Universidad Nacional De San Agustín – Ingeniería Eléctrica

Laboratorio 01-02:

INTRODUCCION A LA UTILIZACION DE INSTRUMENTOS Y TEORIA

DE ERRORES

1. OBJETIVO:

Utilizando instrumentos de medida comprobar sus características eléctricas de cada tipo de

instrumento con la finalidad de poder usar el instrumento adecuado en cada experimento.

Reconocer los tipos de errores experimentales que existen en las mediciones eléctricas.

2. MARCO TEORICO:
2.1. Las mediciones juegan un papel muy importante en la validación de las leyes de la ciencia,
también son esenciales para estudiar, desarrollar y vigilar muchos dispositivos y procesos.
Sin embargo, el proceso mismo de la medición implica muchos pasos antes de producir un
conjunto útil de información. Estas operaciones se pueden citar como sigue:
2.1.1. Una selección adecuada del equipo disponible y una interconexión correcta
de los diferentes componentes e instrumentos.
2.1.2. El manejo inteligente del aparato de medición.
2.1.3. El registro de los datos de un modo claro y completo.
2.1.4. El calculo de la exactitud de la medición y las magnitudes de los posibles
errores implícitos.
2.1.5. La preparación de un informe que describa la medición y sus resultados para
aquellos que puedan interesarse en su empleo.
2.2. Registro e informe de las mediciones

La hija original de datos es el documento más importante. Se pueden cometer errores al

transferir la información, y por tanto las copias no pueden tener la validez de un original.
Por lo tanto, es una práctica excelente rotular, registrar y anotar los datos conforme son
tomados. Una breve declaración en el encabezado de la hija de datos debe explicar el
objetivo de la prueba y listar las variables a medir. Se deben anotar cosas tales como la
fecha, los diagramas de conexión empleados, los números de serie del equipo y modelos y
cualquier comportamiento anormal del instrumento. La forma de reporte debe consistir de
tres secciones:

 Resumen de resultados y de conclusiones.

 Detalles esenciales del procedimiento, análisis, datos y estimaciones de error.
 Información, cálculos y referencias de soporte.
2.3. Presentación grafica de datos

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La representación grafica es un modo eficiente y conveniente de presentar y analizar los

datos. Se emplean las graficas para ayudar a visualizar las expresiones analíticas, interpolar
los datos y discutir los errores.
Una grafica siempre debe tener un titulo, la fecha de cuando se tomaron los datos, los ejes
identificados en forma adecuada y con su escala correcta. Un método efectivo de localizar
errores experimentales es graficar los datos teóricos antes de llevar a cabo un experimento,
después a medida que se lleva a cabo el experimento se comparan los datos reales con los
datos predichos, esto es los datos se grafican al mismo tiempo que se toman y no después,
en muchos casos se puede detener el experimento, para analizarlo, tan pronto como se
noten muchas discrepancias entre los datos predichos y los reales. Además cualquier punto
inesperado puede verificarse antes de desmantelar el experimento.

2.4. Precisión y exactitud

Un ejemplo para aclarar ambos conceptos seria, imagínese un instrumento que tiene un
defecto en su funcionamiento, el instrumento puede estar dando un resultado que es
altamente repetible de medición a medición, pero alejado del valor verdadero. Los datos
obtenidos de este instrumento serian de alta precisión pero muy inexactos.

2.5. Evaluación estadística de datos.

Los métodos estadísticos pueden ser muy útiles para la determinación del valor más
probable de una cantidad partiendo de un grupo limitado de datos:
 Valor promedio o medio de un conjunto de mediciones. (M)
 Error medio, del conjunto de errores fortuitos de medición, debido a los factores
ambientales, factores de montaje, etc. (δM).
 Error relativo, del conjunto de errores permanentes, debido al calibrado de los
aparatos de medida, de los sistemas de medida, etc. (ε)

A este aspecto se habrán de tener en cuenta las siguientes consideraciones.

a) En las medidas industriales y en los cuadros de distribución de centrales y estaciones de

distribución, basta con una exactitud limitada, en estos casos se utiliza simplemente el
valor promedio de las mediciones realizadas.
Valor más probable de medida: M
b) En las medidas para laboratorios industriales, es necesaria una exactitud media, ahora ha
de tenerse en cuenta también el error medio, debido a los errores fortuitos.
Valor mas probable de medida: M+δM
c) En las medidas para laboratorios de investigación, y en el calibrado para los aparatos de
medida, es necesaria una exactitud elevada, han de tenerse en cuenta tanto los errores
fortuitos como los errores permanentes de los aparatos y dispositivos de medida.
Valor mas probable de medida: M+δM+ε

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3. ELEMENTOS A UTILIZAR:
 01 Resistencia variable 0-44 ohmios, 4.4 A Configurada a 20.5 ohmios.
 01 Amperímetro c.c. analógico, 0-1-5 A
 01 Voltímetro c.c. analógico, 20 V
 01 Fuente de continua, 1 A, 20 V
 01 Multímetro digital (Ohmímetro)
 03 Conductores de conexión

4. PROCEDIMIENTO DE EJECUCION:
4.1. Determinación del valor de una resistencia:

METODO DIRECTO

Se utilizara un ohmímetro para la medición directa del valor de una resistencia Rx.

Nº de Rx Promedio M Error Medio Error

Medición (Ohmios) (Ohmios) δM Relativo
ε
1 20.52 20.53 -0.01 -4.87×10−4
2 20.51 20.53 -0.02 -9.74×10−4
3 20.54 20.53 0.01 4.87×10−4
4 20.55 20.53 0.02 9.74×10−4
5 20.53 20.53 0.00 0.00
6 20.55 20.53 0.02 9.74×10−4
7 20.54 20.53 0.01 4.87×10−4
8 20.52 20.53 -0.01 -4.87×10−4
Tabla 1

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METODO INDIRECTO

 Se utilizara un amperímetro y un voltímetro para determinar mediante la ley de Ohm el

valor de una resistencia Rx.
 Armar el siguiente circuito.

b) Tomar nota de diferentes valores de tensión y corriente, para un mismo valor de

resistencia Rx.

Nº de V A Rx Promedio M Error Medio Error

Medición (Ohmios) (Ohmios) δM Relativo
ε
1 1.90 0.092 20.65 21.24 -0.59 -0.0278
2 2.00 0.094 21.28 21.24 0.04 0.0018
3 1.90 0.093 20.43 21.24 -0.81 -0.0381
4 1.95 0.090 21.67 21.24 0.43 0.0202
5 1.90 0.089 21.34 21.24 0.10 0.0047
6 2.00 0.091 21.98 21.24 0.74 0.0348
7 1.90 0.091 20.87 21.24 -0.37 -0.0174
8 1.95 0.090 21.67 21.24 -0.43 -0.0193
Tabla 2

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5. CUESTIONARIO
5.1. Describa con sus propias palabras la diferencia entre exactitud y precisión, tal como
se emplean en relación a las mediciones experimentales.

5.2. ¿Cuáles son las clases generales de errores de medición? Explique.

 Error Aleatorio: 
 Error sistemático: 

5.3. Un amperímetro de 0 a 50mA tiene una exactitud de 0.5% ¿Entre que limites puede
estar la corriente real cuando el medidor indica 13mA?

5.4. Considerando la precisión de las lecturas permitidas en los instrumentos analógicos,

realice una clasificación de estos instrumentos.

5.5. Si las lecturas de resistencias tomadas en la tabla 1, fuera para un estación de

distribución, en un laboratorio industrial y en un laboratorio de investigación. ¿Cuál
seria el valor más probable de la medida?

5.6. Explique el procedimiento para hallar el valor de la resistencia Rx cuando se realiza la

medición indirecta. ¿Cómo se calcula su error?

5.7. Explique como se determina el error de una variable hallado por el método directo y
por el método indirecto. Opine sobre la tabla 2.

6. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:

7. BIBLIOGRAFIA:

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