SIMILITUDES ENTRE LOS ENFOQUES CUALITATIVO Y CUANTITATIVO

 En términos generales estos dos enfoques son paradigmas de la investigación científica y
ambos emplean procesos cuidadosos, sistemáticos y empíricos en la búsqueda de
conocimientos y utilizan en general, cinco fases similares y relacionadas entre si

 Llevan a cabo observación y evaluación de fenómenos

 Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación
realizadas.
 Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento.
 Revisan tales suposiciones sobre la base de las pruebas o del análisis.
 Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar y
fundamentar las suposiciones e ideas: o incluso para generar otras.

DIFERENCIAS ENTRE LOS ENFOQUES CUALITATIVO Y CUANTITATIVO

Características Cuantitativas Proceso de investigación Características cualitativas

·   Orientación hacia la ·   Orientación hacia la
descripción, predicción y exploración, la descripción y
explicación el entendimiento
Planteamiento del problema
·   Específico y acotado ·   General y amplio
·   Dirigido hacia datos ·   Dirigido a las experiencias
medibles y observables de los participantes
·   Rol fundamental ·   Rol secundario
·   Justificación para el ·   Justificación para el
Revisión de la literatura
planteamiento y la planteamiento y la
necesidad del estudio. necesidad del estudio.
·   Instrumentos ·   Los datos emergen poco a
predeterminados poco
·   Datos numéricos ·   Datos en texto o en
Recolección de datos
·   Número considerable de imagen
casos ·   Número relativamente
pequeño de datos
·   Análisis estadístico ·   Análisis de textos y
·   Descripción de tendencias, material audiovisual
comparación de grupos o ·   Descripción, análisis y
relación entre variables Análisis de los datos desarrollo de temas
·   Comparación de ·   Significado profundo de
resultados con predicciones los resultados
y estudios previos
·   Estándar y fijo ·   Emergente y flexible
·   Objetivo y sin tendencias Reporte de resultados ·   Reflexivo y con aceptación
de tendencias