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FACULTAD DE CIENCIAS
ESCUELA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA
CARRERA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA
GESTIÓN AMBIENTAL
Grupo 3
Integrantes:
• Meliza Alcivar
• Kevin Chifla
• Isaac Iza
• Victoria Hinojosa
• Génesis Singo
(Quevedo, 2019)
3° paso: 4°
impactos
paso: lista de los
ambientales
Identificación de
documentos de consulta significativos asociados a
cada proceso principal
La información obtenida
de la entrevista, los Conclusiones
Existe un listado con los documentos y las debe presentarse
Lista que identifique a
documentos que se
todas las personas a las observaciones generales, en orden debido a
desean consultar
que se quiera entrevistar se presenta las que se puede
conclusiones sobre los modificar el
aspectos e impactos resultado final.
Llevan información sobre ambientales asociados a
los aspectos ambientales Preparar un calendario en los procesos principales.
significativos asociados a que el que se indique la
los procesos principales fecha en la que se ha
generados en la planeado entrevistar a las
organización personas identificadas
La información es
organizada y debe reunir
los aspecto ambientales
significativo
Paso opcional, la
organización decide si le
interesa realizarlo o no.
5° paso: elaborar un
balance masivo de todos los
Este balance masivo
represente y cuantifique las
entradas y las salidas físicas
de cada proceso individual.
procesos principales
identificados