) oat Sere = L elo ESCRITURA Y [ESAS Q oh rac Guia de conectores POR: JENNIE COMBA Los conectores son palabras 0 grupos de palabras que sirven para evidenciar la relacién entre dos ideas. Estas relaciones pueden darse entre enunciados de una misma oracién, entre oraciones o entre pérrafos. Expresar adecuadamente la relacién entre nuestras ideas le permite al lector encontrarle sentido al texto: 0 Alejandro llegé tarde porque su jefe estaba molesto (causa) Alejandro llegé tarde cuando su jefe estaba molesto (temporalidad) Alejandro llegé tarde asi que su jefe estaba molesto (consecuencia) Alejandro llegé tarde aunque su jefe estaba molesto (condicién) Si bien la Real Academia Espafiola hace una categorizacién de los conectores segin su forma y significado, con fines practicos, en este texto se dividirén de acuerdo a su funcién. De este modo podemos clasificar los conectores en dos grupos: légicos y estructurales. Conectores légicos Son utilizados para enlazar ideas estableciendo relaciones légicas entre estas. En algunos casos, es necesario tener cuidado con su uso puesto que pueden tener mas de un significado. Te dejo el libro encima de la mesa (indica un lugar) Te estuvimos esperando dos horas y encima te quejas (conector concesivo, aun asi) Estoy bastante contenta con todo (complemento de la oracién) Con todo, estoy bastante contenta (conector de salvedad, a pesar de todo)) Sere LCP Nt LP ate TE UU eS Ie Tipo Definicién ‘Conectore: Ejemp! El aprendizaje es un Sirven para incluir | Ademas, también, . proceso muy . nueva informacién 0 | conjuntamente, en Adicién . complejo que nuevas unidades adicién, sumado a esto, ademés aporta al (parrafos) al texto. | ete. desarrollo. , Los investigadores Permiten presentar 0 estiman que el 40% incluir nueva Por otro lado, de hecho, de los hombres informacién que precisamente, en mueren antes de 79 matiza la anterior. _| realidad, en el fondo, . Matiz . afios de edad. De Segin el conector _| justamente, i. , hecho muchos utilizado, el especificamente, sobre ; ; mueren por significado que todo, es més, etc. . enfermedades resalta puede variar. / cardiovasculares. “A pesar de que no existe un espafiol Expresan que entre : estandar, existe un dos enunciados . alto grado de consecutivos, uno es , | . Pero, no obstante, sin | homogeneidad entre la excepcién del otro. Excepcién embargo, a pesar de, _| los hablantes. De acuerdo con el , | pesea, aunque, ete. —_| -No existe un espafiol conector, la posicién . estandar, pero existe entre los enunciados un alto grado de puede variar. homogeneidad entre los hablantes. Presentan una ‘A menos que, si, =Si conocemos la Condicién condicién 0 limitante | siempre y cuando, posicién exacta del que afecta la idea —_| aunque, a pesar de, sol podremos) Sere eee Tray LP ate TE UU eS Ie que le sigue. Algunos de estos conectores tienen doble significado seguin el contexto, pueden confundirse con los de salvedad pese a que, aun asi, en vista de, en tal caso, pero, siempre que, etc. determinar la hora del dia. -Podemos determinar la hora del dia pero se debe conocer la posicién exacta del sol. Indican una dificultad que no impide el cumplimiento de! enunciado. Se debe tener cuidado de no As{ y todo, aun asf, aun cuando, con todo, de cualquier La situacién politica de Venezuela es resultado, el efecto 0 la consecuencia del otro. tanto, de ahi que, por ende, asi que, etc. Concesién . manera/modo, en delicada, aun asi confundir con los de . : | cualquier caso, por mas | Estados Unidos salvedad 0 condicién. aa A que, etc. quiere intervenir. Coloquialmente corresponde a “con todo y eso”. Porque, debido a, @ A causa de la droga Permiten inserter una | causa de, gracias a, por , ; el gobierno nacional idea (explicacién) _| consiguiente, puesto Causa tiene muchos que es la causade —_| que, ya que, dado que, problemas. otra. en vista de, por, pues, etc. Establecen una relacién dénde un —_| en consecuencia, por _| EI medio ambiente es enunciado es el consiguiente, por (lo) | responsabilidad de Consecuencia todos, asi que debemos cuidarlo.) Sere eee Tray LP ate TE UU eS Ie Explicacién 0 aclaracién Permiten adicionar Informacién que aclara 0 reformula una idea. No pueden aparecer al final del enunciado. Es decir, en/con otras palabras, esto es, a saber, mas claramente, etc. Un precontrato es un contrato preliminar, es decir, un contrato que antecede al que se considera defi Comparacién Establecen un paralelo entre dos Ideas para compararlas. En comparacion, asi mismo, de igual forma/modo, de la misma manera, igualmente, etc. Se admiten de igual ‘modo los ideales a favor y en contra. Temporalidad Sugieren el tiempo o la relacién de temporal entre los enunciados. Después, antes, ahora, a continuacién, mientras, posteriormente, al mismo tiempo, mas adelante, paralelamente, actualmente, antiguamente, etc. Ahora se suele reconocer el cambio climético como una problemética mundial. Cuando no queda mucho por hacer. Intencién, Indican que un enunciado es el propésito, 0 la finalidad, del otro. Con el fin de, con el propésito/finalidad/inte- neién de, para, a fin de, etc, Con la intencién de analizar la agenda politica del presidente, presentaré los eventos mas relevantes a nivel nacional. ‘Adversativos y contra- argumentativos Permiten conectar dos ideas que son opuestas o contrarias Por el contrario, al contrario, de otro modo, en contraste, por otra En contraste con la Edad Media, en la Modernidad hayUU eS Ie " aa a Neate feo eg entre si. Igualmente | parte, en cambio, etc. | fuertes Estados sirven para unificados, que reorientar el luchan por i poner discurso. su supremacia. Conectores estructurales Son utilizados para explicitar la estructura o jerarquia de la informacién en un texto. El uso adecuado de estos conectores facilita al lector la compresién del texto. Tipo Definicién ‘Conector Ejemplo de un uso correcto En primer lugar, a - . A continuacién se continuacién, Indican claramente el desarrollaran los finalmente, en Organizacién orden de las ideas en un _ principales conclusién, para texto. postulados de la comenzar/terminar, antes de terminar, etc. fisica cudntica. En resumen, en Con todo To sintesis, como se anterior es ; indic6, con todo lo pertinente . Permiten recapitular 0 . . Sintesis 0 . . anterior, para reflexionar sobre . introducir un breve . recapitulacién condensar, recuérdese | el significado de la resumen en el texto. : que, al recapitular, en | tecnologia para la concreto, en definitiva, | educacién en conclusién, etc. informal. Sirven para resaltar Especialmente, sobre | Se ha destacado nfasis ideas importantes que | todo, cabe resaltar, | su aporte ala no deben ser principalmente, en economia inadvertidas. particular, lo mas linguistica y, enOS LUe aa a Neate feo eg importante, mas ain, | particular, a la ete. facilidad en la transmision de la informacién. Referencias Real Academia Espafiola (2010). Nueva gramética de la Lengua Espafiola (pp. 2361-) Disponible en: www.rae.es Vasquez, F., (2013). Pregiintenle al ensayista. Bogota: Editorial Kimpres Ltda. Fajardo, L. A. & Moya, C., (2012) Manual de ejercicios. Seminario-taller gramitica, redacci6n y ortografia. Bogota: Universidad Nacional de Colombia. GUIA DE CONECTORES JENNIE COMBA