¿QUÉ ES LA CREATIVIDAD Y QUIEN LA NECESITA?

Diferencias Entre Creatividad E Inteligencia

La diferencia más marcada se encuentra en hecho que la creatividad se establece

como la capacidad de generar nuevas ideas o conceptos de nuevas asociaciones
de ideas conocidos que producen soluciones orinales siendo igual sinónimo del
pensamiento original la imaginación constructiva el pensamiento divergente
siendo un proceso dinámico y parte del desarrollo mental e imaginativo que posee
cada individuo en menor o mayor magnitud

la inteligencia se construye con el tiempo y bajo la apropiación de conocimientos

específicos pero una persona puede ser creativa sin necesidad de formarse en
aluna temática que es innata a la condición humana y es el camino que permite
seleccionar alternativas de solución más adecuadas a un problema en especifico

Necesidades De Ser Creativo

La creatividad ciertamente es una capacidad que cada individuo posee en mayor o

menor magnitud y que sirve para proporcionar una mayor mejora y utilidad para
cualquier ámbito proyecto o para la creación de algún producto y/o trabajo que
requiera originalidad o innovación pertinente a la situación ya que si bien todos
saben dibujar la creatividad no solo se ira por las habilidad que se posee sino que
esta mejorara y proponer una nueva forma de hacerlo a partir de una iniciativa
independiente y funcional ya que esta permite esta no estar sujetos solo a un
concepto o idea haya existente sino a la invención personalizada de cada persona

La Relación Entre Ser Creativo U Original Y Las Expectativas De Ser Adulto

la realidad es que con estas expectativas a lo es bien claro la creatividad a sido

subestimada desde los estándares sociales hasta los educativos ya que en un
mundo laboral y formativo la creatividad a quedado a las sombras de la
inteligencia
en la escuela se a potenciado la memorización y la construcción de saberes a
través de la ciencia escrita dejando a un lado el desarrollo de la creatividad que
permita gestionar cuestionar y proponer nuevos saberes dejando a los alumnos
solo con lo que se establece en los salones de clase

en tanto losa aspectos laborales una exigencia fundamental es la innovación y la

originalidad a la hora de trabajar sin embargo esta se contrapone a la proposición
de las nuevas ideas trabajando con una sola formula de trabajo dando resultados
y fidedignos y sin arriesgarse al cambio a las mejoras por parte de otros
trabajadores en el campo laboral

SINTESIS

En el texto nos podemos percatar de lo siguiente la creatividad reúne una serie de

aportaciones que confieren de una serie de rasgos que hacen de este elemento
propio de cada persona un potencial subconsciente que proyecta las capacidades
para la innovación de (idea, producto o elemento) y que van acompañados de la
originalidad, calidad y que este sea apropiado y que a su vez nazca de la
experiencia y seas útil en función de las necesidades esto puede nivelar el nivel
de calidad que y desempeño de calidad del trabajo o producto y es el nivel de
respuesta de las habilidades de quien las desarrolla

La creatividad sin embargo no todo mundo lo posee y no siempre se a

considerado como un elemento importante de nuestra expresión personal y una
forma de sobrevivencia ya que a sido denostada por estudiosos de la rama de la
psicología y otras ciencias sin embargo para los fines de la vida cotidiana y como
un medio para deliberar decisiones de suma importancia es necesario tomar en
cuenta que la creatividad y la inteligencia derivadas de la misma actividad cerebral
no siempre están asociadas entre si ya que mientras la inteligencia se encarga de
explicar los eventos de nuestro entorno de forma objetiva a través de diversas
teorías y da soluciones a través de analogías la creatividad se encara de trabajar
con los elementos que están a su alcance ya sea para sobrevivir o para mejorar y
producir un producto o trabajo nuevo o ya existente
Sin embargo esta capacidad a sido subestimada y nulificada los estándares
sociales y la demanda por el trabajo efectivo innovador y productivo soslayando
que la clave del desarrollo y potenciador individual que cada uno posee es por
medio de la creatividad y que está a diferencia de la inteli8encia su funcionalidad
está en la mejora y la utilidad de lo que hacemos vivimos producimos a diario y
que también es parte de nuestro medio de expresión y cognitivo

En los aspectos escolares cabe rescatar que la creatividad a sido coartada por las
ciencias exactas fundamentadas y escritas las cuales no pueden ser cuestionadas
ni proponer nuevas por lo cual la innovación queda olvidada así como la
imaginación derivada de la creatividad dejando de producir nuevas ideas y que
permitan la formación de aprendizajes por otra vía que no sea establecida por las
asignadas por la educación escolar

La realidad es que la creatividad es parte de nosotros y no desarrollarla en un

mundo que no solo requiere ser inteligente sino tener la capacidad y la habilidad
de sobrevivir y subsistir es importante que esté presente como el medio para
volver nuestra vida practica útil a partir de la imaginación y la adopción de nuestra
visión para mejorarla a través de nuestra creatividad e invención de nuestro
pensamiento original