REGLAMENTO Oficial Aprobado

GOBIERNO REGIONAL- ICA Revalidación Institucional y de
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE ICA Carreras Profesionales

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR R.D. N·148-2005-ED-26.05.05
TECNOLÓGICOPÚBLICO “NASCA” R.D. N·252-2006-ED-31.03.06
Telf.056-522681
REGLAMENTO INSTITUCIONAL
NASCA- PERÚ
2017
REGLAMENTO INSTITUCIONAL 2017 Pá gina 1

REGLAMENTO INSTITUCIONAL DEL INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR
TECNOLOGICO PÚBLICO “NASCA” 2017
TÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
CAPÍTULO I
FINES, OBJETIVOS Y ALCANCES DEL REGLAMENTO INSTITUCIONAL
CAPÍTULO II
DE LA CREACIÓN Y REVALIDACIÓN DE LA INSTITUCIÓN
CAPÍTULO III
AUTONOMÍA, ARTICULACIÓN CON INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y
EDUCACIÓN BÁSICA, COOPERACIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL
TÍTULO II
DESARROLLO EDUCATIVO
CAPÍTULO I
PROCESO DE ADMISIÓN, MATRÍCULA, EVALUACIÓN, PROMOCIÓN,
HOMOLOGACIÓN, TITULACIÓN, TRASLADOS INTERNOS Y EXTERNOS DE
MATRÍCULA, CONVALIDACIONES DE ESTUDIOS, SUBSANACIONES, LICENCIAS Y
ABANDONOS DE ESTUDIOS
CAPÍTULO II
DOCUMENTOS OFICIALES DE INFORMACION
CAPÍTULO III
DISEÑOS CURRICULARES, PLANES DE ESTUDIO, TÍTULOS
CAPÍTULO IV
FORMACION CONTINUA
CAPÍTULO V
CARRERAS AUTORIZADAS, AUTORIZACIÓN DE NUEVAS CARRERAS Y
PROGRAMAS, CARRERAS Y PROGRAMAS EXPERIMENTALES
CAPÍTULO VI
PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL, LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIONES
CAPÍTULO VII
SUPERVISIÓN, MONITOREO Y EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
TÍTULO III
ORGANIZACIÓN Y RÉGIMEN DE GOBIERNO

CAPÍTULO I
PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN INSTITUCIONAL
CAPÍTULO II
ORGANIZACIÓN
TÍTULO IV
DERECHOS, DEBERES, ESTÍMULOS, INFRACCIONES Y SANCIONES DE LA
COMUNIDAD EDUCATIVA
CAPÍTULO I
DERECHOS, DEBERES Y ESTÍMULOS DEL PERSONAL DOCENTE, PERSONAL
DIRECTIVO, PERSONAL JERÁRQUICO Y PERSONAL ADMINISTRATIVO
CAPÍTULO II
DERECHOS, DEBERES, ESTÍMULOS Y PROTECCIÓN A LOS ESTUDIANTES
CAPÍTULO III
INFRACCIONES Y SANCIONES A LOS ESTUDIANTES
CAPÍTULO IV
INFRACCIONES Y SANCIONES AL PERSONAL DOCENTE, PERSONAL DIRECTIVO,
PERSONAL JERÁRQUICO Y PERSONAL ADMINISTRATIVO
CAPÍTULO V
LA ASOCIACIÓN DE EGRESADOS, FUNCIONES Y SEGUIMIENTO
TÍTULO V
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
CAPÍTULO I
APORTES DEL ESTADO, OTROS INGRESOS Y DONACIONES
CAPÍTULO II
PATRIMONIO Y EL INVENTARIO DE BIENES DE LA INSTITUCION
TÍTULO VI
RECESO, CIERRE, TRANSFERENCIA Y REAPERTURA
CAPÍTULO I
DEL RECESO DE LA INSTITUCIÓN
CAPÍTULO II
DEL CIERRE DE LA INSTITUCIÓN
CAPÍTULO III
DE LA REAPERTURA DE LA INSTITUCIÓN

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Y TRANSITORIAS
PROCESO DE ADECUACIÓN
TÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
CAPÍTULO I
FINES, OBJETIVOS Y ALCANCES DEL REGLAMENTO INSTITUCIONAL

ART. 01 : El Reglamento Institucional es un documento normativo legal del Instituto de
Educación Superior Tecnológico Público “Nasca” de Nasca, destinado a
orientar al Personal Directivo, Jerárquicos, Docentes, Estudiantes,
Administrativos, Personal de Conservación y de Servicios. En los aspectos
técnicos pedagógicos y administrativos. En cumplimiento obligatorio de la
misión y visión institucional.
ART. 02 : El Reglamento Institucional del Instituto de Educación Superior Tecnológico
Público NASCA de “Nasca” tiene los siguientes fines:
 Establecer los lineamientos que deberá cumplir la Comunidad Educativa
del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Nasca”, dentro
del marco legal vigente.
 Viabilizar las funciones, responsabilidades, y los servicios de la:
Dirección, Aspectos Académicos, Administrativos, de Investigación, y
Proyección Social.
 El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Nasca” de Nasca.
Es dependiente de la Direccion Regional de Educación de Ica.
ART. 03: El presente Reglamento Institucional tiene por objetivos:
a) Aplicar los reglamentos de gestión institucional, en estricto cumplimiento de
las normas emitidas por el Ministerio de Educación.
b) Ofrecer una formación profesional técnica a través de UN CURRÍCULO
POR COMPETENCIAS, Preparando a sus Estudiantes con visión
empresarial, capacidad emprendedora, humanística y Proactivo, que

responda a las demandas del sector productivo de la región o del país.
c) Promover la investigación e innovación tecnológica orientada a la
identificación de oportunidades de desarrollo local, regional, nacional e
internacional.
d) Promover a los Docentes y estudiantes el desarrollo y aplicación de

nuevas tecnologías en el proceso de la investigación científica y
tecnológica. Tomando como punto de referencia la problemática local.
e) Contribuir a la actualización permanente, del profesional técnico egresado.
f) Promover el desarrollo de la micro, pequeña y mediana empresa, a través
de las carreras Profesionales, vinculadas a los servicios que brinda.
g) Lograr una adecuada Administración del personal y los ingresos propios y/o
financieros, con la finalidad de garantizar un servicio Educativo de
calidad.
ART. 04 : Los alcances del presente Reglamento Institucional son:
 Dirección General del IESTP ”NASCA”de Nasca
 Personal Jerárquico
 Personal Docente
 Personal Administrativo
 Estudiantes.
ART. 05 : De La Base Legal.
El presente Reglamento se sustenta en los siguientes dispositivos legales:
a. Constitución Política del Perú

b. Ley Nº 30512 Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la
Carrera Publica de sus docentes.
c. Ley Nº 24029 Ley del Profesorado y su modificatoria la Ley Nº 25212.
d. Ley Nº29394 Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior.
e. Ley N° 27050, Ley General de la Persona con Discapacidad y su
modificatoria Ley N° 28164.
f. Ley N° 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluación, acreditación y
Certificación de la Calidad Educativa.
g. Decreto Legislativo Nº 276-84 Ley de Bases de la carrera administrativa.
h. D.S. Nº039-85-ED. Reglamento Especial para los Docentes de
Educación Superior.
i. D.S. Nº 005-90-PCM. Reglamento de la Ley de la Carrera Administrativa.
j. D.S. Nº 19-90-ED. Reglamento del Ley del Profesorado.
k. D.S. Nº09-2005-ED. Reglamento de Gestión del Sistema Educativo.

l. D.S. N° 033-2005-PCM, Reglamento de la Ley del Código de Ética de la
Función Pública.
m. R.D. N°313-2005-ED, aprueba la Directiva N° 205-2005-UFP-DINESST
“Disposiciones sobre la inclusión de Personas con Discapacidad Para el
Otorgamiento de Becas en los procesos de admisión de los Institutos
Superiores Tecnológicos Públicos y Privados“.
n. D.S. Nº 028-2007-ED. Que aprueba el Reglamento de Gestión de
Recursos Propios y Actividades Productivas Empresariales en
Instituciones Educativas Públicas.
o. D.S. Nº 004-2010-ED. Reglamento de la Ley Nº30512 Ley de Institutos y
Escuelas de Educación Superior.
p. R.M. N° 0574-94-ED. Reglamento de Control de Asistencia y
Permanencia del Personal del Ministerio de Educación.
q. R.M. N°0322-2007-ED, Autoriza a la Dirección de Educación Superior
Tecnológica y Técnico Productiva la Organización y Desarrollo de
Actividades de celebración de la Educación Técnica en el mes de
setiembre de todos los años.
r. R.M. Nº0010-80-ED. Creación de Escuela Profesional ESEP I Ciclo de
Fecha 10-01-1980.
s. R.M. N° 110-84 – ED, Adecuación de las ESEP en Institutos Superiores
Tecnológicos. de fecha 13-02-1984.
t. R.M. N° 0023-2010-ED, que Aprueba el Plan de Adecuación de los
actuales Institutos y Escuelas de Educación Superior a la Ley N° 29394.
u. R.M. 0025-2010-ED, que aprueba las Normas para la Organización y
Ejecución del Proceso de Admisión a los Institutos y Escuelas de
Educación Superior Tecnológica.
v. R.D. Nº 148-2005-ED. Que Revalida al Instituto Superior Tecnológico
Público “Nasca”.|
w. R.D Nº 0896-2006-ED, que aprueba el Diseño Curricular Básico de la
Educación Superior Tecnológica con carácter experimental en las
carreras seleccionadas.
x. R.D. Nº 0056-2008-ED, que Norma la Implementación y Funcionamiento
del Sistema de Seguimiento de Egresados en los Institutos Superiores
Tecnológicos Públicos que aplican el Nuevo Diseño Curricular Básico de
la Educación Superior Tecnológica.
y. R.D. N° 2623-2009-ED, que aprueba la Directiva N°075-2009-
DIGESUTP-DESTP, “Orientaciones para la Incorporación a la aplicación
del Nuevo Diseño Curricular Básico de la Educación Superior
Tecnológica de todos los Institutos Superiores Tecnológicos públicos a
nivel Nacional a partir del año 2010”.
z. R.M. Nº 401-2007-ED. que modifica la R.M. Nº0132-2007- ED.
Lineamientos para el proceso de Evaluación de Plazas estrictamente
necesarias en las Instituciones de Educación Superior No Universitaria
Públicas”.
aa. R. D Nº 0254-2006-ED. Disponen que Institutos Superiores Tecnológicos
Públicos y Privados que hayan obtenido revalidación de autorización de
funcionamiento institucional y de carreras consignen en todo documento

oficial y de publicidad, el número y fecha de la respectiva resolución de
revalidación.
bb. R.D. Nº 0321-2010-ED. Que aprueba los “Lineamientos para elaborar el
Reglamento Institucional y Documentos de Gestión de los Institutos y
Escuelas de Educación Superior”
cc. R.J. Nº 0452-2010-ED. Aprueba la Directiva Nº 022, “Normas que regulan
el Proceso de selección de Personal para cubrir mediante Encargatura de
puesto o de función las plazas directivas y jerárquicas de los Institutos y
Escuelas Nacionales y de Educación Superior Públicos”.
dd. R.D. Nº0929-2011-ED, que Aprueba Directiva sobre las Normas para la
Aplicación del Nuevo Diseño Curricular de la Educación Superior
Tecnológica, en los Instituto de Educación Superior Tecnológico e
Instituto de Educación Superior de Educación Autorizados.
ee. R.D. N° 2935-2011-ED, que aprueba las Orientaciones de Política para el
desarrollo de las actividades educativas durante el año 2012, en Institutos
y Escuelas de Educación superior que desarrollan carreras tecnológicas.
ff. Resolución Directoral Nº 0377-2012-ED que aprueba las “Orientaciones
Nacionales para el Desarrollo de las Actividades Educativas durante el
año 2013 en los Institutos de educación superior tecnológica (IEST) e
institutos superiores de educación (ISE).
CAPÍTULO II

DE LA CREACIÓN Y REVALIDACIÓN DE LA INSTITUCIÓN
ART. 6 : El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Nasca” de Nasca, de

la provincia de Nasca; es una institución de educación Superior Pública,
pertenece a la segunda etapa del sistema educativo, destinada a la Formación
de Profesionales Técnicos.
Brindando ocho carreras profesionales, con una duración de seis semestres
(tres años).
ART. 7 : El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Nasca” de Nasca, fue

creado con Resolución Ministerial N°010-80-ED del 10-01-80, iniciando su
funcionamiento con las especialidades de: Agropecuaria, Mecánica de
Producción, Electricidad y Artes Visuales. Con Resolución Ministerial N° 110-
84-ED, del 13-02-84.
ART. 8 : Con Resolución Directoral N° 03273-1983-ED, Autoriza el funcionamiento de

las Especialidades de: Contabilidad Empresarial, Diseño Publicitario,
Electricidad y Mecánica Automotriz.
ART. 9 : La Institución fue revalidado según Resolución Directoral N° 148-2005-ED, el

26 de Mayo del 2005. El funcionamientos de las carreras profesionales de:
Contabilidad y Agropecuaria y con Resolución Directoral N° 0252-2006-ED, del
31 de Marzo del 2006, Autoriza el funcionamiento de las carreras
profesionales: Enfermería Técnica, Guía Oficial de Turismo, Computación e
Informática, Electricidad, Electrónica y Mecánica Automotriz.
ART. 10 Con Resolución Directoral N° 0033-2008-ED, se autoriza la incorporación al

Sistema Modular de las Carreras Profesionales de: Guía Oficial de Turismo
Producción Agropecuaria, Computación e Informática, Electrónica y Mecánica
Automotriz.
ART. 11: Según la Resolución Directoral N° 0336-2009-ED se autoriza la ampliación de

la Carrera Profesional de Enfermería Técnica al Sistema Modular y con la
Resolución Directoral del N° 0164-2010-ED, ingresa al Sistema Modular las
carreras profesionales de: Contabilidad y Electrotecnia Industrial.
CAPÍTULO III

AUTONOMÍA, ARTICULACIÓN CON INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y
EDUCACIÓN BÁSICA, COOPERACIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL
ART.12 : La autonomía que otorga la Ley N°30512 en su artículo 8º, se ejercerá

teniendo en cuenta lo siguiente:
a) Autonomía Económica, administrativa y Académica.

 La organización de Instituto Superior Tecnológico Público “Nasca” de
Nasca, se rige por lo dispuesto en la ley N° 30512 y su
reglamentación.
 Los docentes de la Institución, se regirán por la ley N° 30512, del sub

Capitulo IV que especifica sus derechos, deberes, y régimen
disciplinarios de los docentes, de la carrera pública, Art N° 77, 78, 79,
80, 81, 82 y 83 y su reglamentación.
 Teniendo en cuenta lo dispuesto en la ley N°30512 y su

reglamentación, los Institutos y Escuelas de Educación Superior
determinarán en su Reglamento Institucional las infracciones de los
estudiantes que considerarán leves, graves y muy graves; la
autoridad que las sanciona, el tipo de sanción que les corresponde y
el procedimiento para aplicarlas, así como el de las reconsideraciones
y apelaciones.
b) Autonomía académica.
 El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Nasca” de
Nasca. contextualiza el Plan de Estudios en cada carrera profesional,
considerando las necesidades locales, regionales, nacionales e
internacionales, los planes de estudio deberán contar con los
contenidos básicos establecidos en los Diseños Curriculares Básicos
Nacionales y su contextualización institucional (Formación Dual)
 Las normas legales vigentes del proceso de admisión del Instituto de

Educación Superior Tecnológico Público “Nasca” de Nasca, la
establece el Ministerio de Educación. El instituto organiza el proceso
de admisión en cumplimiento a las disposiciones emanadas de la

superioridad, ley N° 30512, ART. N°14, 18.
 El Ministerio de Educación establece los criterios que se aplicarán

para la organización de la práctica pre-profesional, Examen teórico-
Práctico, así como del seguimiento de egresados del Instituto de
Educación Superior Tecnológico Público “Nasca” de Nasca.
 La evaluación de los estudiantes se rige por los lineamientos de los

Diseños Curriculares Básicos Nacionales y su contextualización
institucional y demás normas de procedimientos establecidos por el
Ministerio de Educación.
 Los períodos de evaluación académica y/o práctica deberán ser

comunicados a los estudiantes al iniciarse cada semestre lectivo;
asimismo, se les informará permanentemente los resultados
obtenidos, con la finalidad que mejoren sus estrategias de
aprendizaje.
 El acompañamiento, monitoreo y supervisión, estará a cargo del Jefe

de la Unidad Académica, Jefe de Área de la carrera Profesional y un
Docente de la especialidad.
 El Ministerio de Educación establece los requisitos necesarios para la

titulación, el que será plasmado en el Reglamento de Titulación del
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Nasca” de
Nasca.de acuerdo a la ley N° 30512, ART N° 15, y 16.
 En el caso de convenios interinstitucionales, con Institutos o Escuelas

de Educación Superior y Universidades Publicas y Privadas, dentro
del marco de la Ley N°30512 y su Reglamentación.
ART.13 : La continuidad de los estudios en los Institutos, Escuelas y universidades,

serán convalidados con los planes de estudio desarrollados, de acuerdo a la
afinidad de la carrera profesional.
ART.14 : Los estudios realizados en un Centro de Educación Técnico Productiva -

CETPRO que imparte ciclo medio y conduce al título de Técnico, podrán ser
convalidados por el Instituto Superior Tecnológico Público “Nasca” en lo que
resulte aplicable, siempre y cuando el titulado haya concluido su Educación
Básica e ingresado al Instituto o Escuela de Educación Superior, de acuerdo a
lo que establece la Ley N° 30512, ART.N°20 y su reglamentación, ART,N°36 y
37.
ART.15 : Los traslados internos y externos, se efectuarán teniendo en cuenta el número

de vacantes disponibles para cada carrera Profesional, cumpliendo con los
requisitos establecidos por el Ministerio de Educación.
ART.16 : La convalidación de las Unidades Didácticas, módulos, asignaturas, según

corresponda, entre Institutos, Escuelas, y las universidades, se efectuara con
un contenido mínimo del 80%.
ART.17 : Los contenidos no convalidados se subsanarán, según lo establecido en la ley

N° 30512 y su reglamentación.
ART 18 El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Nasca” de Nasca,

oferta la formación educativa con el enfoque por competencias, desarrollando
procedimientos e instrumentos que se incorporan en cada una de las carreras
profesionales.
ART 19 No procede la convalidación de la práctica pre-profesional o de especialidad,

cuando el estudiante realiza traslado de una carrera o programa a otra carrera
o programa diferente.
ART.20 El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Nasca” de Nasca,

otorga certificaciones Modulares progresivas, con valor oficial para desarrollar
actividades laborales.
ART.21 : El Ministerio de Educación fijará las normas de homologación teniendo en

cuenta los acuerdos internacionales que ha suscrito el Estado.
ART.23 : La cooperación entre Institutos y Escuelas de Educación Superior de acuerdo

con sus características, se organizarán en redes educativas para implementar
desarrollar programas y acciones de colaboración a fin de contribuir al
mejoramiento de la calidad educativa.
ART. 24 La cooperación Multilateral de las entidades Cooperantes se rigen por la Ley

Nº 27692 “Ley de Creación de la Agencia Peruana de Cooperación
Internacional “ APCI Art. º3 Numeral (3.2) y Art. 4 Inciso (g) y (i), así mismo el
D.L. Nº719
TÍTULO II

DESARROLLO EDUCATIVO
CAPÍTULO I
PROCESO DE ADMISIÓN, MATRÍCULA, EVALUACIÓN, PROMOCIÓN,

HOMOLOGACIÓN, TITULACIÓN, TRASLADOS INTERNOS Y EXTERNOS DE
MATRÍCULA, CONVALIDACIONES DE ESTUDIOS, SUBSANACIONES, LICENCIAS Y
ABANDONOS DE ESTUDIOS
ART. 25: El Proceso de Admisión tiene por finalidad seleccionar postulantes que reúnan
los requisitos básicos en conocimientos, habilidades, destrezas y aptitudes, de
acuerdo a la Carrera Profesional que oferta el Instituto, en cumplimiento con
la R.M. N°025-2010-ED; y a la R.D Nº 1067-2010 (7.1), (7.4.3)
ART. 26: Los Postulantes al proceso de admisión del Instituto de Educación Superior
Tecnológico Público “Nasca” de Nasca, requiere haber concluido
satisfactoriamente sus estudios secundarios, en cualquiera de sus
modalidades.
ART. 27: El proceso de admisión para las personas con habilidades diferentes, servicio
Militar, estudiantes talentosos, deportistas calificados, victimas del terrorismo,
hijos de trabajadores, artistas calificados, acreditados por una institución
representativa, y Profesionales, se rigen de acuerdo al artículo 14° de la Ley
N° 30512 y RM N° 0025- 2010 –ED, siempre que cumplan con los requisitos
establecidos.
ART. 28: La admisión al Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Nasca” de

Nasca, se realizará por concurso público, teniendo en cuenta el equilibrio de la
oferta y demanda regional, Se rige por las normas de admisión establecidas
por el Ministerio de Educación.
ART. 29: Las metas de atención de cada carrera profesional, están establecidas en la
resolución de creación, autorización de funcionamiento y de revalidación. La
vigencia de funcionamiento están determinada por la ley N° 30512 y su
reglamentación.

ART. 30: El número de estudiantes admitidos puede ser menor a la meta de atención
autorizada. R.D Nº 1067-2010-ED (7.5).
ART. 31: La admisión al Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Nasca” se

realizará a través de las siguientes modalidades:
a. Ingreso ordinario;
b. Ingreso por exoneración.
El ingreso ordinario se realizará aplicando una prueba de selección establecida
por el MINEDU.
ART. 32: Pueden acogerse al ingreso por exoneración: Becados, egresados de la

Educación Secundaria.,
ART. 33: La admisión al Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico Nasca de

Nasca, reservara 01 postulante en cada carrera profesional de acuerdo a los
art. 27, 28, y 32 del presente reglamento.
ART. 34 : El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Nasca” de Nasca

desarrollara en los meses de Enero, Febrero, la Nivelación o preparación para
los postulantes al exámen de admisión, otorgándose 10 vacantes en cada una
de las carreras profesionales, (RD N° 1067-2010-ED).sin entorpecer las
actividades normales de la Institucion.
ART. 35: Se consideran aptos para matricularse en el semestre académico siguiente, los
estudiantes que aprobaron satisfactoriamente las unidades didácticas
correspondientes al módulo técnico profesional, en cumplimiento con los
requisitos establecidos por la Dirección General de Educación Superior y
Técnico Profesional del Ministerio de Educación.
ART. 36: La expedición de la orden de ratificación de matrícula exige el cumplimiento de

los siguientes requisitos:
a) Constancia de no adeudar libros, herramientas o instrumentos a la

Institución por pérdida o deterioro.
b) Constancia de estar realizando las Prácticas Pre-Profesionales de acuerdo

a cada módulo, según sea el caso.
c) Estricto cumplimiento del cronograma de matrícula.
d) Verificación de la situación académica del estudiante regular, repitente,

trasladado, reingresaste, etc.
ART. 37: El Director de la Institución aprueba por Decreto Directoral, la matrícula de los
ingresantes o la ratificación de la matrícula de los estudiantes de semestres
superiores; las nóminas de matrícula acompañada de los documentos son
remitidos a la Dirección Regional de Educación de Ica dentro de los treinta
días de haberse iniciado el Semestre Académico.
ART. 38: Los estudiantes podrán solicitar la reserva de su matrícula hasta por un
máximo de dos semestres académicos. Si al reingresar a la institución hay
variación de los Planes de Estudio, se aplicarán los procesos de convalidación
o subsanación que correspondan, señalados en los artículos 12º y 28º del
Decreto Supremo Nº 004-2010-ED, R.D. Nº1067-2010(7.6).
ART. 39: Se podrán otorgar licencia a los estudiantes, a su solicitud, hasta por un
período de dos (02) años, como máximo dentro de los cuales podrán
reingresar.
ART. 40: Se considera abandono de estudios cuando los estudiantes dejan de asistir sin
solicitar licencia durante veinte (20) días hábiles consecutivos, o cuando los
que están con licencia, no se reincorporan al término de ella. En ambos casos
pierden su condición de estudiante, Para ser aceptados nuevamente deberá
postular y aprobar el proceso de admisión.
ART. 41: El certificado modular es el documento que acredita al estudiante haber

adquirido las capacidades terminales del módulo técnico profesional.
ART. 42: Para lograr la certificación de un módulo técnico profesional el estudiante debe
cumplir con los siguientes requisitos:
a. Haber aprobado todas las capacidades terminales en cada una de las

unidades didácticas de los módulos transversales y técnicos profesionales
en el que se matriculó con la nota mínima de 13 (trece).
b. Haber realizado satisfactoriamente las prácticas pre-profesionales, con una
duración no menor del 35 % del número total de horas del módulo técnico
profesional.
ART. 43: La expedición del certificado de un módulo técnico profesional no debe

exceder los 10 días calendarios, luego de haber cumplido con los requisitos
anteriores.
ART. 44: Para obtener el título de Profesional Técnico deberá aprobar:
a) La totalidad de módulos del plan de estudio de la carrera profesional.

b) Las prácticas pre-profesionales, relacionadas a los módulos técnico-
profesionales.
c) Trabajo de investigación e innovación que demuestre el logro de las
competencias del perfil profesional de la carrera.
d) Examen de suficiencia profesional.
ART.45: Los títulos y certificados oficiales deben cumplir los requisitos siguientes:
a) Estar elaborados en el formato oficial de la Institución, de acuerdo al

modelo Único nacional establecido por el MINEDU.
b) Ser expedidos con los nombres y apellidos del titular, debidamente

comprobados con su documento de identificación oficial.
c) No presentar enmiendas, borrones o tachaduras;
d) Debe Estar firmado, en el caso del Certificado, por el Director General del
Instituto y el Secretario Académico de la institución. Y en el caso del Título,
por el Director General de la institución
ART.46 El I.E.S.T.P. “Nasca” Otorgará a nombre de la Nación el Titulo de Profesional

Técnico en la carrera profesional cursada. La formación académica es de seis
(6) semestres. De conformidad con la Ley de institutos y escuelas de educación

superior y de la carrera pública de sus docentes N° 30512 y su reglamentación.
ART. 47: Los lineamientos generales para atender los casos de subsanación, así como
sus procedimientos, los establecerá la Dirección General de Educación
Superior y Técnico Profesional del Ministerio de Educación.
ART. 48: El traslado de carrera profesional, es el acto voluntario que realiza el

estudiante para realizar sus estudios en un Instituto de Educación Superior
Tecnológico diferente al que ingresó, denominándose traslado interno según
R.D Nº1067-2010-ED (7.7).
ART. 49: El Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico “Nasca” de NASCA

acepta el traslado de matrícula de estudiantes procedentes de otras
Instituciones del nivel superior, nacionales o extranjeras a carreras iguales o
afines a las que se ofertan, con planes de estudios con validables y programas
curriculares similares; y siempre que exista vacante. Denominándose traslado
externo, no procede para el I semestre de estudios.
CAPÍTULO II

DOCUMENTOS OFICIALES DE INFORMACION
ART. 50: Los documentos oficiales de información de uso externo para el registro y archivo
de los resultados de la evaluación se emiten en formatos oficiales, se remiten a
la Dirección Regional de Educación Ica y Ministerio de Educación. En versión
impresa y digital. Estos documentos son:
a) Nómina de matrícula.
b) Acta Consolidada de Evaluación Académica.
c) Certificado de Estudios.
d) Actas de Titulación.
e) Otros que determine el Ministerio de Educación.
ART. 51: Los documentos oficiales de información de uso interno son:

a) Registro de Evaluación y Asistencia.
b) Boleta de Notas.
c) Otros que la institución considere necesarios.
ART. 52: Documentos de envío obligatorio a la Dirección Regionales de Educación de Ica,

en versión impresa y digital los cuales son:
a) Nóminas de matrícula, dentro de los treinta (30) días posteriores al inicio del
semestre académico.
b) Actas Consolidadas de Evaluación Académica, convalidación, homologación
o subsanación. al término de estos procesos dentro de los siguientes treinta
(30) días.
c) Acta de titulación dentro de los diez (10) días de concluida la sustentación.
ART. 53: Actividades Institucionales.

Las Actividades que celebra nuestra institución con la participación de toda la
comunidad educativa son:
1. Recepción al cachimbo ( Abril)

2. Día del Trabajador(1 de Mayo)
3. Día de la Madre ( Mayo)
4. Día del servidor Público (29 Mayo)
5. Día de la Bandera (07 de junio).
6. Día del padre (Junio)

7. Día del maestro (Julio)
Aniversario (15 de julio)
Fiestas Patrias.(28 de Julio)
8. Novena a la Virgen de Guadalupe (Setiembre)
9. Día de la juventud ( setiembre)
10. La Semana de la Educación Técnica ( septiembre)
11. Homenaje a San Martin de Porras ( Noviembre )
12. Navidad ( Diciembre )
13. Clausura del año académico (Diciembre).
14. Ceremonia de graduación de las 8 carreras. (Diciembre

CAPÍTULO III
DISEÑOS CURRICULARES, PLANES DE ESTUDIO, TÍTULOS
ART. 54: El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Nasca” realiza el proceso
de diversificación curricular atendiendo las demandas locales o regionales, los
cambios educativos, su demanda para la inserción laboral y las peculiaridades
culturales o artísticas, promoviendo la unidad nacional, respetando los contenidos
establecidos en los Diseños Curriculares Básicos Nacionales, .R.D. Nº 505-2010-
ED,
ART. 55: La estructura del plan de estudio está integrada por el perfil profesional y el plan
curricular. El IESTP “Nasca” tiene cuatro componentes: Formación transversal,
formación específica, consejería, práctica pre-profesional, competencia de
empleabilidad.
ART. 56: El Perfil Profesional de cada carrera profesional, describe en términos de

competencias las funciones productivas que realiza el profesional técnico de
acuerdo a los estándares de calidad y condiciones reales de trabajo.
ART. 57: El Plan de Estudios, según la formación profesional que desarrolle, considerará
horas adicionales para talleres u horas de trabajo individual, de acuerdo con la
naturaleza de la carrera profesional.
ART. 58: El Plan de Estudios está compuesto por el conjunto de módulos transversales y
técnicos profesionales. El módulo constituye una unidad formativa y desarrolla
capacidades profesionales y específicas para el desempeño en un puesto de
trabajo. Autónomo coherente de capacidades terminales.
ART. 59: El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Nasca” de Nasca,

publicará en su página web o en otro medio de acceso público los planes de
estudio de las carreras profesionales que oferta.
ART. 60: El Plan de Estudios de las ocho carreras que oferta la institución son:

ITINERARIO FORMATIVO DE LA CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD HORAS Y CRÉDITOS
(Decreto Supremo No.004-2010 y Resolución Directoral No.0107-2010-ED)
Horas por Semestre Créditos Horas
Total de
Créditos Créditos Horas Horas
Módulos Unidades Didácticas I II III IV V VI U.D. Módulo. U.D.
Contabilidad General I 6 4 102
Contabilidad General II 8 6 136
Plan Contable 4 3 68
MP No.1 Documentación Comercial y
Procesos 6 4 102
Contable
Contables 28 663
Administración Empresarial 3 2 51
Legislación Laboral 4 3 68
Legislación Comercial
4 3 68
Legislación Tributaria 4 3 68
Fundamentos de Costos 6 4 102
Contabilidad de Costos 6 4 102
MP No. 2
(Módulos Técnico - Profesionales)
Contabilidad Contabilidad de Sociedades 7 5 119

Pública y Privada
FORMACIÓN ESPECÍFICA
Contabilidad Aplicada 8 6 136

Técnica Presupuestal 6 4 36 102 850
Contabilidad
5 4 85
Gubernamental I
Contabilidad
7 5 119
Gubernamental II
Aplicativos
5 4 85
Informáticos
Formulación de Estados
6 4 102
Financieros
Análisis e Interpretación
6 4 102
de Estados Financieros
Fundamentos de Finanzas 4 3 68
Finanzas Públicas 4 3 68
MP No. 3 Formulación y Evaluación de
Análisis 5 4 85
Proyectos
Financiero Planeamiento de la 36 850
4 3 68
Auditoría
Técnicas y
4 3 68
Procedimientos de Auditoría
Contabilidad de Entidades
6 4 102
Financieras I
Contabilidad de Entidades
6 4 102
Financieras II
Cálculo Financiero 5 4 85
TOTAL HORAS Módulos Técnico
23 22 22 22 25 25 100 100 2363 2363
Profesionales
HORAS
TOTAL HORAS Módulos Transversales 8 10 8 6 6 7 32 32 765 765

TOTAL HORAS SEMANALES 31 32 30 28 31 32
TOTAL HORAS Y CREDITOS 527 544 510 476 527 544 132 132 3128 3128

ITINERARIO FORMATIVO DE LA CARRERA PROFESIONAL ENFERMERÍA TÉCNICA HORAS Y CRÉDITOS
Horas por semestre Créditos Horas
Total
Créditos Créditos Horas de
Módulos Unidades Didácticas I II III IV V VI U.D. Módulo U.D. Horas
Anatomía Funcional 5 4 85
Primeros Auxilios 6 4 102
Educación para la Salud 6 4 102
M P No.01
ATENCIÓN Actividades en Salud Pública 10 7 31 170 748
PRIMARIA EN Asistencia en Inmunizaciones 6 4 102
SALUD
(Módulos Técnico-Profesionales)FORMACIÓN ESPECÍFICA
Actividades en Salud Comunitaria 6 4 102

Actividades en Epidemiología 5 4 85
Documentación en Salud 2 1 34
Bioseguridad 5 4 85
Asistencia Básica Hospitalaria 10 7 170
Nutrición y Dietas 5 4 85
M P No.02 Procedimientos Invasivos y no
SERVICIOS 4 3 68
Invasivos
TÉCNICO DE 34 782
ENFERMERÍA Asistencia en la Administración de 5 4 85
ASISTENCIAL Medicamentos
Muestras Biológicas 4 3 68
Asistencia al Usuario con
4 3 68
Patologías
Asistencia al Usuario Quirúrgico 7 5 119
Atención en Salud Materna 5 4 85
Salud del Niño y Adolescente 7 5 119
M P No.03 Asistencia al Adulto Mayor 7 5 119

SERVICIOS Asistencia de Enfermería en Salud 5 4 85
TÉCNICOS DE Mental
35 816
ENFERMERÍA Asistencia en Fisioterapia y
6 4 102
ESPECIALIZAD Rehabilitación
A 4 3 68
Asistencia en Salud Bucal
Asistencia en Medicina Alternativa 7 5 119
Asistencia al Usuario Oncológico 7 5 119
22 22 22 24 24 24 100 100 2346 2346
Profesionales
HORAS

TOTAL HORAS Y CRÉDITOS 510 544 510 510 510 527 132 132 3111 3111
ITINERARIO FORMATIVO DE LA CARRERA PROFESIONAL GUÍA OFICIAL DE TURISMO HORAS Y CRÉDITOS


Total de
Fundamentos de Turismo 4 3 68
Técnicas de Información
3 3 68
Turística
Legislación Turística 4 3 68
Gestión de Proyectos
Turísticos 5 4 85
MP No.1 Geografía Turística

Gestión de
Información en
Organizaciones 6 4 33 102 748
Turísticas
Control de Información
3 3 68
Turística
Counter 5 4 85
Protocolo y Etiqueta 4 3 68
Inglés Básico I 4 3 68
Inglés Básico II 4 3 68
Turismo Convencional 4 3 68
Patrimonio Cultural 8 6 136
Manifestaciones Folklóricas
6 4 102
MP No. 2 y Culturas Vivas
Asistencia en Manifestaciones
6 4 102
Guía de Turismo Antropológicas
Patrimonio Natural 8 6 33 136 782
Metodología del Guiado 4 3 68
Asistencia y Seguridad al
2 1 34
Visitante
Inglés Intermedio I 4 3 68
Inglés Intermedio II 4 3 68
Diseño de Circuitos
4 3 68
Turísticos
Operación de Circuitos
4 3 68
Turísticos
Logística del Guiado 4 3 68
MP No. 3
Guía y Servicios Conexos al Guiado 4 3 68
Operación de Turismo no Convencional
Servicios 8 6 136
34 799
Turísticos Guiado en Turismo no
8 5 136
convencional
Inglés Avanzado I 4 3 68
Inglés Avanzado II 4 3 68
Técnicas de Guiado 4 3 68
Control de Calidad en
3 2 51
Servicios Turísticos
22 22 22 24 24 23 100 100 2363 2329
Profesionales
HORAS


ITINERARIO FORMATIVO DE LA CARRERA PROFESIONAL PRODUCCIÓN AGROPECUARIA HORAS Y
CRÉDITOS
Módulos Unidades didácticas Total
Créditos Créditos Horas
I II III IV V VI de
U.D. Módulo U.D.
Horas
Botánica Y Fisiología Vegetal 3 2 51
Preparación de Terrenos y 3 2 51
Fertilización
Producción de Tuberosas 6 4 102
MP No. 1 Horticultura 6 4 102
Producción de Producción de Cereales y 6 4 24 102 595
Cultivos Leguminosas
Producción de Pastos y Forrajes 3 2 51
Procesos de Productos 4 3 68
Agrícolas
Cultivos Agro-industriales 4 3 68
Anatomía y Fisiología Animal 3 2 51
MP No.2 Producción de Aves 6 4 102
Producción de Producción de Cuyes y Conejos 5 3 85
14 357
Animales Menores
(Módulos Técnico Profesionales)FORMACIÓN ESPECÌFICA
Apicultura y Piscicultura 4 3 68
Nutrición y Alimentación Animal 3 2 51
Agroecología 4 3 68
Manejo Integrado de Plagas 5 3 85
Mejoramiento Genético de 4 3 68
Plantas
MP No. 3 Control Biológico de Plagas 5 3 85
21 561
Protección
Enfermedades Parasitarias en 5 3 85
Agropecuaria
Animales
Enfermedades Infecciosas y 5 3 85
Metabólicas en Animales
Mejoramiento Animal 5 3 85
Instalación y Mantenimiento de 3 2 51
Viveros
Floricultura 4 3 68
MP No.4 Propagación de Plantas 6 4 102
Producción de 18 459
Fruticultura 6 4 102
Plantas en Vivero
Producción de Plantas 3 2 51
Medicinales y Aromáticas
Topografía Agrícola 5 3 85
Producción de Ovinos y 8 5 136
Caprinos
¨Producción de Porcinos 8 5 136
Formulación y Evaluación de 4 3 68
Proyectos Agropecuarios
Producción de Vacunos de 8 5 136
MP No. 5 Carne 32 833
Producción de Producción de Vacunos de 8 5 136
Animales Mayores Leche
Reproducción Animal e 5 3 85
Inseminación Artificial
Procesos de Productos 4 3 68
Pecuarios
Control de Calidad de Productos 4 3 68
Pecuarios
TOTAL HORAS Módulos Técnico Profesionales 27 25 27 29 29 28 109 109 2805
765
TOTAL HORAS Módulos Transversales 8 10 8 6 6 7 32 32 765
HORAS

UNIDADES DIDÁCTICAS ALTERNATIVAS
1. Pueden reemplazar a Unidades Didácticas indicadas anteriormente en el itinerario formativo

según el contexto local y regional de la Institución Superior.
2. Al incluir una Unidad Didáctica Alternativa, se suprime una de las U.D. programadas en el
itinerario formativo, lo cual implica que se mantiene el número de horas y créditos programados.
3. Las U.D. Alternativas, pueden ofrecerse en uno de los semestres que comprende el módulo (*)

Unidades Didácticas Total
Módulos Créditos Créditos Horas
ALTERNATIVAS I II III IV V VI de
U.D. Módulo U.D.
Horas
Máquinas y Equipos Agrícolas 4 (*) 2 68
MP No. 1 Producción de 6 (*) 4 102
Producción de Quenopodeaceas
Cultivos
MP No.2 Genética 2 51
Producción de 3 (*)
Animales Menores Diseño de Instalaciones de 2 51
Animales Menores 3 (*)
Instalaciones Agropecuarias 3 68
4 (*)
MP No. 3
2 51
Protección Seguridad Agropecuaria 3 (*)
Agropecuaria 2 51
Legislación Sanitaria Rural 3 (*)
2 51
MP No.4 Administración Agropecuaria 3 (*)
Producción de
2 51
Plantas en Vivero
Extensión Agropecuaria 3 (*)
MP No. 5 5 136
Producción de Producción de Camélidos 8 (*)
Animales Mayores Sudamericanos
ITINERARIO FORMATIVO DE LA CARRERA PROFESIONAL COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA HORAS Y CRÉDITOS


Módulos Unidades didácticas
Total
I II III IV V VI Créditos Créditos Horas de
U.D : Módulo U.D. Horas
Organización y Administración 3 2 68
del Soporte Técnico
Integración de las Tecnologías 4 3 68
de Información y Comunicación
Mantenimiento de Equipos de 6 4 103
Cómputo
Reparación de Equipos de 6 4 102
Cómputo
MP No. 01 Didáctica en el Uso de 2 1 34
Gestión de Soporte 748
Recursos Informáticos 32
Técnico, Seguridad Diseño de Redes de 6 5 102
y Tecnologías de la Comunicación
Información y
Instalación y configuración de 4 3 68
Comunicación
redes de comunicación
Herramientas de Gestión de 4 3 68
Redes de Comunicación
Seguridad Informática 3 2 68
Administración de Redes 2 2 34
Software de Servidor de Red 4 3 68
Análisis y Diseño de Sistemas 6 5 102
Herramientas de Desarrollo de 6 4 102
Software
Taller de Base de Datos 4 3 68
Metodologías de Desarrollo de 2 2 34
Software
MP No.02
Taller de Programación 8 6 136
Desarrollo de
Concurrente 34 782
Software y Gestión
de Base de Datos Taller de Programación 8 6 136
Distribuida
Lógica de Programación 2 1 34
Taller de Modelamiento de 4 3 68
Software
Administración de Base de 6 4 102
Datos
Diseño Gráfico 5 4 85
Animación de Gráficos 5 4 85
Herramientas Multimedia 4 3 68
MP No. 03 Producción Audiovisual 6 4 102
Gestión de 799
Aplicaciones para Diseño Web 4 3 68
34
Internet y Taller de Programación Web 10 7 170
Producción
Multimedia Comercio Electrónico 3 2 51
Aplicaciones Móviles 4 3 68
Gestión y Administración Web 6 4 102
TOTAL HORAS Módulos Técnico Profesionales 22 22 22 24 24 23 100 100 2329 2329

765
HORAS
TOTAL HORAS Módulos Transversales 8 10 8 6 6 7 32 32 765

ITINERARIO FORMATIVO DE LA CARRERA PROFESIONAL ELECTROTECNIA INDUSTRIAL HORAS Y CRÉDITOS


Total de
Fundamentos de
8 6 136
Electrotecnia
Mecánica Básica 4 3 68
Instalaciones Eléctricas I 7 5 119
Instalaciones Eléctricas II 6 4 102
MP No.1
Instalaciones Dispositivos Electrónicos 4 3 68
de Sistemas Montaje e Instalación de 33 765
Eléctricos 4 3 68
Sub-estaciones
Distribución de Baja y Media
4 3 68
Tensión
Equipos e Instrumentos de
4 3 68
Medición
Proyecto de Mantenimiento
4 3 68
de Sistemas Eléctricos
Tecnología de Materiales 2 1 34
MP No. 2 Máquinas Eléctricas 8 6 136

Mantenimiento Generación y Transmisión

6 4 102
de Máquinas y de Energía Eléctrica
Equipos Instalación de Máquinas
6 4 102
Eléctricos Eléctricas
Rebobinado de Máquinas 33 782
8 6 136
Eléctricas
Mantenimiento de Sistemas
8 6 136
y Equipos Eléctricos
Electrónica de Potencia 4 3 68
Proyecto de Máquinas y
4 3 68
Equipos
Sistema de Control
4 3 68
Automático
Electrónica de Potencia
6 4 102
Aplicada
Electroneumática y
6 4 102
MP No. 3 Electrohidráulica
Automatización Tableros de Control y Mando
8 6 136
de Sistemas Automático
34 816
Eléctricos Controlador Lógico
8 6 136
Industriales Programable y Periféricos
Mantenimiento de Sistema
6 4 102
de Control Automático
Instrumentación y Control de
6 4 102
Procesos Industriales
Proyecto de Sistema de
4 3 68
Automatización Industrial
23 22 22 24 24 24 100 100 2363 2363
Profesionales
HORAS

ITINERARIO FORMATIVO DE LA CARRERA PROFESIONAL ELECTRÓNICA INDUSTRIAL

HORAS Y CRÉDITOS

Total de
Electrotecnia General 8 6 136
MP No.1 Electrónica Analógica 9 7 153
Diseño e Instalaciones Eléctricas 6 4 102
Instalación de
Sistemas Diseño e Instalaciones 33 765
7 5 119
Eléctrico- Electrónicas
Electrónicos Sistemas Digitales 8 6 136
Máquinas Eléctricas y
7 5 119
Tableros Industriales
Microcontroladores I 7 5 119
Microcontroladores II 6 4 102
Controlador Lógico
MP No. 2 6 4 102
Programable I
Controlador Lógico
Sistemas de Potencia 7 5 119
Programable II
y Automatizació n 30 714
Electrónica de Potencia 5 4 85
Instrumentación Industrial 4 3 68
Control Electrónico de
3 2 51
Motores Industriales
Sistemas de Mando
4 3 68
Neumático e Hidráulico
Proyecto Electrónico I 7 5 119
Proyecto Electrónico II 6 4 102
MP No. 3
Fundamentos de Robótica 4 3 68
Sistemas de
Redes Industriales I 5 4 85
Control de
Redes Industriales II 5 4 85
Procesos
Comunicaciones 37 884
Industriales y Electrónicas I
6 4 102
Comunicacione Comunicaciones
7 5 119
s Electrónicas II
Control de Procesos
6 4 102
Industriales
Cableado Estructurado
6 4 102
y Configuración
23 22 22 24 24 24 100 100 2363 2363
Profesionales
HORAS

ITINERARIO FORMATIVO DE LA CARRERA PROFESIONAL MECÁNICA AUTOMOTRIZ HR Y CRÉD.

Créditos Créditos Horas Total de
Módulos Unidades Didácticas I II III IV V VI U.D. Módulo. U.D. Horas
Dibujo Mecánico 4 3 32 68 748

Créditos Créditos Horas Total de
Módulos Unidades Didácticas I II III IV V VI U.D. Módulo. U.D. Horas
Mecánica de Taller 8 6 136
MP No.1 Sistema de Suspensión
10 7 170
Mantenimiento y Dirección
de los Sistemas Hidroneumática 4 3 68
de Suspensión, Laboratorio de Sistemas 4 3 68
Dirección y
Frenos Prevención de Riesgos 3 2 51
Automotrices Sistema de Frenos 11 8 187
Mecanismo de
Embrague y Caja de 8 6 136
MP No.2 Velocidades
Mantenimiento Mecanismo Diferencial 4 3 68
del Sistema de
Transmisión de Soldadura Aplicada a 16 374
Velocidad y Mecanismos 6 4 102
Fuerza Automotrices
Automotriz Laboratorio de
Mecanismos de 4 3 68
Transmisión
Dibujo Eléctrico
3 2 51
Automotriz
Fundamentos Eléctricos
MP No.3 y Electrónicos 4 3 68
Mantenimiento Automotrices
del Sistema Sistema de Carga y
6 4 17 102 408
Eléctrico Arranque
Electrónico Sistema de Encendido
Automotriz Convencional y 6 4 102
Electrónico
Sistema de Luces y
5 4 85
Controles Auxiliares
Motores de Combustión
10 7 170
Interna Otto
Inyecc. Electrónica Otto 6 4 102
Laboratorio de Motores 5 4 85
Conversión de Motores
4 3 68
a Combustibles Alternos
Motores de Combustión
MP No.4 6 4 35 102
Interna Diesel 850
Mantenimiento
de Motores de Laboratorio de Sistema 6 4 102
Combustión Diesel
Interna Rectific. Automotrices 6 4 102
Afinamiento de Motores
4 3 68
de Combustión Interna
Inyección Electrónica
3 2 51
Diesel
TOTAL HORAS Módulos Técnico Profes. 22 22 22 24 25 25 100 100 2380 2380
HORAS

ART. 61: Los títulos otorgados por la institución deben estar visados y registrados por la
dirección Regional de Educación y el Ministerio de Educación, para tener validez.

El Instituto deberá contar con un libro de registro de títulos.
ART. 62: Los duplicados de diplomas de títulos son otorgados por el Director General del
Instituto con la opinión favorable del Consejo Directivo. Para tener validez
deberán registrarse en el Registro Especial de Duplicado de Títulos, a cargo de
las Direcciones Regionales de Educación. El duplicado del diploma del título
anula automáticamente el original, más no sus efectos. R.D Nº1067-2010-ED
(7.9.5 y 7.9.6).
ART. 63: Para tener derecho al otorgamiento del duplicado del diploma del título el
interesado presentará un expediente conteniendo los siguientes documentos:
a) Solicitud dirigida al Director General de la Institución solicitando duplicado de

diploma de título.
b) Certificado original expedido por la autoridad competente, sobre la denuncia
de pérdida del diploma del título, si ello corresponde.
c) Diploma de título deteriorado-siniestrados.
d) Copia fedateada de la Resolución que otorgo el título profesional.
e) 2 copias fotostáticas autenticadas del DNI.
f) Recibo por el valor del formato del título de conformidad con el TUPA.
g) Recibo por el concepto de derecho de duplicado de título, según la tasa
educativa autorizada oficialmente en el TUPA.
h) Cuatro (04) fotografías tamaño pasaporte, de frente a color y en fondo blanco.
ART. 64: Para el otorgamiento del duplicado de título, el expediente será remitido al
Secretario Académico o quien haga sus veces. Quien ejecutara las siguientes
acciones:
a) Recepcionar, revisar y dar conformidad al expediente.

b) Elevar el informe al Consejo Directivo el expediente para su aprobación.
c) Elaborar el Acta de la sesión del Consejo Directivo, autorizando al Director
General, el otorgamiento del duplicado del Diploma de título.
d) Elaborar la Resolución que otorga el duplicado del título.
ART. 66: El registro del duplicado de título es responsabilidad de la Dirección Regional de

Educación de Ica, y del IESTP Nasca, deberá enviarse lo siguiente:

a) Formato del título, con la firma del Director General.
b) Copia de la Resolución que otorga el duplicado del título profesional.
ART. 67: la Dirección Regional de Educación Ica, debera cumplir con los siguientes
procedimientos administrativos:
a) Organizar el registro especial de duplicado de títulos.
b) Dar conformidad a los documentos presentados.
c) Inscribir el título correspondiente en el registro especial de duplicados de
títulos.
CAPÍTULO IV

FORMACION CONTINUA
ART. 68: En concordancia con la Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de

la Carrera Pública de sus Docentes N° 30512, art.16, 17, y su reglamentación.
ART. 69: El instituto puede ofertar, previa autorización del Ministerio de Educación,
programas de capacitación, actualización o especialización con niveles de alta
calidad en aspectos pedagógicos, científicos, artísticos, tecnológicos otorgando la
certificación, RD.N°0922-2011-ED
CAPÍTULO V
CARRERAS AUTORIZADAS, AUTORIZACIÓN DE NUEVAS CARRERAS Y

PROGRAMAS EXPERIMENTALES
ART. 70: La Escuela de Educación Superior de Nasca”(ESEP) primera denominación de

nuestra casa de estudios, Fue creado por R.M. N° 010-80 del 10 de enero de
1980, iniciándose con las labores académicas el 15 de Julio del mismo año.
con las especialidades de: Agropecuaria, Mecánica de producción, Electricidad, y
Artes Visuales, Luego con Resolución Ministerial N° 110-84-ED, del 13-02-84, se
adecua a la denominación de Instituto Superior Tecnológico “Nasca”, con las
carreras profesionales de: Contabilidad(turno Diurno y Nocturno), Mecánica
automotriz, Agropecuaria y Electricidad, y a partir del año 1994 se incorporan las
carreras profesionales de: Guía Oficial de Turismo, Enfermería Técnica,
Electrónica y computación e Informática.
De acuerdo con la ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior N°29394
(31 de Julio 2009), y la ley de Institutos y Escuela de Educación Superior y de la
carrera Publica de sus docentes N°30512,(31 de oct.2016) denominándose
Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico “Nasca” de Nasca. Cuya
formación es por módulos profesionales y la aplicación del aprendizaje basado en
competencias.
ART. 71: El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Nasca” de Nasca, ofrece
actualmente las siguientes Carreras Profesionales autorizadas por el Ministerio de
Educación mediante Resolución Ministerial:
 Contabilidad
 Enfermería Técnica
 Guía Oficial de Turismo
 Producción Agropecuaria
 Computación e informática
 Electrotecnia Industrial
 Electrónica Industrial
 Mecánica Automotriz
ART. 72: Las carreras profesionales de Electrónica Industrial, Guía Oficial de Turismo,
Computación e informática, Producción Agropecuaria y Mecánica Automotriz, a

partir del año 2008 vienen desarrollando una formación Modular,el año 2009 la
carrera profesional de Enfermería Técnica, ingresa al sistema Modular. El año
2010 las carreras profesionales de Contabilidad, Electrotecnia Industrial se
integraron a la aplicación del Nuevo Diseño Curricular Básico de Educación
Superior y a otras normas emitidas por el Ministerio de Educación.
En el año 2017 la carrera profesional de Electrónica Industrial se adecuo al nuevo
diseño curricular.
ART. 73: Para la ampliación de Carreras Profesionales en el Instituto se requiere de la

autorización del Ministerio de Educación mediante Resolución, previa opinión
técnica favorable de la Dirección Regional de Educación de Ica. Para tal efecto el
Director del Instituto elevará la solicitud respectiva sustentando mediante un
proyecto en cuyo contenido se debe considerar:
a) Justificación de la creación de la nueva carrera en función a las demandas

laborales locales, Regionales y Nacionales.
b) Metas de atención.
c) Infraestructura y equipamiento.
d) Personal docente calificado.
e) Presupuesto.
f) Perfiles, planes y programas curriculares.
ART. 74: La suspensión o supresión total o parcial de alguna de las Carreras Profesionales
se comunican a la instancia superior en los siguientes casos:
a) Saturación de mercado laboral.

b) Escasa demanda educativa.
c) Acentuada deserción estudiantil.
CAPÍTULO VI
PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL, LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIONES

ART.75: Las Prácticas Pre profesionales se realizan de acuerdo a lo normado por la R.D
Nº1067-2010-ED, 7.2.7.1 inciso (e, f) y (7.10.6),y la R. M. N° 738-85-E.D. y la
R.D. N° 776-87-E.D.(egresados del sistema tradicional) La responsabilidad de su
organización y ejecución recae en las Jefaturas de Área Académica, y Secretaria
Académica.
ART.76: La práctica pre profesional constituye un eje fundamental del currículo en la

formación integral del estudiante de las carreras profesionales.
ART.77: Las prácticas pre-profesionales se organizan en forma progresiva y secuencial de

acuerdo a los módulos desarrollados, considerando la complejidad y las
especificidades de cada carrera profesional.
ART.78: La práctica pre-profesional tiene como finalidad consolidar, en situaciones reales

de trabajo, las competencias logradas durante el proceso formativo desarrollado
en el Instituto. es requisito indispensable para la certificación y titulación.
ART.79: El instituto establece convenios con instituciones públicas y privadas para atender
las prácticas pre-profesionales, de acuerdo a las normas vigentes.
ART.80: Las Practicas Pre profesionales en el sistema tradicional, se realizan en tres

etapas: Inicial (36 horas), Intermedias (180 horas) y Finales (504 horas), haciendo
un total de 720 horas como mínimo.
ART.81: El desarrollo de las prácticas pre profesionales en el sistema modular, está

comprendido en el plan curricular de cada carrera profesional, cada módulo
realizará el 35% del total de horas de cada módulo, y se desarrollarán en estricto
cumplimiento de las normas (RD N°0401-2010-ED).
ART.82: La supervisión de las Prácticas Pre profesionales, están considerados en el

reglamento de prácticas pre-profesionales. (RDN°0401-2010-ED),Cap VII (7.1,
7.2, 7.3,7.4).
ART.83: Las Prácticas Pre profesionales se realizan preferentemente en las Instituciones o

Empresas del Estado. También se pueden llevar a cabo en el mismo instituto a
través de los Proyectos de Producción o Servicios.
ART.84: En el IESTP “Nasca” se promueve la investigación e innovación tecnológica

orientada a la identificación de oportunidades de desarrollo local, regional,
nacional e internacional, así como a la aplicación de tecnologías .R.D. Nº 1067-
2010-ED, numeral 7.1.7.2, 7.3, 7.4.
ART.85: El estudiante del IESTP Nasca, desarrollara las capacidades de investigación e

innovación, considerando los diversos paradigmas y enfoques duales, científicos
y tecnológicos, de acuerdo a las necesidades locales, regionales, nacionales e
internacionales.
CAPÍTULO VII
SUPERVISIÓN, MONITOREO Y EVALUACIÓN INSTITUCIONAL

ART.86: El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Nasca” de Nasca, es
supervisado y monitoreado por la Dirección Regional de Educación de Ica o por la
entidad que haga sus veces, según los lineamientos técnicos-pedagógicos
establecidos por la Dirección General de Educación Superior y Técnico-
Profesional del Ministerio de Educación. R.DNº1067-2010-ED (7.1).
ART.87: Las acciones de acompañamiento, monitoreo y supervisión, se realizan como un

proceso permanente de asesoría y estímulo al desempeño profesional, y al
desarrollo institucional para identificar debilidades e irregularidades y tomar
decisiones oportunas que permitan corregirlas para lograr el mejoramiento de la
calidad y eficiencia del servicio educativo que se ofrece. Estas acciones deben
promover la autoevaluación institucional.
ART.88: La evaluación con fines de acreditación la realiza el SINEACE, conforme las

funciones establecidas en la Ley N°30512 y su Reglamentación.
TÍTULO III
ORGANIZACIÓN Y RÉGIMEN DE GOBIERNO

CAPÍTULO I
PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN INSTITUCIONAL
ART.89: El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Nasca” de Nasca, cuenta

con los documentos administrativos y de gestión como son:
 Proyecto Educativo Institucional
 Plan Anual de Trabajo
 Reglamento Institucional.
 Manual de Organizaciones y Funciones
 Reglamento de Organización y Funciones
 Plan Operativo Anual
 Manual de Procedimientos Administrativos
 Plan de gestión de riesgos y desastres (planes de Contingencias)
ART.90: El Consejo Institucional evaluará en forma periódica el avance y cumplimiento el

Proyecto Educativo Institucional que comprende la visión, misión, diagnóstico,
propuesta pedagógica, y propuesta de gestión.
ART.91: El Consejo Directivo elabora y aprueba el Plan Anual de Trabajo, como

documento base de gestión del Proyecto Educativo Institucional; elaborando el
Informe Anual de Gestión, sobre el cumplimiento de lo planificado en los objetivos
y logros alcanzados.
ART.92: El Reglamento Institucional es el documento normativo de la Institución, de

cumplimiento obligatorio para todos los integrantes de la comunidad educativa.
Establece un conjunto de normas sustantivas y procedimentales enmarcados en la
visión y misión institucional.
ART.93: La organización del Instituto se rige por la ley N°30512, ley de Institutos y Escuela
de Educación Superior y de la Carrera Publica de sus Docentes y su
reglamentación.
ART.94: Se incorporarán como órganos internos en el Instituto, además de los

establecidos en la Ley, los siguientes:

a) Dirección General.
b) Consejo Asesor.
c) Unidad Académica.
d) Unidad de Investigación.
e) Unidad de Formación Continua.
f) Unidad de Bienestar y Empleabilidad.
g) Área de administración.
h) Área de Calidad.
i) Secretaria Académica.
ART.95: El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Nasca” asumirá la

siguiente organización:
Órganos de Dirección:
 El Consejo Asesor, órgano de dirección cuya composición y funciones se
encuentran establecidos en la Ley 30512 del Art.30. y su Reglamentación.
 La Dirección General, esta cargo del Director General cuya responsabilidad y
funciones se encuentran establecidas en la Ley 30512,Art.31,32, y 33. y su
reglamentación.
Órganos de Línea
 Unidad Académica.
 Unidad de Investigación.
 Unidad de Formación Continua.
 Unidad de Bienestar y Empleabilidad.
 Área de administración.
 Área de Calidad.
 Secretaria Académica.
ORGANIGRAMA FALTA HACER OJO

CAPÍTULO II
ORGANIZACIÓN

ART. 96: El Instituto Superior Tecnológico Público “Nasca” cuenta con el siguiente Órgano
de Dirección
ART. 97: El Director General es la Primera Autoridad y Representante Legal de la

Institución y es el responsable directo de la Gestión Educativa, Es nombrado
mediante Resolución Regional de Educación y ejerce el cargo a tiempo completo.
ART. 98 : Son funciones del Director General las siguientes:
a) Representar Legalmente a la Institución.

b) Conducir, Planificar, Gestionar, monitorear y evaluar el funcionamiento
institucional.
c) Proponer los programas de estudios a ofrecer considerando los
requerimientos del mercado laboral.
d) Proponer el proyecto de presupuesto anual.
e) Firmar convenios de cooperación con entidades públicas y/o privadas en el
marco de la legislación de la materia.
f) Organizar y ejecutar el proceso de selección para el ingreso de la carrera
publica docente, y para la contratación, conforme a la normativa establecida
por el ministerio de educación.
g) Aprobar la renovación de los docentes contratados.
h) Organizar y ejecutar el proceso de evaluación de permanencia y promoción
de los docentes de la carrera pública Docente.
i) Designar a los miembros de los consejos asesores de la institución.
j) Promover la investigación aplicada e innovación tecnológica y la proyección
social según corresponda.
k) OTRAS que le asigne el EDUCATEC
l) Denunciar ante las autoridades del Ministerio Público y Judiciales
competentes el mal uso y destino de los recursos económicos, materiales y
otros realizados por el personal: Jerárquico, Docente, Administrativo y otros
que tengan relación con la Institución; dentro de los plazos establecidos por
las leyes vigentes, en caso de no hacerlo estaría incurriendo en ocultamiento
y/o negligencia.
m) Aprobar todos los documentos Normativos de la Institución.
n) Verificar los bienes confirmados en los inventarios que se realicen.
o) Programar, organizar y ejecutar cursos de actualización para todo el personal

del Instituto: Docentes y Administrativos.
p) En su ausencia, el Director, encargará mediante documento las funciones al
Jefe de la Unidad Académica.
q) Cumple con las demás funciones que se establezcan en el Reglamento de
Organización y Funciones.
ART.99: Son Funciones de la Jefatura de la Unidad Académica.
Planificar, supervisar y evaluar el desarrollo de las actividades académicas. Y está

conformada por áreas académicas responsables de las actividades propias de los
programas de estudio conducentes a la obtención de un título.
a. Planificar, supervisar y evaluar el desarrollo de las actividades académicas,

de los módulos profesionales y transversales en las ocho carreras
profesionales, en coordinación con los Jefes de las Áreas Académicas.
b. Supervisar la aplicación de la normatividad técnico pedagógica

correspondiente.
c. Promover el mejoramiento de la calidad profesional de los profesores de la

institución.
d. Monitorear y supervisar la actualización de los planes curriculares de las

carreras profesionales que funcionen en el Instituto, en base a las
experiencias y los resultados alcanzados.
e. Organizar el trabajo técnico pedagógico, la calendarización y la distribución

de la carga horaria en coordinación con la comisión.
f. Elaborar el cuadro de horas en coordinación con las Jefaturas de Áreas

Académicas.
g. Elaborar, ejecutar y evaluar el Plan de Supervisión interna, en coordinación
con las Jefaturas de Área de las Carreras profesionales.

h. Organizar, dirigir y supervisar el proceso de evaluación curricular y
académica.
i. Asumir la encarga tura de la Dirección en casos de vacancia del cargo y/o

ausencia prolongada del Director.
j. Elevar informes semestrales de su gestión a la Dirección de Instituto
k. Otras funciones que estén consideradas en el Reglamento de Organización y

Funciones y el Manual de Organización y Funciones.
ART.100: Son funciones del Jefe del Área de Investigación:

Responsable de promover, planificar, desarrollar supervisar y evaluar el desarrollo
de actividad de investigación en los campos de su competencia.
ART. 101: Son funciones de Unidad de Formación Continua.

Son funciones de planificar, organizar, ejecutar, supervisar, monitorear y evaluar los
programas de formación continua institucionales. (Capacitación, actualización, innovación,
segunda especialidad del docente y egresado)
Art. 102: Unidad de Bienestar y empleabilidad.
Es el responsable de la orientación profesional, tutoría, consejería, Bolsa de trabajo, Bolsa

de Práctica pre profesional y profesional, emprendimiento u otros que coadyuven al tránsito
de los estudiantes de la educación superior al empleo. Además, debe de conformar un
comité de defensa del estudiante encargado de velar por el bienestar de los estudiantes
para la prevención y atención en caso de acoso, discriminación entre otros. Depende de la
dirección general de la institución.
ART. 103: Área de Administración

a. responsable de gestionar y administra los recursos necesarios para la optina
gestión institucional depende de la dirección General
b. Elaborar, ejecutar y evaluar el presupuesto de la institución.
c. Administrar los bienes y recursos institucionales.
d. Informar y presentar el balance económico semestralmente a las autoridades, a
la comunidad educativa, y docentes de la institución (asamblea de docentes) sobre el
manejo de los recursos y bienes institucionales para el cual serán aprobados y/o
desestimados.
e. Otras inherentes al cargo que señale el Reglamento Institucional.
Art.104 Área de Calidad
Es el responsable del aseguramiento de la calidad del servicio académico y

administrativo institucional, depende de la dirección general.( Director de la
Institución)
ART.105: Secretaria Académica:
a. responsable de Organizar y administrar los servicios de registro académico y

administrativos institucional, depende de la dirección institucional.
b. Organizar el proceso de titulación profesional y su tramitación.
c. Elaborar y sistematizar la base de datos estadística de la institución.
d. Coordinar con los Jefes de Área Académica.
e. Otras que señale el Reglamento Institucional, y normas legales emitidas por el
ministerio de educación.
TÍTULO IV
DERECHOS, DEBERES, ESTÍMULOS, INFRACCIONES Y SANCIONES DE LA

COMUNIDAD EDUCATIVA
CAPÍTULO I
DERECHOS, DEBERES Y ESTÍMULOS DEL PERSONAL DOCENTE, PERSONAL
DIRECTIVO, PERSONAL JERÁRQUICO Y PERSONAL ADMINISTRATIVO
DE LOS DERECHOS:
ARTI.106: Los docentes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Nasca”
tienen los derechos señalados en la ley vigente y su reglamento y los
establecidos en la Ley de Bases de Remuneraciones del Sector Público de la
Carrera Administrativa.
ARTI.107: Los derechos de los profesores del IESTP “Nasca” son los siguientes:
a) Gozar de estabilidad en el servicio, ascenso y reasignación, de acuerdo a

la Ley del profesorado y su reglamento y otras disposiciones
concordantes.
b) Percibir remuneraciones de acuerdo a la Ley de Remuneraciones y la
que establezca el Ministerio de Educación y otras que se otorguen de
acuerdo a Ley. (ley N° 30512)
c) Percibir remuneraciones sin disminución, con las excepciones que
establece los Dispositivos Legales vigentes.
d) Obtener de oficio el reconocimiento de tiempo de servicio.
e) Percibir los estímulos que fija la Ley del Profesorado y las Disposiciones
específicas.
f) Los hijos del personal Docente y Administrativos nombrados y
contratados, en la institución gozarán del derecho de exoneración en el
pago de Inscripción y examen de Admisión hasta por un máximo de un
hijo por carrera profesional.(presentación partida de nacimiento)
g) Ser capacitados permanentemente, por cuanto se facilitará su asistencia
a diversos eventos como simposios, congresos científicos, cursos de
Actualización, etc. Siempre que sean beneficiosos para la carrera y la
institución, gozando del permiso correspondiente mientras dure su
participación.
h) Si el Docente cursara estudios de Postgrado, Segunda Especialización,
Maestría y Doctorado, tendrá derecho a licencia, de acuerdo a ley. El
Docente que goce con estos beneficios está obligado a impartir

enseñanzas al término de sus estudios en la Maestría que origino el
curso de su Postgrado.( EDUCATEC,MINISTERIO DE EDUCACION)
i) Al bienestar y seguridad social, de acuerdo a lo establecido por la Ley del
Profesorado y otros que establecen los Dispositivos Legales vigentes.
j) A Gozar de 60 días de vacaciones remuneradas.
k) A la libre asociación, sindicalización y colegiación de acuerdo a lo
establecido por la Ley del Profesorado, su reglamento y otras normas
establecidas para tal fin.
l) Licencia con goce o sin goce de haber, según sea el caso.
m) Subsidio por luto de acuerdo a lo establecido por la Ley del Profesorado y
su Reglamento.
n) Defenderse en caso de sanción.
o) Los demás que señala la Ley del Profesorado, su Reglamento y aquellos
establecidos por otros de similitud.
p) Ejercer Docencia en otras instituciones educativas, sin ausentarse del
servicio por más de seis horas semanales.
DE LOS DEBERES:
ART. 108: Son obligaciones de los docentes del IESTP. “Nasca” las siguientes:
a) Asumir con responsabilidad la formación integral de los educandos.
b) Cumplir con absoluta responsabilidad las labores académicas y/o
Administrativas del instituto para las que se le asigne o elija, así como en
las comisiones que para tal fin participe o encomiende la Institución.
c) tener conducta intachable en la institución
d) Presentar oportunamente las programaciones curriculares, y silabus para
su respectiva aprobación, así como los demás documentos técnicos
pedagógicos que sean de su responsabilidad.
e) los docentes nombrados y contratados de la institución deberán presentar
a las áreas de carrera profesional su jornada laboral, detallando las horas
de sesiones de aprendizaje y de las actividades que se detallan a
continuación: actividades de Gestión Pedagógica, supervisión de
prácticas pre profesional, desarrollo institucional, investigación e
innovación, desarrollo académico, servicios de apoyo al estudiante y
otras actividades.
f) Contribuir y gestionar al incremento y conservación de los bienes

culturales y materiales del Instituto, así como del mantenimiento y
conservación de la infraestructura.
g) Actualizar sus conocimientos a nivel del avance científico, tecnológico y
cultural; de acuerdo a los requisitos académicos básicos de actualización,
renovación y modernización de los mismos.
h) Desarrollar labor creativa en los campos de la ciencia, la tecnología, las
humanidades y las Artes contribuyendo a resolver los problemas regional
y nacional.
i) Participar en la elaboración del plan anual de trabajo al inicio de las
actividades académicas (Docentes de especialidad y Docentes
transversales)
j) Asistir a las sesiones de coordinación, información y los de carácter
técnico-pedagógico que convoque la dirección general, Jefatura de
Unidad Académica o los jefes de Áreas de carrera profesional, según sea
el caso. De la misma manera participar en las actividades institucionales
en que participe la institución (desfiles cívicos, actividades por recepción
del cachimbo, actividad por el aniversario, actividades por la semana
tecnológica, entre otros).
k) Todos los trabajadores están obligados a ceñirse a las disposiciones
que a continuación se determinan.
Para el Personal Docente el horario deberá estar establecido de acuerdo
a los siguientes turnos.( 8 horas diarias)
Turno diurno : de 8:00am a 16:00 pm
Turno nocturno: de 15:00pm a 23:00 pm.
El turno se da de acuerdo a la ley vigente N°30512, y de acuerdo a la
resolución de contrato y nombramiento del docente de la institución.
l) En la confección del horario deberán tener en cuenta las siguientes

consideraciones:
 Durante la semana deberá considerar los días miércoles 02 horas
de coordinación (Personal Directivo, Jerárquico, administrativo y
Docente) a partir de la 16:00 a 18:00 horas. En caso de
incumplimiento será considerado dos horas de falta de jornada
laboral, y de acuerdo a la ley vigente de educación superior.
 El personal Directivo y cargos jerárquicos distribuirán su jornada
de labores semanales de 40 horas cronológicas en ambos turnos

para ejecutar acciones de Dirección, Supervisión, Coordinación y
gestión de servicios que ofrece la institución.(previa autorización)
m) Marcar su asistencia de entrada y salida mediante el uso de los
tarjeteros, y partes diarios de clases.
n) Cumplir responsablemente con su jornada laboral, en sus actividades
lectivas y no lectivas. JLS 40 Horas cronológicas en el turno diurno y
nocturno.
o) Ejercer personalmente sus funciones en la institución
independientemente de toda actividad política partidaria.
p) Cumplir responsablemente el cargo o función asignada dentro de los
plazos establecidos por la Ley.
q) Inculcar el respeto a nuestros héroes, símbolos patrios y cultivar los
valores morales y cívicos que sustenta nuestra cultura.
DE LOS ESTÍMULOS:
ART. 109: Los estímulos a los docentes del IESTP. “Nasca” son las siguientes:
a) Anualmente en el día del Maestro y en ceremonia especial se estimulará a

los Docentes que hayan tenido una participación destacada en bien de la
institución.
b) La dirección del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público

“Nasca” emitirá la respectiva Resolución Directoral e informará a la
Dirección Regional de Educación de Ica, a fin de que se incluya como
mérito para el docente en su ficha escalonaría personal.
DE LAS SANCIONES:

ART. 110: Constituyen faltas administrativas del personal docente del IESTP “Nasca”, las
siguientes:
a) Incumplir las funciones del cargo o desempeñarlas con negligencia,

perjudicando el normal funcionamiento de la Institución, tanto en el
aspecto Académico como Administrativo.
b) Inasistir o ausentarse del aula o del centro de trabajo sin causa
justificada.
c) Mantener conducta incorrecta o gravemente reprensible.
d) Realizar actividades Político – partidarias en el ejercicio de sus funciones.
e) Cometer abuso de autoridad y uso del cargo con fines indebidos.
f) Apropiarse ilícitamente de bienes o fondos de la Institución
g) Cometer irregularidades en las pruebas de examen de admisión o de las
Unidades Didácticas a su cargo.
h) Cometer actos dolosos en perjuicio de sus compañeros de trabajo o la
institución.
i) Ingresar al centro de trabajo en evidente estado etílico o de embriaguez.
j) Los servidores públicos (nombrados y contratados) se encuentran
prohibidos de desempeñar más de un empleo público remunerado, con
excepción de uno o más por función docente, siempre que no exista
incompatibilidad horaria ni de distancia. De acuerdo al artículo 5.2.11 de
la Resolución de Secretaria General Nº 110 - 2014 – MINEDU. Y otras
que contemple el subcapítulo IV del Art.80, 81, 82, 83 de la ley vigente de
educación superior tecnológica y otras normas vigentes.
ART.111: Las sanciones se aplicarán según la gravedad de la falta y en concordancia con

las normas para tal fin; y es responsabilidad de la dirección del instituto poner
en conocimiento del hecho a la autoridad inmediata superior para la aplicación
de la sanción correspondiente.

DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIO
DE LOS DERECHOS:
ART. 112: El Personal Administrativo y de Servicio del Instituto de educación Superior

Tecnológico Público “Nasca” de Nasca tiene los derechos señalados en la Ley
de Bases de la Carrera Administrativa y de Remuneraciones del sector público
y su reglamento.
ART.113: Son derechos del Personal Administrativo y de Servicio del IST “Nasca” los
siguientes:
a) Percibir remuneración que corresponda a su nivel, incluyendo las

condiciones y beneficios que proceden conforme a Ley.
b) Gozar anualmente de treinta días de vacaciones remuneradas al año.
c) Hacer uso de los permisos o licencias por causas justificadas, en la forma
que determina el reglamento.
d) Reincorporarse a la Carrera Pública al término del desempeño de cargos
públicos en los casos que la Ley contempla.
e) Recibir menciones como distinciones, y menciones de acuerdo a los
méritos personales.
f) Reclamar ante las instancias y organismos correspondientes de las
decisiones que afecten sus derechos.
g) No ser trasladado a entidades distintas sin su consentimiento.
h) Hacer uso del derecho de huelga en la forma que la Ley determine.
i) Los demás que señalen las Leyes o el Reglamento vigentes.
j) Cumplir el horario establecido y desarrollar sus funciones de acuerdo a la
necesidad de la institución.
DE LOS DEBERES:
ART.114: Son obligaciones del Personal Administrativo y de Servicio los siguientes:
a) Cumplir con absoluta responsabilidad las labores administrativas y de

servicio que el Instituto les asigne.
b) Salvaguardar los intereses del estado y emplear austeramente los
recursos públicos.
c) Concurrir puntualmente a su centro de trabajo en los horarios

establecidos:
Personal Administrativo de 08:00 am a 13:00 y de 18:00 a 21:00 (de
Acuerdo a la necesidad de la institución)
Personal de Servicio Horario Partido (orden de administración)
d) Conocer exhaustivamente las funciones del cargo asignado y capacitarse
para un mejor desempeño.
e) Mantener conducta intachable, buen trato hacia el público general y
lealtad hacia los superiores y compañeros de trabajo.
f) Guardar absoluta reserva en los asuntos que revistan tal carácter, aun
después de haber cesado en el cargo.
g) Marcar la asistencia diaria entrada y salida. (Tarjetero Digital).
h) Informar oportunamente a la superioridad de los actos delictivos o de
inmoralidad cometidos en el ejercicio de la función pública.
i) Cuidar el patrimonio de la Institución, dentro de la misma y en el radio de
acción del centro de trabajo.
j) Reponer los bienes que se pierdan durante el ejercicio de su función.
k) Los demás que señalan las Leyes o Reglamento de Organización y
Funciones.
l)
ART.115: Son prohibiciones del Personal Administrativo y de Servicio los
siguientes:
a) Actuar negligentemente en las funciones inherentes al cargo que

desempeña.
b) Asistir en estado etílico al instituto a desarrollar su jornada de trabajo.
c) Realizar actividades distintas a su cargo durante el horario normal de
trabajo.
d) Percibir retribuciones de terceros para realizar u omitir actos al margen de
realidad y legalidad.
e) Realizar actividades político – partidarias durante el cumplimiento de las
labores.
f) Emitir opinión a través de los medios de comunicación social a nombre de
la Institución salvo autorización expresa y escrita de la autoridad
competente.
g) Celebrar por sí o por terceras personas o intervenir directa o
indirectamente, en los contratos con la Institución en los que tenga
intereses el propio servidor, su cónyuge o parientes hasta el cuarto grado

de consanguinidad o segundo de afinidad.
h) Faltar el respeto a los alumnos, compañeros de trabajo, Docentes y
autoridades de la Institución.
i) Ausencias injustificadas por más de 01 días consecutivos o por más de 03
días no consecutivos.
j) Las demás que señalan las leyes o el Reglamento.
DE LOS ESTIMULOS:
ART.116: El Personal Administrativo gozará de los estímulos amparados por la Ley de

educación y su Reglamento; adicionalmente, la Institución dará estímulos a los
trabajadores administrativos que destaquen en el desempeño de sus funciones.
CAPÍTULO II
DERECHOS, DEBERES, ESTÍMULOS Y PROTECCIÓN A LOS ESTUDIANTES

DE LOS DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
ART.117: Son derechos de los estudiantes:
a) Recibir una formación integral conforme al perfil profesional básico

establecido para los egresados de Educación Superior Tecnológica, y
Formación Profesional especifico establecido para cada Carrera en la
estructura curricular básica vigente.
b) Ser tratado con dignidad, respeto, sin distinción y ser informado de las
disposiciones que le concierne como estudiante.
c) Recibir en forma gratuita los servicios educativos que brinda el instituto,
como ente estatal, a excepción de las tasas educativas de acuerdo a las
normas vigentes.
d) Recibir estímulos en mérito al cumplimiento de sus deberes y acciones
extraordinarias.
e) Realizar sus Prácticas Pre-Profesionales fuera de la Institución de acuerdo
a las normas vigentes.
f) El horario de ingreso a la institución, turno Diurno es: 08:00 a 13:20, y
turno Nocturno es: 18:15 a 23:00
g) Solicitar constancias y certificados de estudios para ser expedidos en el
tiempo fijado por los dispositivos vigentes.(03 Días)
h) Obtener Título Profesional a nombre de la Nación de conformidad a las
normas establecidas.
i) Recibir el carné de estudiante de Educación Superior, acogiéndose a la
normatividad vigente.
j) Formar parte de organizaciones científicas, culturales, deportivas y
sociales, etc., participando en ellas de acuerdo a las normas vigentes.
k) Organizarse en comités de aulas, asociación de carácter de promoción
comunal, actividades académicas, culturales, deportivas y de ejecución de
trabajo de producción y servicios.
l) La justificación de las inasistencia será de un 15% del total de las faltas
m) Al obtener el 30% de faltas injustificadas, será desaprobado en la unidad
didáctica por DXI. de acuerdo a las normas vigentes del DCB.
DE LOS ESTÍMULOS

ART.118: Se reconocen los méritos de los estudiantes por acciones extraordinarios
dentro y fuera de la institución; se premian con estímulos consistentes en
diploma al mérito, premio de excelencia, resolución de felicitación o beca de
estudio.
ART.119: Son acciones extraordinarias aquellas que sobresalen, en el orden académico,

cívico-patriótico, deportivo, moral o social a favor de la comunidad.
ART.120: Los estudiantes de cada carrera y turno que ocupen el primer puesto en el
Cuadro de Méritos, serán exonerados del pago por derecho de matrícula en el
semestre siguiente.
CAPÍTULO III
INFRACCIONES Y SANCIONES A LOS ESTUDIANTES
ART.121: Constituyen faltas disciplinarias y dan lugar a sanciones las siguientes:

a) Fomentar actos que perturben el normal desenvolvimiento de las
actividades educativas.
b) Ocasionar perjuicios a la Institución o daños a su propiedad,
instalaciones, mobiliarios, libros, equipos e instrumentos o apropiarse
ilícitamente de ellos.
c) Causar daño físico o moral a las personas, realizar actos de bulling en
contra de sus compañeros que estudian en el Instituto y/o emitir juicios
injuriosos sobre las autoridades, profesores o compañeros.
d) Realizar actividades político-partidarios; e introducir y/o difundir
propaganda de este tipo en la institución.
e) Realizar actos reñidos con la moral y las buenas costumbres dentro de la
institución.
f) Introducir, comercializar y/o consumir drogas, estupefacientes, bebidas
alcohólicas, o ingresar en estado etílico.
g) Consumir bebidas alcohólicas mientras viste el uniforme de la institución,
y hacerlo dentro de una distancia de tres cuadras alrededor del local
institucional.
h) Provocar o estar inmerso en peleas callejeras portando el uniforme de la
institución.
i) Convocar a reuniones en las horas de clases, sin contar con el permiso

de las autoridades competentes.
j) Presentar documentos falsos o adulterados sorprendiendo a la autoridad.
k) Suplantar o permitir ser suplantado por su compañero o cualquier otra
persona en una evaluación académica o examen de admisión.
l) El no rendir sus evaluaciones en el momento oportuno entorpeciendo la
labor administrativa.
m) El no usar el uniforme del I.E.S.T.P “Nasca”
ART.122: Las Sanciones que se aplican a los estudiantes por incumplimiento de sus
deberes son:
a) Amonestación verbal o escrita del Profesor.
b) Amonestación verbal o escrita del Director.
c) Separación temporal, según sea la gravedad de la falta.( 15 Días por vez
primera)
d) Separación definitiva de la institución cuando la falta es muy grave.
ART.123: La aplicación de una sanción implica que la falta ha sido debidamente

comprobada y se ha dado oportunidad para hacer el descargo correspondiente.
La instancia de apelación, para las sanciones es la Dirección Regional de
Educación.
ART.124: Los casos en los que aplicarán las sanciones, son los siguientes:
A.- Amonestación Verbal:
a) Cuando se usa o maneja en forma indebida, preconcebida y sin
autorización los bienes o infraestructura de la institución.
b) Cuando se atenta contra el ornato o higiene de la infraestructura
institucional.
c) Hacer inscripciones en la infraestructura y mobiliarios de la
Institución.
B.- Amonestación escrita:

a) Reincidencia en las Faltas consignadas en el inciso “a, b, c, d, e, f, g,
h, i, j, k, l, m del artículo.122.
b) Destruir con mala intención los bienes de la institución.

CAPÍTULO IV
INFRACCIONES Y SANCIONES AL PERSONAL DOCENTE, PERSONAL DIRECTIVO,
PERSONAL JERÁRQUICO Y PERSONAL ADMINISTRATIVO
ART.125: Se considera la falta disciplinaria a toda acción u omisión, voluntaria o no, que
contravenga las obligaciones, prohibiciones y demás normatividad
administrativa. La comisión de una falta le hará merecedor a la aplicación de la
sanción correspondiente.
Constituyen faltas del Personal Administrativo y de Servicio del Instituto
Superior Tecnológico “Nasca”, las Siguientes:
a) Incumplir las funciones del cargo o desempeñarlas con negligencia,

perjudicando el normal funcionamiento de la Institución, tanto en el aspecto
académico como Administrativo, conservación de la institución en limpieza
y áreas verdes.
b) Inasistir o Ausentarse del centro de trabajo sin causa justificada.
c) Observar conducta inmoral o gravemente reprensible
d) Realizar actividades político-partidarios en el ejercicio de sus funciones.
e) Abusar de su Autoridad y uso del cargo con fines indebidos.
f) Apropiarse ilícitamente de bienes o fondos de la institución.
g) Cometer irregularidades comprobadas en la prueba de examen de
admisión.
h) Cometer actos dolosos en perjuicio de la institución.
i) llegar al centro de trabajo en evidente estado etílico.
ART.126: Las Sanciones prescritas por ley son las siguientes:
a) Amonestación verbal o escrita.

b) Suspensión por espacio de 03 días por primera vez
c) Suspensión sin goce de remuneraciones hasta por treinta (30) días
d) Cese temporal sin goce de remuneraciones mayor a treinta (30) días y
hasta por doce (12) meses.
e) Destitución.
Las Órdenes se aplican sin atender necesariamente el orden correlativo
señalado.
CAPÍTULO V

LA ASOCIACIÓN DE EGRESADOS, FUNCIONES Y SEGUIMIENTO
TÍTULO V
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
CAPÍTULO I
APORTES DEL ESTADO, OTROS INGRESOS Y DONACIONES
ART.127: Los aportes del Estado con la institución son de la siguiente forma:
 Remuneración del Personal Docente y Administrativo.
 Capacitaciones organizadas por el Ministerio de Educación.
 Capacitaciones por el Gore Ica, Sineace, Aprolab II, Pro Calidad y otros.
ART. 128: La institución no cuenta con Recursos Ordinarios (Ingresos económicos del
Estado). El Estado realiza un aporte económico anual para el mantenimiento de
la Institución (una vez al año).
ART. 129: En cuanto al Patrimonio el Gobierno Regional ha contribuido con la

construcción de dos pabellón: uno de tres pisos (09 aulas, administrativo,
laboratorios y biblioteca), y el otro de dos pisos con dos aulas y dos talleres
destinada para la práctica de acuerdo a cada unidad didáctica.
ART. 130: El aspecto económico en el Instituto se rige de acuerdo a la Ley y reglamento

vigente y lo que establezcan los sectores de los cuales dependen. Los recursos
provenientes del financiamiento complementario a los que se refiere el artículo
de la Ley se destinarán prioritariamente a la actualización del personal docente
y administrativo, al mejoramiento de la infraestructura, equipamiento y material
educativo que requieran las carreras y programas y a los estímulos que
otorgarán por el desempeño destacado.
ART.131: Las fuentes de financiamiento, régimen tributario y patrimonio de los Institutos y

Escuelas de Educación Superior son los establecidos por la ley vigente y su
reglamentación.
ART.132: El Instituto de Educación Superior Tecnológico “Nasca” realizará proyectos de

mejoramiento de la calidad educativa, actividades productivas y empresariales

de conformidad con la normatividad vigente de educación.
CAPÍTULO II
PATRIMONIO Y EL INVENTARIO DE BIENES DE LA INSTITUCION
ART.133: El Patrimonio que tiene la institución física es de 03 pabellones (12 aulas, 01

laboratorios, 01 Tópico, 11 Talleres, 01 consultorio Odontológico,01 oficina de
asistenta social y psicología). Así también un Auditórium de material noble, sala
de profesores. Ojo corregir de acuerdo con la infraestructura
ART.134: Todo pago que efectúen los usuarios, se hará mediante boleta de venta;
impresa y debidamente enumerada a cargo de la institución.
La clasificación de dichos pagos son los siguientes:
a) Pre-Admisión
b) Proceso de admisión
c) Recursos Propios
d) Ingresos Propios
e) Ingresos por Actividades Productivas
f) Fondos: Provenientes del Tesoro Público
g) Donaciones y legados.
ART.135: Recursos Propios: Los montos recaudados por estos conceptos forman parte
del Presupuesto analítico de la institución y permiten el normal funcionamiento
del centro de estudios a través de la adquisición de equipos y accesorios para
las ocho carreras profesionales, mejoras del local, acciones de capacitación
Docente y administrativa, participación y representación institucional.
Los Recursos Propios se administran de acuerdo a los principios del sistema

de contabilidad vigente gubernamental y las normas de tesorería emanadas
para tal fin.
Son recursos propios los montos recaudados en la institución por los
siguientes conceptos:
 Inscripción Pre-Admisión
 Inscripción de Postulantes.
 Matricula de Ingresantes.
 Matricula extemporánea.
 Ratificación de matrícula.

 Derecho de Titulación Profesional
 Derechos por convalidación de Unidades Didácticas.
 Repitencia de semestre Académico.
 Traslado Externo.
 Expedición de Certificados de estudios
 Evaluación de recuperación de Unidades didácticas.
 Constancia de no adeudar.
 Certificado de prácticas modular Y otros.
ART.136: Ingresos Propios: Se indicará lo referente a: Presupuestos (Ingresos y
Egresos); Recursos Directamente Recaudados (su captación y administración,
caja chica, alquiler de kioscos, comedor y otros afines, suscripción de
convenios, etc.)
TÍTULO VI
RECESO, CIERRE, TRANSFERENCIA Y REAPERTURA

CAPÍTULO I
DEL RECESO DE LA INSTITUCIÓN
ART.137: El receso del Instituto se rige por lo normado por Ley y se dispone por una
Resolución Directoral de la Dirección General de Educación Superior y Técnico
Profesional del Ministerio de Educación
ART.138: En el caso de los Institutos la Dirección General de Educación Superior y

Técnico Profesional del Ministerio de Educación podrá disponer su receso
cuando incurran en infracción es grave de acuerdo a la ley vigente y su
reglamento.
ART.139: La Dirección General de Educación Superior y Técnico Profesional del

Ministerio de Educación podrá de oficio, recesar al instituto hasta por el plazo
de un (1) año calendario, si éstos no tienen estudiantes.
CAPÍTULO II
DEL CIERRE DE LA INSTITUCIÓN
ART.140: El Instituto y Escuelas de Educación Superior se cierra de oficio si vencido el

plazo de receso no se produce su reapertura. También se cierran por sanción.
En este caso se observará lo dispuesto en los artículos de la Ley. El cierre lo
dispone la Dirección General de Educación Superior y Técnico Profesional del
Ministerio de Educación, a través de una Resolución Directoral.
CAPÍTULO III
DE LA REAPERTURA DE LA INSTITUCIÓN

ART.141: El Ministerio de Educación, recibida y analizada la opinión de la Dirección
Regional de Educación o la que haga sus veces, sobre la reapertura del
Instituto de educación Superior, podrá disponer o denegar su reapertura.
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Y TRANSITORIAS

PROCESO DE ADECUACIÓN
Primera.- Proceso de adecuación.
El Plan de Adecuación dispuesto en la primera disposición complementaria de la

Ley, deberá normar, entre otros aspectos, los planes de estudio, revalidación de
instituciones y carreras, encargaturas de funciones de los cargos de los Institutos
y Escuelas de Educación Superior públicos, procedimiento para otorgar metas de
atención en tanto no están revalidados y cronograma progresivo de adecuación.
Los institutos y escuelas de educación superior del país que durante el periodo de
adecuación no cumplan con lo establecido en el Plan, ni en los plazos ni en la
forma que se indica en éste, incurren en infracción y quedan sujetos a un
procedimiento sancionador según lo previsto en el Título III, Capítulo III, del
presente Reglamento, según el siguiente detalle:
- Se establece como Infracción Grave el no subsanar las observaciones en la
forma indicada o en el plazo conferido. La sanción es el receso. Se impone
previo proceso y la decide la Dirección General de Educación Superior y
Técnico Profesional del Ministerio de Educación. Si pertenece a otro sector se
requerirá la opinión del sector correspondiente. En los casos de receso se
tendrá en cuenta lo dispuesto en la Ley.
- Se establece como Infracción Muy Grave el no subsanar las observaciones en
la forma indicada dentro del plazo que dure el receso. La sanción es el cierre
definitivo. Si pertenece a otro sector requerirá la opinión del sector
correspondiente. En los casos de cierre se procederá teniendo en cuenta lo
dispuesto la Ley vigente.
El proceso de adecuación y licenciamiento se da de acuerdo a la ley vigente de
educación superior en su capítulo IV, art.24, 25, 26, 27 y 28.
Segunda.- Adecuación de los expedientes en trámite

Los expedientes de IEST privados que se encuentren en trámite de autorización
institucional, antes de la publicación de la Ley de Institutos y Escuelas de
Educación Superior - Ley Nº 29394 y cuenten con aprobación del proyecto
institucional, aprobación de carreras profesionales y certificación de verificación,
así como los de IEST públicos que se encuentren en trámite de creación y han
cumplido con los requisitos exigidos para su creación, serán remitidos, por la
Dirección General de Educación Superior y Técnico Profesional del Ministerio de
Educación, al Consejo Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la
Calidad de la Educación Superior No Universitaria – SINEACE, con un informe
en el que da cuenta que dichos expedientes han cumplido con todos los
requisitos, antes de la dación de la Ley, para que el SINEACE emita opinión
sobre la conveniencia de las carreras propuestas. Los expedientes en trámite de
creación, autorización de funcionamiento de IEST y autorización de sus carreras
profesionales que no se encuentren comprendidos en el párrafo precedente
deberán adecuarse a lo dispuesto por el presente Reglamento.
Tercera.- Receso de instituciones sin estudiantes.
Los Institutos y Escuelas de Educación Superior que a la entrada en vigencia de

este Reglamento no tengan estudiantes en ningún semestre académico,
solicitarán el receso de la institución en un plazo perentorio de treinta (30) días.
Cuarta.- Carrera Pública
En tanto no se promulgue el reglamento de la Ley de la Carrera Pública para los

docentes de la Educación Superior que no se encuentran en el ámbito
universitario, el Ministerio de Educación dictará las normas pertinentes.
Quinta.- Plazo para normas complementarias en infraestructura y aplicación de

Sanciones
El Ministerio de Educación normará, en el plazo de ciento cincuenta (150) días y
mediante Resolución Ministerial, los estándares mínimos de infraestructura física
que regirán para los Institutos y Escuelas de Educación Superior, así como el
procedimiento para la aplicación de las sanciones que establece el Título VII del
presente Reglamento.
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS FINALES

Primera.- Pago de multas
Los Institutos y Escuelas de Educación Superior sancionados con multa no

podrán iniciar al año siguiente de su aplicación, la convocatoria al proceso de
admisión, ni solicitar autorización de una nueva carrera o programa, o la
revalidación de sus autorizaciones de funcionamiento si no han acreditado
previamente dicho pago
Segundo.- Período de presentación de solicitudes
Los períodos de solicitudes de creación o autorización de funcionamiento de los

proyectos institucionales y de carreras de los Institutos y Escuelas de Educación
Superior los establece el Ministerio de Educación por norma específica.
Tercera.- Medidas aplicables a Institutos y Escuelas de Educación Superior públicos
La Dirección General de Educación Superior y Técnico Profesional del Ministerio

de Educación podrá disponer la reorganización, fusión, receso, entre otras
medidas, de los Institutos y Escuelas de Educación Superior públicos, conforme a
lo opinado por la Dirección Regional de Educación respectiva y la Dirección
competente del Ministerio de Educación.
Cuarto.- Procedimientos de competencia de las Direcciones Regionales de Educación
La Dirección Regional de Educación o la que haga sus veces es competente para

conocer y resolver los procedimientos que establezca respecto a: cambio de
nombre, propietario, director o local de los Institutos y Escuelas de Educación
Superior, de acuerdo con la norma que expedirá la Dirección General de
Educación Superior y Técnico Profesional.
Quinto.- Precisa aplicación de norma vigente
El Decreto Supremo 004-98-ED, sus ampliatorias y modificatorias no son

aplicables a los Institutos y Escuelas de Educación Superior pública.

REGLAMENTO Oficial Aprobado

Cargado por

Información del documento

Descripción:

Título original

Derechos de autor

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Descripción:

Copyright:

REGLAMENTO Oficial Aprobado

Título original:

Cargado por

Descripción:

Copyright:

GOBIERNO REGIONAL- ICA Revalidación Institucional y de

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE ICA Carreras Profesionales

REGLAMENTO INSTITUCIONAL 2017 Pá gina 1

REGLAMENTO INSTITUCIONAL 2017 Pá gina 2

REGLAMENTO INSTITUCIONAL 2017 Pá gina 3

FINES, OBJETIVOS Y ALCANCES DEL REGLAMENTO INSTITUCIONAL

REGLAMENTO INSTITUCIONAL 2017 Pá gina 4

d) Promover a los Docentes y estudiantes el desarrollo y aplicación de

a. Constitución Política del Perú

REGLAMENTO INSTITUCIONAL 2017 Pá gina 5

REGLAMENTO INSTITUCIONAL 2017 Pá gina 6

REGLAMENTO INSTITUCIONAL 2017 Pá gina 7

ART. 6 : El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Nasca” de Nasca, de

ART. 7 : El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Nasca” de Nasca, fue

ART. 8 : Con Resolución Directoral N° 03273-1983-ED, Autoriza el funcionamiento de

ART. 9 : La Institución fue revalidado según Resolución Directoral N° 148-2005-ED, el

ART. 10 Con Resolución Directoral N° 0033-2008-ED, se autoriza la incorporación al

ART. 11: Según la Resolución Directoral N° 0336-2009-ED se autoriza la ampliación de

REGLAMENTO INSTITUCIONAL 2017 Pá gina 8

REGLAMENTO INSTITUCIONAL 2017 Pá gina 9

ART.12 : La autonomía que otorga la Ley N°30512 en su artículo 8º, se ejercerá

a) Autonomía Económica, administrativa y Académica.

 Los docentes de la Institución, se regirán por la ley N° 30512, del sub

 Teniendo en cuenta lo dispuesto en la ley N°30512 y su

 Las normas legales vigentes del proceso de admisión del Instituto de

REGLAMENTO INSTITUCIONAL 2017 Pá gina 10

 El Ministerio de Educación establece los criterios que se aplicarán

 La evaluación de los estudiantes se rige por los lineamientos de los

 Los períodos de evaluación académica y/o práctica deberán ser

 El acompañamiento, monitoreo y supervisión, estará a cargo del Jefe

 El Ministerio de Educación establece los requisitos necesarios para la

 En el caso de convenios interinstitucionales, con Institutos o Escuelas

ART.13 : La continuidad de los estudios en los Institutos, Escuelas y universidades,

ART.14 : Los estudios realizados en un Centro de Educación Técnico Productiva -

REGLAMENTO INSTITUCIONAL 2017 Pá gina 11

ART.15 : Los traslados internos y externos, se efectuarán teniendo en cuenta el número

ART.16 : La convalidación de las Unidades Didácticas, módulos, asignaturas, según

ART.17 : Los contenidos no convalidados se subsanarán, según lo establecido en la ley

ART 18 El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Nasca” de Nasca,

ART 19 No procede la convalidación de la práctica pre-profesional o de especialidad,

ART.20 El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Nasca” de Nasca,

ART.21 : El Ministerio de Educación fijará las normas de homologación teniendo en

ART.23 : La cooperación entre Institutos y Escuelas de Educación Superior de acuerdo

REGLAMENTO INSTITUCIONAL 2017 Pá gina 12

ART. 24 La cooperación Multilateral de las entidades Cooperantes se rigen por la Ley

REGLAMENTO INSTITUCIONAL 2017 Pá gina 13

PROCESO DE ADMISIÓN, MATRÍCULA, EVALUACIÓN, PROMOCIÓN,

ART. 28: La admisión al Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Nasca” de

REGLAMENTO INSTITUCIONAL 2017 Pá gina 14

ART. 31: La admisión al Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Nasca” se

ART. 32: Pueden acogerse al ingreso por exoneración: Becados, egresados de la

ART. 33: La admisión al Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico Nasca de

ART. 34 : El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Nasca” de Nasca

ART. 36: La expedición de la orden de ratificación de matrícula exige el cumplimiento de

a) Constancia de no adeudar libros, herramientas o instrumentos a la

b) Constancia de estar realizando las Prácticas Pre-Profesionales de acuerdo

REGLAMENTO INSTITUCIONAL 2017 Pá gina 15

c) Estricto cumplimiento del cronograma de matrícula.

d) Verificación de la situación académica del estudiante regular, repitente,

ART. 41: El certificado modular es el documento que acredita al estudiante haber

REGLAMENTO INSTITUCIONAL 2017 Pá gina 16

ART. 43: La expedición del certificado de un módulo técnico profesional no debe