1. El Párrafo 1.

1 Definición del párrafo:
Párrafo es la unidad significativa y visual que desarrolla una misma idea. Esta marcada gráficamente por un punto y aparte y con espacio en blanco. El párrafo puede estar constituido por un conjunto de oraciones o por una sola oración.

1.2 Cualidades del párrafo:
Unidad: un párrafo debe desarrollar solamente una idea fundamental. Se rompe la unidad cuando se introduce una idea complementaria ajena al tema que se pretende desarrollar. Cohesión: Un párrafo es una unidad de sentido expresada por oraciones interrelacionadas mediante distintas formas de cohesión y diferentes signos de puntuación. Extensión: la extensión del párrafo depende de la intención comunicativa del autor y del tipo de texto que se pretende redactar. UN texto escrito puede constar de párrafos breves, medianos y largos. Cuando un texto presenta más de un párrafo, unos suelen diferenciarse de otros, según la función que desempeñan; así podemos hablar de clasificación del párrafo.

1.3 Clases de párrafos según su función:
Como su nombre lo indica, cumplen dentro la estructura formal del texto: mantener el tejido informativo organizado y relacionado entre sí. Cumplen un papel, no de desarrollo de contenidos, sino más bien de relación de unos contenidos con otros. Pueden ser: Introductorios, de enlace, informativos y de conclusión. y y Párrafos introductorios: estos párrafos se encargan de presentar el tema de manera interesante y atractiva. Párrafos de enlace o transición: Unen una información del texto con otro. Se dividen en párrafos retrospectivos, aquellos que se refieren a una información ya presentada en párrafos anteriores, y párrafos prospectivos, que anuncian una nueva información a desarrollarse a continuación. Párrafos de conclusión: sirve para finalizar o presentar un resumen del texto que se acaba de elaborar. Párrafos informativos: son aquellos que presentan la idea temática, sustentan y desarrollan el contenido del discurso.

y y

En estos párrafos es posible distinguir los párrafos de idea temática explicita o párrafos normales, porque su composición se basa en una estructura común, es decir, presentar una sola idea temática; los párrafos de idea temática implícita; y los párrafos de excepción, llamados así porque

pescado no frito. cuando desarrollemos la estructura del párrafo. Como puedes ver. caramelos. yogurt natural sin azúcar. Come todo lo que quieras de: vegetales. carnes. fritos. mermelada. para un crecimiento sano y una solida salud. bebidas dulces y gaseosas. fruta seca enlatada o cocida. helado. cereales y jugo de frutas enlatadas. ensaladas crudas. Come con moderación: carnes rojas. Párrafo funcional introductorio Párrafo funcional de enlace prospectivo Todos nos alimentamos diariamente. Come solo un poco de: manteca. carnes blancas como pollo. sustentan. argumentan el contenido del discurso. Esto abordaremos más adelante. azúcar. frutas frescas. Galletitas. tortas. chocolate. pues de no hacerlo estaríamos exponiendo a nuestro organismo a graves problemas de salud. huevos y leche. excepto papas. pescados grasos en lata. Párrafo informativo Párrafo informativo Párrafo informativo Párrafo funcional de conclusión Los párrafos tercero. organiza sus ideas según un orden lógico. aperitivos salados y picantes. ¿te has puesto a pensar si estas comiendo la suficiente cantidad y variedad de alimentos que tu organismo necesita? A continuación te daremos algunos consejos para ayudarte. pastas y arroz. Sin embargo. preferiblemente maduras. cuando el autor expone su pensamiento en el texto. realmente estos párrafos encierran la información propiamente dicha. Ahora bien. pan. pasteles. garbanzos y lentejas. . margarina. cuarto y quinto son párrafos informativos. quesos. los seres humanos necesitamos una dieta variada y equilibrada. grasas y embutidos de cerdo. a este orden se le denomina estructura. porotos. A continuación veamos un ejemplo de clases de párrafos según la función que desempeñen en el texto.presentan más de una idea principal explicita.

puede tener cuatro tipos de estructura: deductivo. Hestia estaba a cargo de la tutela de las virtudes domesticas. Apolo alejaba el mal y era fuente de profecías. Poseidón era el dios del mar. al abordar clases de párrafos. Es decir. Algunas víboras tienen manchas en la piel para disimular su presencia entre la vegetación. de los cazadores. Se inicia con oraciones que expresen ideas secundarias y al final va la idea temática como una conclusión general de lo que se ha tratado antes. Atenea era la diosa de la sabiduría. situado entre Tesalia y Macedonia en el norte de la península helénica-.Como habíamos mencionado. inductivo. Afrodita. y que esta es sustentada por varias ideas de desarrollo. se parece a una ramita caída. del amor. Veamos el siguiente ejemplo: Los antiguos griegos creían que en el Monte Olimpo. Zeus era la principal de las deidades. en los párrafos informativos es posible distinguir párrafos con idea temática explicita y párrafo con idea temática implícita. existen párrafos con más de una idea temática explicita a los cuales se los llama párrafos de excepción . C. se ocupaba de proteger el matrimonio. Hefestos. Ares era el dios de la guerra. va de lo general a lo particular. en función a ello. deductivo-inductivo. habitaban doce dioses. al quedarse quieto. Artemisa. la idea temática puede ir al comienzo. Hera. Deméter debía asegurar la fecundidad de la tierra. o estar diluida en todo él (implícito). y Hermes. el mensajero del resto de las divinidades. Sin embargo. que eran los más importantes de su religión. se fundamenta principalmente en que el párrafo posee una sola idea temática. como ya lo hemos mencionado. Se caracteriza porque la idea temática va al comienzo. Párrafo deductivo: Parte de una generalización y luego presenta casos específicos. en medio o al final del párrafo. Párrafo deductivo. los párrafos con una idea temática explicita. Lee el siguiente párrafo: La foca parada tiene la piel del mismo color de las rocas donde vive. Párrafo inductivo: Parte de particularidades para llegar a una generalización. inductivodeductivo.4 Clases de párrafos según su estructura: En los párrafos informativos. fuego. Su esposa. Muchos animales tienen la forma y el color de las cosas que lo rodean. El insecto palo. A.inductivo: . La estructura común de los párrafos con idea temática explicita. 1. Tomando en cuenta esta información veamos a continuación las clases de párrafos según su estructura. B.

Párrafo inductivo-deductivo: En este tipo de párrafos la idea temática va más o menos en la mitad. de todo el párrafo el lector puede elaborar. se los llaman párrafos de excepción . Pero. no manejes rápido . Ejemplo: Acostumbramos decir cuídate . Querer estudiar es tener el deseo y la determinación de adquirir conocimientos.Se parte de una idea temática general. D. Los colonos como no tenían madera. a través de la síntesis. etc. eres importante para mí . el gobierno de los Estados Unidos promulgo una ley sobre la tierra no ocupada. . Saber estudiar es usar adecuadas técnicas de estudio. Veamos el ejemplo: Para estudiar bien y alcanzar el éxito escolar es necesario poder. pues presentan más de una. E. La única cosa que queremos decir y debemos no la decirnos. Párrafo con idea temática implícita: En este párrafo es difícil situar la idea temática. Poder estudiar es tener inteligencia y el resto de facultades humanas. a manera de conclusión. La hierba que crecía en esta tierra era muy dura y con sus raíces mantenían la tierra compacta. Y aún así. lo que quisiéramos decir realmente es te quiero . se enuncia la idea temática y se culmina con nuevas ideas de desarrollo. Por lo mismo. Quien puede quiere y sabe estudiar. tuvieron que construir sus casas con tierra. me importa lo que te suceda . Veamos el siguiente ejemplo: Antes de que el ferrocarril transcontinental se acabase. alcanzara el éxito escolar. pórtate bien . Decía que cualquier persona que durante cinco años viviese en una tierra de las grandes praderas y la explotase. por ello. la idea temática. querer y saber estudiar. no hay oración directriz o general. se inicia con ideas de introducción o de desarrollo. porque el sentimiento es real y la necesidad de decirlo es tan fuerte. la cual es desarrollada con ideas secundarias y al final el autor reafirma la idea temática del inicio. pero sí oraciones de desarrollo. F. pasaría a ser dueño. Para construir sus casas los agricultores cortaban láminas de hierba que después ponían una encima de otra para hacer las paredes como si fuesen ladrillos. usamos otras palabras. Párrafo con más de una idea temática explicita: Este párrafo sale del patrón general que exige una solo idea temática. A veces somos tímidos para expresar el amor que sentimos diciendo te quiero y tratamos de comunicar la idea con otras palabras.

El alumno no habla. El alumno no fala a la escuela. se informa. El alumno no se distrae. intercambia opiniones.Lee el siguiente ejemplo: El alumno no copia. fortalece la mandíbula. examina las moscas. El alumno no duerme. El alumno no lee revistas en clase. El alumno no destroza el colegio. El alumno no dice improperios. se desahoga. El alumno no come chicles. . reflexiona. lo decora a su manera. compara resultados. lo requieren en otros sitios.

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