EDUCACION AMBIENTAL

Unidad 1: Paso 2 -Diagnostico: Socio – ambiental de la localidad o región

Presentado por:

Ana Lucia Suarez Monroy

Código: 37712411

Grupo: 358028_37

Tutor:

Orlando Toro

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias de la Educación- Licenciatura en Pedagogía Infantil

Abril 29 de 2020
1- Resumen escrito en idioma ingles en el cual plasme la importancia de la
educación ambiental en el entorno escolar.

The main objective of Environmental education in the school environment is to

create awareness about whether our actions or habits in our daily life have positive
or negative consequences on the environment that surrounds us, creating in turn a
space for reflection that makes us see and Above all, thinking about how to change
our impulses that lead to disastrous consequences for the environment. The adoption
of a conscious attitude towards the environment that surrounds us, and of which we
are an inseparable part, depends to a great extent on the teaching and education of
childhood and youth. For this reason, it is up to pedagogy and the school to play a
fundamental role in this process. Environmental education is an educational,
comprehensive and interdisciplinary process that considers the environment as a
whole and that seeks to involve the general population in the identification and
problem solving through the acquisition of knowledge, values, attitudes and skills,
decision-making and active and organized participation.
2- Identificación problemática ambiental en la ciudad:

Identificación de la problemática ambiental

Identificar el componente del Interrogante: ¿Cuál es la causa para que el

problema ambiental a investigar agua no sea potable en la ciudad de
desde el punto de vista lingüístico:
Barrancabermeja?
Interrogante+Variable+unidade Variable: físico –química debido al mal
s de observación +Contexto tratamiento que se le realiza al agua
Unidades de Observación: planta de
tratamiento de agua
Contexto: Ciudad de Barrancabermeja
Información general de la Contaminación del agua en
problemática (párrafo mínimo de Barrancabermeja, el agua que se distribuye
150 palabras): a los hogares llega en un aspecto que a
simple vista no es potable debido a su
aspecto oscuro lo cual pone en riesgo la
salud de los habitantes de nuestra ciudad,
esto es debido al mal manejo que se le hace
por parte de la empresa encargada de
suministrar el preciado líquido, esta dice
que es debido a los problemas de suciedad
que presentan las tuberías por donde se
distribuyen , pero siempre que hacen una
suspensión para realizar el lavado de los
tanques y las tuberías ,el problema es
 mucho más evidente, el color que presenta
el agua es café oscuro como se aprecia en la
imagen tomada , por tal motivo los
habitantes hemos tomado alternativas para
que esta agua sea apta para el consumo por
medio de filtros los cuales ayudan que el
agua pueda ser consumida de una manera
más confiable, pero la empresa no quiere
reconocer que el agua no es potable.

Actores involucrados -empresa de suministro de agua

-alcaldía de la ciudad
-medio ambiente
-habitantes de la ciudad

Fotografía (debe ser autoría del

estudiante)

3- Actividad Nodo Virtual “Ecounad” En el foro "Problemática ambiental" Cada

estudiante debe realizar la participación donde indique la problemática
identificada en su residencia, lugar de trabajo, barrio etc. Al realizar la
participación en el nodo deben tomar un pantallazo como evidencia de la
participación y publicación de la problemática
4- Bibliografía:

Yuni, J. A. & Urbano, C. A. (2014). Técnicas para investigar: recursos

metodológicos para la preparación de proyectos de investigación. Pág. 50 – 61, 83 –
95. Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=847670&lang=es&site=eds-live&scope=site

programa radial caminando por nuestra tierra N° 93 Emisión: 01 octubre de 2019

con el tema: Salud y educación ambiental en el entorno escolar
http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/caminando-por-nuestra-tierra/6448-
salud-y-educacion-ambiental-en-el-entorno-escolar