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Porlamar,25 de mayo de 2020.

Área: Identidad, Ciudadanía y Soberanía


Contenido: CAUDILLISMO EN VENEZUELA 1830-1910 -PERIODO FEDERAL- EZEQUIEL
ZAMORA
caudillismo es un fenómeno social y político fundamentado en el mando absoluto de un
individuo. Muchas veces los caudillos establecieron lazos de lealtad a cambio de
seguridad. Tenían como objetivo gobernar una región o nación, con el apoyo de un
grupo de seguidores. El caudillismo ocurrió en toda América Latina luego de las guerras
independentistas, ya que muchos héroes militares fueron los llamados a dirigir los
destinos de las naciones recién formadas
Causas del caudillismo en Venezuela

Las causas que originaron el caudillismo fueron múltiples y complejas entre ellas:  La
inexistencia de una elite política fuerte que centralizara el poder político, económico, y
familiar.  La concentración de la economía agrícola en manos de unos pocos.  La falta
de vías de comunicación impedía el intercambio comercial entre las regiones y
aumentaban el sentimiento regionalista y localista.
Ezequiel Zamora
fue un político y militar venezolano, uno de los principales protagonistas de la guerra
federal, que venció al ejercito conservador en la batalla de Santa Inés.
Actividades
1- Lee el siguiente texto y responde con tus propias palabras:
¿Qué es caudillismo?
Escribe cuales fueron las causas del caudillismo en Venezuela.
Realiza una lista de los principales caudillos que gobernaban a Venezuela durante el
siglo XIX.

2-Realiza un breve escrito en hojas sobre la declaración del himno nacional “Gloria Al
B Bravo Pueblo”, con su dibujo.
Porlamar,26 de mayo de 2020.
Área: Ciencias naturales y salud.

PROPIEDADES DEL AMBIENTE NATURAL, MASA, TIEMPO, VOLUMEN, LONGITUD.


La masa: es una magnitud física que mide la cantidad de materia contenida en un
cuerpo.
Las medidas de Volumen: se emplean para medir el espacio ocupado por los objetos
que tienen tres dimensiones (ancho, largo y alto).
Para medir longitudes: se pueden utilizar distintas unidades de medida.
La unidad de medida más utilizada es el metro (m).

Actividades

 Calcula cuantos segundos tiene una hora.

 ¿Cuántos centímetros tiene un metro?

 ¿Cuántos gramos tiene medio kilo?


Porlamar,27 de mayo de 2020.
Área: matemática para la vida.
Contenido: NUMEROS PARES, IMPARES, PRIMOS, CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD.

Actividades

Determina cuales de los siguientes números son primos y cuales son compuestos
(79,126,57,189,85,368,55,12,7,935,48).
Determina cuales de los siguientes números son divisibles entre 2, 3 y 5.
(25,84,99,197,100,312)
Porlamar,28 de mayo de 2020.
Área: Pedagogía productiva.
ELABORACION DE UNA BOLSA PARA IR DE COMPRAS PARA MAMA CON MATERIAL REUSABLE.

Propósito: Que los niños y niñas en conjunto de sus padres desarrollen la imaginación y
creatividad haciendo uso de materiales de provecho tales como franelas, camisas,
pantalones entre otros. como estrategia para la conservación del medio ambiente
pantalones entre otros. como estrategia para la conservación del medio ambiente
Actividad:
Elaboración de una bolsa o bolso para las compras del mercado en el hogar.

Niños y niñas los invito a elaborar estos hermosos bolsos que están bien coquetos como regalo
para mami, abuela ¡o porque no! Para su “maestra “...jejeje.
Porlamar,28 de mayo de 2020.
Área: Lenguaje y comunicación.

LA RELACION ENTRE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA


Comunicación Escrita: Es aquella que se establece cuando se usa un código lingüístico
escrito, basándose en el trazado de signos; esta forma de la comunicación es tan diversa
que abarca las tradicionales cartas, los telegramas, mensajes escritos, correos
electrónicos, postales entre otros.
La comunicación oral: Se establece entre dos o más personas, tiene como medio de
transmisión el habla y como código un idioma. Cada técnica empleada con el fin de
intercambiar las ideas tiene un campo de aplicación muy variado, entre los que figuran:
el personal, social, profesional, político o científico, entre otros.
Actividades
Reflexiona un momento y luego responde la pregunta:

 ¿te cuesta comunicarte con alguien de tun familia, vecinos, amigos?,¿Por qué?
 Después de responder la pegunta escribe tres maneras que podrían ayudar a
comunicarte mejor con ellos-