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TULUA
2020 10-3
Docente
Estudiante
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
TÉCNICA DE
OCCIDENTE
PLAN DE CLASE
ÁREA:
AÑO LECTIVO: GRADO: FASE: # HORAS:
TECNOLOGÍA E
2020 DÉCIMO SEGUNDA 2
INFORMÁTICA
DOCENTE:
BLANCA LUCY TEMA: UN MUNDO CENTRADO EN LAS REDES
GOMEZ LOTERO
DESEMPEÑO A ALCANZAR EN LA SEMANA
● Identificar los elementos fundamentales de una red de datos
CONTENIDO
● Redes de datos
● Elementos de red
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Según la lectura del archivo un Mundo Centrado en las redes de datos, responde en tu cuaderno de trabajo los
siguientes interrogantes:
1. Reflexión: ¿Cómo consideras que las redes de datos han transformado la manera en que vivimos?,
argumenta tu respuesta y susténtala mediante 3 ejemplos.
R// Las redes de datas han cambiados la forma en que vivimos porque no nos comunicamos como antes que
enviaban cartas y postales ya que en los tiempos de la cultura analógica, no quedaba más remedio que
contactar con los seres queridos a través del correo postal., también las invitaciones de fiestas no se recibían
por medio de las redes, antes tenían que ir personalmente o enviar una postal. Ahora es mucho más fácil
comunicarnos, solo es entrar a una red de datos y empezar a chatear con la persona que queramos.
EJEMPLOS:
● Antes hablaban más por teléfono con amigos, ahora es maque todo chat.
● No existían los peligros de las redes (cibera coso, ciberbulling, grooming…)
● Antes no existía la posibilidad de que los buleadores te agredieran por medio de estas
2. ¿Cuáles son y cómo se describen los componentes de una red?, responde ente interrogante mediante un
árbol de ideas en el cual expliques cada componente y debajo de él incluyas las imágenes coloreadas o
recortadas de 3 elementos que lo conformen (esto lo haces con el archivo en power point COMPONENTES DE
UNA RED que contiene el material de lectura).
R//
COMPONETES DE UNA
RED
Son
Dispositivos de Dispositivos
Medios de red Servicios de red
usuario final intermedios
ELEMENTO COMPONENTE
servicios
Medios de red
Dispositivos intermedios
servicios
Medios de red
Dispositivos intermedios
Dispositivos intermedios
Si terminaste la actividad, lee el siguiente punto para que identifiques como puedes hacerla y debes enviarla.
EVALUACIÓN
Cuantitativa:
● Ortografía
● Responder cada interrogante según lo requerido por la actividad
● Enviar por correo electrónico según las indicaciones de la guía de aprendizaje
RECURSOS
● Sala de sistemas.
● Conectividad.