UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

FACULTAD DE LA EDUCACION, EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN

PSICOPEDAGOGIA
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO
CICLO III
Nombre: Fabiola Cuenca
Orden: Realizar un ensayo acerca del apartado 1-2 de la bibliografía base
¿Existe un periodo crítico para la adquisición del lenguaje?
Un periodo crítico es el mejor espacio de tiempo determinado para adquirir habilidades
propias del ser humano dentro de las funciones básicas para la supervivencia ,que supone
desarrollar facultades neurológicas para aprender.
El cerebro humano aumenta de tamaño con el paso de los años en la infancia , este
crecimiento se da por que se crean más redes neuronales que almacenaras las funciones
cognitivas del ser humano y mientras mas se usan estas funcionan mejor , en caso contrario
puede ser que jamás se logren interiorizar o que sea dificultoso.[ CITATION Mas17 \l 2058 ]
El periodo crítico para adquirir el lenguaje empieza desde el nacimiento hasta los 5º 6 años,
en adelante se ira perfeccionando, pero para ello es indispensable una base sólida si no hay
ciertas condiciones internas y externas relacionadas con aprender el leguaje, puede que un
niño no aprenda a hablar .
Alrededor de los 18 meses de edad, los hemisferios se especializan lingüística y
neurológicamente pero después de la pubertad el cerebro pierde plasticidad y con ello la
capacidad de absorber rápidamente el aprendizaje.[ CITATION Bel13 \l 2058 ]
El periodo critico de lenguaje no se limita a aprender la lengua materna , también en el
bilingüismo y los poliglotas, por ello los adultos experimentan distintos niveles de
dificultad y de fluidez , si un niño aprende 2 idiomas dentro del periodo critico tendrá una
pronunciación y fluidez de nativo , al contrario de los adultos que deben usar factores como
la motivación a su favor.[ CITATION Aic16 \l 2058 ]
Eric H. Lenneberg es el principal defensor de la existencia de un período crítico para el
lenguaje y propone 5 argumentos a su favor:

1. El desarrollo del lenguaje en los niños gravemente retrasados se detiene en la

pubertad.
2. Las posibilidades de recuperación del lenguaje tras una lesión cerebral
son mayores en los niños pequeños que en los adultos.
3. Un adulto que aprende un nuevo idioma tiende a conservar su antiguo acento y lo
más probable es que su habla nunca llegue a confundirse con la de un nativo, desde
 el punto de vista fonético. Sin embargo, un niño adquirirá la segunda lengua sin
ningún acento extranjero.
4. El período crítico coincidiría con el período de lateralización del lenguaje cuando
una mitad del cerebro, la izquierda en la mayoría de las personas, se va haciendo
cargo de los principales mecanismos neurales del lenguaje entre los 2 y los 14 años.
5. Los niños salvajes, individuos que se han visto expuestos al lenguaje tardíamente.
[ CITATION Ano \l 2058 ]

Dentro de los casos de estudio para determinar los periodos críticos del desarrollo y
específicamente del lenguaje , han existido niños a lo largo de la historia a los cuales se les
ha privado por años de la interacción a estímulos del medio y su lenguaje se encuentra
limitado, no se puede retroceder en el desarrollo ni forzar las capacidades cuando no se han
desarrollado , cuando logran adquirir lenguaje las palabras se emiten entorpecida mente
,lejos de una inclinación por la teoría del periodo crítico , también hay que tomar en cuenta
que los primeros años de vida traen una producción grande de neuronas y redes neuronales
con rapidez y con el crecimiento del organismo las redes neuronales aparecen con lentitud y
se extinguen.

PRUEBA DE LENGUAJE
Bibliografía
Aicart, M. (1 de Octubre de 2016). Language Journals Blog. Obtenido de El periodo critico:
https://blog.languagejourneys.com/es/el-periodo-critico/

Anonimo. (s.f.). Psikipedia. Obtenido de Periodo critico del lenguaje:

https://psikipedia.com/libro/lenguaje/3936-periodo-critico-del-lenguaje

Beltran, A. M. (8 de Enero de 2013). Desarrollo del lenguaje. Obtenido de Periodo critico de la

adquisicion del lenguaje: http://desaleng.blogspot.com/2013/01/periodo-critico-de-
adquisicion-del.html

Mas, M. J. (9 de Enero de 2017). Neuronas en crecimiento . Obtenido de ¿Por qué importa la

detección precoz? Períodos críticos del neurodesarrollo:
https://neuropediatra.org/2017/01/09/por-que-deteccion-precoz-periodos-criticos/