Está en la página 1de 4

PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN DERECHO ADMINISTRATIVO

SÍLABO DE LA ASIGNATURA TEORIA GENERAL DEL DERECHO ADMINISTRATIVO

I. DATOS GENERALES

1. CÓDIGO 20PDAAP001

2. FECHA 25 y 26 de abril de 2020

3. N° DE HORAS (Lectivas) 16 Hrs

4. N° DE HORAS (cronológicas) 12 Hrs

5. DOCENTE Lucio Andrés Sánchez Povis

II. SUMILLA DE LA ASIGNATURA

El curso Derecho Administrativo 1 es una asignatura introductoria al área de Derecho


Administrativo. Busca que el estudiante conozca los contenidos sustantivos y procesales
esenciales del Derecho Administrativo y el funcionamiento de la Administración Pública,
contribuyendo a las competencias de excelencia académica y relación con el entorno estatal.
Es un curso fundamentalmente teórico que utiliza casos ilustrativos basados en problemas
reales. Los temas que aborda son: el Estado y la función administrativa; la organización de
la Administración Pública; el ordenamiento jurídico administrativo y sus fuentes e
interpretación; el principio de legalidad y la potestad reglamentaria; y la formación histórica
del Derecho Administrativo.

III. COMPETENCIA (S):

Al finalizar el módulo, el participante habrá obtenido competencias para:


- Conocer los conceptos y teorías actualizadas sobre el Derecho administrativo,
además conocerá casos prácticos basados en experiencias gubernamentales.
- Identificar, comprender y diagnosticar las principales situaciones jurídicas del
ciudadano reguladas por el Derecho Administrativo.
- Describir la estructura y las formas organizativas de la Administración Pública
- Conocer, comprender y saber aplicar el ordenamiento jurídico administrativo y su
sistema de fuentes.
- Estará capacitado para asumir funciones de dirección pública en los diferentes
niveles de responsabilidad.
- Conocerá las normas que regulan la actividad pública en sus diferentes sistemas,
así como distinguirá las funciones del poder y la aplicación del Derecho
Administrativo a la función administrativa.

1
IV. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

HNP
S CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES
(12)
3 Tema N° 1: Formación 1. Identificación de las normas 1. Toma
histórica del Derecho aplicables a las relaciones conciencia
Administrativo jurídico-administrativas. sobre las
1. Gestación del Derecho 2. Reconocimiento de la decisiones en
1 Administrativo importancia del Derecho la
2. Concepto del Derecho Administrativo y de las administración
Administrativo razones de su origen. pública.
Recursos: (lecturas, videos,
diapositivas) 2. Adquiere y
reconoce
3 Tema N° 2: Las funciones del 1. Distinción entre las funciones
poder: la función ejecutivas, legislativas y posiciones de
administrativa jurisdiccionales. defensa de la
especialidad en
1. El poder público y sus 2. Atención al contenido de la Derecho
manifestaciones función administrativa. Administrativo.
2 2. La función administrativa
como criterio fundamental
en el Derecho
Administrativo.
Recursos: (lecturas, videos,
diapositivas)

HNP
S CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES
(11)
3 Tema N° 3: Concepto de 1. Identifica a las entidades de 3. Toma
Administración Pública (I) la Administración Pública. conciencia
1. ¿Qué es administración 2. Define certeramente lo que sobre las
Pública?… es Administración Pública. decisiones en
2. Importancia de definir la la
AP. administración
pública.
Recursos: (lecturas, videos,
diapositivas)
4. Adquiere y
3 Tema N° 2: Concepto de 1. Define al aparato
reconoce
Administración Pública (II) y administrativo peruano
Fuentes posiciones de
2. Clasifica adecuadamente los defensa de la
1. La organización distintos órganos y entidades especialidad en
administrativa. en la Administración peruana. Derecho
2. Tipología de las entidades Administrativo.

de la Administración Estudio de caso: Indecopi –
Peruana. Colegio de Abogados de Lima
3. Fuentes del Derecho
Administrativo.
Recursos: (lecturas, videos,
diapositivas)
S: Sesión Didáctica HP: Horas Presenciales HNP: Horas No Presenciales
2
V. METODOLOGÍA
La asignatura se desarrolla en modalidad virtual complementada con actividades de estudio
independiente.
Los contenidos y actividades propuestas se desarrollarán siguiendo la secuencia práctica - teoría -
práctica, efectuando la recuperación de saberes previos, la reconstrucción, el análisis y la evaluación de
los contenidos propuestos.
Durante los momentos no presenciales (HNP) se realizará el estudio de lecturas o documentos
programados y las actividades de aprendizaje que pueden ser estudios monográficos, investigación de
campo, ensayos, consulta a expertos, estudio de lecturas o documentos, diseño de proyectos, etc. Los
estudiantes realizarán esas actividades en forma individual, en pares (tándem) y en equipos.

VI. EVALUACIÓN:
La evaluación es reguladora y permanente y verifica el logro de la competencia y contenidos de la
asignatura. Para validar las calificaciones obtenidas es requisito tener más del 80% de asistencia.
La escala de calificación es de cero (0) a veinte (20). La nota mínima aprobatoria es de once (11.00)
Los rubros de evaluación, sus indicadores e instrumentos son los siguientes:
RUBROS INDICADORES INSTRUMENTOS

Evaluación Participación Pasiva Intervenciones


Teórica (ET) Participación Activa
Evaluación Taller Práctico
Trabajo Grupal (análisis de caso)
Práctica (EP)

Calificación Final de la Asignatura (CFA)

RUBROS PESO Fórmula de la Calificación Final de la Asignatura

ET 50%
CFA = (ET x 0.5) + (EP x 0.5)
EP 50%

VII. BIBLIOGRAFÍA
7.1 Básica
1. Danos Ordoñez J. E. (2018). Los fines o intereses públicos o generales como criterios de
interpretación de las normas administrativas para la administración pública. En El Derecho
Administrativo como instrumento al servicio del ciudadano (pp. 87-100). Lima: Palestra.
2. Rebollo Puig, M. (2015). Lección 1: Derecho Administrativo y Administración Pública. En
Derecho Administrativo. Tomo I: Conceptos fundamentales, fuentes y organización (pp. 27-
56). Madrid: Tecnos.
3. Sánchez Morón, M. (2011). Derecho Administrativo. Parte General (pp. 39-73). Madrid:
Tecnos
4. Cassagne, J. C. (2010). Capítulo II: Las funciones estatales. En Derecho Administrativo. Tomo
I (pp. 101-125). Lima: Palestra.
5. Martín Mateo, R., & Díez Sánchez, J. J. (2012). Capítulo II: La Administración en el Estado de
Derecho y Capítulo XXVIII: La actividad administrativa. En Manual de Derecho Administrativo
(pp. 35-44 y 373-380). Navarra: Thomson- Reuters.
6. Martín Mateo, R., & Díez Sánchez, J. J. (2012). Capítulo X: La organización administrativa y
Capítulo XI: Estructura de la Administración del Estado. En Manual de Derecho Administrativo
3
(pp. 123-150). Navarra: Thomson- Reuters.
7. Rebollo Puig, M., & Izquierdo Carrasco, M. (2016). Lección 2: La actividad administrativa. En
Derecho Administrativo. Tomo I: Conceptos fundamentales, fuentes y organización (pp. 59-
80). Madrid: Tecnos.
8. Sánchez Morón, M. (2011). Capítulo VI: Teoría General de la Organización Administrativa. En
Derecho Administrativo. Parte General (pp. 223-267). Madrid: Tecnos

7.2 Complementaria

1. Rebollo Puig, M., & Rodríguez Portugués, M. (2015). Lección 3: Las fuentes del Derecho
Administrativo. En Derecho Administrativo. Tomo I: Conceptos fundamentales, fuentes y
organización (pp. 85-113). Madrid: Tecnos.
2. Rodríguez De Santiago, J. M., & Díez Sastre, S. (2009). Lección 2: Los principios del Derecho
Administrativo y la técnica del precedente. En Lecciones y materiales para el estudio del
Derecho Administrativo (pp. 43-82). Madrid: Iustel.
3. Sánchez Morón, M. (2011). Capítulo III: El ordenamiento jurídico administrativo y Capítulo IV:
Las normas escritas: la Constitución, las normas supraestatales y las leyes. En Derecho
Administrativo. Parte General (pp. 115-143 y 145-180). Madrid: Tecnos

Huancayo, abril de 2020

Docente Responsable de Asignatura Gestor Académico


Lucio Andrés Sánchez Povis