B)

En las instituciones educativas de nivel secundario, la Educación

Sexual Integral debe constituir un espacio sistemático de enseñanza
y aprendizaje que articule contenidos de diversas áreas curriculares
con los Lineamientos de la ESI, adecuados a las edades de
adolescentes y jóvenes, abordados de manera transversal. Incluye el
desarrollo de saberes y habilidades para el conocimiento y cuidado
del propio cuerpo; la valoración de las emociones y de los
sentimientos en las relaciones interpersonales; el desarrollo de
valores y actitudes relacionados con el amor, la solidaridad, el
respeto por la vida, la integridad y las diferencias entre las personas;
y el ejercicio de los derechos relacionados con la sexualidad. También
promueve el trabajo articulado con las familias, los centros de salud y
las organizaciones sociales.

Temática seleccionada “Infecciones de transmisión sexual”:

VIH/sida
El mismo pone hoy en condiciones de hablar ya no de enfermedad
asociada a la muerte, sino de un problema de salud crónico con el
cual muchas personas conviven en la actualidad. Pero sabemos que
aún no hay cura, ni vacuna que lo prevenga. Por ello, es importante
seguir cuidándose.
En los últimos años, la forma más habitual de contraer el VIH/sida en
la Argentina ha sido a través de las relaciones heterosexuales sin uso
de preservativo, aumentando el número de mujeres jóvenes y
adolescentes que se infectaron por esta vía. Esto obedece, entre
otras condiciones, a que las mujeres jóvenes no se animan a plantear
con firmeza el uso del preservativo a los varones, lo cual pone en
evidencia la necesidad de abordar estos temas en los colegios.
C) Taller sobre Salud Sexual y VIH/sida

Fundamentación: La propuesta de intervención consistirá en un

proyecto sobre la realización de un taller de salud sexual, en las
escuelas secundarias apuntado principalmente a la prevención de la
sexualidad de los jóvenes. El taller consistirá en un espacio donde se
plantearan y tratarán las problemáticas con una participación activa
de los jóvenes.
El proyecto de intervención plantea insertar la comunicación para
fortalecer las zonas de clivaje entre los alumnos, docentes y padres,
específicamente en la participación en talleres de Salud Sexual y
Reproductiva, un tema que no se trata dentro de la institución, y que
muchos docentes (no todos) evaden. Como prevenirse de
Enfermedades de transmisión sexual inclusive el Sida, o embarazos
no planificados.
La idea del taller de Salud Sexual y Reproductiva se origina a raíz de
una problemática: la necesidad de espacios dedicados al tratamiento
de la sexualidad de los jóvenes dentro de la institución y tampoco
hasta el día de la fecha existe un lugar específico donde los jóvenes
puedan aclarar sus dudas al respecto.

Como coordinadora del proyecto, porque me encargaré de

enseñarles como diseñar los folletos y en brindarles información clara
y precisa sobre Salud Sexual con ayuda de los docentes y
profesionales .

El objetivo general es lograr un taller, donde los jóvenes se sientan

identificados y puedan expresarse libremente, crear con ellos folletos
de acuerdo a sus inquietudes y vivencias cotidianas de acuerdo con
sus modos de ver y entender esta problemática. Además capacitarlos
para que sean multiplicadores de salud sexual, y comuniquen sus
conocimientos a sus pares.

Objetivos específicos:
Trabajar en articulación con docentes, padres y profesionales para
introducirnos mejor en el lenguaje de los adolescentes y jóvenes.
Permitir la libre expresión y el desarrollo integral de los adolescentes
y jóvenes desde una perspectiva de género.
Procurar la sensibilización y concientización en la problemática.
Realizar talleres y charlas con adolescentes y jóvenes para indagar
sus necesidades y dudas sobre Salud Sexual y prevención.
Brindar las herramientas para el diseño de folletos de prevención.
Destinatarios: Alumnado,7° grado,Padres y docentes.

Primer Momento
Intervención: Charla sobre Infecciones de Transmisión Sexual
Se propone al grupo una actividad conjunta para entrar en confianza,
Y se lanzaran diferentes interrogantes.
Se pondrá en común el concepto de prevención, para más adelante
hablar de embarazo no planificado, Información y utilización de los
Métodos Anticonceptivos, donde conseguirlos de manera totalmente
gratuita, según ley nacional. Se mostraran cuales son los métodos
que existen, como colocarlos correctamente, y cuál es su eficacia
frente a los embarazos no deseados e infecciones de transmisión
sexual.
Luego se presentarán diapositivas sobre las Infecciones de
Transmisión Sexual, el VIH/SIDA, aquí se dejará claro ¿Qué significa
VIH?¿Que es sida?, ¿Cuál es la diferencia entre vivir con VIH o vivir
con SIDA?, ¿Cómo se transmite?, Quienes contraen VIH?; ¿Cómo se
previene? ¿Cómo se detecta? y ¿Qué sucede con los tratamientos
para el VIH/SIDA?.

Segundo Momento
La docente transmitirá un video de prevención del Sida/VIH
explicando el mismo y mostrando los posibles riesgos y lugares de
contracción de las Infecciones de Transmisión sexual.

Esta actividad da una visión de la información que adquirieron del

taller y cuál es su postura frente a las problemáticas sexuales de los
jóvenes.
Se brindará una copia del cuestionario a cada participante. La
actividad consistirá en completar con una x, donde crean que hay
riesgo de contraer Infecciones de Transmisión sexual.
CUESTIONARIO SI puede NO
puede
Dando la mano
Donando sangre
Haciéndose acupuntura
Compartiendo hojas de afeitar u objetos cortantes
Por picaduras de mosquitos u otros objetos
Tomando mate
Por un beso
Bebiendo del mismo vaso
De una mujer embarazada al feto
A través de la saliva
Durante un tratamiento odontológico
Manteniendo relaciones sexuales sin preservativo
En un baño público

Tercer Momento

Luego para finalizar el Taller y se propondrá la realización de folletos

y una argumentación de porque es la mejor propuesta para informar
sobre el sida/HIV.