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Esta Asamblea sería el máximo órgano de participación y veeduría de las políticas gruesas (planes
de desarrollo e infraestructura, reforma de estatutos docente y estudiantil creación de institutos
entre otras) de la universidad Distrital.
En la sesión 19, del 25 de octubre, la administración informó que es necesario que el documento
consensuado y afinado debe pasar por la comisión primera del CSU; que es la encargada de la
viabilidad normativa y la comisión tercera encargada de la viabilidad económica y financiera además
se agendó la cita con estas dos comisiones para el lunes 28 y el martes 29 de octubre
respectivamente, en aras de dar trámite los más pronto posible en el CSU.
Cabe anotar que la comisión primera está integrada por el representante del sector productivo Juan
Fermín Restrepo García, el representante docentes José Nelson Pérez Martínez y el representante
de presidencia Manuel Acevedo. La comisión tercera está conformada por el estudiante Julián Báez,
el exrector Marco Antonio Pinzón y la representante del Alcalde Mayor la Dra Claudia Cecilia
Puentes. Esta comisión se reunió el miércoles 30 de octubre.
Requerimos que esta comisión se reúna y presente su posición, la comunidad universitaria está a la
espera de esta reunión no más dilación. Los diferentes actores (comisión tercera, jurídica,
planeación) ya se reunieron y emitieron sus respectivos conceptos en cuanto a la asamblea
universitaria.
Solicitamos al consejo superior se reúna y de manera urgente dé una salida a la crisis que se está
viviendo en la Universidad, estamos hace un mes esperando se trate el tema de la asamblea y como
se expresa en este documento cada vez hay que hacer más trámites o se evidencia la poca voluntad
de algunos miembros del CSU para seguir adelante.
Pareciera que no hay interés en conjurar la crisis que se dio por el desconocimiento de las diferentes
apuestas por reformar la universidad, en la creación de institutos autónomos sin control alguno, en
un diálogo de sordos; donde no se escucha la comunidad académica, donde se crean hojas de ruta
no cumplidas, mesas de dialogo estériles y se utiliza una y otra vez a los docentes y estudiantes para
que resuelvan como puedan.
Cordialmente,