UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL INMACULADA STELLA MARIS

AÑO LECTIVO 2020 - 2021 PLAN SEMANAL - EMERGENCIA SANITARIA COVID19

Distrito 20D01 Circuito 20D01C01_02_05_06_07 Dirección: PINZON ARTESANO Y CORMORAN
Área: ESTUDIOS SOCIALES Asignatura: FILOSOFÍA subnivel BACHILLERATO
Grado/Curso PRIMERO BGU Docente: JESSICA ISABEL ZEBALLOS TORRES
Guía No. 3 TERCERA SEMANA DEL 15 AL 19 DE JUNIO DE 2020

ASIGNATURA CONOCIMIENTOS /CONTENIDOS ACTIVIDADES Y TAREAS QUE DEBE DESARROLLAR EL ESTUDIANTE RECURSOS QUE DEBE UTILIZAR
La esencia en la filosofía
Lea la información teórica de “La esencia en la filosofía” Hoja de carpeta o cuaderno.
¿A qué nos referimos al hablar de esencia en
filosofía? Mediante Chat, e-mail o
¿Se puede considerar como un lápiz a uno que no fotografía el estudiante enviará
escribe? Que el objeto haya perdido esa capacidad no la actividad.
significa que haya dejado de ser un lápiz, como cuando la
tinta de un esfero se termina. La esencia no es un atributo
por eso, muchas veces la pregunta por la esencia se
transforma en la pregunta por el ser: ¿Qué es un lápiz?
Es de notar, que el objeto de estudio no siempre es fácil
de dilucidar, como cuando se trata de estas preguntas:
¿Qué es la libertad? ¿Qué es bueno o malo? ¿Qué es la
filosofía? A lo largo de la historia han surgido un
sinnúmero de opiniones a estas y otras interrogantes.
Y para entender su alcance hay que adentrarse a sus
orígenes, es decir, al pensamiento griego, pues fue ya en
el siglo VI a.C. donde las primeras respuestas a esas
preguntas empezaron a darse como crítica al
pensamiento mítico (Heidegger, 2004, p. 37).

Ahora que sabe que la filosofía clásica trata sobre el ser de las
cosas, conteste:
¿Cuál crees que es la relación entre el ser de las cosas y la
verdad?

¿En filosofía hay que desmontar las verdades establecidas?

 Transcriba el siguiente mentefacto conceptual:

Mg. Jéssica Zeballos Torres Lic. Celia Gil Tupiza Mg. Mayra Flores Llerena
DOCENTE JEFA DE ÁREA RECTORA