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sociedades.
1Agradecimiento especial a la empresa Distribuidora de Cables del Noroeste, S. A. de C. V. (DICANOSA), por compartir su
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Capítulo 4. Administración del Conocimiento
El Dr. George R. Terry la define como: “La administración consiste en lograr que se
hagan las cosas mediante otras personas”.
Koontz y O’Donnell nos da la siguiente definición de administración: “La dirección de un
organismo social y su efectividad en alcanzar objetivos, fundada en la habilidad de
conducir a sus integrantes”
Hoy, la administración integra en su práctica el dinamismo, la innovación, la
adaptación, la eficiencia, el liderazgo desarrollador, la autogestión, la sustentabilidad y
el humanismo.
La Empresa Inteligente es la que se adapta a los cambios que exigen las circunstancias
y que consigue de las personas que la integran un permanente deseo de superación,
porque hace del aprendizaje continuo su modo de ser, generando nuevos
conocimientos. Sus colaboradores tienen una clara definición de su visión y misión y, a
través de ellas es capaz de mantenerse a través del tiempo.
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Retos de las ciencias administrativas desde las economías emergentes: Evolución de
sociedades.
El SEI está basado en las personas que hacen todos y cada uno de los procesos de
una organización, se enfoca al cliente (interno y externo), y se trabaja enfocado a
obtener resultados satisfactorios para el cliente, el inversionista y gobierno.
Construir una empresa inteligente implica tener una visión y compartirla, diseñar un libro
de filosofía y valores que figure como brújula que sirva para dirigir un rumbo, plantear
su planeación estratégica en forma colaborativa, configurar equipos de trabajo y realizar
trabajo en equipo, con proyectos de mejora continua y discontinua, plasmar en un
software toda la esencia de la empresa inteligente de forma estructurada (forma y
fondo) para poder llevar un control y seguimiento a la gestión administrativa. El libro de
filosofía y valores es un documento en donde se pone “alma” a la actividad de la
empresa, donde la persona sabe, piensa y siente lo que hace.
2.- Lo que la gente debe conocer y saber hacer para que nos pueda ayuda a lograr lo
que hemos enfocado.
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Capítulo 4. Administración del Conocimiento
3.- Desarrollar un agresivo proceso de desarrollo integral con las personas que
componen la empresa.
El Ateneo del SEI es un proyecto de alcance perpetuo que busca formar a los
trabajadores para la vida y el trabajo; desarrollando en ellos valores, actitudes y
aprendizajes que les permita ser ciudadanos del mundo. Basado en el aprendizaje
continuo de toda la gente de la organización y cuya finalidad es lograr el desarrollo de
tecnologías de procesos: única ventaja competitiva consistente y segura en esta época
de grandes cambios. Para poder implementarlo se requiere de un proyecto de
desarrollo de conocimiento:
3.- Es muy importante la figura del líder o administrador de la empresa, que además de
su apertura e inversión, deberá alentar con su presencia toda actividad de capacitación
que surja en la empresa y predicar con el ejemplo.
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1.2. Entorno
1.3 Trascendencia
Para tener diferentes y mejores resultados, la empresa deberá hacer las cosas
diferentes y mejores cada día. Existe una razón fundamental: “La única fuente de
riqueza de un país se llama empresa”. Con más y mejores empresas se garantiza el
desarrollo económico de una nación. Con mejores empresas inteligentes se garantiza
el desarrollo humano traducido en calidad de vida para su gente, al grado que pueden
gestarse intrapeneurs (empresarios internos) y entrepreneurs (empresarios externos).
Cada día, la era del conocimiento se intensifica; y con ello la mega tendencia llamada
globalización invade cualquier rincón del planeta. No podemos detenerlo; pero si
podemos alertarnos con amplia disposición al conocimiento, innovación y tecnología;
porque el reto de la administración de empresas presenta varias aristas: satisfacer a un
cliente que tiene muchas opciones en el mundo, ser muy eficiente en el manejo de los
recursos, generar empleos y satisfacción para sus colaboradores elevando su calidad
de vida, competir con otras empresas de mayor capital para aspirar por el liderazgo del
mercado, y formar personas que generen valor todos los días.
Una observación general en mercados locales es que las empresas están dando
respuestas estáticas a problemas dinámicos que plantea la nueva realidad. Por otro
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Capítulo 4. Administración del Conocimiento
La empresa inteligente deberá moverse al ritmo que su cliente lo haga. Trabajará para
atender las necesidades del cliente y no del “jefe”. Todos los colaboradores deberán
conocer a su cliente interno y externo; tomando en cuenta que un cliente interno es
aquel que requiere sus servicios de gestión e información como insumo para generar
más valor, el cual muy posiblemente sea para satisfacer necesidades de clientes
externos. El cliente externo por lo tanto recibirá su satisfactor en las mejores
condiciones de calidad, oportunidad y precio.
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Capítulo 4. Administración del Conocimiento
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tangibles. tangibles.
Al trabajador se le adiestra Transforman ideas en
para “mover el bulto” bienes satisfactores.
Flujos lineales, proceso El flujo de producción exige
ciego, trabajador sólo es una secuencia manejada
apéndice. por ideas.
Problemas relevantes: Los problemas a resolver
financiamiento de capital y son los concernientes al
habilidades humanas. conocimiento y al tiempo
Se manejan economías de (capacidad de respuesta al
escala. cliente).
Pocos entienden el Economías de oportunidad,
proceso, y no se sabe trabajando en forma de red.
dónde empieza y termina. Cada integrante de la
empresa sabe en qué
proceso está contribuyendo
para el logro de la misión-
visión de la empresa.
Utilidades Se enfocan solo al dinero. Enfoque hacia riqueza
Visión a corto plazo. intangible, además del
Enfoque priorizando ventas dinero, conocimiento,
y luego utilidades. nuevas ideas, nuevos
clientes y valor hacia las
personas.
Visión a largo plazo.
Enfoque priorizando
utilidades, rentabilidad y
crecimiento de capital.
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Capítulo 4. Administración del Conocimiento
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Figura 3. Ciclo de negocio total. (Concepto del SEI ), adaptado para esta ponencia.
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Capítulo 4. Administración del Conocimiento
4.1 Perfil
4.2 Conocimientos
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enseñar, apoyar, tolerar, tutorar, desarrollar, organizar y controlar todo lo que sucede en
la organización; además domina las herramientas tecnológicas de vanguardia y toma
decisiones todos los días basado en el análisis de los resultados financieros. Administra
su tiempo de manera óptima.
4.3 Habilidades
Comunicación oral y escrita con claridad y fluidez, léxico técnico y/o profesional.
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Capítulo 4. Administración del Conocimiento
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sociedades.
5.3 Motivación
5.4 Competencia
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Capítulo 4. Administración del Conocimiento
Como principio de administración, para saber dirigir, hay que saber hacer. Esto emana
de la lógica del modelo educativo actual denominado “por competencias”. Sin embargo,
no está enunciado dentro de los principios generalmente aceptados por la
administración de Henry Fayol.
En la primera década del siglo XXI, observamos que las empresas destacadas del
mundo, están enfocadas al cliente, y centran su éxito en el desarrollo de sus
2 Laura Frade
3 Comisión Europea
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colaboradores; pues los consideran la piedra angular del éxito empresarial. Podemos
citar a Bimbo, Yakult, Adidas, Toyota y muchas más.
Las reglas del trabajo están cambiando constantemente. Ahora se juzga según normas
nuevas, ya no importan solo la preparación, y la experiencia, sino el manejo de las
personas en la sociedad y la empresa. La nueva medida da por sentado que se tiene
suficiente capacidad intelectual y preparación técnica para el desempeño eficiente en el
empleo; en cambio se concentra en ciertas cualidades personales, tales como la
iniciativa, empatía, adaptabilidad y la persuasión.
Las aptitudes humanas constituyen la mayor parte de los ingredientes que llevan a la
excelencia laboral, muy especialmente, al liderazgo. Saber escuchar y comunicarse
oralmente, adaptabilidad y respuestas creativas ante los obstáculos y reveses, dominio
personal, confianza en uno mismo, motivación para trabajar en pos de un objetivo,
deseo de desarrollar la carrera y enorgullecerse de lo alcanzado, efectividad grupal e
interpersonal, espíritu de colaboración y de equipo, habilidad para negociar
desacuerdos, efectividad en la organización, deseo de contribuir, potencial para el
liderazgo. De estos rasgos deseados, solo uno era académico: eficiencia en lectura,
escritura y matemáticas. Entre las aptitudes más valoradas por los empresarios para
contratar administradores, están las habilidades de comunicación, para las relaciones
interpersonales, la iniciativa, la colaboración y la posibilidad de ver las cosas en
perspectiva.
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Capítulo 4. Administración del Conocimiento
Distribuidora de Cables del Noroeste, S.A de C.V. inició sus actividades en el año
1990 en Hermosillo, Sonora, México.
Misión
Visión compartida
Para el 2016 seremos una empresa líder en venta de material eléctrico a nivel noroeste,
con equipo humano compuesto por líderes y colaboradores capacitados que realicen
los procesos eficientemente para desarrollar clientes leales, responsables y solventes,
logrando así una mayor rentabilidad.
Asesoría y capacitación
Entrega de materiales
Atención al cliente
Instalaciones industriales
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1. Centrada en la persona
2. Enfocada al cliente
3. Basada en procesos
1.- Tiene el poder real en la organización, dado que es el equipo que va a impulsar a la
gente hacia su desarrollo y quien les va a proveer las herramientas que necesitan y en
general es el equipo que tiene la facultad de que las cosas se hagan.
3.- Está compuesto por los principales dirigentes de la organización: los que saben
hacer.
5.- Dirige la organización en base a una misión y una visión, con la participación de
todos los miembros de la empresa.
Métrica de la visión
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EQ H. Y LIDER. FINANZAS
(CUADRANTE 1) (CUADRANTE 4)
Mantener al
90 % del EH Lograr una
en, al menos un Solvencia
Programa de
Con capital Del 40 %,
desarrollo en la
humano en
relación
constante pasivo-activo
desarrollo total Rentable
Lograr una
Rentabilidad
Mantener un anual
85 % de Cetes Lograr un
Lograr una crecimiento de
Clima de nivel más 20 %
Recuperacion Capital
Organizacional De liderazgo De cartera contable
visión
85 % De 40 días De L 26%
Para el
año 2016
Mantener una Mantener una
Eficacia Mantener una
Efectividad Calificación
del 80 % del 80 % Mínima de
75 en Evaluación
Cliente Externo
Lograr un
Consolidarnos crecimiento Logrando
como una anual en
clientes
empresa de Ventas del
Mantener una
20% en satisfechos
clase mundial Eficiencia
productos
competitiva del 16 % de
utilidad de
operación por
PROCESO Micronegocio
CLIENTES
(CUADRANTE 2) (CUADRANTE 3)
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Figura 7. Ilustración que muestra la relación existente entre los indicadores de presente,
enmarcados por la estrategia principal (Estrategia Madre) de la empresa DICANOSA,
para lograr su visión.
EQ H. Y LIDER. FINANZAS
(CUADRANTE 1) (CUADRANTE 4)
Lograr una
Solvencia
Del 40 %,
en la
relación
pasivo-activo
total Rentable
Lograr una
Rentabilidad
anual
de Cetes Lograr un
Lograr una crecimiento de
más 20 %
Recuperacion Capital
De cartera contable
visión
De 40 días De L 26%
Para el
año 2016
Mantener una
Calificación
Mínima de
75 en Evaluación
Cliente Externo
Lograr un
crecimiento Logrando
anual en
clientes
Ventas del
20% en satisfechos
productos
PROCESO CLIENTES
(CUADRANTE 2) (CUADRANTE 3)
8 Conclusiones.
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9. Glosario:
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DICANOSA: Distribuidora de Cables del Noroeste, S. A. Tabasco 225, Col. San Benito,
C.P. 83190, Hermosillo, Sonora, México. www.dicanosa.com.
Intrapreneur: Trabajador del conocimiento o empresario de dentro.
Estrategia madre : Estrategia principal de la empresa que define “el gran cómo” para
lograr la visión; y sobre la cual se estructuran los equipos de trabajo que se coordinan
flexiblemente, conformado una estructura madre (operativa) y que dará lugar a la
consecución de la estrategia, la misión y la visión de la organización.
10 Referencias Bibliográficas.
Basurto, A. Sistema Empresa Inteligente: una propuesta al mundo sobre cómo debe
ser la empresa en la era del conocimiento. (2005) Hermosillo, Sonora. México. Editorial
Empresa Inteligente.
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Sitios web:
http://www.dgb.sep.gob.mx/informacion_academica/curso_taller/materiales_instructor/d
efinicion_competencias.pdf, el 27 de enero 2012
http://temasdeadministraciondeempresas.blogspot.com/2009/07/la-inteligencia-
emocional-en-la-empresa.html, el 27 de enero 2012.
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