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Economia Unidad 2
Instrucciones
Estrategia de
aprendiaje
Problema
Politicas Economicas
Balanza de Pagos
Exportaciones
FUNDAMENTOS DE ENCONOMÍA UNIDAD 2
DATOS GRUPO DE TRABAJO
Grupo No.
102003_173
PARTICIPANTES
(Apellidos y nombres)
KAREN ELINA BASTIDAS
JENIFFER ALEXANDRA HERNANDEZ
CHRISTOPHER MOLANO ARCE
MILTON ANDRES PAEZ
Instrucciones
1) Leer la guia de actividadades propuesta para la unidad, alli encontrara las indicaciones de trabajo y temas a mane
4) Designar a un compañero para que coloque las respuestas o establecer la dinamica de trabajo que consideren c
grupo
5) Cada tema se maneja en una pestaña y las celdas de color estan disponibles para diligenciar la información qu
solicita
6) Una vez diligenciado el archivo excel lo alojan en Entorno de Evaluación y Seguimiento en el espacio indicado pa
fase y unidad trabajada
Estrategias De Aprendizaje Basado
En Problemas
EL APB, es un método de trabajo activo donde los alumnos participan constantemente en la adquisición d
conocimiento. El método se orienta a la solución de problemas que son seleccionados o diseñados para logr
aprendizaje de ciertos objetivos de conocimiento.
Fase de conceptualización: Identificar cuáles son los conocimientos teóricos que requiere abordar, para ello se su
que lean contenidos temáticos sugeridos alojados en entorno de Conocimiento.
Fase de análisis: Encontrar de acuerdo al análisis de lo que ya se conoce, las recomendaciones o soluciones acord
la situación planteada
Fase de contraste: El grupo diligencia el archivo excel donde se den las resoluciones que consideran apropiadas
resolver el problema, basados en el análisis común de la situación y la búsqueda del sentido que tienen las situaci
del problema estudiado
Problema
Situación 4
Los Martínez han prosperado en su empresa de Colombinas y dulces, están interesados en conocer acerc
políticas económicas y como los afectan, por esa razón se inscriben en un curso de economía. Allí les habla
motivos por los cuales se demanda dinero y de las herramientas de política monetaria y fiscal, para eso re
abordar algunos conceptos iniciales.
Situación 5
Carmenza y Lorenzo están interesados en conocer acerca de la balanza de pagos, en su curso les solicitan que p
las transacciones económicas descritas elaboren la Balanza de Pagos de una economía. Una vez realizado el eje
requiere interpretar la informacion.
Situación 6
De repente, hay un crecimiento económico en el país en el sector de confitería, situación que ha beneficia
Martínez. Lorenzo y Mariela se han dedicado a su empresa, ella se encarga de supervisar la parte productiv
administrativa, cuentan con 3 empleados más, pues están exportando a EEUU. Ellos realizan una primera exp
por valor de 50 millones. Para realizar su primer ejercicio de exportación venden 10.000 bolsas de colombinas, e
por unidad es de 5000, de los cuales 3000 corresponden a los costos de producción. Les cancelaron este
dólares a una tasa de cambio de 3000 pesos por dólar. Han tenido que conocer acerca del proceso exportador
de cambio, y apreciación y devaluación de la moneda.
Politica Fiscal y monetaria
Los Martínez requieren saber cómo actúan las políticas monetaria y fiscal, en la economía, se asesoran de su grupo para resolver correctamente las
cuestiones planteadas.
Al desplegar la pestaña naranja aparecen dos opciones de respuesta , como grupo deben elegir la que consideran da sentido correcto a la
afirmacion
3 Una política monetaria Restrictiva hace que las tasas de interés aumenten y
Aumenta la oferta de dinero en la economía, controlando así la inflación.
4 Una reducción del coeficiente de reservas que lo bancos están obligados a mantener
Aumenta la oferta monetaria y los préstamos bancarios.
8 Una política monetaria expansiva Aumenta la cantidad de dinero y Disminuye las tasas de interés con
el fin de dinamizar la actividad económica y reducir el desempleo.
Balanza de pagos
Basados en el problema planteado en la situación 5, Como grupo analizan los resultados de la balanza de pagos
PRRESENTA SUPERAVIT POR VALOR DE +9.100 ESTO SE DEBE AL VALOR QUE LLEGA DEL EXTRANJERO
Los Martínez desean importar una máquina para empacar sus colombinas,
cuesta 10.000 dólares y hacen el negocio a la tasa de cambio de hoy ¿cuán
cuesta la maquinaria en pesos colombianos??
Valor de la maquinaria en pesos $32'163.000
¿Como explican
PODEMOS el significado
OBSERVAR QUE LA de losDEresultados
TASA obtenidos?
CAMBIO ACTUAL NOS DA BENEFICIOS A
MOMENTO DE EXPORTAR PERO NO AL IMPORTAR
00 con la misma cantidad de
dólar ¿cuál sería el valor de esta
nidos?
NOS DA BENEFICIOS AL
MPORTAR