Recursos de aprendizaje y Tipos de estrategias pertinentes. enseñanza
Todo docente debe tener formular preguntas bien dirigidas
estrategias convenientes que donde se trate el porqué de cada incentiven y estimulen al niño. Todos los estudiantes tienen objeto del espacio, sobre cómo derecho a la oportunidad de influye el hombre en la sociedad y desarrollar sus valores sociales, sobre la propia naturaleza de los Integrarlos a su propia experiencia, culturales y ambientales a través hechos que acontecen localmente, es decir que el trabajo que se de la educación geográfica que esto aviva el interés y el espíritu de desarrolle en el aula de clase debe promoverá su desarrollo como investigación en el alumno. ser lo menos impuesto posible con personas geográficamente la finalidad de evitar el rechazo informadas. hacia el proceso enseñanza - aprendizaje. el papel del docente consiste en evitar los elementos desestimulantes del trabajo.
• Trabajo por proyecto
• Estrategias de simulación • Estudio de caso • Resolución de problema Permanecer en contacto con los • Método interactivo alumnos y los grupos de trabajo, • Método científico orientándolos, sugiriéndoles • Observación guiada actividades, informándoles, para • Métodos expositivos que estén conscientes de lo que hacen, por qué lo hacen y cuál es el objetivo de sus actividades.
Despertar su atención hacia la clase
y una manera adecuada sería, un recorrido por la comunidad, alrededor de la escuela, a fin de fomentar la curiosidad infantil e incentivar su interés por conocer Se pretende conformar una Enseñanza de con mayor profundidad los la Geografía donde se conjuguen elementos del medio, sus estrategias, metodologías, contenidos o interrelaciones. acciones novedosas conjuntamente con una evaluación global cuyo centro sea la transformación social del entorno y del país.
