Positivo
La modernidad liquida ha sido la
conclusión de las fuerzas que
mantienen el orden.
En la definición de líquidos
habla sobre los líquidos que
tienen cualidades
La modernidad liquida son los
vínculos de las elecciones
individuales y los proyectos y las
acciones colectivos
Según el autor la modernidad
pueden evaluarse empleando
diferentes parámetros
La modernidad el tiempo tiene
historia gracias a la capacidad
de contención
El tiempo moderno se ha
convertido en el arma para la
conquista del espacio
Paula González Rustrían
Negativo
El autor en alguna parte habla
de la historia moderna como
algo malo, cuando habla sobre
un nuevo orden que debería ser
sólido.
El compromiso activo con la vida
de las poblaciones subordinadas
ha dejado de ser necesario
Explica sobre los fluidos como
una sustancia que no tiene una
misma forma.
Los fluidos se desplazan con
facilidad
El autor da un ejemplo sobre la
familia en la actualidad con
problemas de divorcio
El mantenimiento de los sólidos
es moldeados una vez y
requiere atención, vigilancia y
esfuerzo.
Modernidad Liquida
Interesante
El autor utiliza la palabra
liquidez como una metáfora
para explicar la historia de la
modernidad.
El autor examina 5 conceptos
básicos de la condición humana
como emancipación,
individualidad, tiempo, trabajo y
comunidad
La desintegración social es una
afección como un resultado de
la nueva técnica del poder
El autor nos dice que debemos
librarnos de una sociedad
relativamente funcional, rica y
poderosa
La realidad en la que estamos
viviendo es un claro ejemplo de
un cambio de solido a un mundo
liquido
La modernidad liquida tiene
tanto aspectos negativos como
positivos que sirven para que
nosotros podremos entender
diferentes sistemas.
Zygmunt Bauman
 El hombre Light

Enrique Rojas

Positivo Negativo Interesante

Un hombre light todo le interesa Un hombre light se ha ido De los entresijos de la realidad
pero a nivel superficial convertido en un sujeto trivial, sociocultural va surgiendo el
carece de criterios sólidos en su nuevo hombre light
conducta

Estos hombres necesitan un Un hombre light es de Según el autor la cultura light es

sufrimiento para hacer un pensamiento débil tiene una síntesis insulsa que transita
cambio en ellos convicciones sin firmeza por la banda media de la
sociedad

El sufrimiento es la forma Un hombre light no deja huella Según el autor estamos en la era
suprema de aprendizaje en su vida del plástico , el nuevo signo de
los tiempos

Unos que no estén en tan malas Un hombre light no cree en casi Según el autor el hombre light es
condiciones deben de hacer un nada, ha desertado de los una nueva inmadurez, que ha
balance personal valores trascendente ido creciendo lentamente

Ayudan a interpretar mejor la El hombre light ha perdido su El hedonismo se refiere a la ley

realidad actual punto de mira y está cada vez de comportamiento es el placer
más desorientado por encima de todo

Con ayuda conseguirán que surja El hombre light no puede llevar El hedonismo son los dos nuevos
un ser humano más consistente una vida conyugal es decir pilares que ayudan a estos
con valores y compromisos asumir ningún tipo de hombres.
compromisos

Bibliografías: Bauman, modernidad liquida, pág. 7 a 21

Rojas Enrique, el hombre light, pag.13 a 25

 La teoría Biogenética de la adolescencia (Stanley Hall)

G.Stanely Hall (1844-1924) elaboró una teoría psicológica de la adolescencia

basándose en la teoría de la evolución de Darwin; estableciendo una conexión
entre el punto de vista filosófico y el científico. La ley de la recapitulación afirma
que durante el desarrollo, el organismo pasa por distintas etapas que se
corresponden con la evolución humana a lo largo de la historia. El desarrollo de
un individuo comienza por una etapa de primitivismo animal y continúa con un
período de salvajismo hasta alcanzar una forma de vida civilizada que es la
característica de la madurez; y lo mismo ocurrió con la evolución humana desde la
edad de piedra hasta ahora. Para Hall, algunas formas de conducta que la
sociedad considera inaceptables, son etapas necesarias del desarrollo social y
deben ser tolerados por padres y educadores, distingue cuatro etapas:

1.- La infancia, de 0 a 4 años, representa nuestra etapa animaloide. Pasamos por

el andar a cuatro patas, el gateo, y predominan las conductas sensoriales y los
aprendizajes de auto preservación.

2.- La niñez, de 4 a 8 años, es la etapa de la caza y de la pesca. A través del

juego simbólico, el niño recapitula la era del hombre de las cavernas. Corresponde
a la época en que los humanos se dedicaban a la caza y a la pesca. Ese es el
momento de los juegos violentos de los niños y la construcción de chozas o
escondrijos.

3.- La juventud, de 8 a 12 años, recapitulamos la era del salvajismo. , que es el

momento de la juventud o pre-adolescencia, el sujeto recapitula la etapa del
salvajismo que predominaba hace miles de años. Este es el período de la vida
más favorable para la ejercitación y el aprendizaje de la disciplina basado en el
entrenamiento y la reiteración de rutinas; para adquirir costumbres y para
adaptarse con más facilidad a nuevas condiciones

4.- La adolescencia, a partir de 12 años representa un segundo nacimiento, con

el ingreso en el estado civilizado, el sometimiento a las exigencias de la norma
social , hasta alcanzar el status de adulto, es el período de la adolescencia, que
según Hall finaliza relativamente tarde, entre los 22 y 25 años. Observando esa
analogía, Hall adopta ese término para describir las semejanzas de las
características psicológicas de la adolescencia .La adolescencia corresponde a la
etapa en que la raza humana se encontraba en total turbulencia y transición, como
un segundo nacimiento, cuando aparecen los rasgos humanos más
evolucionados. La madurez individual es el equilibrio de la sensatez y
coincide con la etapa de la civilización del hombre moderno