Técnicas de Investigación

Unidades 1 y 2: Actividad 1 - Presentar Trabajo de

Reconocimiento

ARLEY FERNANDO LOPEZ TRIANA

Código: 1058324613

Tutora SOFIA CORREDOR CAMARGO

Grupo:
100104_330

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD.

septiembre de 2019
Pág. 1
 Contenido

CAPITULO 1………………………………………………………………………………………………2
1. Fichas de Trabajo……………………………………………………………………………3
1.1 Ficha Textual………………………………………………………………………………3
1.2 Ficha de Resumen………………………………………………………………………4
1.3 Ficha Mixta………………………………………………………………………………….5
CAPITULO 2……………………………………………………………………………………………….6
2. Conclusiones…………………………………………………………………………………… 6
CAPITULO 3……………………………………………………………………………………………… 7
3. Bibliografías…………………………………………………………………………………… 7

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 Fichas de trabajo

Ficha textual

Tema: Subtema: Subsubtema

Técnicas de Aspectos generales Momento o fase de
investigación para de una planificación de una
la planeación de un investigación investigación
proyecto.

Ejemplo 1:
Cuando no se tiene definido claramente un tema a investigar, según Borda (2013,
P82),”se constituyen en fuentes la revisión de artículos científicos en bases de
datos o en revistas en las que podrán encontrarse novedades de investigación”.

Ejemplo 2:
El proceso de investigación se adelanta en diferentes momentos que Borda (2013,
P78), describen así:

Que parten de la planificación, en la cual se desarrollan tres documentos:

la propuesta, centrada en los aspectos teóricos; el anteproyecto, que
además de los aspectos teóricos contempla los metodológicos y
administrativos; y el diseño, en el que, además de los elementos indicados,
debe haberse definido la muestra, efectuado la sensibilización (solicitud de
autorización) y establecido los aspectos éticos. De este modo el proyecto
queda listo para ser presentado en el comité de ética de la institución donde
se genera.

Ejemplo 1:
Borda Pérez, M. (2013). El proceso de investigación: visión general de su
desarrollo. Pág. 72-127. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login
.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=710213&lang=es&site=eds-live

Ejemplo 2:
Borda Pérez, M. (2013). El proceso de investigación: visión general de su
desarrollo. Barranquilla, Colombia: Universidad del Norte. Pág. 72-127.
Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login
.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=710213&lang=es&site=eds-live

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Ficha de resumen

Tema: Subtema: Subsubtema

Técnicas de Aspectos generales Momento de
investigación de una ejecución de una
investigación investigación

FASE DE EJECUCIÓN DE UNA INVESTIGACIÓN

Ejemplo 1:
INVESTIGACIÓN: la búsqueda de identificación de diferentes fuentes de
información, como su ubicación y obtención, una vez identificadas y
valoradas es importante sistematizar en su gran mayoría toda la
información que se resalte de lo investigado. Se determina la modalidad
de exposición de la información encontrada (Isabel Chong de la Cruz,
2007).

Ejemplo 2:
INVESTIGACIÓN: De acuerdo con lo descrito por encontrada Chong
(2007), la búsqueda de identificación de diferentes fuentes de
información, como su ubicación y obtención, una vez identificadas y
valoradas es importante sistematizar en su gran mayoría toda la
información que se resalte de lo investigado. Se determina la modalidad
de exposición de la información encontrada.

Ejemplo 1:
Chong de la Cruz, I. (2007) “Métodos y técnicas de la investigación
documental”. Investigación y Docencia en Bibliotecología. México:
Facultad de Filosofía y Letras, Dirección General Asuntos del Personal
Académico, Universidad Nacional Autónoma de México. Recuperado de:
http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/4716/12_ID
B_2007_I_Chong.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Ejemplo 2:
Chong (2007) “Métodos y técnicas de la investigación documental”.
Recuperado de:
http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/4716/12_ID
B_2007_I_Chong.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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Ficha mixta

Tema: Subtema: Subsubtema

Técnicas de Aspectos generales Momento de
investigación de una investigación divulgación

Ejemplo (resumen y comentario adicional)

La construcción de la justificación debe ir acompañada de las correspondientes

citas bibliográficas, sean estas textuales o comentadas. Para el país tenemos las
normas de Icontec. Internacionalmente en el área de la salud se emplean las de
Vancouver, y para ciencias sociales, las de APA. (Borda, 2013).
Como estudiantes o investigadores honestos debemos reconocer las ideas que
no son de nosotros, de tal manera que le frecemos a los demás lectores la
posibilidad de acudir a las fuentes originales para contrastar la información o bien
para complementarla.

Ejemplo:
Borda Pérez, M. (2013). El proceso de investigación: visión general de su
desarrollo. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.a
spx?direct=true&db=nlebk&AN=710213&lang=es&site=eds-live

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 Conclusiones
Se introdujeron diferentes objetos de investigación, describiendo la situación
problemática que da lugar a la formulación del problema de investigación.
Se resaltó una breve presentación de diferentes técnicas de investigación para la
planeación de un proyecto, o técnica que no resultan comprensibles a partir del
conocimiento disponible.
El ejercicio está enfocado en la correcta realización de técnicas para citar diferentes
textos según su extensión. Esto nos sirve para demostrar la ética del autor, dando
los méritos a los autores que corresponden y que permitieron enriquecer su obra.

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 Bibliografía
• Chong de la Cruz, I. (2007) “Métodos y técnicas de la investigación
documental”. Investigación y Docencia en Bibliotecología. México:
Facultad de Filosofía y Letras, Dirección General Asuntos del Personal
Académico, Universidad Nacional Autónoma de México. Pág. 183 - 201.
Recuperado de
http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/4716/12_IDB_2007_
I_Chong.pdf?sequence=1&isAllowed=y

• Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014). Técnicas para investigar: recursos

metodológicos para la preparación de proyectos de investigación.
Córdoba, Argentina: Editorial Brujas. Pág. 59-80. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohos
t.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=847670&lang=es&site=
eds-live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_59

• Corredor, E. S. (2018). Técnicas de Investigación: Identificación del

problema. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/22997

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