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COLEGIO DE BACHILLERATO DR.

EDUARDO MORA MORENO

CHANTACO LOJA ECUADOR

PLAN DE CONTINGENCIA SEMANA 11

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS POR EMERGENCIA SANITARIA - COVID .19

ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE: DRA. NAZZARI PASMIÑO M

CURSO: 1ERO BGU LUGAR Y FECHA : Chantaco, 25 mayo 2020

RECOMENDACIONES:
>Sr. estudiante deberá cumplir en casa, con ayuda de su familia la ficha pegagógica de actividades académicas PROGRESIVAS DE
CONOCIMIENTOS, representa la 11AVA semana del Q2
>Quince días después de la fecha de regularización de clases por la COBID-19 el estudiante ENTREGARÁ EL PORTAFOLIO de actividades,
en orden, bien grapadas con No páginas, al final de la actividad poner SUGERENCIAS. y no olvidar que juntos aprendemos en casa.
*Señores estudiantes estamos al finalizar el año lectivo, no se olviden tener listo el PORTAFOLIO DE ACTIVIDADES PARA
CONSIGNAR NOTAS A LA PLATAFORMA. Esta propuesta curricular facilita la adaptación de los procesos educativos y permite el
derecho a tu educación en medio de la crisis sanitaria.

VALOR PARA LA SEMANA: OBEDIENCIA Y VALENTÍA

FRASE MOTIVACIONAL PARA LA SEMANA: LA OBEDIENCIA ES UN VALOR PARA LAS BUENAS RELACIONES ENTRE NOSOTROS,
AFRONTAR RIESGOS Y VENCER MIEDOS.
SEMANA 11AVA

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: ESCRIBIR CRÓNICAS, RELATOS Y TEXTOS NARRATIVOS,DESCRIPTIVOS, INFORMATIVOS Y CONVERSACIONALES,


DE ACUERDO A UNA SITUACION COMUNICATIVA DETERMINADA.

ACTIVIDADES RECURSOS

TEMA: TEXTOS PUBLICITARIOS

SUBTEMA: LA CRÓNICA LIBRO pág 133

1 . LEE. LA CRÓNICA ES UN SUBGÉNERO PERIODÍSTICO QUE CONSISTE EN INFORMAR SOBRE UN HECHO CUADERNO
ACTUAL Y DE INTERÉS Y AL MISMO TIEMPO QU EL AUTOR EXPONE SU OPINIÓN SOBRE ÉSTE. APLICA EL
HOJAS DE PAPEL
PROCESO: 1. ESCRIBE EL TÍTULO
2. ESCRIBE INFORMACIÓN OBJETIVA, REAL LO USUAL
3.REDACTA TU OPINIÓN, PUNTO DE VISTA O ENFOQUE PERSONAL (MÁXIMO 8 LINEAS Y UTILIZA
CONECTORES Y EL ORDEN LÓGICO DEL ESCRITO)
4. ESCRIBE EL CUERPO DE LA CRÓNICA: SUCESO QUE DA ORIGEN A LA CRÓNICA, PRESENTA EL TEMA Y
DESARROLLA EL CONTENIDO.
5. APLICA: EL ESTILO ES CLARO, SENCILLO Y CONCISO PERO UN VOCABULARIO RICO Y RECURSOS
LITERARIOS.
AUTOEVALUACIÓN

INDICADORES DE REFLEXIÓN : 1. EN LOS SIGLOS XIII-XIV SE ESCRIBÍAN CRÓNICAS

2. ES IMPORTANTE QUE TU OPINES POR QUÉ?.


3. SEGÚN LO QUE HAS LEÍDO ESCRIBE TU CONCEPTO DE CRÓNICA

RESPONDE PARA TU PORTAFOLIO, EL BLOC DE AUTOEVALUACION

QUÉ SABÍAS? CÓMO LO HAZ IDO APRENDOENDO? QUÉ SABES AHORA?

BLOC DE
AUTOEVALUACION

ESTUDIANTIL.

VALORACION:LOGRO

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PROPUESTA DE MEJORA

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Dra. Nazzari Pasmiño (responsable)

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