INSTITUCION EDUCATIVA HENRY DANIELS ABRIL DE 2020

GUIA ESTADISTICA SIN TIC GRADO SEXTO

PRIMER PERIODO PAGINA 1

Aplica la caracterización de variables e interpreta tablas y gráficas para una variable estadística, a
partir de conjuntos de datos estadísticos provenientes de su entorno o diferentes fuentes en
situaciones de su entorno a su ritmo de aprendizaje.

Competencia: Argumenta procedimientos con diversos dominios numéricos apropiados al

contexto para dar solución a situaciones polémicas.

QUE SE VA HACER.

Para el desarrollo de la guía se van a utilizar:

 plataformas virtuales.
 Enlaces de videos en YouTube.
 Guías físicas diseñadas para estudiantes sin acceso a internet.
 Apoyo virtual por whatsapp.
 Lectura y análisis del texto asignado por grado. estadística.

COMO SE VA HACER.

Por medio de plataforma Thatquiz, se diseñarán actividades para que el estudiante realice
prácticas de la temática correspondiente al primer periodo.
 Los docentes crearan videos de YouTube donde expliquen de forma breve, clara y
ejemplificada los conceptos de las temáticas de acuerdo al plan de aula.
 A partir de los temas planteados se diseñarán guías paso a paso de aprendizaje para los
estudiantes que no tienen acceso a internet, se desarrollaran talleres del libro guía del cual
habrá también uno disponible para copias junto con la guía de aprendizaje.
 A través de video llamadas o con apoyo de Whatsapp se realizará explicación de la
temática.
 Se les planteará la lectura de un número de capítulos del libro asignado como actividad de
comprensión lectora del cual entregará evidencia a través de un cuestionario, mapa
mental, infográmas, etc.
 Los estudiantes de NEE se han tenido en cuenta en las actividades, recibirán alternativas
similares, para ser realizadas con apoyo de sus padres de familia. estadística.

COMO SE VA COMUNICAR .

Se utilizarán WhatsApp, Colpegasus y guías físicas para dar a conocer la metodología y las
actividades diseñadas con la temática pendiente del primer periodo. estadística.

COMO SE VA A EVALUAR.

1. Para la entrega de trabajos se utilizará el medio fotográfico, enviándolo a correo

electrónico o WhatsApp.
2. Se plantean evaluaciones tipo prueba saber en la plataforma Thatquiz donde se creará un
usuario con contraseña para cada uno de los estudiantes.
3. Para los estudiantes que no cuenten con servicio a internet se les realizará cuestionarios
en físico, disponible en la papelería de la institución. Cada pregunta será justificada por el
estudiante, para la entrega, es necesario el registro fotográfico el cual debe ser nítido, y
utilizar los medios mencionados en el primer punto de evaluación.
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GUIA DE APRENDIZAJE ESTADISTICA

POBLACION, MUESTRA Y VARIABLE

CONOCIMIENTOS PREVIOS

Las encuestas son métodos de recolección de

información que permiten conocer gustos, preferencias,
opiniones y datos específicos de una población.
Determina entre tus compañeros cual es la bebida que
más gusta entre ellos.
POBLACION MUESTRA
Es el conjunto de todos los Es un subconjunto representativo de la población de la
posibles individuos o cual se toman los datos. Se utiliza una muestra para el
elementos cuyas estudio estadístico cuando existe un impedimento para
propiedades son objeto de realizarlo en toda la población. Los resultados obtenidos
un estudio estadístico. en la muestra se asumen ciertos para toda la población.
POBLACION

INDIVIDUOS
MUESTRA
VARIABLES

PUEDEN SER
CADA UNO DE CUALITATIVAS O
PARTE DE LA
LOS ELEMENTOS CUANTITATIVA
POBLACION
DE LA
POBLACION O
MUESTRA
PUEDEN SER PERSONAS, ANIMALES O COSAS

DATO
Se refiere a la información
que brinda acceso a un
conocimiento preciso y
concreto.
VARIABLE
Es cada una de las características o propiedades de estudio de un
grupo de individuos o elementos susceptible de tomar algún
valor. Pueden ser de dos tipos: Variable Cualitativa y Variable
Cuantitativa

Variable Cualitativa: Variable Cuantitativa:

Una variable es cualitativa si el valor que toman los Una variable cuantitativa si es cualquier
datos es no numérico, es decir, no podemos característica que se puede expresar con
expresarla con números y hay que expresarla con números. Por ejemplo, El número de
palabras. Por ejemplo, el lugar donde nacimos. hermanos, la estatura etc.
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En que se utiliza o para que nos sirve

Es la base para realizar análisis estadísticos que predigan e
interpreten un comportamiento.

Ejemplo
Cuando una empresa va a desarrollar un proyecto, antes de hacer
su inversión requieren de saber si el producto resultante es
necesario, o por el contrario no es funcional y sería un fracaso.

Ejemplo
Se desea realizar un estudio estadístico con alumnos del colegio Henry Daniels , acerca de
la necesidad o no de usar corbata en el uniforme de diario del colegio, para ello se les
pregunta a los alumnos de un grado sexto, octavo y once.
 
La Población:  Es el conjunto del total de los estudiantes del colegio.
La Muestra: Es el subconjunto de estudio más pequeño que la población, para este
caso son los alumnos de grado sexto, octavo y once.
La Variable: Es la necesidad o no del uso de corbata en el uniforme de diario del colegio, la
cual vendría hacer una Variable Cualitativa.

Desarrolla el ejercicio
En el día de la llaneridad vienen a Castilla la nueva, personas de muchas partes, los
alumnos de sexto han realizado una encuesta preguntado a un grupo de personas de que
parte del país vienen a la celebración.
Identifique la Población, Muestra y Variable del estudio estadístico, realice una gráfica
del ejercicio describa quienes son la Población, Muestra y Variable.
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GUIA DE APRENDIZAJE ESTADISTICA

RECOLECCION Y CONTEO DE DATOS

CONOCIMIENTOS PREVIOS

Las técnicas de conteo son estrategias matemáticas usadas en

probabilidad y estadística, que permiten
determinar el número total de resultados que
pueden haber a partir de hacer
combinaciones dentro de un conjunto o
conjuntos de objetos.

RECOLECCIÓN DE DATOS
La recolección de datos es la
información que se obtiene de la
observación de un fenómeno que
se estudia, puede ser realizado a
personas, animales o cosas.

Para ello se debe hacer uso

de técnicas y herramientas que
pueden ser utilizadas para su
recolección y posterior análisis, estos pueden ser entrevistas,
encuestas, cuestionarios o por observación directa.

Luego debe ser clasificada en forma

organizada para que sea fácil de entender
y en forma resumida, la cantidad de veces
que se repite un dato se denomina
frecuencia.

Ejemplo: cuando se pregunta por el gusto

de películas según su género (terror,
Acción, Románticas etc.) los individuos
opinan según su gusto, la cantidad de
datos obtenidos en cada género son
frecuencias.
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CONTEO DE DATOS

Se inicia el proceso con la

verde rojo azul amarillo verde azul verde azul azul
captación de la información azul amarillo azul amarillo azul verde azul amarillo rojo
con alguna de las técnicas, azul amarillo verde azul verde amarillo rojo azul amarillo
que entregara un registro de verde azul rojo amarillo verde azul rojo verde amarillo
datos. amarillo azul amarillo verde azul azul amarillo azul azul
verde azul verde rojo verde amarillo azul verde verde
Ejemplo: Encuesta a 72
rojo azul rojo rojo azul verde azul verde azul
alumnos de grado sexto
rojo verde azul verde verde azul verde verde azul
sobre su preferencia por un
color.

Realizado el proceso de
recolección de datos, se
clasifica y representa en la
tabla, cada raya es uno de
los datos de los alumnos.

RESUELVE
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GUIA DE APRENDIZAJE ESTADISTICA - GRAFICAS

CONOCIMIENTOS PREVIOS

El circulo barre un Angulo de 360 grados (360⁰), quiere decir que se puede dividir el circulo en
360 partes iguales de un grado cada una, en este caso el circulo está dividido en 36 partes
iguales de 10⁰ cada una.

GRAFICA CIRCULAR

Se utiliza para representar la proporción de elementos de cada uno de los valores de la

variable, es decir, la superficie de la grafica esta dividida en forma proporcional a los
datos obtenidos en cada variable.

Preferencia por los consumibles de la cafetería IE HD 36 alumnos fueron encuestados

Cochi Empa
nos; nadas;
5; 6;
14% 17%

Arepa
; 8; Perro
22% ; 9;
25%

Pizza;
8;
22%

Análisis de la Grafica
La grafica muestra un bajo gusto por los Cochinos con 5 en total para un 14%.
Las empanadas muestran una preferencia de 6 con un 17%.
Por las arepas y Pizza muestran una Preferencia igual de 8 cada una con un 22%.
La mayor preferencia son los Perros calientes con 9 datos a favor para un 25%.
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En la tabla se ven los productos de la cafetería, la cantidad de preferencia por los 36

alumnos por cada producto, el porcentaje correspondiente a su preferencia y los grados
correspondientes en la gráfica circular.

Producto Cant Prod % Prod Grados

Empanadas 6 17% 60⁰
Perro 9 25% 90⁰
Pizza 8 22% 80⁰
Arepa 8 22% 80⁰
Cochinos 5 14% 50⁰
Total datos 36 100% 360⁰

El porcentaje de cada variable resulta de multiplicar 100 por el valor obtenido en la

variable independiente, y se Divide entre el total de datos de todas las variables.

Producto Cant Prod % Prod Grados

Empanadas100 *6 ÷ Total datos 36 = 17 Empanadas 6 17% 60⁰
Perro 100 * 9 ÷ Total datos 36 = 25 Perro 9 25% 90⁰
Pizza 100 * 8 ÷ Total datos 36 = 22 Piz a 8 2% 80⁰
Arepa 100 * 8 ÷ Total datos 36 = 22 Arepa 8 2% 80⁰
Cochinos 100 * 5 ÷ Total datos 36 = 14 Cochinos 5 14% 50⁰
Total datos 36 10 % 360⁰

Para calcular los grados que le corresponde a cada sector o variable, se multiplica el
total de datos obtenidos en la variable independiente con los 360 grados de la gráfica o
circunferencia, luego se divide por el total de los datos obtenidos en todas las
variables.

Producto Cant Prod % Prod Grados

Empanadas 6 x 360 grados de la grafica ÷ Total datos 36 = 60 Empanadas 6 17% 60⁰
Perro 9 x 360 grados de la grafica ÷ Total datos 36 = 90 Perro 9 25% 90⁰
Pizza 8 x 360 grados de la grafica ÷ Total datos 36 = 80 Piz a 8 2% 80⁰
Arepa 8 x 360 grados de la grafica ÷ Total datos 36 = 80 Arepa 8 2% 80⁰
Cochinos 4 x 360 grados de la grafica ÷ Total datos 36 = 50 Cochinos 5 14% 50⁰
Total datos 36 10 % 360⁰
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Resuelve
En uno de los grados sexto se realizó la evaluación de estadística, se requiere
representar en una gráfica en porcentajes y proporciones los resultados obtenidos en
el grado en la imagen se aprecian los resultados.

1,0 2,0 4,0 4,0 4,0 Cant

Nota % Grados
2,0 3,0 3,0 2,0 1,0 alumnos
3,0 4,0 5,0 4,0 4,0
4,0 1,0 3,0 3,0 3,0
5,0 5,0 2,0 4,0 3,0
3,0 5,0 5,0 1,0 3,0
2,0 3,0 3,0 5,0
4,0 4,0 3,0 2,0 Total

Grafica

Análisis de la Grafica
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