UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD

Profesor: Reinel García Palomino I.A. Mg.

TALLER DE EVALUACIÓN

TEMA: EL CONCEPTO DE UNIVERSIDAD

Fecha: 23/05/20

Nombres y Apellidos No Doc. Código

Identidad
Jefferson Andres Mora galvis 1006324524 417037
Beatriz Bastidas Quinayas. 1114734962 417005

Texto: John Henry Newman y la Idea de Universidad

Autor: Carlos Gutiérrez Lozano

PREGUNTA No 01 – Valor: 2 puntos (cada pregunta tiene un valor de 0.2

puntos por cada respuesta correcta)

A continuación, encontrarán 10 preguntas cuyas respuestas son

puntuales y/o exactas del texto leído.

1. ¿El Cardenal John Henry Newman nació en qué País? y, ¿Cómo llamo la
visión de la Educación Universitaria?

Respuesta: Es Ingles, y la visión fue llamada perenne y siempre actual, como tendremos
ocasión de ver.

2. ¿Cuándo el Cardenal John Henry Newman fue invitado a participar en la

fundación de la Universidad, el Papa y los obispos irlandeses tenían en
mente seguir el ejemplo de que famosa Universidad? ¿la cual fue
determinante por?

Respuesta: Famosa Universidad Lovaina, la cual fue determinante en el aggiornamento de la

filosofía escolástica a finales del siglo xix.

[Página 1 de 1 ] Carrera 32 No. 12 - 00 Vía Candelaria

Elaboró: rgarciapa Edifício 10, 2° piso Torre Administrativa
Conmutador: (57-2) 286 8888 Ext. 35267 - 35268
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3. ¿Qué le sucede a una universidad que no permita todos los saberes? y

de acuerdo a lo indicado en el texto, ¿porque a la universidad se le
considera como tal?

Respuesta: una universidad que no permita todos los saberes se descalifica automáticamente
como tal. La universidad es tal porque es el lugar donde las diferentes ciencias entran en
relación unas con otras, se vislumbra su jerarquía, se cuidan sus campos de acción, se
defienden sus respectivos métodos, pero también se señalan sus límites, de modo que
ninguna ciencia rebase el campo que le corresponde y se entrometa en otro, o que alguna
extienda su método a las demás, asegurando que es el único posible.

4. ¿Cómo entiende la Universidad el Cardenal John Henry Newman?

Respuesta: Newman, pues, entiende la universidad como el lugar del intercambio vivo y actual
de los científicos entre sí y con la comunidad universitaria (los estudiantes) de modo que se dé
el avance de cada una de las ciencias en diálogo y confrontación con las demás, y buscando
siempre nuevamente la mejor integración entre ellas, de manera que se alcance siempre
provisionalmente la totalidad del saber, pues, aunque el espíritu humano es finito, tiende de
suyo al saber universal y a la verdad universal.

5. ¿Que formación es la que debe tener su lugar en la Universidad?, pero

¿que es en lo que no debe entrometerse?

Respuesta: La universidad es tal porque es el lugar donde las diferentes ciencias entran en relación
unas con otras, se vislumbra su jerarquía, se cuidan sus campos de acción, se defienden sus
respectivos métodos de modo que ninguna ciencia rebase el campo que le corresponde y se
entrometa en otro.

6. En cuánto que la educación no está atada ni a la religión ni a los

intereses inmediatos de la profesión, Newman llama a esta educación,
como ya lo hiciera Aristóteles respecto de la filosofía, primera, libre,
liberal. ¿Porque según Aristóteles, lo liberal se opone a lo servil (trabajo
físico)?

Respuesta: por lo que la educación liberal o actividades liberales son ejercicios de la mente, de
la razón y de la reflexión.

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7. ¿Aristóteles asignaba a las ciencias superiores el nombre de? y de entre

ellas señaló una como la primera en absoluto, ¿cuál es su nombre?

Respuesta: el nombre de arquitectónicas y de entre ellas señaló una como la primera en

absoluto: la filosofía primera

8. ¿De acuerdo al texto la Educación es una palabra mayor y como tal indica que?

Respuesta: es la preparación para el saber, y la enseñanza de conocimientos en orden a esa

preparación

9. ¿Qué es para el Cardenal John Henry Newman, la literatura?

Respuesta: uno de los estudios más provechosos para la educación liberal.

10. ¿Qué es por esencia la Universidad?

Respuesta: es un lugar de comunicación del saber universal.

PREGUNTA No. 02 – Valor 3 puntos. (1.5 Puntos por Síntesis o Resumen y

1.5 Puntos por Comentario Crítico)

Teniendo de referencia los documentos compartidos de ejemplos de cómo

realizar un “comentario crítico de un documento de lectura), procedan a realizar
una síntesis o resumen y un comentario crítico del texto leído en un espacio
mínimo de una (1) página.

Título y autor del documento de lectura:

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