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TALLERES CORRESPONDIENTES A LAS SEMANAS DE:

SABADO 9 DE MAYO Y SABADO 16 DE MAYO


PROFESORA MAYERLY SERRANO

INDICACIONES PARA DESARROLLO DE TALLERES

 FECHA DE ENTREGA DE TALLERES DESARROLLADOS: LUNES 25 DE MAYO


HASTA VIERNES 29 DE MAYO, SE ENTREGAN EN LA OFICINA, EN
HORARIO 8.00AM A 12:00M Y SEGÚN PICO Y CEDULA.
 LOS TRABAJOS SE DEBEN HACER Y ENTREGAR SEGÚN LAS INDICACIONES
DE LA DOCENTE.
 LOS TRABAJOS DEBEN IR DEBIDAMENTE MARCADOS CON NOMBRES Y
APELLIDOS COMPLETOS

EL SABADO 23 DE MAYO SE ENVIA POR EL GRUPO DE WHATSAPP LOS


SIGUIENTES TALLERES PARA LAS DOS FINES DE SEMANAS SIGUIENTES.
MODULOIII:ESTRATEGIAS LÚDICAS
Y DE LENGUAJES EXPRESIVOS.
ATENCIÓN INTEGRAL A
LA PRIMERA INFANCIA
FECHA: 9 DE MAYO DE 2020
DOCENTE : MAYERLY SERRANO CASTRO
HOLA MIS BELLAS CHICAS
EN EL MÁGICO MUNDO DE LA PEDAGOGÍA HAY ALGO ESPECIAL
QUE NOS CARACTERIZA Y ES LA CREATIVIDAD Y EL INGENIO A LA
HORA DE REALIZAR ACTIVIDADES CON NUESTROS NIÑOSY NIÑAS.
EN ESTE ESPACIO LAS VOY A INVITAR A LUCIR ESE POTENCIAL QUE
NOS HACE RESALTAR DE LAS DEMÁS PROFESIONES.
☺ DEBEMOS APOYARNOS EN LA GUÍA ANTERIOR
☺ REALIZAR UNA ACTIVIDAD DIDÁCTICA DONDE SE ESTIMULE
CADA UNA DE LAS ÁREAS DEL DESARROLLO,DE LA FORMA
MÁS DINÁMICA POSIBLE
☺ DEBERAN ENVIAR EVIDENCIAS AL CORREO TALES COMO:
VIDEO CORTO,FOTOS Y EN EL CASO QUE SE REALICE ALGUNA
FICHA ,FOTO DE LA FICHA,EXPLICARÉ LA ACTIVIDAD EN
NUESTRO MEDIO DE COMUNICACIÓN PARA QUE LES QUEDE
MÁS CLARO
ÁREA DEL DESARROLLO
PSICOMOTOR
1 Actividades de psicomotricidad para niños de 1 y 2 años
- El movimiento
-Al compás de la música
-Contar un cuento
-Capturando moscas
-Formando filas con cubos
-Pateando una pelota
-Juguetes con cuerdas
-Juegos de encaje (o encastre)

2 Actividades para estimular la psicomotricidad en niños de 2 y 3 años


Jugando a las bolas de boliche (Bowling)
Caminando sobre líneas de colores
Lanzando objetos en canastos de colores
Coordinando manos y pies
Lápices y hojas
3 Actividades de psicomotricidad para niños de 4 y 5 años
- Pintando dibujos
- Pegar semillas sobre un papel
- Los objetos dentro de una bolsa
ÁREA DEL DESARROLLO VERBAL
Métodos de estimulación del lenguaje oral en
niños
Los colores : haciendo uso de diferentes
posibilidades del color y asignando colores a
objetos distintos que se encuentran en el
entorno del niño y que ya para ellos tiene un
concepto y un significado, puedes estimular su
lenguaje interrogando al niño sobre algunos
colores de los objetos mostrados.
Se deben mostrar y emplear al niño objetos
conocidos por ellos de distintos colores y de fácil
reconocimiento y uso. De este modo es más fácil
que el niño establezca relaciones de asociación
entre el objeto y el color y además lo pronuncie
cuando vea el objeto y sea interrogado sobre
alguna característica del mismo.
Juego veo veo: sin duda ha sido uno de los
juegos verbales o de los lenguajes usados por
muchas generaciones justamente, en el estímulo
del lenguaje oral de los niños.
La actividad cosiste en mostrar al niño objetos y
que el mismo lo identifique y los mencione a
través de lenguaje oral, también es importante
que los relaciones con letras de la lengua
materna, en este caso el castellano. Estos mismos
objetos los puede dejar a la vista del niño y
pedirle que los busque.
AREA DEL DESARROLLO
COGNITIVO
actividades para la estimulación cognitiva en los niños
Para estimular la memoria inmediata en los bebés, es apropiado
que ellos vean lo que sucede al apagar o encender la radio o la tv,
para que con el paso del tiempo sean ellos los que prendan o
apaguen estos elementos.
Una actividad apropiada para que los niños que ya sepan escribir
desarrollen la parte cognitiva, es presentar algunas palabras como
egoísta o alegre y que los niños escriban algunas frases
relacionadas.
Otra actividad apropiada es escribir una frase en donde una de las
palabras no encaje y subrayar la misma. Un ejemplo de estas
actividades es el coche de Raúl ayer es demasiado caro, en este
caso la palabra que sobra en la frase es ayer.
Hacer ruidos con la boca cerrada. Este tipo de actividades para
la estimulación cognitiva en los niños de más de 6 meses, la idea es
que ellos busquen de donde viene el sonido.
Un ejercicio apropiado para que los niños desarrollen la memoria es
invitarlos a dibujar un lugar específico, entre los que se encuentran
la casa, la escuela entre otros, la idea no es que los dibujos tenga
una gran calidad estética, sino que se representen diferentes
detalles.
ABRAZOS MUSICALES

Desarrollo: una música suena a la vez que los


participantes danzan por la habitación. Cuando
la música se detiene, cada persona abraza a
otra. La música continúa, los participantes
vuelven a bailar (si quieren, con su compañero).
La siguiente vez que la música se detiene, se
abrazan tres personas. El abrazo se va haciendo
cada vez mayor, hasta llegar al final. (En todo
momento ningún/a niño/a puede quedar sin ser
abrazad@).

LA GRAN TORTUGA
.
Desarrollo: este juego puede ser realizado en la
sala de psicomotricidad. El “caparazón” será
una gran colchoneta de gimnasio. Según el
tamaño de la colchoneta, se dividirá a l@s
niñ@s en grupos de cuatro a diez. L@s niñ@s se
colocan a cuatro patas, cubiert@s por la
“concha de tortuga”. Sin agarrarla, tienen que
intentar moverla en una dirección o hacerla
recorrer un itinerario determinado. Si l@s
niñ@s no
LINK SUGERIDOS PARA
ACTIVIDADES DE
ESTIMULACIÓN
☺Link: https://www.imageneseducativas.com/15-juegos-de-clase-
para-desarrollar-habilidades-sociales-en-ninos/

☺estimulapeque

☺ Página pequeñin
https://www.klim.com.co/1_mas/1/articulos/CUATRO-
%C3%81REAS-PARA-PROMOVER-EL-DESARROLLO-DE-TU-HIJ@
Llego la hora de
demostrar
porque
la primera infancia
es de lo más
satisfactorio
de la vida
MODULOIII:ESTRATEGIAS LÚDICAS
Y DE LENGUAJES EXPRESIVOS.
ATENCIÓN INTEGRAL A
LA PRIMERA INFANCIA
FECHA: 16 DE MAYO DE 2020
DOCENTE : MAYERLY SERRANO
CASTRO
FUTURAS Y BELLAS DOCENTES
DE PRIMERA INFANCIA
PILARES DE LA EDUCACIÓN
INICIAL
ACTIVIDAD
DE CADA PILAR DE LA EDUCACIÓN
INICIAL REALIZA UNA ACTIVIDAD EN
FAMILIA
–PLASMAR LA ACTIVIDAD EN UNA HOJA
DE TRABAJO
-DEBES ENVIAR EVIDENCIA DE LO
REALIZADO
DISFRUTA TU TIEMPO EN
FAMILIA
CALIFICO CREATIVIDAD

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