Microclase

Contenidos temáticos de la clase

- La igualdad de oportunidades (equidad de género)

- Todos podemos hacer las mismas cosas

- Me gusta ser chef y ser sorprender a mis padres

Propósito

Fomentar en la familia una actitud de respeto por las características y cualidades de

todas las personas, enseñándoles a los niños y las niñas a valorándolas.

Momento inicial o de presaberes:

Se les dramatizará a los niños y las niñas del grado cuarto de educación básica una

historia acerca de la igualdad de oportunidades, enfatizando en que tanto los niños como las

niñas pueden realizar las mismas actividades sin discriminación por su sexo. Los niños y

las niñas participarán de la historia ayudando a los personajes el payaso Gasparín y la

payasita Filomena a tomar las mejores decisiones.

Desarrollo de la actividad

Luego de la fase inicial de motivación, los niños, las niñas y las docentes harán una

ensalada de frutas; ellos seguirán las instrucciones dadas; a medida que se hace la ensalada

de frutas se les contará la importancia de la equidad de género y de oportunidades para

todos, que tanto hombres y mujeres pueden realizar las mismas actividades como jugar

fútbol, voleibol, estudiar, conducir un carro, demostrar cariño, amor, jugar con muñecas,

dar abrazos y en este caso cualquiera puede ser chef y dar grande detalles a los seres que se

aman.
 Y por eso en el hogar todos deben colaborar, no es solo labor de alguno, sino de todos, y

se va demuestra al involucrar tanto a niños como a niñas realizar una deliciosa ensalada de

frutas para darle a su mama en homenaje del día de las madres.

Evaluación de la actividad

Luego de realizar la ensalada de frutas, los niños y las niñas decorarán una tarjeta en

forma de corazón y escribirán un mensaje a la mamá como detalle del día de la madre. Le

darán la ensalada de frutas y la carta. Se socializará la actividad haciendo las siguientes

preguntas:

¿Cómo se sintieron durante la actividad siendo chef?

¿Qué aprendimos el día de hoy?

¿Qué es tener igualdad de oportunidades?

¿Los niños y las niñas pueden hacer las mismas cosas?

¿Qué quieres ser cuando sean grande?

¿Qué fue lo que más te gusto?

Materiales

Recursos humanos: dos docentes, alumnos

Recursos técnicos: disfraces, frutas, recipientes, cartas en forma de corazón para la

tarjeta, herramienta tecnológica zoom

Planeación de preescolar:

Momento inicial.

Cómo ya sabemos el trabajo que se está realizando con los niños y las niñas es de

manera virtual, por consiguiente, la docente les envió un video explicativo de la actividad

que se debía realizar en ese mismo día. La temática fue relacionada con la igualdad de

oportunidades enfocándolo con el día del chef, motivándolos a enviar sus recetas divertidas,
resaltando la importancia de que tanto los niños como las niñas pueden realizar las mismas

actividades, en este caso cocinar.

Allí se realizó la explicación y se les orientó sobre la importancia de pedir ayuda a papá

y mamá en el momento de realizar la receta; allí se dejó claro que esta labor puede ser

desarrollada tanto por papá como mamá y que esta es una labor que no sólo es para las

mujeres.

Desarrollo de la actividad:

Se les solicitó a los padres de familia que luego de observar el video que envió la

docente como guía, desarrollen la actividad y envíen las evidencias (fotos y videos) de la

realización en casa de sus recetas, aquí e continúan las recomendaciones constantes y una

fundamental, que para realizar la actividad y muchas otras deben estar acompañados de

mamá y papá; otra es que no solamente las niñas son las que cocinan, los niños también lo

pueden hacer; esta es una labor de todos, y no sólo en la cocina, sino en todos los contextos,

que los papitos le inculquen a sus hijos la importancia de la igualdad de oportunidades

Evaluación Final:

La intencionalidad de la actividad virtual propuesta para los niños, las niñas y padres de

familia, será la de fortalecer los vínculos afectivos entre ellos en ésta situación por la que

atraviesa el país, además de inculcar en los infantes la importancia de la igualdad de

género y con ésta actividad de chef.