alen+ _ tar, ‘apacentar, apretar, arrendar, aseender, asentar, ase— __vrar, atender aterrar (cuando no significa aterrorizar), —atestar (por. dlenar), atravesar, aventar, cegar, cerher, cerrar, cimentar, comenzar, concertar, confesar, défender, dentar, derrengar, descender, ‘tengo, tienes, tuve, tuviste, tivo, Tener, sostener, detenery ss.ee mantener, contener, a tiene, -- tuvimos, ete, tener, etc. tienen, : Venir, conuenir, sobreve-? , yiniendo vengo, vienes, -vine, viniste, vino, nir prevenir, subventr , viene - - yinimos ete, 4 etc, S vienen. Poner, suponer,imponer,, puesto. .+.e0. pongo-- puse, pusiste, puso, ‘sobreponer , disponer , o- ea pusinios, ele. poner, etc. = Poder (no tiene compues-;...... _ pudiondo puedo, puedes, ude, pudiste, ‘pudo, tos). ; puede, - - pudimos, ete. pueden. Freir, referir, reir, pees a ; friendo frio, fries, frie, - - frio, reir, engreir, desletr. ~ - frien. - - frieron. Caer, recaer, decaer Gt weeeae Cayendo,. caigo, =~ = = cayo, cos compuestos). ae == cayeron. Oir, desoir .entreoir, tra: ~ oyendo. “cigo,oyes,oye = - oyd, oir. s - - oyen. > - oyeron. q trayendo. traigo,- - traje, trajiste, trajo, Traer, contraer, emtraer; sss. distraer, sustraer, etc.’ trajimos, etc. Decir, contradzcir, des-. dicho. decir, (contradice a) desdice 14) diciendo digo, dices, dije, dijiste, ijo, dijimos,. ete. y Bendecir y maldecir, no} bende- siguen en todo a decir.’ cido dice - ~ _ dicen, bendi- —_bendigo, bendi- ciendo ces, etc. bendije, bendijiste, bendijo,bendijimos, ; Hacer, deshacer, rehacer,) hecho. contrahacer. 5 Satisfacer, (tiene dobles) satisfe~ algunos tiempos). ; cho. Stree ee MABOs mm satisfago, - - hice, hiciste, hizo, hicimos. eic, satisfice, satisficis-.) te, satisfizo, satis: ficimos, ete. Morir, Dormér (participios- muerto ~ muriendo muero,mueres, . - - murid, d@ormido, sin compuss-s muere, + - - + murieron. tos). mueren, o. valgo, Valier, equivaler, Brivo a lerse. Salir, sobresalir Caber, saber (por tener; _ sabor-es impersonal) { salgo, = cupe, cupiste, e cupo, © cupimos, ete. Querer, mnalquerer, bien= _ querer (anicos Soto Rs, tos). . quiero, quieres quiere, ~ - quieren, quise, quisiste, qui-. So, quisimos, quisis- tels, quisieron, Ver (veia), aniever, pees, visto. ver, ete. Ir (pret. impert. iba,etc).)... (Haber y Ser estan oa jngados), eee voi, vas, va, vamos, vais, yan, yendo, Tai, Tuiste, 706, fae mos, fuisteis, fug- ron, 10S ANOMALOS 6 SIN NORMA. la.que precede 4 la eteétera, Las hileras de puntos ...... significan gue el tiempo (julares, Las personas del imperativo, Linperativo Subjuntivo —_— ——_ 1. IMP, PRESENTE eS PRESENTE PRET, IMPRRPECTO FUTURO gs... diera, diese, etc, —diere, ete. .sssess anduviera,6 andu- anduyiere, formadas del subjuntivo, tienen la irre- CONDICIONAL viese, etc, ete, ye esta ti. esté, ete. estuviera, etc, estuviere, ete... 1. ndré; ete, ten th,- tenga, etc. tuviera, 0 tuyiere, etc. tendria, efe. . - tuviese, ‘ . ete. ndré, etc, ven tu,- venga, ete. ndre,etc. pon tu, - ponga, efe. —-pusiera, 6 pusiers, ete. pondria, ete. pusiese, ete, podria, etc. dré etc.’ puede tu, ~. frie tu, pueda,puedas, pudiera,é pudiese, pudiere, ete. pueda, ~ - etc puedan. fria, frias,fria, friera, dfriese, friere, etc. friamos, etc, ete. vasa woee= Caiga, etc. + cayera, dcayese, cayere, ele, - ele. A. ee «Oye th, ~< olga, etc. oyera, Woyese, efc. oyere, ete, «se « +s Ledeinpts tip... traiga, cle trajera,é tra~ trajere, cic, ++ jese, ete. re, etc, di td, ~ diga, ete. dijera, 6 dijere, etc. diria, ete. dijese, ete. mdecivé, bendicett, bendiga, e’c. bendijera,d bendi- bendijere, bendeciria, i : jese, etc. etc. etc. ré, efc. haz tu, — haga, ete. hiciera, 6 hicie- hiciere, ete. haria; etc. = 86, ete. : tivfard, satinfazo satisfaga, etc. satisficiera,y sa- satisficiere y. satisfaria, er satisface,- tisfaciera, satis-. satisfaciere, etc. ficiese. ete. ++ ees Mnuere ti, muera, ¢i¢.- muriera,g muriese, muriere, ef. se ee + muramos ete, teen murais,mueran, uldré, etc. - - valga, ele. poe bee yaldria, ete. ldré, etc, sal ti,- salga, efe, ss +e + raldria, ete, ibré; ete © = - = quepa, ete. cupiera,cupiese, cupiere, etc. cabria, ete. ibré, ete: = ~~ sepa, etc, —_ etc, supiera,su- supiere, ete.” sabria, ete. ; Piese, etc. rré, etc. quiere tu, quiera, quie- quisiera 6 quisie- quisiere, ete. Tas, quiera, se, efc. ‘ querria, ete. ; E . vames,- vaya, vaya- _ fueras 6 fueses, fuere, mos, fc. ole, ete, - = guieran. wee eee Vea, ele. teens toa wee ve ti, - vaya, Vayas, fuera 6 fuese, fuere, fUGT@R set Advertencia sobr3 algunos verbos irregulares y anomalos Los verbos siguientes y sus compuestos no tienen mas irre~ gularidad que la de susparticipios de preterito : abrir abierto, cubrir cubierto, imprimir impreso, reimprimir reimpreso, es cribir. excrito, y como este todos los que acaban en cribir (ins= _ cribir, traseribir, etc). Se dice indistintamente podrir y pu- drir ; pero la A. E. prefiere lau & laoen todas lax inflex- jonés, con exeepcion del presente de infinitivo que puede ser de ambos modos, y el participio de pretérito podrido. Algunos verbos tienen dos participios de pretérito, uno regular -y otro irreglar : freir, freido y frito ; matar, ma - tado y muerto ; prender, prendido y preso ; romper, rompido y roto. De los dos participios, solo los irregulares se emplean como adjetivos. Adviértase que matar, significando dar muer- te, no tiene mas participio que muerto ; pero como verbo pronominal se dice : se ha matado, etc. Si matar significa causar mataduras, su tnico participio.es matadd. - Prender, en la significacion de atrapar, tiene dos partici- pios, -pero en otras significaciones debe siempre decirse pren- dido ; y.-gr., el drbol ha prendido, la yesca ha prendido,he prendido la cortina con aljileres. Empero los compuestos de dichos verbos (referir, rematar, reprender, desproveer, etc), tienen solamente el participio regular. : 3 Roto es el. tinico participio del transitivo romper ; pero cuando este es usado como intransitivo, se emplea rompido, v. gt., ha rompido por todo, ha rompido en llanto. : No tolere el maestro que se diga yo vide, por yo vi, ni los imperativos, tené tv, hacé tt, deci, salt, vent, ot, por ten tu, haz tu, di, sal, ven, oye. Es claro que aquellos son un apo- eope vicioso de los plurales tened, haced, decid, salid, wenid, oid, conel doble error de emplearlos en el singular, segun se ha adyertido en la nota del numero 68. ~ Corrijase el vicio vulgar de decir truje, trujiera, ete., por traje, trajerd, ; quedré, quedria, por querré, querria, ; re - querria. por requiriria. cae Es muy freeuente decir vhaiga, haigan ; pero haya, hayan, es como debe ser 3 Que no se diga dir por ir, ni dentrar por entrar. Proveer no sigue 4 ver sind d/leer; su participio es pro- weido.. Prever, es compuesto de ver, y se conjuga como este Ya no se usa decir riyd, riyera, riyese, riyendo, sonrriyds friys, sind rid, riera ete. : a a Soe Bee SEGUNDA PARTE SINTAXIS SU DIVISION BL2—j En qué se divide la sintaxis? La sint4xis se divide en tres partes, que son : régi- men, concordancia y construccion. . é {Qué es. régimen'? » Régimen gramatical es la dependencia de una ‘palabra i ofacion respecto de otra. 5, Qué es concordancia % : €oncordancia es la uniformidad de la palabra que rige y la regida, en sus variaciones. § Qué es construccion ? Construecion es la coordinacion de las palabras para for- mar las oraciones. DEL REGIMEN 442—Ponga usted un ejemplo del régimen. En este ejemplo: Wamaré a Pedro para que recoja fruta; lamar’ y recoja sonlas palabras regentes de Pedro, y fruta, que son. las regidas ; y la: oracion Hamaré. & Pedro, es regente de la oracion recoja pruia, . 4 De cudntas maneras se hace el régimen ? $ El régimen se hace de dos maneras : régimen con in- terposicion de una preposicion 6 una conjuncion, y régi- men sin interposicion: WN4— 4 Qué partes de la oracion pueden ser regentes t Todas Jas palabras pueden ser regentes, excepto el adverbio y la interjeccion ; y todas. pueden ser regidas, menos la inter jeccion. t ‘ gCudles son las partes de la oracion que principalmente forman el regimen? ‘ Las partes de la oracion que prineipalmente forman el régimen son : la preposicion (combinada con el articulo 6 sola) y la conjuncion, : DEL REGIMEN DE LA PREPOSICION BRS- g Cudles son las modificaciones del régimen de la preposicion ? 3 “Las modificaciones del régimen de la preposicion estan comprendidas en los casos de la declinacion. 4 Cudl es la significacion de los casos, y que preposiciones les corresponden ¥ ‘ os El nominativo designa (sin preposicion) el sujeto re- gente del verbo atributivo ; tambien el sujeto y el atributo del verbo: copulativo, El genitivo denota posesion 6 pertenencia, con la prepo- sicion de, regida por un sustantivo. x Para y d; son las preposiciones del dativo cuando indi- can A quien se da, 6 para quien es el davio 6. provecho. (1) 1*G6_ Las preposiciones de‘acusativo gon : ante, contra, entre, hacia, hasta, segun, tras; tambien: da, para, cuando no son dativos ; por, cuando no es ablativo. El acusativo designa el complemento del verbo en la voz aétiva (con preposicion d, 6 sin ella), El voeativo no tiene preposition ni articulo ; no es regente ni regido; y es el cago del sastantiyo 6 adje— tivo, cuando llamamos 6 apostrofamos 4 una persona (6 cosa). (2) Las preposieiones del ablativo son : con, en, sin, sobre, desde, bajo, so, excepto ; tambien de, cuando no es ge— nitivo ; por, cuando es regida por un verboen la voz pa- _ siva. 2 DEL REGIMEN-DE LA CONJUNCION W174 Oudles son las modificaciones del régimen de ta conjuncion ? 5 Las modificaciones del régimen de la conjuncion con= sisten en determinar el modo del verbo, y en dar 4 la ora+ cion el sentido que la misma conjuncion encierra. (1) Obsérvese que'los pronombres personales tienen un dativo sin Preposicion (me, mos, te, os, le, se), y lo mismo el ablativo con= migo, contigo, consigo. {2) El vocativo suele estar procedido de la interjeccion oh ; pero aunea de] artieulo, 2 ; £3) == : ~ En el ejemplo: amo i Pedro para que recaja la ruta, la-conjuncion para que, hace que el verbo reco- ger, esté en el modo subjuntivo, é indica el fin, pues és conjuncion final. 4 Cudl es el régimen del nombre ¢ sustantivo ¥ El sustantivo rige casos (como, el. perdon de los pe- cados, luz para tedos, déseos de hablar, maquinas para aserrar); y oracicnes enteras, como, me dé ausilio para que yo hiciera el viaje. (A). WIS— 5 Cudl es el régimen del adjetivo? El adjetivo rige casos (como, wufil d lcs hombres, digno de nosotros, dificil de dirigir); y oraciones enteras (como, lisfo para que tu lo lleves); tambien adverbios, como, inflnitamente sabio, recien llegado. 4 Cual es el régimen del participio % El participio rige lo mismo que el adjetivo, v. gr. amante de la virtud, condescendiente con todos, esti- mado de sus maestros, siempre deseado, 149. j Cudl es el régimen del pronombre ? El pronombre rige 4 las inflexiones del verbo, formando concordancia de sujeto.y verbo; y aladjetivo, formande concordancia de sustantivo y adjetivo. ; Qué particularidad tiene el pronombre relativo ? _ El pronombre relativo tiene siempre un doble régi- men; ya es dos veces regente (el gue busca halla); ya dos veces regido (amo al que tu amas); yaregente y regido (he encontrado quien lo haga). : 120. 4 Cudl es el régimen del verbo? El verbo rige casos, como, amar-d Dios, voy con Juan; rige 4 otro verbo, ej. instar para conseguir, ~ quiero coneluir; y. otaciones eateras: creo gue Pedre sanard, (1) Regir casos, es regir 4 todas las palabras declinables, 4 saber, los nombres, los pronombres, los verbos en presente y en prétérito de infinitivo, y los participios. El regimen del articulo al nombre, del sustantivo al adjetivo, y del pronombre 6 sus- tantivo al verbo, esti comprendido en las concordancias; toda concordancia supone régimen. a El verbo que rige 4 otro verho 6 4 una oracion, se llama determinante; y el verbo regido, determinado, DE LA CONCORDANCIA. 4 Cucmtas son las concordancias ? Las concordancias son cuatro: 5 Del articulo con el nombre; ; Del adjetivo con-el sustantivo; Del verbo con el sujeto; Del pronombre con el antecedente. CONCORDANCIA DEL ARTICULO CON EL NOMBRE 124—; En qué ha de, concordar el articulo con el nombre? El articulo concuerda con el nombre en genero y ntimero, v. gt.: el padre, los padres; la madre, las _madres, : = j Tiene esta regla alguna excepcion ? : Se separan de la regla, recibiendo el articulo mas- culino, los sustantivos femeninos que empiczan con @& larga, como el agua, el ave, el hambre; pero esto su~ cede solo én el numero singular y cuando el articulo” yA inmediato, pues se dice: las aguas, la whisma agua, las aves, la velox ave, la mucha hambre. | ; 422—; Hay sustantivos que admiten articulo masculinod y 2 femenino? r r = Los sustantivos siguientes se uyan indistintamente co- mo masculinos 6 como femeninos: mar, puente, andlisis, énfasis, hiperbole, nema, reuma, tilde, pringue, tisne, tripode, lente, azucar, cutis, paisajita, guitarrista, artista, violinista, y otros anSlogos A estos Ultimos. (1). \ -pCudl-es el uso del articulo neutro % eS El articulo neutro Zo, se junta necesariamente con el adjetivo, cuando este no se refiere 4 ningun sustantivo; eomo lo bueno, lo malo, lo cierto. (1) Son maseulinos: el olor, el color, el calor, el idioma, que muchos erréneamente hacen , femeninos; y son femeninos; Ja indole, la pirdmide,. la curtiembre, la corambre, Ja chinche, = Ol— CONCORDANCIA DEL ADJETIVO CON EL SUSTANTIVO 123—4En que ha de concordar et adjetivo con el. sustantivo? El adjetivo concuerda con el gustintivo, 6 con el pronombre, en genero, niimero y caso; v. gr., el _nifio juicioso es aplicado; ta nina juiciosa és aplicada; los Ditenos ‘maestros premian & los niitos. estudiosos y éastigan & los desapl'cados; nosotros estamos enfer- inos y ellas sanas; ;Oh clemente, oh piadosa, oh duloe, virgen Maria! jCémo se hace la concordancia cuando un adjetivo se re fiere 4 dos 6 mas sustantivos? Cuando son dos 6 mas sustuntivos (aunque estéh en singular) se pondr’ en plural el adjetivo, y en el ge- nero masculino, si alguno de los sustantivos es mascu- lino: el pan y el vino eran buenos; hay un hombre y una mujer generosos. 12A— ;Qué variacion tienen en las concordancias los ad- jetivos: uno, alguno? Los adjetivos: uno, alguno, ninguno, primero, tercero, postrero, bueno, malo, santo, ciento, y grande, pierden su terminacion en el singular masculino, cuando van antepuestos al sustantivo; y los pronombres mio, tuyo, suyo, la pierden en igual caso en todos los. géneros y ntimeros. Ejemplos: hay un hombre, hay uno; ningun hombre, hombre ninguno 5 primer. capitulo, capitulo ~ primero; hay cien bolsas, hay un cientos mi amigo, mis amigos; amigo mio, amigos mios (4). (1) Adyiertese que ciento tambienpierde Ja terminacion antes del sustantivo femenino (cien hombres, cien mujeres); pero se dira: ciento veinte pesos, docientos hombres, doscientas mujeres. Grande tambien _pierde la terminacion antes. del sustantivo femenino (gran sefior, gran sefiora); pero Ja conserva antes de yocal (grande error, grande amiga). Cualguiera, antes de nombre masculino 6femenino, pierde la terminacion {cualquier animal, cualquier cosa); y tambien’ so dice, cualquiera cosa. ro a eh Ae CONCORDANCIA DEL VERBO CON EL SUJETO 125—jEn qué ha de concordar el verbo con el sujetu? 4 El verbo concuerda con el sujeto en ntimero y per- — sona: yo leo, tw lees, Pedro lee, nosotros leemos, voso- tros leeis, los. nitios 6 las nihas leen. : Como se hace la concordancia cuando el verbo se refiere & dos. 6 mas sujetos? tee So ae Cuandohay dos émassujetos(aunque estén ensingvlar) se pondri el verbo en plural, y en la primera persona © si hay sujeto de la primera; 6 en la segunila persona si hay sujeto de la segunda y no dela primera. Por” ejemplo: tu y yo iremos: ellos 6 yo lo haremos; tu d Juan ireis; él y ti lo hareis; Pedro, Juan y Francis= ~ co lo haran. CONCORDANCIA DEL PRONOMBRE CON 8U ANTECEDENTE. 1 L26--jFn qué ha de concordar el pronombre con su an=~ tecedente? Z El pronombre concuerda con su antecedente en géne- ” ro y ntimero, vy. gr. el hombre por quien te empefiaste; ~ aqui esti la cartera, ya la compuse, no es esa, esta es, témala. z f gComo se hace la concordancia cuando eb pronombre sé — refiere & dos 6 mas antecedentes? a Cnando son dos 6 mas los antecedentes (aunque estén — en singular) se pondra el pronombre en plural, y en ~ -el género masculind si algumos de los antecedentes es masculino; v. gr. tome usted el libro yla cartera, ya los arreglé, estos son. = 3 127; Qué hay. que advertir sobre el pronombre cuyo?. El pronombre cuyo no puede emplearse en lIngar de- el que 6 cual, porque cuyo es un adjetivo equivalente — & estas frases; e/... del cual, 6 el... de los cuales, v.— er. He visto al comerciante cuyo cargamento legd ayer, — es decir, el cargamento del cual. He-visto d los comerciantes euyo cargamento Wego” ayer, esto, es, el cargamento de los cuales. ‘ — 63 — =. DELA CONSTRUCCION. © 128; De cudntos modos puede ser la construccion ? La construccion puede ser de dos modos : construc- cion directa y construccion inversa. 4 Qué es construceion directa t _Construecion directa es la que sigue las reglas del régimen y de la concordancia. j Qué es construccion inversa P ; Construccion inversa esla que se aparta de las reglas es he Ne ee ee” ee _ en ciertos casos autorizados por el uso. - . - CONSTRUCCION DIRECTA. 129—; Cudles son las reglas de la construccion directa * Las reglas de la construcciondirecta se reducen & co- locar las partes de la oracion’ y las oraciones en el 6r- den de su régimen, esto es, colocando las regentes pri- mero que las regidas. Ponga usted un ejemplo de construccton directa. En esta oracion : el hombre util merecera siempre la estimacion del publico ; la construccion ¢€s directa, pues esti en el primer lugar ed hombre, como primer regente 6 sitjeto del verbo, el articulo ed precede a} sustantivo por- que lo rige : wéil es regido de hombre ; merecera, es regi— do de hombre.util ; siempre es regido de merecera ; la estimacion es caso regido de merecerd + ¥ del publico es caso regido de la estimacion. : DE LAS ORACIONES. 12O—j Cudntas clases de oraciones hay ? Las oraciones se clasifican, como los yerhos que las forman, ew oraciones de verbo copulativo, ¥ oraciones. de verbo atributivo. Las de verbo atributivo se dividen en oraciones de voz activa, de voz pasiva, de verbo de—- terminante, de verbo impersonal y de verbo pronominal. ORACIONES DEL VERBO COPULATIVO. 4. De cudntas. cosas consta la. oracion de verbo copubaté vo? La oracion de verbo copulativo consta de sujeto, verbo copulativo, y atrihuto. Hjemplos > e/ alma es tn- mortal ; yo soi soldado ; el pan esta caro ; tu estas sen- tado, El-sujeto y el atributo ‘estén en nominativo, ORACIONES DE VOZ ACTIVA, ¥SE— 4 De’ cudntas cosas consta una oracion de vos activat “Lag oraciones de yoz activa y las de voz pasiva pue- den ser primeras 6 segundas. La primera de activa cons- ta de sujeto, verbo atributivo y complemento del verbo : todos aman al nito; la niha estudra la leccion. El sujeto est& en nominativo, ¥ el complemento en acusa- tivo con la preposicion #, 6 sin preposicion. ° 4 Cuando debe tener preposicion ©, el complemento del verbo’? . Se pote la preposicion’#, cuando el complemento del verho es sustantivo de persona, 6 sustantivo propio :. yo enseno & los ninos ; él conguistd & Méjico. dt) 132— 5 De cudntas cosas consta una oracion seyunda de activa? 1 La segunda de activa consta de sujeto y verbo atri— butivo; la nita llora: ORAGIONES DE LA VOZ PASIVA. 4 De cudntas cosas consta una oracion primera de pasiva? Una oracion primera de’ voz pasiva consta de “sujeto— en nominativo, verbo, y ablative con por 6 de: el ni- jo 6 la leccion’se estudia por la nita. 4De cudntas cosas consta la oracion segunda. de vox pa- siva ? ; : La oracion segunda de yoz pasiva solo tiene sujelo y_ yerbo: el nitio es amado ; la leccion se estudia. (1) Esta es la regla general, pero hay bastante variedad en el uso, ‘Aveces se omite la preposicion por no repetirlav.gr. lWevar el nitto ala escuela, y % veces, aunque no; corresponda, se ne. consultando la mayor claridad de la: frase, vs gr. mataral toro, — ye 65 ae : = ORACIONES DE VERBO DETERMINANT. B—Z0ué es oracion de verbo determinante? Oracion de verbo determinante es la que se: compone de dog verbos, uno regente 6 determinante, y 41 otro regido 6 determinado: tu deseas comer la fruta; he visto a los nitos comprar naranjas, 6 he visto que los nihos compraban naranjas. ~ ~~ : ; 4De curios modos puede el verbo determi nante regir al determinadoe? ~ z S pe El verho determinante prede regir al determinado en infinitivo, v. gr. ¢ no quiere comer, vengo, de pasear; empieza a hablar, te conventiria haber hablado; 6 en indicativo y subjuntivo,, mediante la conjuncion qe, ver. creo que estds alegre, convengo en gue — “wayas, me alegro de que vengas. f : ORACIONES DE YERBO IMPERSONALES . EBA— {De qué consta la oracion de verbo impersonal? La oracion de verbo impersonal consta de verbo im— personal sin sujeto, y un-sustantivo 6 pronombre que no concuerda con el verbo; este dia ha lovido mucho; estos dias ha lovido “mucho, hace un ano, hace diex _ aos; habia moneda, habia monedas; se lamé & los “testigos; se te dijo, se nos dijo. Tambien, puede constar solamente del verbo; como d/ye~ ve, lovid, relampaguea, ha anochecido, amanecid. i ~~ ORACION DEL VERBO PRONOMINAL 4De qué consta la oracion del verbo pronominal? La oracion de verbo pronominal consta de snjeto y yerboj pronominal; v..gr, yo me arrepiento, th te ries, ellos se desesperan. ‘ DE LAS FIGURAS DE LA SINTAXIS. _EB5—jOudles son lus figuras de la stintawis? Las figuras dela sintaxis se dividen en figuras de Re diccion y fliguras de construccion. ~ 3 {Cudles son las figuras de diccion? . ~ as figuras de diccion son; la sincopa, la apdcope y la sinalefa, See : 5 ee << - : Y jOudl es te ees shee - Figura sincopa es la supresion de una letra 6 silaba : del medio de la diecion, como, amémonos por . ame— MOSNOS; estotro’ por este otro. jQué es apdcope? : : Apdcope . es una supresion de la letra 6 silaba alfinde ~ -diccion, como cuando decimos, gran por grande, sabia . - y elocuentemente por sabiamente y elocuentemente. 136—jQué es sinalefat. : x Sinalefa es la supresion de una de las dos voeales que concurren, una como final y otra como inicial de dic- cion: vy. gr. al sefor por a el senor; we senor por de ~ el senor. S é jCudles son las figuras de Somalecpcidat Las figuras de construccion son: la pps el pleonas- mo, la silepsis y el hipérbaton, See: ~ 4Qué es elipsis? . Hay elipsis cuando se omite alguna palabra necesaria para la integridad gramatical de la oracion, pero no para el sentido de ella; v. gr. dichosos los que six guen los consejos de la-sabiduri ia; donde falta el ae 7 son. ‘ A37—jQué es pleonasmo? Hay pleonasmo cuando se afiade alguna palabra, al pa- recer superflua, pero que di.mas fnerza 4 la expresion; V. gr. yo lo vi por mis gos; aqui parecen demés las palabras por mis ajos. — 4Qué ea silépsis? < Say silépsis cuando la concordancia no se hace por la forma gramatical de las palabras, sind por el sentido en que so toman, v. gr. habia mucha jente y todos dese- aban retirarse. jQué es hipérbaton? : 3 Hay hipérbaton cuando se invierte el drden del réjie men de las palabras; v. gr.: dichosos los padres que tienen buenos hijos; donde los adjetivos estan antes de- ~ los sustantiyos. : Pw bE LA SINTAXIS, 1 LECCIONES DE ORTOGRAPIA INTRODUCCION _LECCION I. ‘ De la Ortografia y sus reglas en general. —z Qué es Ortografia ? Ortografia es la parte de la gramatica que ensefia el ~uso de las letras y demas signos de la escritura. ee cudntas partes se divide la Ortografia? a Ortografia se divide en dos partes: la leaigrafia y la puntuacion. : 7 Cudles son las reglas de la Ortografia? ~ z La Ortografia tiene leyes 6 reglas generales, y reglas especiales. - ez 4. Cudntas ‘son las leyes ortograficas 6 reglas generales? -_ Las leyes ortograficas son cinco: pronunciacion, deri- vacion, composicion, origen y uso. 2—; Cudl es la ley de la pronunciacion ? La ley de la pronunciacion es: Escribir las palabras como se pronuncian,.cuando no haya letras equivocas, 4 Cudl es la ley de la derivacion # La ley de la derivacion es esta: Los derivados siguen las reglas de sus primitivos. Asi, por ejemplo, escribién- dose con h hermano, debe tambien escribirse con h her— manito, hermandad, hermanar, = 5 4 Qué mas comprende la dertvacion de las palabras? La ley de Ja derivacion comprende todas las variacio— ~ nes de las partes de la oracion, como log géneros, -los numeros, la conjugacion. : - : %— j Todo derivado debe escribirse con las letras del pri- mitivo ?- : : En el derivado se varian las letras, enando lo requiere ae ‘yario valor de ellas; pero conservando siempre la pro | jacion del primitivo. Por ejemplo, la ¢ fuerte de » NO se puede expresar sind con gu en poguito; ¥ suave de mecer debe convertirse en en mezo, mezas, ‘ Ss Otros ejemplos: a 7 Primitivo’. © « Derivados. — pase : ‘feliz... ..+ . + felices, felictsimo, felicidad, felicitar.. Jazo. «.... = lacito, Jaeillo, lacear. = see PePAPs Gee A gece, reeeis, recemos, recen. Ss ejercer... + - ejerzo, ejerza, ejerzas, ejerzah. + “Yowo. =... +. logquillo; Joqiisimoy loquerd, loquear, tocar.*.. «+ = toqud, toques, toquemos, | toqueis. _ + aflijoy afiija, aflijas, ailijamos. ,. delinco, eine: delincan. . distingo, distinga, distingamos. largue, yarguen, Jarguemos, largueis. ~ canguita, carguero, cargulo. rs agi, agiiemos, agueis. largar. carga. aguar. ‘ 4, Cudl eg la ley de ta composicion’ te las palabras % ~— = > Estaces la ley de la composicion: Los compuestos conservan ld ortografia de sus sinuples; V. 8 sobre=~ eincha, compuesto de sobre-y de cincha; contraventr, compuesto de contra y venir; sobreropa, compuesto de sobre y ropa. ; 3 ; - &— 4 Cual es la ley del origen-? ‘ - La ley del origen es: Los nombres propios extranje— ~ ros, y en general las voces tomadas de otros idiomas, se -escribiran. con la ortografia de su origen; mientras , ° no sean castellanizados. Kijemplos: Washington, Fran-— ‘Rlin, el Havre, nequaquam, confort, debut. e = Cuando. seconsidera castellanizada wna paltibra & S Queda castellanizada una palabra extranjera enando el ugo la adapta Ala ortografia castellana; v. &., milor, Zar, vagon, que antes de. ser castellanizadas Se escribian: = milord, czar, wagon. : a 4 Cual es Ia ley del uso? Ke La ley del uso es, que debe sujetarse la. escritura a la practica-general, aunque esta sea opuesta a todas las demas reglas ortograficns. ” = 3 ; Como se averiguara cual es la practica general t «La practica general-que constituye la ley del uso, : congiste en’ Ja uniformidad de Jos priucipales escritores. "En los casos dudosos se seguird 4 la Academia Espa fiola, como. intérprete del uso. = Hv fr ¥ ee oe, fs Ee RR Ar IA LECCION IL. Clasificacion de las letras. S—; Qué es lewigrafia 2 : Se llama lewigrajia la primera parte de la ortografia, que ensefa el uso de las letras. 4. Qué se entiende por letra en la escritura ? Se dA ek nombre de detras a los signos eon que. Son yepresentados en la palabra escrita los sonidos mas ‘Sim- ples de ia palabra bablada. : 4 Cual es la division de los sonidos y la de las tetras ? Los sonidos de la pronunciacion se dividen en sonidos yoeales y articulaciones. A los sonidos vocales los repre- sentan en la escritura las letras vocaies; y 4 las arti- culaciones corresponden las letras “consonantes. ' 4 En qué se distingue de una articulacion, un sonido vocal % = “Los sonidos vocales son verdaderas voces clatas 6 independientes; la articulacion es un sonido sordo que necesita el apoyo de una yoeal, y por eso se llaman consonantes-las letras que representan a las articulaciones. j Cudles son las letras vocales ‘y las consonantes ¢ ‘Las letras vocales son: a, @, t, 0, U- Tambien la y en algunos casos. Las consonantes son todas las demas. G— 4 Qué es alfabeto ® . Se llama alfttbeto 6 abecedario.la eoleccion de-todas las letras, en el 6rden ‘siguiente: a, b, ©, ch, d, e, f, 8h; is j, ky Ly Uyem; a, Ty O% Pr dab irr,8, t, U,V; X,Y. 2 > : s Sns nombres son: a, be, ce, che, de, e, efe, ge, hache, i, jota, ha, ele, elle, eme, ene, ewe, 0, pe, Au, ere; erre, ese, te, wu, ve (6 u consonante), ye (6 i grie- ga), zeta. (A) « S \ (@) Esta es la nomenclatura del alfabeto, segun la ditima edicion de la GramArica dela Academia E. Madrid, 1874. © Para evitar la confusion-que resulta en Jos nombres de las letras 6, v, que se pronuncian. del mismo Modo, se acostumbra amar be larga 4 la primera, y ve corta & la segunda \ et Z 4.Cémo se olasifican las letras por su pronunciacion t Ta ortologia (que trata de la pronunciacion) clasifica ‘Tas vocales en breves y largas y las consonantes en dabiales, ~ dentales, linguales,~paladiales y guturales, _pero la ortografia solo trata de las letras equivocas. ee 4 Cudles son las letras equivocas ?. , etras eguivocas son aquellas cuyo uso puede ofrecer dificultades; y son las- siguientes: < Se La 2 (ere y erre).-- BI A : La 6 (be) y la v (vd 6 u econsonante). : ~ La U (elle) y la y (ye 6 i consonante). S La g (ge) y la j (Jota). z La s (ese), la # (zeta), la e (ce) y la g (hu). La @ (ehis). ; La h (hache). _ LECCION I. De la R (ere y erre). @—4 Qué hay que observar sobre la r% La r representa dos articulaciones; una suave y otra fuerte, Para la articulacion fuerte se escribe doble en unos casos, y sencilla en otros; para la articulacion suave, se escribe siempre sencilla. 4, Qué reglas se siguen para el uso de lar? Reglas sobre la 7: Regia 1*. La rr doble se emplea para la articulacion fuerte en medio de diccion, como en carro, tierra. S— Regla 2°. Se-usa lar sencilla para laarticulacion — fuerte cuando es ‘initial, como-en rio, 7amo. Regla 3. La r sencilla se-usa con articulacion fuerte, despues de 7, m, 2, s, 2,2, pre y ‘pro; como -en . Etelredo, Nemrod, honra, desrizar, earector, Jezrael, prerogativa, prorata; y tambien despues de J enlas pa- . Jabras siguientes: abrogar, abrogacion, abrogador, abre-~ nuncio, subrogar. -Regla 4°. Por la ley de la composicion, en los com~ puestos se conserva con articulacion fuerte la r inicial 0s 4 : F Comes sae _ gencilla que tuvieren sus simples; v. gr. boquirudio, maniroto, vicerector, pararayo.. | = Otros ejemplos de palabras -compuestas,, en que sé emplea la y sencilla con artictlacion fuerte ~ boquirasgado . contravesiar semirecto boquiroto ee contraresto parbirubio contraroda eariraido .-_ -contrarotura » parbirucio entrerenglonar, cariredondo -entrerenglonadura| _-virein& contrareparo entreraido vireinato contraréplica manirotura _~ yiderectorado contrarejisiro- | semiracional | Excepciones: se escribe con rr doble bancarrota, ylos compu= estos que émpiezan con alguna de Jas particulas componentes a, €, 4, 00, so, como.arreglar, erradicar, irregular, corroer, * , sorregar. a LECCION IV. Dela By dela (ve 6u consonaite). 9.—} La b yla ¥ (a consonante), eaxpresan diferentes arti-\ culaciones? 3 : La by lav (ve 6 u consonante) representan una misma articulacion (4). = jCdino distinguiremos los casos en que debe escribirse bd vt Para el uso de la 2 se observaran las reglas siguientes: Regla 1* Sin excepcion sé emplea la b y no la » antes de consonante; coruo en brazo, hablar, abnegacion sub- dito, obtener, subyugar, obscuro: Regla 2 Eseribase con 6 la terminacion aba de los nombres y del- pretérito imperfecto de los verbos, V. gt: aldaba, haba, amaba, andaba enseviaba. . Se exceptiian las voces siguientes : Calatrava, Java, cava, 6¢n- trecava, claya, lava, octava, ochava. . 19-—Regla 3 Se escriben con b los yerbos deber, beber. sorber,,y los acabados en obar, aber, bir; como probar, » caber, haber, saber, recibir. < (1) Empetiarse en que los nifios ‘pronuncien la v de distinto modo que la b, es tiempo ae porque el uso general y -eonstante en Castilla lo mismo que on América os promunciar Ja » como Ja b con ambos labjos. ee me 72 ee Excepciones: adovar, rénovar,. innovar, ovan, desovar, coreovar, trovar, precayer, hervir, servir, vivir, reviv ir. Regia 4°. Se-han de escribir con b los vocablos que principian con los sonidos’ il, bu, bur, como biblioteca, bula, burlar, buscar. : “ oie Regia 5. Se usar’ de la b, despues de las silabas sigui- entes/ca, oe, Ci, CO, Cu, ra, Fe, Ti, PO, -1U, sa, se, st, $9, su, ta, te, ti, to, tu, ja, je, ji, jo, ju, ar. Excepciones: cavar, caverna, Cavilar, cavidad, covacha, civil y sus devirados; Rivadeneira; Rivera y otros nombres propios; savia Gugo de las plantas), Severo, severidad; Sevilla y otros. nomnbres de pueblos; joven, jovial, juventud, juvenil, arveja; larva, narval, parva y parvo. EB : S feegla 6 Las terminaciones bilidad y bilisimo se es- eriben con 6: amabilidad, amabilisimo. 7 , Vilisimo, servilisimo, servilidad, civilisimo, ineivilisimo, civi- lidad,incivilidad, conservan Ja v de sus primitivos vil, servil, civil. AS _ LECCION Y ees : oe Us0 Oe la V- 2 EL- jCudles son las reglas parael uso dela v (ve 6 u conso= nante)? - ftegia 1* La v (u consonante) se usa solamente en ‘combinacion simple antepuesta 4 las vocales; asi es que _ ‘Solo en las combinaciones ya, ve, vi, vo, vu, puede equivocarse con la 6. — : = Regla 2" Con v se eseriben las terminaciones avo, eve, iva, ivo; bravo, nieve, saliva, ‘archivo, Se excepttian las siguientes voces; guayabo, nabo, rabo, concha- bo, cabo, jiba, diatriba, bi labo, disilabo, escriba, recibo, menos- “eabo, Hebe, plebe, copaiba, ctiba,’ eribo, estribo, arriba, arribo, Regia 3 Los verbos: ir, andar, estar, tener, y de sus compuestos desandar, contener, obtener, ete., toman v en sus inflexiones. Las del verbo tener, que son las mismas de estar, y. andar, son estas yo tuve, tu tu viste, él-tuvo, fuvimos, tuvisteis, tuvieron, yo tuviera, etc., yo tubiese, etc., yo tuviere, ete. ee = ‘Inflexiones con» del verbo iv, yo voi, etc., ve tik, vaya él, vayan ellos, yo vaya, ete. = Regla 4° Sé escriben con v los: verbos, ver, llover, mover, precaver, atrever, solver, envolver, resolver. i x = Se ee Regta 5*. Se usard de la v despues, de las stlabas : la, ite, lh, Uo, lu, ad, di, sal, “pre, pri, pro. = _Excepciones: prebenda, preboste, probo, probidad, probable,” ee prebadura, probatorio. > LECCION VI. , De la (i vocal), la Y (ye 6 i griega) y la LL. H2—) Oud reglas hay pare. el uso de Ta i, y deta y? Las reglas sobre la i y la y son las siguientes: Regla 1*. La y representa el sonido de ¢ yocal cuando este sonido vocal es una conjuncion ; como ‘sucede en esta fraser Pedro y Juan van y vienen. (1) Regla 2°. Se-escriben con y las terminaciones ai, oi, wi como en hay, fray, ley, Uy hoy, voy, eee SOY, convoy, muy. —* Regla 3° En los derivados se convertiraé en y (con- sonante) el sonido de 7 vocal breve del primitivo, cu- ando deba quedar entre vocales; por ejé:plo: reyes; reyexuelo, reyuno, derivados de rei ; = = ' oyd, oyera, oyese, oyente, derivados de oir; ; bueyes, bueyecito, boyada, derivados de buei; uruguayano, derivado de Uruguai; , paraguayo, derivado de Paraguat, = 13.— Regla'4* Los nombres acabados en los sonidos om et, ol, hacen el plural on yes. Ejemplos : ayes, plural de ai; leyes, plural de lei; reyes, pluralde rei; bueyes, plural de bueis convoyes, plural de convot x | = Regla 5*. Tienen y (consonante) enalgunas inflexiones los verbos acabados en los: sonidos aer, eer, oir, wir; como caer, leer, roer, oir, huir, axgvir; segun, se ve en los siguientes ejemplos (2): . * ~() La Academia E, no desaprueba el uso do lat vocal como conjuncion, ; t (2). No pertenecen 4 esta regla‘los verbos en quir y guir, como delinquir, seguir porque teeny muda ig “, no acaban en los ‘Bonidos uir. = ¥ - / ‘ —H4— De argitir, Bae: yo arguyo, tu ar, gues, ele. De leer, leyendo, leyente, ¢l leyd, leyeron, yo leyera, 5 tu leyeras, etc. Traer y sus compuestos toman la y tae solo en Jas inflexiones trayendo, trayente, atrayendo, contrayendo, contrayente. S Regia 6°. Los verbos que no tienen 2/7, en gu presente. de infinitivo, no toman Ud sino y en sus infléxiones. Asi, por ejemplo, cayd, cayera, cayendo, se escriben con y porque en su infinitivo.caer no hay U2; pero calld, callara, © callando, tiene UW porque la tiene su infinitivo callar. ae LRECION.VIL eo = Sobre el uso de la LI. - WA; Cudles son las reglas de la Ll S ~ Regla 1° Se escriben con Ud, la combinacion Ui, c como alli, gallina. Se exceptiia 1a y radical en los dorisadog, como hoyito, de oyo, rayita de raya. = Regla 2. Después de e 6 de i no se egeribe y sind Ut, como bélio, fuelle, costilla, ventanilla, pillar, pajarillo. Se exceptuan: pleheyo, leguleyo, epopeya, prosopopeya, Per er ey e leyenda. Regia 3*. Se escriben con Ui los verbos y nombres ter- minados en War, Wer, Wir; como callar, mellar, taller, bullir. = Se eccepttan los verbos siguientes, por la ley de’ la derivacion: aboyar, réhoyar, aplayar, apoyar, desapoyar, convoyar, desmayar, eavoyar, encayar, ensayar, boyar, rayar (hacer raya.) ~ Regla 42. Se escriben con W los nombres acabados en olla, ollo, ulla, ullo, ella, ello; como embrolla, bollo, bulla, orgullo, estrella, sello. ~ ee e Se exceptuan los siguientes: hoya, apoyo, arroyo, alelluya, cla- --paboya, chirimoya, choya, tramoya, troya, hoyo, BORD Ys moyo, ouyo, sayoy tuyo; yuyo, poyo (asiento), : LECCION VII. De la J y de la G ts — — jQué hay que observar sobre la gt: ~ La 9 suena fuerte como laj, inicamente antepuesta a s i = SS eS ae, b4ai (ge, gi) como engente gitano. Lag en todas las - 2 dem4s combinaciones representa Ja articulacion suave, co- mo se nota em las voces gamo, magno, digno,gramo, glo- widdd) =" = ‘ : 4 ee se eapresa con la g la articulacion suave antes de y dei SH Para que lag antepuesta 4 la e, 61a t, represente la-ar- ticulacion suave, se interpone una u muda, como guerra, guiso, guinda. Cuando deba pronunciarse lau dégue,gui, ~ se le ponen los dos puntos lamados di¢resis, como en ver- giienza, arguir. <4 Qué hay que observar sobre laj? —~ _ Laj se usa solamente en combinacion simple antepuesta 4 las vocales, sin mas excepciones que relay, ba/, Carca) , — almofrej. . LECCION IX. aS Pe fasCylaO=> ; sey 16—jQué hay que observar sobre la c ?- = ee La cantepuesta ala e, 6 lai (ce, ci), se pronuncia co-- mo 7, y entonces se llama ¢ suave. En todas las demés combinaciones la ¢ representa la articulacion de h, como se observa en las voces acto, afecto, convicto, octubre, conducto, cama, cola, cuha, clave, craso, ¥ se llama ¢ fuerte. : ES - : 7Cémo serepresenta antesde e 6 de i laarticulacion _ fuerte de la ¢? 5 = -Para expresar la articulacion de ¢ fuerte (6 dek ) ante- puesta dla e,6 la i, se emplea Jag seguida de una wv muda, eseribiendo que, qui; tinicos casos en que se hace uso de lag. ~ Peas Reglas sobre el uso de Ja Q suave- 17—;Cudles son las reglas.para el uso de la ¢ suave ? Regla 4°: Las combinaciones ce, ei, se escriben siem-" pre con c en lugar de z. Por consiguiente, siempre que a (1) Véase al fin ol Catdlogo de las yooes qué deben llevar g en vez — or ote t ‘ ape é fae “en tn derivado haya de quedar la z radical seguida de e,6 dei, se convertira en ¢ ; como sucede en los plura- les de los nombres con 2 final, y en algunas -inflexiones , de loseverbos terminados en zar. Ejemplosde la z radi= - nl trasformada-en ¢ en los derivados : = ~ paces, pacifico, derivados de paz ; Ret felices, felicisimo de feliz ;~ _ : - mocito, moceton, mocedad, de mozo; recé, recemos, recen, deirezar ; 5 empiece, empecé, empecemos, de empezar. . = Regla 2: Se escriben con c las terminaciones graves : ! cita, cito, cilla, cillo, ciea, cico, de los nombres, Por ejemplo: piedrecita, panecito, piedrecilla, paneeitlo; pledrecica, panecico, hocico, pocillo. (1) Se exceptuan : silla, grasilla, esquisito, presilla, requisito, rasi- - . }la, visita. Se escriben con s : asilla, bolsico, bolsillo, casilla, co= silla, glosilla, husillo, masilla, posillo, pesillo, “quesillo,. seisillo, tresillo, porque la s es radical de los primitivos : asa, bolsa, glosa, * , ete. Lo mismo en marguesito de marques, inglesito de inglés. 18— Regla.3° Se escriben con ¢ las palabras acabadas en cer, ciar, cir, v. g. torcer, anunciar, esparcir. Se exceptuan : coser (hacer costura ),\descoser, ser, toser, an= Siar, estasiar, lisiar, asir. ; =, : Regla # Deben escribirse con ¢ las palabras queaca- _ ban en cina, cino; como oficina, mortecino, encina, tocino. Se exceptuian los adjetivos nacionales y de pertenencia, que siguen la regla 4° de las, y las-vocés siguientes : marquesina, _ damasi- na, golosina, resina, revesino, sino, asesino, raposino,, sietemesi~ . ‘ no, diezmesino. ~ i Regla 5° Se escribir'n con ¢ las palabras acabadas en ancia, ancio, encia, encio, icia, icie, icio ; como distan— “cia, mercancia, cansancio, diferencia, encta, silencio, « - codicia, policia, molicie, servicio. . Toe fe . Se escepttian : ansia, Hortensia, Asensio, Dionisio, Acrisio, Lie» sia, artemisia, misia, alisios, elisios. = “ Regia 6" Las palabras acabadas en acion yen ceion se escriben con c, como educacion, accion, leccion, fric- cion, traduccion, 4 (1) Hablando la regla de pa jabras graves no estin compréndidos , @™ ella los esdrijulos fisico, espdsito, ete, = Se excepitian: evasion; invasion, pasion, compasion, persuasion, ocasion anexion, reflexion, complexion, inflexion, fluxion. Sy LECCION X. \ Dedla‘Z.. : : 18—-; Cudles son las regias para el uso de la z? Tas reglas para el uso de la 2. son las siguientes: ‘Regia 1’. La z solo se emplea en las combinagiones simples 24, 20, 2U, az, @%, iz, 0%, uz, (escribiéndose ce, ci, con een lugar de z). Por consiguiente, se con- yertira en z la ¢ suave, Siempre que esta articulacion haya de quedar en el derivado pospuesta a cualquiera yoeal, 6 antepuesta 4 la a, la 0, Ja u. Ejemplos: dulzaino, dulzura, dulzor, derivados de dulce; tuerzo, tuerza, tuerzas, tuerzan, derivados de torcer; hizo, haz, derivados de hacer; ofrezco, ofrezca, derivados de ofrecer; traduzeo, tradueca, derivados de traducir, ~~ Regia 2°. Se escriben con z las terminaciones zuela, 2uelo; como bribonzuelo, anzuelo, piedresuela, cazuela. Excepciones; suela, botasuela, sobresuela, suelo,’ entresuelor sobresuelo, consuelo. 4 eee Regla 3*. Se eséribe con z la terminacioa eza de los sustantivos; v. gr.: bellesa, pereza. 5 Se exceptian los siguientes: priesa, artesa, calesa, camuesa ceresa, dehesa, sorpresa, empresa, frambuesa, fresa, gruesa, huesa “mesa, pavesa, toesa, pesa, presa, promesa, remesa, represa, tra * _Viesa, princesa, canonesa, abadesa, aleaidesa, almirantesa, du- — ~ quosa, baronesa, condesa. Las voces inglesa, cordobese, y otro noinbres nacionalss conservan la s radical de sus masculino inglés, cordobés, etc. , Regia 4°, Escribense con # los sustantivos acabados en iza como hortaliza. 3 Excepciones: pesquisa, requisa, sonrisa, prisa, aprisa, artemisa, brisa, camisa, sisa, clarisa, coisa, cortapisa, diaconisa, poetisa, (mujer), misa, profetisa, (mwer) sacerdotisa. — : Zp— Regla 5°: Se escribén con ¢ los nombres acaba= dos en aza, azo; como plaza, bocaza, brazo.. Excepdiones: argamasa, tasa. (tasacion), grasa, pasa, potasa» Atraso, acaso, paso, ¢raso, craso, Parnaso, payaso, Pegaso, Tasos @igaso, repaso, traspaso, ocaso, fracaso, retraso, z ‘ , e SS Se ae ee hr oe eo a ee Regia 6". Se escriben con z los nombres acabados en G£90, A390, como yazga, yazg0, compadrazgo,; mon: / tazgo. Se exceptuan: trasgo, rasgo. = Regla 7*, Se escriben con z las palabras acabadas en anza,anzo, ¥ anzar, como fianza, garbanzo, avanzar. .. Se excepttian: ansa, ganso, Manso, remanso, descanso, cansar, descansar, amansar. Regla 8. Se escriben con 2 las palabras agudas aca- badas en zan, zon, como alazan, razon. 7 Se exceptiian: faisan, san, blason, diapason, francmason, frison, mason, meson, pison, quirieleison, remeson, requeson, Sanson, “son, teson, toison, tuson, unison. “Facil es notar que siguen la ley de la derivacion: arteson, déarte- - “84, comison Ae camisa, argamason de argamasé, bolson dé bolsa. Regia 6*. Se-escribe z en los nombres agudos aca— hados en az, ez, iz, Of, UV. g., PAs, pez, feraz, perdiz, veloz, cruz, Se exceptiian los nombres nacio- nales, por la regla 4’ dela s. a Excepciones: aguarras, Blas, compas, gas, Satanas, sasafras, Tomas, Andrés, arnés, bauprés, ciprés, cortés, interés, entremés, feligrés, Inés, marqués, Mes, miés, res, revés, través, anis, Asis bis, gris, lis, Luis, pais, Paris, tris, Amés, Dios, tos, Jestis, obs, patatus, pus. : Regia 10°. Se escribira con z la terminacion izar, de los verbos, como amenizar, satirizar, esterilizar. - je excepttan : improvisar, visar, revisar, divisar ; y los que “deben conservar la s primitiva, que son los siguientes : alisar, de li8o y aliso, :avisar de. aviso, comisar de. comiso, frisar de fri- 80, guisar de guiso, pisar de piso, pesquisar de pesquisa, preci- “sar de preciso, sisar de sisa, anisurde anis. : LECCION XI. : Dé laS 2 RE ;4 Cudles son las reglas para el uso de la 8? Para el uso de la s obsérvense lag reglas siguientes: Regia -1*. Escribese s final en los pluraies, como hombres, buenos, nuestros, ellos, los, tus, sus, mis. Regia 2. Ninguna terminacion ni agregacion final del yerbo tiene z nic, sind s, salvo aquellas articula~ ’ ciones que sean de la raiz. Ejemplos: Deciamos, dects, decirse, dicese, dijosele, pagarse, pagdndose, pagdsends, pagdsele, cupiese, cupiste, trajese, trajste, quise, _ _ -guiso, quisiste, quisiese, pudiese, puso,” = —9 Regla 3*, Cuando es breve la ultima vocal de la pa- labra. se escribira s final ; vy. gr. : seis, tisis, entonces, te-~ sis, asperjes. Se exceptuan: Cdliz, Cadiz, Tunes, alférez y muchos apellides, v. gr. Nunez, Gutierrez. Regia 4°. Se egcriben con slas terminaciones que de~ notan la patria 6 pais originario de las cosas (adjetivos nacionalés), 6 bien su procedencia 6 pertenencia : como inglés, francés, cordobés, parisiense, bonaerense, santa- fesino, alfonsino, montesino, cam pesino, eampestre, mon- tes. ~ : 3 : . Excepciones: la zy lac de andaluz y mendocino corresponden 4 lac suave, y a la ¢de-sus primitivos Andalucia y Mendoza ; de eonsiguiente aquellos vocablos siguen la ley de la derivacton. _ 22—Regla 5° Se escriben con s, en sus terminaciones, los — nombres acabados en osa, oso, ense; como cosa, foso, fa- moso, forense, amanuense. : ® Se exceptudn : yascttence, boza, broza, albororo, calabozo,~caro= z0, desembozo, carroza, coroza, choza, trozo, destroza, emboza, des- brozo, goz0, mozo, tabloza, retozo, sollozo. Regia 6° Se escribe con sla terminacion sible ; como posible, admisible, sensible, plausible, y sus derivados en sibilidad, sibilisimo, siblemente como posibilidad, sen-— sibilisimo, sensiblemente,_ a Se excepttian las-voces siguientes, por conservar lac primtiva® aborrecible, apacible, desapacible, apetecible, » bonancible, deci- pies indecible,irascible, reducible, producible, vencible, inyenci~ le. ei 5 : Regia 7* Se esribe con s la terminacion eso; como peso, tieso, eso, confeso, intereso, confieso, _ Se exceptian : aderezo, arrapiezo, bostezo, brezo, desperez0, ce= ~ Tez0, pesctiez0, Tez0, tropiez0, acezo, cuezo, recuezo, empiez0, ende= rezo atezo, engtez0, escuez0, mezo. : ¥ - Regla S* Escribense con s las terminaciones sivd, siv0, © y los sustantivos en iso; como defensiva, pasivo, pa- raiso, Nareiso. ~ a Se _Excepcionés : panadizo, -panizo, chorizo, erizo, rizo, romadizo, ‘gtanizo, pasadizo, Sautizo.- '-Regla 9° Se escribiran con s las palabras acabadas en sor como defensor, provisor. ee Se exceptian :alazor, avizor, azer, dulzor, eseozer. t a es ~ Regla 108 Antes. de ¢ y de m no Se escrihe z sind ae -por ejemplo, retratista, constar, abismo, pasmo. x Se excepitian , hagtehalla, diezmo, dezmero, diezmesino, bizma Guyman. Jazmin, Mazmorra, gazmoiio, hazmereir. : = Regla 11° Antes dec y deg, no se eseribe xsino 5, v. gr., pesca, fresco, refresgue, pedrisco, picaresco, pardusco, escena, casquete. 1° Se exceptitan las inflexiones de conocer, cunlasers despla- cer, y de los verbos acabados en weir, ecer,, ¥v. gr., conozco, con= . duzcd, complazco, desplasco, ofreaco, tradusco, wperezco. . * 2° Excepttanse tambien las voces siguientes : pizea, pellizes, » bizcocho, bizcotela, vizcaino, bizco, vizconde, izquierda, mezqui~ ta, gozque, blanquizco, negruzco, cazcarria, Cuzco, eunquedd, méz- eolanza, mezclilla, mezcla, almizcle. LECCION Xi. De la X. 22-—j Cudl es el, oficio de la X 2 La @ no representa ninguna “gpticnlacion ue ae sea eculiar ; no-es. mas que un’ signo abreviado de dos con- sonantes vuntas— es 6 gs—,y tambien tiene el valor. de: una sola s. 3s 4Ponga usted algunos ejemplos de x representando ga des. Por ejemplo, en el vocablo ewhibir, law es un signo de gs, como si se eseribiese egshibir, qe es como se pro— nuneia, y en la you exdmen’, como cs. 4 Cuando tiene la X el valor de la s? & Siempre que se halla la w antes de consonante ¢ al fin de diccion, no tiene mas valor que el de una simple 8; como en exclamar, pretexto, fénix. is 4. En qué casos debe emplearse la X 2. Se escribir’ la a cuando-se pronuncia es é6.gs entre dog sonidos vocales, como sucede en las voces exacto, aaroma ewhortar, ewhibicion ; y la @nuhea sera inicial ni “final de diccion, excepto en Félix, fénix, dux; flux, Pélux, Se escribe.con.# (annque se pronuneie s) antes de con gonante Ja silaba ex en muchas palabras, como extension, seporiar: exponen. (CY <() Es ecesario oeurrir’ & un diccionario para conocer estas palabras. 7 g — si oe 2 LRCCION XIN. 222% : Dela H. tS 2a ; Qué idea debemos formar dela h? ‘ La h es considerada como consonante aunque es letra muda, (1) See Si-la h es -muda ypor qué se pronunciaen la com- binacion ch? : = SS ; La chk (che) no es una combinacion de letras, sind una sola letra. que no es eni h (asi como i no esil y Z), sind una _ letra indivisible que tepresenta una articulacion simple, 4 Ouales son las reglas para el'uso dela h? ~ Para el uso de la h se observaran las reglas siguientes: Regla 1* Lah solo se asa en combinacion ~simple © antepuesta 4 las cinco vocales: ha, he, hi, ho, hu, con “exeepcion.de las interjecciones ah! oh! eh! % Regla 2? Los sonidos wa, al principio de diccion, que se escribian con h (hua), so escribir'n con g; por ejem~ plo: guaca, guano, guacho, guanaco, Guamanga. Deditcese de esta Regla,. que ninguna palabra empieza por wa ni por hua. ; 25— Regla 3% En principio de diccion se escribiran con h los sonidos i¢, -wé, como en hiere; hierve, hiede, hierro, huevo, huella, huelo, hueles, huero; hueso. Se excepttian: Giiemes, gitelfo, ueste, (por oeste.) uesnordeste. Regla 4° Llevan h-inicial las palabras que empiezan por las con.binaciones: ‘idr, ip, orr, orn, orm, Umy como hidra, hipdtesis, horror, horio, horma, humo. Se exceptian: ipecacuana, -ornamento, ornameniar, ornato, or- nar, wmbral, umbrio, -umbroso. Regla 5* -Eiseribense con h los verbos haber y hacer en todas sus inflexiones; y~psr consiguiente entra siem- -pre la h en todos los tiempos compuestos de todo verbo. V. g: he dado, hube dado, ha de dar, habia hecho. jy Hn qué casos se emplea omite lah contra la ley de la derivacion ? : En el verbo ‘oler, se escriben con h las inflexiones que (1)-Segun la A. E. la h es muda por regla constante; en nin- gun caso es aspirada, : fo > i = = s a ae ee _empiezan por ué (huelo, huela, huele); y sin h.las pala- bras: orfandad, ovario, oval,osamenta, osario, oquedad _Teferentes 4 hucrfano, huevo, hueso, hueco. (4). : LECCION XIV. De algunas dificultades que pueden ofrecer las letras inequivocas. s 26—; Ninguna duda. ofrecen en la escritura las leiras 3 _ Uamadas inequivocas? Los que no pronuncian correctamente las letras ine- - - quivocas, énconfrardn dificultades en su uso, y necesitan tener presente algunas reglas para no incurrir en errores. 4 Qué hay que advertir sobrela a? A Para-no equivocarse en el uso de la d final, o sérvense las reglas siguientes: ; : Regla *: Se escribira con d@ final todo sustantivo.cuyo plural termina en des; como. pared, cuyo plural -es~ paredes; almud porque su plural es almudes ; amistad, plural amestades; usted, plural ustedes. : Regia 2%. Se escribe con d final la segunda persona del plural del imperativo de todos los verbos; v. g.: amad, dad, temed, haced, id, ved, oid. Regia 3* Ninguna palabra aguda termina en dd, td, tu, sind en dad, tad, tud; como soledad, temeridad, libertad, virtud; sin mas excepciones que, esta (de estar), tutu, Jacaranda, facurutu, tu y tu (pronombres). ~~ 2i —Regla 4* ~Adem‘s de los.comprendidos en las reglas anteriores, no hay.mas yocablos eon d final que los siguien- tes: Madrid, Valladolid, el Cid, David, Nemrod, Calatayud, salud, sud, azud, sed, red, merced, adalid, ardid,- talmud, laud, ataud, archilaud, aspid, vuesareed. alud, almud; y - ad en las locuciones latinas: ad hoc, ad honorem, etc. 4 Como. se evitara el error de omitir la d en las voces acabadas.en ado® , : z El defecto tan comun de prdnunciarao la terminacion ado, diciendo v. gr., asao por asado, parao por pa- rado, se evitara teniendo presente que las unicas palabras terminadas en ao son las sighientes: vaho (vapor), grao (1) La vor tlacion se escribe sin A porque no vieno de hilo, — ; sind del latin (atone), =a ae es ce (desembarcadero), propao (barandilla), bacalao, cacao, nao, sarao, Bilbao, Menelao, Uladislao, Wenceslao, y al-~ = gunog otros ‘nombres propios de personas. - i 213 ;Qué hay que advertir sobre la m? = Sobre la m hay que advertir: 1° que antes de 6, 6 de p, se escribe m y no n, comoen sombra, tiempo; 2° que fuera de estos casos, no se escribe m= pospu- esta, sind en las voces: alumno, sulemne,-solemnidad, calumnia, himno, indemne, indemnizar, y en algunas loeuciones latinas como lignum crucis, ultimatum. jQué hay que observar sobre la n? : La n es la unica articulacion que se conserva dupli- cada en algunos vocablos, v.gr. innato, innumerable, perenne, innoble. a : * La n de la-silaba trans, con que empezaban algunas - yoces, se omite hoy, pronunciando y escribiendo trasfor- mar, trasgresor, trasferir, etc. PUNTUACION LECCION XV. De la puntuacion en general 2 —4Que es puntuacion® : Se llama puntuacion la segunda parte de la Ortografia, que ensefia el uso de los signos y las prdcticas que se han adoptado para la mejoy inteligencia‘de la escritura. jCudles son los signos de la ‘puntuacion? : Los signos ortogrificos, 6 de la puntuacion, son logs siguientes: = + guion 6 division wss..puntos suspensivos 2 acento — () paréntesis” « . punto final ; — guion mayor : dos puntos ii diéresis_ >» coma «> comillas 3. punto y coma | a llamada - 26 interrogante (1)(a) notas i t admiration } corchete ae eT a OE rs 8O~ Cutts son las practicas comprendidas en la puntie Stas practicas ortogr‘ficas son; el subrayado, el pirato, 6 aparte, las maylsculas, las abreviaturas y. los numeros. 7 LECCION XVI | Del-guion y de la particion de los vocablos. ~ gCudles son los usos del guion? : ‘Tres son los usos del guion 1° cuando se quiere © $ndicar el silabeo de una diecién, y. gr.: al-miz-cle; ~2°para enlazar las palabras de algunos nombres com = puestos, como en Puerto-Rico; 3c para indicar la par- _ ticion de tna palabra al fin del renglon. ¢ x ee que; modo se ha de pacer un vocablo al fin dat ren- jon oer nto el silabeo, *eomo Ja particion de los yvoea" los, . dehen hacerse sin separar Jas letras que integrar cada - Silaba. ‘ 4Qué se entiende “por silaba? £ Se’ llama silaba la combinacion de letras’ pronunciada en, un solo golpe de voz, como si fuese una sola vocal. Tambien una vocal puede constituir stlaba. Bi—jCémo se eee las silabas por razon del nume- ro de sus vocales? Se llama sélaba simple la que tiene una sola’ yocal (por ejemplo, a-tran-car son tres silabas simples); se llama diptongo. la silaba de dos yocalos, como _ sois;)) tr uptongo la silaba de tres vocales, como, buey. 4Como se denominan las palabras por razon del: niimero: de sus silabas? S Monosilabo es el vocahlo que tiene una sola silaba; disilabo el de dos silabas; tristlabo el de tres silabas; ‘ polisilabo el que consta de varias silabas. jHay reglas seguiras para la particion de los vocablos? Para la acertada particion de los vocablos (sin nece- sidad del conocimiento de los diptongos y triptongos), bastar’ tener cuidado deSnunca partir la diccion por en- tre dos vocales, y observar las dos siguientes reghas: 4 A & : —s— = os Saaa 32—Reglas dela combinacion de las letras, y~ — particion de los vocablos. Regla 1°: Siempre que se hallen juntas las consonantes~ bl, or, el, er, dr, fis fv, gl, gr, pr, tL, i, son tnsepara- bles y se combinan indefectiblemente con la vocal sub- siguiente. Ejemplos ta-bla, ca-bra, te-cla, la-cra, la~— ~ dra, in-fla, su-fra, re-gla, ne-gra, so-pla, le-pra, le- tra, d-tlas, a Regla 2. Toda consonante ‘se combina com la yocal subsigniente (e; emplo, a-ro-ma, e-rra-do); pero si no : ~ se le subsigne vocal, la donsqhante se combina con la vocal antecedente aunque. no esté inmediata ; v. gr.,.obs- tan-te, cons-tar. de-cid-le. Se exceptiian las particulas componentes, que es constumbre separarlas integras ; = “por_ejemplo : des-arreglo, in-advertencia, sub-lunar. BB.—j Que hay que observar sobre la rr, la 11, la ch, y la x para la -aplicacion de las '‘reglos de la particion de -~ tos vocabios ¢ La 7, es: wha consonante indivisible, coro la UW y. da ch(A). En cuanto & la @, si esta seguida de consonante, se une # la vocal antecedente (ex-hibir, ex-poner); pe- ro Si estuviere entre ‘vocales (como en la vozeadmen), no debe parlirse la diecion por donde esti la w sind de esta manera + -ead-men. LECCION XVI. LDS la acentuacion, ose 2 aS aa; Qué es acento ? Acento, en [a ortologia y la prosodia es) Ja pronuncia cion larga de las silabas ; y en la ortografia_se llama @ cento -el signo ‘que se pone sobre una yocal oe denotar que se pronuncia larga. ‘ ~ (1), «¥ por elo (ace Ja Academia Espafiola) debe cesar la sostnii- bre de separar las dos erres (rr) ; y las palabras en que se en= cuentran habriin de ‘dividirse de esta manera : ca~rr0, pe-110», ” : : de tres é cuatro silabas. =e Fy Culetes: acentos hay? ¢ En nuestra ortografia no oy Tas que un acento Namado acento agudo. = 4. Cémo se denominan las palabras por razon del acento ? “Se llaman agudas las palabras que tienen la ultima vocal larga; graves si-tienen la pentltima vocal 6 sila- ba larga; esdrijulas cuando la antepentltima silaba es larga; y sobre-esdrijulas, si el acento va seguido 7 6 : Hjemplos. : Palabras agudas: Palabras graves: Palabras esdrijulas deposité = Pee deposito ... ..-+. depédsito ejercitd.. + .+ + se eOrcito =. » «+. ‘ejército publicd ........ publico . + = pitblico cantara.... ep eee cantara.. ».. 4... cantare Palabras sobre-esdrujulas. castiguesele eee be castigueseméle ae enséilesenos : _ 84-45 Todas las ae” tienen acento? En todo vocablo que conste de varias vocales hay una eon acento prosddico, que se llama vocal larga ; pero solo en determinados casos se acentiia.en la éscritura. Cudles son las reglas de la acentuacion ortografica ? Todas las reglas de la acentuacion se fundan en esta regla general : no escribir el acento sobre las vocales -gue son generalmente largas. Reglas para el uso del acento. ae Regla 18, Para la acentuacion, Ja s final de cualquier _ palabra y Ja n final de los verbos, se consideran como si no existiesen. : : -Regla 2%, Las palabras agudas terminadas en_conso-— _nante no se acenttian ; por ejemplo : bondad, leal, per- don, amar, mordaz. No siendo aguda la palabra termi- nada en consonante, se acentuara donde corresponda : : carcel, régimen, Férez. $36—Regla 3. Enlas voces terminadas en ia, ié, 10, - Ua, ue, uo, no se acentta la antepentltima vocal larga ; por ejemplo; comedia, efigie, colegio, fragut, paragua, ay Zo 87 ae tenue, arduo. Pero se acentuara cualquiera otra vocal - que” fuese larga 3 como mania, Mesias, envie, envie, -vacio, vacid, ganzua, value, valuo, valud. = Exception : no se acentta Ja ¢ (por ser Siempre larga) en la ter- - minacion adel pretérito imperfecto de indicativo y del futuro — condicional, v. gr.,tenia, batia, temeria, batiria, amaria. Regla 4a En las palabras que antes de su tiltima silaba tengan ai, ei, oi, ui, au, eu, ow, no sé.acentua la antepe— nultima yocal \arga ; y. gr., baile, aceite, herdico, buitre, maula, neutre: Sousa, Boules. Pero se acen= tuara eualquiera otra voeal que sea larga, como, paraiso, descreido, heroina, aullo, matlle, maullé, reuno, reunt. 87— Regla 5°. En las palabras torminadas en. vocal, (no ineluidas en las reglas anteriores), no se acentta la pentiltima vocal larga; pero si cualquiera otra que sea larga : : torre, tisis, ponen, calido, héroe, tisico, tomé, did, inglés. Excepeiones: 1 en el verbo se acenttian las inflexiénes en Gros y en imos del pretérito (amamos batimos) para distinguir- las del presente; 2% la acentuacion del verbo no se altera fundies so le agr éguen pronombres; y. gr., ensevidme, perdidse, diréle, daréte, hablénos ; 3% en los advérbios acabados en men= ~ te, se conserva la acentuacion de los adjetivos primitivos, como barvaramente, ficilmente, aunque la silaba men sea la mas larga Regla 6" Dedtcese de las reglas dela acentuacion, qué debe acentuarse todo esdrifulo { (como fisico, cldsico, Al— -varez, y tambien toda diccion aguda. acabada en vocal, 6 -ens, (enn si fuese verbo), por ejemplo : : fué. sofa, marqués,montés, anis, perdt,amardn, partis,batis obus. Excepcion : Dios, pues, despues, Jesus, no se acantian por ser de uso tan frecuente. 88—. Regla 7* Las diccionés monosilabas con una sola vocal, no se acentiian, sind cuando teniendo dos significa- dos, se pronuncian mas largas en uno de ellos} tales sonlas siguientes : : =; “Monosilabos con acento. Los mismos sin acento. dé, verbo dar, v. gr. que le dé pan ......- el, pronombre v. er. él eseribe-. 2. 26s he, interjeccion v. a he GUE ve wre eee tae, Proposicion Ve OTs; pan de mats, "} erasiouo Vv. gt, al pan.’ ef he, verbo ‘haber, v oh pe visto. Monosilabos con acento: — Los mismos sift acentos wm, pronombre personal, mi, pronombre posesivo, v. gr.; mi pa~ SV. gr. para mi... . dre. e 5 ti prouombre personal, j tu, pronombre posesivo, v. gr., tupa= V. gr. t& eseribes . . . dre. > st, adverbio afirmativo, ) v. gr. creo que st... { st, conjuncion condicidnal, qv. gr., NO _ | st, pronombre personal, (, sabes st viene. v,- gr, porast. ~~ = ‘ Sse; verbo eee Ye sr lo Z aor BE ; “a Sse veplie Sere ay gre ee # PUR RSE ORY; V. gr., se affige. GUO EN oe tes Seales Y, Br, tase ae te, pronombre personal v. gr., te ama. muis, adverbio v. gr. no{ Mas conjuncion Y. gr., ladra, mas \ venga mds... 44... no muende. = Excepciones : Se scentien las particulas 4, ép 6, %.3 por ejem= plo, voy & misa, venir é ir, dos o-tres, siete % ocho, Los nombres de Jas letras no se acentuan, v. & la @, la be, ete. z LECCION MOV Seg . ~ Delscom:, el pusto y coi, el pant», y los dos fe ~ Motos. a Ba le ot BR— 4 Con que objeto se emplean los puntos y comas ? _. Elempleo de los puntos y comas tiene por objeto sefia- _ lar las. divisiones ¢ indicar Jas pausas neeesarias para fa- c litar la lectura y evitar Ja contusion de las oraciones. = ¢ Cua] es et valor de los signos ‘de division y pausas 2 El valor relati¥o de los signos de division ypausas, pro- - cediendo de menor 4 mayor, és el siguiente : 1’ la sepa- racion de’las palabras ; 2° la coma ; 3° el punto y coma; 4° ~ el punto’ final ; 5° el parrafo 6 aparte, é Cudles sin las reglas sobre los puntos y comas? S Todas las reglas sobre los - ‘Puntos y comas se fundan en esta regla general : La coma se coloca entre dos dicciones cuando am— - -bos son nombres, pronombres 6 verbos ; y entre ordcio— nes cortas. Ll punto y coma, se pone entre oraciones largds, 6 locuciones compuestas de-varias oraciones. El _ punto final, donde pueda interrumpirse la lectura sin que la locucion quede incom pleta antes ni despues de dicho punto. : Lae Sie a ae § a Ea jemplos-de-la coma. : Sy : ee ga ee Ayer fui a la quinta, almoreé, sali a cazar y me volvi con Mateo. - 5 Hjemplos de la coma convertida en punto y coma Ayer fui a da quinta de Fernandez, nuestro amigo recien llega eado; 4 mediodia almoreé opiparamente con mucho apetito; por _ la tarde sali.4 cazar, y al anochécer ma volvi con Mateo. Hjemplos de la coma convertida en punto y coma, y' el punto y coma en. punto final. Ayer despuesde haber escrito varias cartas, me fui 4 la quinta de Fernandez, nuestro amigo recien Hegado; me recibié con el mayor agasajo, alojandome en una de las mejores viyiendas con vista so- bre el rioy me mostré las flores raras de su jardin, eb estanque con peces, la pajarera y las colmenas; me refirié dé~paso las aveniuras de su tiltimo viaje. y en seguida me entretuve ley endo en su biblio- teca.A mediodia almorzamos opiparamente; primero una empanada desmedidg, muy -prefiada- de pichones, aceitunas, huevos, pasas, etcétera; en seguida un pato asado, muy gorde y tierno, y encima de todo algunos vasos de vino de Oporto, de Jerez y Champafia. Por la tarde sali.4 cazar por la orilla del rio, donde hay wna pran laguna; eaminé, corri, sudé,-me fatigué mucho; pero tambien maté muchos patos, palomas y becacinas 6\ chor- litos, y regresé muy uwfano con mi cargamento de aves y unr -gran apetito que satisfice con frutas muy delicadas. Al anoche- acerme volyi a casa con Mateo, que vino entreteniéndose en ca~ zxtorcazas por los rastrojos de} camino, con las cuales se aca bo de llenar el morral que te envio para que celebremos hoy, amigo Pepe, las hazafias de tan feliz dia de campo. : 4.0—j,Hay algunas reglas particulares sobre la coma, y el (punto y coma? , = ‘ se = REGLAS PARA EL USO. DE LA COMA, Y PUNTO” Y COMA, 1°./Dehe interponerse la coma ‘entre dos partes dela -oracion iguales; esto es, entre nombre y nombre, entre yerbo y verbo, etc. 2°. Tambien se pone entre oracion y oracion, si son” cortas; perossi son largas, se pondra punto y coma (4). — ~ 3°. Cuando alguna conjuncion corresponda & division 6 pausa de coma, se omitird esta; si corresponde a di- (1) Todos estos casos del uso de la coma, se encuentran en « los ejemplos precedentes, = . 5 : : a vision 6 pausa de punto y coma, se pondré solamente = -oomas : ; = 4*. Toda oracion incideftal breve, se pone entre comas. __5®. Se separa con comas el-nombre de la persona A “quien nog dirijimos, 6 las expresiones con que la desig- na‘r0s. 1 B a al-4 Cudles son bas regtas para eb uso del punto ¥ ~ REGLAS PARA EL USO DEL PUNTO 1°. Se pone punto al fin de lo escrito. = 2". Se pone entre dos-oraciones cuando el sentido de_ ‘la primera es completo y no tiene relacion con la se- - gunda. ! : - 8%. Tambien se pone punto final 4 una locucion larga, de sentido completo, aunque tenga relacion con la que sigue, 7 a . eas ; 4%. Colécase un punto en seguida de toda abreviatura. 4 Cual es el oficio de los dos puntos ? — 3 : Los dos puntos no-indican pausa determinada; solo sirven para llamar la atencion del lector sobre las pa- labras que les subsiguen. Asi es que no debemos emplear los dos puntos sind como signo dea atencion 4 lo que va- mos 4 afiadir; y especialmente cuando citamos textos, _ maximas 6 dichos sin precederlos de’ conjuncion. ; LECGION XIX. De los interrogantse, admirsciones, paréntesis y~ demas signos ortograficos. =~ 42; En qué casos se enplea el interrogante ££ 2 El interrogante sirve para indicar el tono de interro- gacion y el de duda, El interrogante se pone inverso (g) al principio de la frase interrogatoria, y directo (?) al fin de ella. - ; : 4 Para qué es el signo de admiracion % El signo de admiracion sirve para indicar el tono de ee 3 admiracion 6 de exclamacion. Se coldca inverse al prin- cipio de la frase (;), y directo al fin (!). 4 Cudndo haremos uso del paréntesis ? “Cuando una oracion incidental sea muy larga, 6 ajena — del discurso, se colocara entre paréntesis. ~4, Cudl es-el uso del guion mayor ? El principal oficio del _guion mayor es separar en los didlogos lo que habla cada interlocutor. Tambien suele - emplearse el guion mayor en lugar del paréntesis. 4 Para qué son los puntos suspensivos ? » ~ Log puntos suspensivos se colocan cuando se deja in- terrumpido el sentido de la oracion. 5 434 Cudl es el dso del subrayado y de las comillas ? El subrayado y las comillas sirven para hacer mas notables las palabras. Cuando las citas son largas, s¢ sefialan con las comillas. : ¢ Para qué es la Wamada? ~ La lamada se coloca en el sitio del reglon donde de- ban agregarse algunas palabras .que se ponen entre ren- glones, 6 al margen