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· Mecatrónica Automotriz ·

Mecánico de Automotores Diesel

Reparación del Sistema de Suspensión,


Dirección, Neumáticos y Frenos

Semestre III

TAREA I
Con ayuda de la información del manual y la información presentada en las direcciones web,
realizar las siguientes actividades:

1.- Responder las siguientes preguntas:

a) Dos técnicos están conversando sobre llantas y neumáticos. El técnico A dice: las llantas
y los neumáticos son lo mismo y el técnico B dice: las llantas y los neumáticos son
diferentes. ¿Quién tiene la razón? De acuerdo a su respuesta, explique la similitud o
diferencia de las llantas y los neumáticos.
b) Para que un conductor de un vehículo se sienta cómodo al conducir y no tenga problemas
en el sistema nervioso y tampoco mareos. ¿Qué rango de oscilaciones debe presentar la
masa suspendida?
c) ¿Qué elemento de la suspensión neutraliza las oscilaciones de la masa suspendida?
d) Un vehículo toma una curva y por acción de la fuerza centrífuga se carga el peso del
vehículo sobre las ruedas exteriores, inclinándose hacia ese lado. ¿Qué elemento de la
suspensión atenúa ese inconveniente?
e) Al frenar un vehículo de forma repentina, se presenta el_______________ giro alrededor
del eje transversal del vehículo.
f) Al conducir en carreteras con baches o al tomar unas curvas, aparece el____________
giro alrededor del eje longitudinal del vehículo.
g) _______________ soportan el peso suspendido del vehículo.
h) ________________ son elementos que atenúan o reducen las oscilaciones del resorte.

Reparación del Sistema de Suspensión, Dirección, Neumáticos y Frenos


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i) En la suspensión ____________ las ruedas izquierda y derecha están conectadas al


mismo eje sólido.
j) ______________ permiten movimientos oscilatorios de los brazos (trapecios) sobre el eje
o sobre un perno fijo en el bastidor.
k) _______________ proporcionan movimiento vertical hacia arriba y hacia abajo o para el
movimiento de giro de las ruedas delanteras.
l) _______________ reduce el balanceo lateral de la carrocería.

2.- Con ayuda del dibujo, explicar cada una de las oscilaciones que se producen en la masa
suspendida.

3.- Elaborar un mapa mental, siendo el tema o idea central SUSPENSIÓN MECÁNICA.

Indicaciones: Para elaborar el mapa mental, utilizar los contenidos proporcionados y enriquecerlo
con el contenido de los videos.

4.- Realizar un cuadro comparativo del amortiguador monotubo y el amortiguador bitubo,


donde se compare las características de los amortiguadores.

Indicaciones: Para elaborar el cuadro comparativo, utilizar los contenidos proporcionados y


enriquecerlo con el contenido de los videos.

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