Está en la página 1de 4

1.

Juan tiene en mente unas ideas innovadoras que ayudarán a su equipo de trabajo a hacer más eficiente sus
labores. El jefe le ha solicitado que escriba sus ideas para presentarlas ante la junta directiva. ¿Qué
documentos presentaría para apoyar su propuesta? ¿Por qué?

 Proyecto por escrito


 Planteamiento del problema
 Posibles beneficios
 Grafico de beneficios a largo plazo

Los siguientes son los pasos que debemos tener en cuenta a la hora de adentrarnos en la producción textual.
Lea atentamente las dos columnas y relacione los términos de la izquierda con las definiciones de la derecha:

En este momento los aprendices pasan el borrador de sus textos en


Revisión limpio, agregan otros elementos como biografía del autor, ilustraciones y
por supuesto la cubierta de su documento; todo esto dependiendo del
tipo de texto a elaborar.

Pre-escritura En este paso es donde los aprendices revisan la correcta escritura y


ortografía de sus textos. 

En este momento los aprendices hacen un primer acercamiento a lo que


Edición desean escribir, lo escriben en su totalidad, es decir, hacen un "borrador".
En este paso no se tienen en cuenta los posibles errores que ellos puedan
cometer, lo más importante es que escriban toda la historia. 

En esta etapa los aprendices revisan su trabajo asegurándose de que su


Publicación escrito tiene sentido, que se han desarrollado suficientemente los
elementos y que existe una secuencia entre el inicio, la mitad de lo
descrito y el fin. También en este momento ellos se retroalimentan con las
opiniones de sus compañeros, pues comparten sus textos con ellos.

Consiste en una lluvia de ideas realizada por los aprendices sobre los
Escritura temas, la secuencia y los eventos de lo que van a escribir. 

Ahora que tiene elementos para empezar a escribir con calidad, encontrará a continuación ejercicios básicos
que le ayudarán a mejorar su habilidad para escribir y a descubrir lo fácil que es aplicarlas en las actividades
laborales y demostrar que es un técnico competente, integral y calificado.

Siga atentamente cada instrucción y desarrolle cada una de las preguntas sugeridas, no deje de responder
ninguna, ya que le permitirán desarrollar habilidades propias de la escritura.

2. Realice los ejercicios propuestos:

Escriba 10 palabras que empiecen por p Escriba 10 palabras que terminen en -dra
1. Pensar 1. Cuadra
2. Primero 2. Almendra
3. Presente 3. Casandra
4. Promesa 4. Piedra
5. Pelota 5. Escuadra
6. Pasado 6. Alejandra
7. Profesor 7. Cidra
8. Pintura 8. Salamandra
9. Pantalón 9. Ladra
10. pantalla 10. Hiedra

Escriba 10 palabras que empiecen por pi Escriba 5 sinónimos de la palabra aprendiz


1. Pista 1. Alumno
2. Pila 2. Estudiante
3. Pintar 3. Aspirante
4. Piña 4. Practicante
5. Piscina 5. Discípulo
6. Pito
7. Piraña
8. Piso
9. Piloto
10. Pino

3. Elabore un Acróstico utilizando las letras iniciales de la palabra que se enuncian a continuación. Tenga en
cuenta que el texto posea sentido completo. La creatividad cuenta un papel muy importante en el proceso.

A
P
R
E
N
D
I
Z

*  Acróstico: es una composición poética o en prosa, en la que las letras iniciales de cada verso u oración leídas en sentido
vertical, forman un vocablo o una locución.

4. Describa con gran detalle un objeto de su ambiente de formación con todas sus características, sin decir el
nombre del objeto y compártala con sus compañeros.

Herramienta donde se plasman las ideas, se comparten conocimientos, se ilustran personas y se debaten las
ideas.

5. Lea la descripción que acaba de escribir y verifique la ortografía y signos de puntuación. ¿Qué errores tuvo?

Ahora trabajemos el texto argumentativo a partir de un comentario crítico.


Todos sabemos criticar y estamos acostumbrados a ello, pero no conocemos las técnicas para hacerlo
correctamente. Un buen comentario crítico debe seguir una serie de fases preestablecidas.

Consulte el documento que encontrará en material de apoyo: el comentario Crítico.


Busque un artículo actual sobre un tema técnico (área de formación) de su interés, para desarrollar el siguiente
punto.

Desarrolle el siguiente cuadro una vez leído el artículo. Apóyese en las definiciones del documento el
comentario Crítico.

Lectura, subrayado y
esquema

Resumen del contenido del


texto

Delimitación del tema

Estructura y caracterización

6. Responda las preguntas del numeral e del documento el comentario Crítico.

e) Comentario crítico

Un adecuado comentario crítico implica partir de las ideas expresadas por el autor en el texto para desarrollar el
propio punto de vista sobre los temas planteados. Para ello debemos seguir una serie de pasos:

Interpretación de las ideas del texto. ¿Qué ha querido decir el autor? ¿Estamos de acuerdo? ¿Por qué?

Análisis de los argumentos empleados. ¿De qué manera ha intentado convencernos el autor? ¿Lo ha conseguido?
¿Qué otros argumentos podría haber empleado? ¿Qué contraargumentos podemos aportar nosotros?

En cualquier caso, los juicios de valor o tus opiniones han de fundamentarse en argumentos convincentes. No digas
las cosas porque sí.

Es bueno abrir la mente y no cerrarse a una sola opinión. Procura adoptar diversas perspectivas y trata de relacionar
las ideas expuestas con otros elementos de la realidad (lecturas, películas, acontecimientos históricos…)

¿Y en mi trabajo para qué me sirve escribir bien?


En el mundo laboral, la comunicación escrita se ve reflejada en documentos como:

 Memorando
 Carta
 Informe técnico
 Cotización
 Acta de reunión, entre otros.

Abordaremos 2 de ellos en las siguientes actividades:

7. Consulte y lea en documentos de apoyo: Como hacer una carta. ¿Qué aspectos de esta norma no
conocía?
8. Redacte una carta dirigida a una empresa donde usted desea ofrecer sus servicios en su área ocupacional.
Tenga como apoyo el documento: Como hacer una carta. Realícela en hoja aparte.

9. Consulte en la WEB y en material de apoyo como se debe presentar una cotización en


Colombia en el área de su formación. ¿Qué elementos no deben faltar en una cotización? Recuerde escribir la
Webgrafía del sitio donde encontró la información.

Web grafía:
__________________________________________________________________________
___

10. Realice una cotización de un servicio que usted, presta de acuerdo a su formación técnica. Preséntela
como anexo de la carta.

Uno de los medios comunicativos para expresar nuestras ideas y pensamientos de manera clara y tangible, es
la escritura. En el ambiente laboral se necesita manejar documentos empresariales escritos que permitan
niveles comunicativos eficaces.

Cuando nuestro objetivo es hacer bien las cosas, ser proactivos es una condición.

11. Partiendo de la reflexión inicial de esta guía y lo que usted ha desarrollado hasta el momento, conteste la
siguiente pregunta: ¿Qué documentos presentaría para apoyar su propuesta? ¿Por qué?

1.
2.
3.

12. Escriba una carta dirigida al CEET-SENA, presentando un propuesta de mejoramiento de un proceso que
se lleva a cabo en su centro de formación, para que sea más eficiente y efectivo. Exponga de manera crítica las
razones por las cuales no está de acuerdo con dicho proceso y sustente sus ideas innovadoras. Anexe una
cotización de los recursos necesarios para llevar a cabo el proyecto.

No olvide revisar los pasos para escribir un texto crítico, la forma de presentación que debe tener una carta y
los elementos esenciales que debe tener una cotización.

Puede ayudarle consultar los siguientes link:


http://www.hazteoir.org/sites/default/files/documentos/comoescribirunacartaaldirector.pdf
http://foundationcenter.org/getstarted/tutorials/shortcourse/prop1_sp.html

Siga las indicaciones de su instructor para presentar esta evidencia.