Educación Ambiental

Unidad 1. Paso 3. Diseño

Presentado por:
Nidia Esperanza Samboni_ 55184112
Guillermo Lugo Muñoz_
Adriana Patricia Perez_
Yoana Lisney Sanchez_

Grupo. 358028_17

Tutor
María Angélica Peña

Universidad Nacional Abierta y a Distancia –UNAD

Escuela Ciencias de la Educación -ECEDU
Licenciatura de Inglés como Lengua Extranjera
Mayo 21 de 2020
 Datos de la Problemática Ambiental a Analizar
En el corregimiento de Pueblecito Sur, se puede notar a
grandes escalas la deforestación masiva de árboles,
debido a la necesidad que los habitantes de este
corregimiento tienen para solventar las necesidades en sus
hogares, ya que nuestra economía y alimentación depende
de dos factores como lo son: La agricultura y ganadería.
Sin embargo, estos dos factores de producción causan un
irreversible daño en nuestro ecosistema, puesto que se da
la deforestación y mecanización del suelo, acabando con
el hábitat de especies nativas de nuestra región y
microorganismos que se encuentra en el suelo y producen
gran ayuda para la germinación de este.

DEBILIDADES
 Falta de conocimiento acerca de la
importancia que tienen los árboles.
 Poco compromiso con el cuidado del
ecosistema.
 El desinterés para ayudar a evitar el
cambio climático.
FORTALEZAS
 Tener gran cantidad de zona selvática o
montañosa en el territorio.  
 Disminución del cambio climático.
 Generación de recursos económicos
 Amplia experiencia en el desarrollo de estas
actividades económicas, disponibilidad de
 Disminución de la biodiversidad, fauna y
flora en el corregimiento de Pueblecito
Sur, Municipio San Andrés de Sotavento,
Departamento de Córdoba.
 Falta de incentivar la siembra de más
árboles.
 Economía dependiente de la agricultura y
la ganadería.
 Terrenos insuficientes para  desarrollar la
agricultura y ganadería
 Desarrollo de las actividades sin procesos
tecnificados.
AMENAZAS
 Explotación minera ilegal
 Creación de hidroeléctricas
 Tala indiscriminada
 Falta de concientización de los habitantes
del corregimiento de Pueblecito Sur y del
Municipio de San Andrés de Sotavento,
Córdoba.  
 Destrucción del hábitat de especies nativas
que viven en el entorno.
 Mecanización de tierras que producen la
personas con conocimientos en agricultura y
ganadería
 Líderes sociales con el empoderamiento para la
conformación de asociaciones productivas
 La comunidad está abierta al dialogo e
implementación de estrategias que puedan
mitigar el impacto generado
 Alternativas para implementar nuevas
actividades económicas en el sector
 Convocatorias para el desarrollo de las
actividades bajo estándares de calidad
 Capacitaciones en colegios para que los jóvenes
entiendan los efectos que nos llevan al daño del
medio ambiente y cuanto nos perjudica.
OPORTUNIDADES
 Incremento de zonas para la agricultura y
ganadería
 Incremento en la economía campesina  
 Mayor creación de muebles para uso doméstico
o comercial.
 Plan de trabajo de forma comunal.
Mayor interés en la ecología.
 Establecer áreas de reserva forestal con
inversión del gobierno nacional
 Conservar las especies nativas, impulsando el
 muerte de microorganismos que se turismo en el sector, siendo esta una nueva
encuentra en el suelo y producen gran alternativa de ingreso para las comunidades
ayuda para la germinación de este. aledañas
 Devastación y agotamiento de la superficie  Modernización de vías de acceso al ser un
forestal. atractivo turístico natural
 Calentamiento global ya que debido a las  Fomentar sentido de pertenencia del medio
fuertes olas de calor se presenta una gran ambiente y su entorno.
cantidad de quemas ocasionando daños
ambientales de arborización y bosque con
una recuperación que tarda muchos años.
 Escases de agua
 Migración de especies nativas
 Daño irreparable en el ecosistema.
 Daños en la colonización y ampliación de
la agricultura y/o ganadería.
 Ausencia de las entidades
gubernamentales en materia de educación
ambiental y desarrollo sostenible de la
ganadería y la agricultura.
 Falta de concientizar a las  comunidades
sobre el daño ambiental que se está
generando.
 No se realizan charlas informativas o
educativas con respecto a la recuperación
y minimización de daños en el ecosistema.
  La ejecución de políticas inadecuadas de
ocupación y utilización del territorio.

RECOMENDACIONES
 Realizar charlas colectivas a la toda la comunidad de Pueblecito Sur y capacitaciones a los jóvenes
en colegios relacionadas al cuidado del ecosistema y medio ambiente; especialmente en los efectos y
consecuencias que causa la deforestación en una comunidad.
 Dar a conocer la importancia que tienen los árboles y la gran ayuda que estos nos proporcionan.
Gracias a ellos podemos tener un control en el cambio climático, ya que, los árboles tienen la
capacidad de liberar oxígeno y limpiar el aire actuando como purificadores.
 Inculcar en los niños y jóvenes el amor y respeto por el medio ambiente; ya que ellos son el futuro,
si ellos aprenden a cuidar nuestro medio ambiente tendremos un mejor planeta.
 Motivar a los campesinos a reforestar los daños causados al ecosistema por causa de la agricultura y
la ganadería.
 Crear con la Alcaldía municipal estrategias que involucren la comunidad para recuperar el daño ya
existente en el ecosistema.

TALLER DEL FUTURO

 FASE I CRITICA
 Una de las problemáticas esenciales que produce la deforestación, es que contribuye a
incrementar el cambio climático, produciendo un daño irreversible en el medio ambiente,
bosques y árboles, debido al aumento de la temperatura generando incendios que se propagan con
facilidad.
 Otra problemática que se desencadena por causa de la deforestación es la desertificación, es decir,
un proceso de disminución ecológica en la fertilidad y producción del suelo.
 Por otra parte, tenemos la perdida de algunos animales, plantas y ecosistemas causados por la
deforestación.
 Las talas indiscriminadas de arborización producen la muerte de especies nativas y terminando
con el hábitat de los animales.
 La deforestación es causada en gran parte del territorio colombiano por la explotación ilegal
minera, ocasionando gran tala de bosque por el ingreso de maquinaria pesada al lugar y su
excavación.
 La deforestación es causada por la creación de hidroeléctricas en varias regiones del país con
beneficios socio-económicos de grandes empresarios, ocasionando la tala de bosque,
calentamiento global, disminución e interrupción de cauces de los ríos.
 Falta de concientización de lo población campesina y/o comerciante de las posibles causas y
consecuencias a futuro por la deforestación; ya que se aumentaría las fuertes olas de calor y
afectaría nuestro oxígeno.
 La deforestación produce problemas en los terrenos, se vuelven muy inestables que pueden
ocasionar en futuros cercanos deslizamientos de tierras produciendo así daños a los animales e
 incuso a los seres humanos.
 El problema también es que la tala de árboles es usada para producción de materias primas como
es el papel que usamos todos los días.

REGLAS DE JUEGO
Votación por whatsapp quedando asi:

 La deforestación es causada en gran parte del territorio colombiano por la explotación ilegal minera,
ocasionando gran tala de bosque por el ingreso de maquinaria pesada al lugar y su excavación.
 La deforestación es causada por grandes empresarios y el Estado debido a la creación de
hidroeléctricas en varias regiones del país, ocasionando la tala indiscriminada de árboles y/o
montañas para su elaboración.
 Una de las problemáticas esenciales que produce la deforestación, es que contribuye a incrementar el
cambio climático, produciendo un daño irreversible en el medio ambiente, bosques y árboles, debido
al aumento de la temperatura generando incendios que se propagan con facilidad.
 Otra problemática que se desencadena por causa de la deforestación es la desertificación, es decir, un
proceso de disminución ecológica en la fertilidad y producción del suelo.

RESULTADOS
 Ámbito social
 La deforestación es causada en gran parte del territorio colombiano por la explotación ilegal minera,
ocasionando gran tala de bosque por el ingreso de maquinaria pesada al lugar y su excavación.
 La deforestación es causada por grandes empresarios y el Estado debido a la creación de
hidroeléctricas en varias regiones del país, ocasionando la tala indiscriminada de árboles y/o
 montañas para su elaboración.

 Ambiental
 Una de las problemáticas esenciales que produce la deforestación, es que contribuye a incrementar el
cambio climático, produciendo un daño irreversible en el medio ambiente, bosques y árboles, debido
al aumento de la temperatura generando incendios que se propagan con facilidad.
 Otra problemática que se desencadena por causa de la deforestación es la desertificación, es decir, un
proceso de disminución ecológica en la fertilidad y producción del suelo.

FASE II IMAGINATIVA

 Convertir todo el territorio colombiano en sembradores y protectores de nuestra arborización, la

naturaleza y todo el medio ambiente.
 Contribuir con la concientización del 100% de la población colombiana sobre el aprender a
reciclar y convertirlo en un hábito de vida, desde todos los entornos educativos, sociales y
comunitarios; ya que si aprendemos a reciclar el papel esto ayudaría a disminuir la tala de árboles y
si reciclamos plásticos ayudaría a la conservación de nuestros bosques.
 Fortalecer la siembra de árboles como actividad obligatoria y transversal en todos los centros
educativos y especialmente como requisito de grado; así mismo, la arborización creada a partir de
diferentes programas sociales propuestos por el Estado para la población campesina o vulnerable.  
 En cada municipio de Colombia o en el mundo entero dedicar hectáreas de terreno solo para
sembrar árboles y así todos podamos contribuir a la reforestación de nuestra tierra.
 Proponer a los campesinos, dueños de esos suelos, ayudas económicas y alimentos para que
 vivan sin la necesidad de no acudir a estas prácticas que nos perjudican.  
 Llevar a todas las comunidades charlas de concientización acerca de la importancia de los árboles
para nuestra vida y todos los beneficios que nos brindan los árboles.
 Que el Gobierno Nacional brinde más ayudas reales a los campesinos o personas que vivan en el
área rural para que no dañen el ecosistema.
 Proponer una Ley donde se obligue a la siembre de los árboles cuando sea necesario el uso de la
madera, la idea será retribuirle al medio ambiente de alguna forma el uso y recuperación del
mismo.
 (Falta la idea de la compañera Yohana)

REGLAS DE JUEGO
Votación por whatsapp quedando asi:

 Fortalecer la siembra de árboles como actividad obligatoria y transversal en todos los centros
educativos y especialmente como requisito de grado; así mismo, la arborización creada a partir de
diferentes programas propuestos por el Estado para la población campesina o vulnerable.  
 En cada municipio de Colombia o en el mundo entero dedicar hectáreas de terreno solo para
sembrar árboles y así todos podamos contribuir a la reforestación de nuestra tierra.
 Contribuir con la concientización del 100% de la población colombiana sobre el aprender a
reciclar y convertirlo en un hábito de vida, desde todos los entornos educativos, sociales y
comunitarios; ya que si aprendemos a reciclar el papel esto ayudaría a disminuir la tala de árboles y
si reciclamos plásticos ayudaría a la conservación de nuestros bosques.
 Que el Gobierno Nacional brinde más ayudas reales a los campesinos o personas que vivan en el
área rural para que no dañen el ecosistema.
 RESULTADOS Proposiciones imaginativas
 Fortalecer la siembra de árboles como actividad obligatoria y transversal en todos los centros
educativos y especialmente como requisito de grado; así mismo, la arborización creada a partir de
diferentes programas propuestos por el Estado para la población campesina o vulnerable.  
 En cada municipio de Colombia o en el mundo entero dedicar hectáreas de terreno solo para
sembrar árboles y así todos podamos contribuir a la reforestación de nuestra tierra.
 Contribuir con la concientización del 100% de la población colombiana sobre el aprender a
reciclar y convertirlo en un hábito de vida, desde todos los entornos educativos, sociales y
comunitarios; ya que si aprendemos a reciclar el papel esto ayudaría a disminuir la tala de árboles y
si reciclamos plásticos ayudaría a la conservación de nuestros bosques.
 Que el Gobierno Nacional brinde más ayudas reales a los campesinos o personas que vivan en el
área rural para que no dañen el ecosistema.
 (Falta la idea de la compañera Yohana)

FASE III DE CONSTRUCCION

 Fortalecer la siembra de árboles como actividad obligatoria y transversal en todos los centros
educativos y especialmente como requisito de grado; así mismo, la arborización creada a partir de
diferentes programas sociales propuestos por el Estado para la población campesina o vulnerable.  
 En cada municipio de Colombia o en el mundo entero dedicar hectáreas de terreno solo para
sembrar árboles y así todos podamos contribuir a la reforestación de nuestra tierra.
 Que el Gobierno Nacional brinde más ayudas reales a los campesinos o personas que vivan en el
área rural para que no dañen el ecosistema.
 (Falta la idea de la compañera Yohana)

IDEA DE PROYECTO
Ejemplo
1. ¿En qué consiste el proyecto? Título, objetivos (largo y corto plazo). Si es posible: diseño o esquema.
2. ¿Cuáles son las personas implicadas? - portadores del proyecto - otros socios (profesionales,
financieros, formadores/as, amigos/as, habitantes…)
3. ¿Cuáles son los medios necesarios? (dinero, materiales, locales, tiempo)
4. ¿De qué medios se dispone ya?
5. ¿De quién esperáis una colaboración? ¿Quién puede constituir un obstáculo?
Título: REFORESTANDO CON LA GANADERÍA Y LA
AGRICULTURA.

¿En qué consiste el proyecto?: Reforestando con la ganadería y la

agricultura es una iniciativa de estudiantes de la Universidad Nacional
Abierta y a Distancia del programa Educación Ambiental, por medio del cual
buscamos convertir la ganadería y agricultura en una actividad económica
auto-sostenible aportando positivamente al medio ambiente.
Objetivo general: Asesorar e implementar proyectos productivos auto-
sostenibles en materia de ganadería y agricultura que aporten positivamente al
medio ambiente.
Objetivos a Corto plazo:
Dar a conocer a la comunidad del corregimiento de Pueblecito Sur, Municipio
San Andrés de Sotavento, Departamento de Córdoba, los beneficios que
brinda las áreas de reserva forestal a la ganadería y agricultura.
Socializar los beneficios económicos que se obtienen al momento de tecnificar
la agricultura y ganadería auto-sostenible en el municipio de San Andrés de
sotavento.
Informar las medidas que se deben implementar en el área, con el fin de
mitigar el impacto ambiental que actualmente genera el desarrollo de dichas
actividades económicas.
Objetivos a Largo plazo.
Divulgar el modelo de producción agrícola empleando abonos producidos a
partir de residuos vegetales y materia orgánica.
Desarrollar proyectos productivos auto-sostenibles con la comunidad del área
de influencia, enfatizando en los beneficios que se obtienen al recuperar áreas
deforestadas.
Impartir capacitación en recuperación de áreas deforestadas.
Capacitar en Técnicas de compostaje in-situ.
 REFORESTANDO CON LA
GANADERÍA Y LA AGRICULTURA
(COMUNIDAD)

Financiamiento Dirección de proyeto

Alcaldía local Líder de planeación Lider de desarrollo

ITEM DESCRIPCIÓN Asistencia financiera

Formulación de ITEM DESCRIPCIÓN
Asistencia técnica
MEDIOS
Autoridad DISPONIBLES
ambiental Gestión social
proyectos
MEDIOS NECESARIOS
1 TERRENOS 1 PROFESIONALES
(COMUNIDAD) 2 ESPACIOS LOCATIVOS
Ministerio de medio Gestor de programas
ambiente
Capacitadores 3 MEDIOS
Forestal
y proyectos
2 ESPACIOS LOCATIVOS
TECNOLÓGICOS
(SALÓN COMUNAL) 4 RECURSOS
3 RECURSOS
Gobernación Líder de programas y ECONÓMICOS
Ganadería
PARA LA
DISPONIBLES
capacitaciones
TECNIFICACIÓN DE
(FORMULACIÓN Y PROCESOS
PRESENTACIÓN DE 5 MAQUINARIA
PROYECTOS ) 6 TERRENOS
Agricultura
Bibliografía
Juste I, (2019, 09, 16). Causas de la Deforestación. Ecología Verde.
Recuperado de https://www.ecologiaverde.com/causas-de-la-deforestacion-
258.html
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