Tema escogido: EL RECICLAJE - Reseña # 02_x000D_

RESEÑA ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN

INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA

Relación entre el diseño de un libro de artista sobre el reciclaje y el conocimiento en los niños de los colegios del distrito
TITULO DEL ARTÍCULO de Los Olivos, Lima, 2017
AUTOR/ES Enma Lucero Peláez Peláez
NOMBRE REVISTA Trabajo de grado para optar por el titulo
LUGAR Lima, Peru EDITORIAL Universidad César Vallejo
AÑO 2017 PÁGINAS 49
ENLACE http://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/UCV/1456/Peláez_PEL.pdf?sequence=1&isAllowed=y
INFORMACIÓN DEL ARTÍCULO
TITULO DE LA RESEÑA
"Aprendiendo del reciclaje creando mi propio libro"
RESUMEN DEL ARTÍCULO

Este trabajo de grado realiza una investigación con enfoque cuantitativo y una muestra de 285 alumnos entre los 9-11 años de edad cursando 4º-5º-
6º grado de escolaridad, enseñando el tema de reciclaje a través del diseño de un libro de artista con dicho tema y mediante diversos elementos
que permitan un resultado final novedoso y didáctico. Todo esto, con el fin de que logren entender el contenido y así también sustentar una
propuesta educativa y agradable, motivando a los niños y brindándoles los conocimientos necesarios para que lo apliquen en su vida cotidiana. Este
estudio realizó una encuesta compuesta por 9 preguntas cuyas respuestas son alfanuméricas de 1-5 según la escala de Likert, para así, analizar si el
libro resultó ser una manera eficaz para tranmitir la información sobre el reciclaje, siendo captada por los niños de manera correcta logrando
igualmente aumentar sus conocimientos, por medio no de método tan convencional como la cátedra sino por medio del arte.

OBJETIVOS PRINCIPALES
*Determinar la relación entre las técnicas artísticas y sentido del diseño de un libro de artista sobre el reciclaje y los conocimientos social y físico que
logran los alumnos con dicho tema.
*Determinar la relación entre la clasificación de residuos del diseño de un libro de artista sobre el reciclaje y los conocimientos sociales y físicos
logrados en los alumnos por dicho tema.

CATALINA ÁLVAREZ HIGUITA C.C 1.017.132.945 - NOV 2019

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COMENTARIOS PERSONALES
EVALUACIÓN DEL ARTÍCULO (Aspectos fuertes y débiles)

*Las preguntas realizadas para el análisis son muy concretas y oportunas para evaluar el éxito del libro con el aprendizaje del tema, apoyándose en
los dferentes métodos artísticos que permiten ayudar al estudiante a comprender mejor el reciclaje. Algunas de las preguntas fueron: ¿La técnica de
collage usado en las imágenes te deja entender que es el reciclaje? ¿Te agrada la técnica de la serigrafía trabajada en el libro? ¿La textura de las
hojas, ramas, plástico, papel y cartón que se puede tocar en el libro te permite entender cómo se puede reciclar?
*Los resultados obtenidos fueron muy positivos con un 74% muy de acuerdoy 22% de acuerdo en la validez del aprendizaje por medio de este
método de libro de artista. Lo que permite que el estudio sea un éxito en la implementación de metodología diferente y diversa para aplicar en las
aulas, la autora en sus anexos evidencia algunos de los libros realizados por los estudiantes, monta el paso a paso de manera muy clara de su trabajo
y adicional refuerza con gráficos sus resultados estadísticos, todo esto, utilizando temas ambientales en los que hoy en día los chicos buscan
entender y aplicar para mejorar su entorno y su futuro.
*El trabajo presenta varios errores en redacción y ortografía que no son admisibles para ningún escrito publicable, uno de ellos es: elavoración-cuya
palabra se escribe: elaboración.

RECOMENDACIONES

El trabajo hubiera quedado muy completo si le agrega algunos conceptos o comentarios más cualitativos sobre los resultados obtenidos, saliéndose
un poco de los números y porcentajes para dar sus apreciaciones o hallazgos más enfocados a lo social, como lo enfatiza incluso en sus objetivos,
donde especifica querer relacionar el uso del libro artista con el conocimiento social del alumno, en el trabajo no se logra ver ampliamente
desarrollado este tema dado que solo se basó en el análisis en cifras sobre las 9 preguntas realizadas.

COMENTARIOS

La utilización de esta herramienta de "libro artista" es muy útil para involucrar al estudiante en temáticas de una manera más didáctica, con la
utilización de todos sus sentidos, logrando un aprendizaje más significativo. Permite que apliquen conocimientos y creatividad desarrollando el
reciclaje en forma de libro, para luego aplicarlos a su casa y entorno. permite la sensibilización en un tema muy común pero que suele tener
confusiones no solo en los alumnos sino en las personas en general. Los motiva para practicar en el hogar, en el colegio y a los lugares donde se
movilizan como los centros comerciales. Además realizan el trabajo con mayor motivación por el empleo de diversas técnicas como el collage y la
serigrafía.

RESEÑADO POR:
NOMBRE Catalina Álvarez Higuita
INSTITUCIÓN Universidad de Antioquia
LUGAR Medellin, Antioquia, Colombia

CATALINA ÁLVAREZ HIGUITA C.C 1.017.132.945 - NOV 2019