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LA SÍLABA Curso de Ortografía General

Lenguaje: Esencia de la gramática – Lumbreras

Compendio Académico: Lenguaje - Lumbreras

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extranjero/
Curso de Ortografía General LA SÍLABA

Capítulo III

REGLAS DE
TILDACIÓN
Definiciones:
Antes de iniciar, debemos conocer la diferencia y
significado de estas palabras:
Acento. Es la mayor fuerza con la que se pronuncia
la sílaba.
Ejemplo:
grafico
(Del verbo graficar)

Acentuar. Es la acción de localizar el acento en la


expresión oral; es decir, la mayor intensidad en la
pronunciación.
Norma general: Todas las palabras polisílabas tienen
acento.
Ejemplos: combustible, secretaria, camioneta, libre,
soledad.

Tilde. Es la rayita oblicua o vírgula con la que se


grafica el acento (sólo en algunas palabras).
Ejemplo:
gráfico
(sustantivo)
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Tildar. Es graficar mediante la tilde el acento de la


palabra escrita según ciertas reglas ortográficas.
Norma general: Solo un grupo de palabras llevan
tilde según las reglas ortográficas.
Ejemplos: fútbol, pasión, crítica.
CLASIFICACIÓN DE PALABRAS SEGÚN SU SÍLABA TÓNICA
Oxítonas Paroxítonas Preparoxítonas Preproparoxítonas

Agudas Graves - llanas Esdrújulas Sobreesdrújulas

Última Penúltima Antepenúltima Tras antepenúltima


sílaba sílaba sílaba sílaba

Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo:


Com - pás Car - pe - ta Mé - di - co Dí - ga - me - lo

 Tildación general (tilde tópica)


 Reglas
 Palabras agudas: Se tildan cuando
terminan en una vocal o en las
consonantes “n” o “s”.
Ejemplo: Pe - rú
 Palabras graves o llanas: Se tildan
cuando terminan en consonantes
distintas de “n” o “s”.
Ejemplo: már - mol
También se tildan cuando terminan
en “n” o “s” agrupadas con otras
consonantes.
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Ejemplo: ré - cords
 Palabras esdrújulas: Se tildan sin
excepción.
Ejemplos: pa - cí - fi - co
 Palabras sobreesdrújulas: Se tildan
todas sin excepción.
Ejemplos: llé - va - se - la
Algunas observaciones a las reglas
generales de acentuación:
 La ubicación del acento permite
diferenciar palabras.
Ejemplos:
Marcó - Marco
 Algunas palabras admiten
pronunciaciones distintas (tildación
optativa), la aplicación de la tilde
depende de la comunidad lingüística.
Ejemplos:
Ósmosis - Osmosis
 Las letras mayúsculas se ajustan
para las reglas de tildación.
Ejemplo: Álvaro viajó a Arequipa a
buscar trabajo.
 Las palabras que terminan con la
letra y, se tildan si son graves.
Ejemplo: vóley.
 Las palabras latinas siguen las reglas
generales de acentuación.
Ejemplo: referéndum.
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 Las palabras de origen extranjero no


deben llevar ninguna tilde que no se
manifieste en su lengua de origen.
Ejemplo: Tablet.
Excepción: Las palabras que han
adquirido condición de “préstamo”,
pues se han integrado a nuestra
lengua.
 Ejemplos: carné, béisbol, sándwich.
Los nombres propios del extranjero
no deben llevar ninguna tilde que no
se encuentre en su lengua de origen.
Ejemplos: Nobel, Mozart, Newton.
 Las locuciones latinas deben
escribirse en cursivas o entre comillas
y sin acentos gráficos. Esto guarda
correspondencia con el uso
mayoritario.
 Ejemplos: curriculum vitae, delirium
tremens, vox pouli.
 Las obras literarias de otros textos
mantienen su escritura de origen.
Ejemplo: Poema del Mío Cid
 En algunas palabras se produce el
desplazamiento de la sílaba tónica.
Ejemplos:
Carácter – Caracteres
 Desde el punto de vista ortográfico,
algunas palabras de una sola sílaba
presentan diptongo o triptongo,
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entonces como monosílabas, no lleva


tilde.
Ejemplos: pie, miel, criais.
 Y si a efectos de la pronunciación
(punto de vista fonética), se percibe la
separación en 2 sílabas y mayor
intensidad en la segunda vocal,
tampoco se debe tildar por que la
acentuación responde a un criterio
ortográfico, es decir, normativo.
Ejemplos: crio, guio, guion, hui, riais.

 Tildación especial
Su aplicación no se ajusta a las reglas generales y
sólo se utiliza en un número reducido de palabras de
nuestra lengua.
 La tilde diacrítica. Llamada también
distintiva, nos permite diferenciar las
categorías gramaticales en las palabras
homónimas (vocablos con idéntica forma,
pero con significado diferente).
 Polisílaba.

Forma átona Forma tónica


Aun. Adverbio, Aún. Adverbio
conjunción. de tiempo
(aunque/incluso) (todavía).
.

 Monosílabas.
LA SÍLABA Forma átona Forma tónica
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El. Artículo. Él. Pronombre
Ejemplo: El celular personal.
fue encontrado luego Ejemplo: Él fue un
de dos meses. gran amigo.
Tu. Determinante Tú. Pronombre
posesivo. personal.
Ejemplo: Tu amigo y Ejemplo: Tú fuiste
yo no nos llevamos. la causante de todo.
Mi. Determinante Mí. Pronombre
posesivo o sustantivo personal.
con el significado de Ejemplo: ¿Me estás
“nota musical”. hablando a mí?
Ejemplo: Tú eres mi
mejor amiga, no lo
olvides.
Te. Pronombre Té. Infusión.
personal. Ejemplo: Sírveme
Ejemplo: Ayer te vi un poco más de té,
muy triste, querida. por favor.
Mas. Conjunción Más. Adverbio de
adversativa. cantidad.
Ejemplo: Te amo, Ejemplo: Confía un
mas no te voy a poco más en mí.
rogar.
Si. Conjunción oSí. Adverbio de
sustantivo con el
afirmación o
significado de “nota pronombre
musical”. personal.
Ejemplo: Si te vas, noEjemplo: Estaba
vuelvas. fuera de sí.
De. Preposición. Dé. Forma del
Ejemplo: ¡Sal de ahí verbo dar.
ahora mismo! Ejemplo: Ojalá te
dé todo lo que te
mereces.
Se. Pronombre Sé. Forma del
personal. verbo ser o saber.
Ejemplo: Se fue sin Ejemplo: Sé muy
decir nada. bien que no me
quieres.
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 Tilde enfática. Tipo de diacrítica que permite


diferenciar a los pronombres de los relativos
o conjunciones. Se presenta cuando se
busca o cuando se utiliza mediante un tono
exclamativo.
Ejemplos:
En oraciones interrogativas y exclamativas
directas.
¿Qué libro buscas?
¡Cómo temblaba de miedo!
En oraciones interrogativas y exclamativas
indirectas.
No entiendo qué es lo que pasa contigo,
hermano.
Quiero saber, poeta, para quién escribes.

 Tilde disolvente, de ruptura o robúrica. Es la


tilde que se coloca en una vocal cerrada (i,
u) cuando está cercana o continua a una
vocal abierta (a, e, o), donde la cerrada lleva
la mayor fuerza de voz. Se coloca con la
finalidad de señalar la presencia del hiato
acentual.
Ejemplo: Amada sabía que debía estudiar
Economía.

 Tildación de palabras compuestas


 Palabras fusionadas. Estas palabras se
someten a las reglas generales de tilde (solo
queda el acento de la última palabra
fusionada).
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Ejemplos:
cien + pies = ciempiés
monosílabos aguda
sin + fin = sinfín
monosílabos aguda
diez + seis = dieciséis
monosílabos aguda

 Palabras compuestas con guion. En este


caso, cada palabra formante mantiene su
acento y su tilde (solo si tiene).
Ejemplos:
teórico - práctico
académico - social

 Formas verbales con pronombres enclíticos.


En todos los casos, estas palabras
compuestas llevan tilde o no de acuerdo a
las reglas generales.
Ejemplos:
pidió + me = pidiome
verbo pron. grave

da + me + lo = dámelo
verb. pron. pron. esdrújula

 Palabras adverbializadas. Estas palabras se


forman uniendo el sufijo –mente a un
adjetivo. Asimismo, conservan dos acentos
y, en cuanto a la aplicación de la tilde, se
debe mantener (si tuviera) la del adjetivo
inicial.
Ejemplos:
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fácil + mente = fácilmente


trágica + mente = trágicamente