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Acondicionamiento Senal PDF
Acondicionamiento Senal PDF
López
Contacto: dreilopz@gmail.com | www.dreilopz.me
Licencia: Creative Commons Attribution 3.0 Unported (CC BY 3.0
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/)
Fecha: Febrero 2012.
Práctica 5
Acondicionamiento de señal
Objetivo
Desarrollo
Sección 1 - Acondicionamiento de una señal analógica
En esta sección el alumno realizara un acondicionamiento para una mejor lectura de un sensor,
a lo largo del desarrollo de la sección el alumno observara el funcionamiento de algunas de las
configuraciones que fueron expuestas a lo largo del marco teórico.
Material a utilizar:
NI ELVIS
Software LabView
DAQ0
Sensor LM35.
Encendedor.
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UANL FIME
Laboratorio Adquisición de Datos Práctica 5 – Acondicionamiento de señal
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UANL FIME
Laboratorio Adquisición de Datos Práctica 5 – Acondicionamiento de señal
Para proteger la parte plástica superior del sensor se enrolló un trozo de papel aluminio
conductor, teniendo cuidado de que el papel no toque las patas del sensor y crear accidentalmente
un corto circuito. Tomaremos lecturas de voltaje/temperatura en las 3 terminales de la tarjeta del
sensor, una salida viene directamente de la terminal de salida de voltaje del sensor, la segunda pasa
por un seguidor de voltaje para adaptar impedancias, y la tercera pasa por una etapa de
amplificación para una mejor resolución. Para la medición de voltaje con baja impedancia:
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UANL FIME
Laboratorio Adquisición de Datos Práctica 5 – Acondicionamiento de señal
Esperar a que la temperatura del LM35 sea parecida al valor inicial y después realicé la
conexión para medir alta impedancia, guiándose con el siguiente diagrama de conexiones.
Esperar a que la temperatura del LM35 sea parecida al valor inicial y después hacer la conexión
para medir con amplificación.
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Laboratorio Adquisición de Datos Práctica 5 – Acondicionamiento de señal
Reporte
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UANL FIME
Laboratorio Adquisición de Datos Práctica 5 – Acondicionamiento de señal
120
100
80
Temperatura (ºC)
60
40
20
0
0 1 2 3 4 5 6
Voltaje (V)
La gráfica de entrada/salida ilustra el comportamiento lineal del sensor, tal como la hoja de datos
predice. Aproximemos la gráfica a la de una ecuación lineal determinada por dos puntos de la recta
( ) ( )
( ) ( )
Obtenga el voltaje entregado por el LM35 en los instantes de las temperaturas máximas
registradas en sus tablas.
Ver t5-1.
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Laboratorio Adquisición de Datos Práctica 5 – Acondicionamiento de señal
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Voltaje (V)
0
0 20 40 60 80 100 120
Temperatura (ºC)
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En la sección 1 del reporte, obtuvimos la ecuación lineal de comportamiento del sensor (con
comportamiento de escala de + 10mV/ºC). Utilicemos de nuevo la ecuación pero adaptándola a
quitar el factor de ganancia 5, así tenemos
Esta es la ecuación sin acondicionamiento del sensor, utilicemos los valores máximos de
temperatura para obtener los de voltaje.
( ) voltaje mínimo
( ) voltaje máximo
Con un rango de voltaje igual a 0.75. Ya que se deseamos un rango de operación de ±10 V (rango
de 20 V), obtengamos el factor de ganancia.
Entonces hay que reducir el rango de lectura de temperatura para preveer un cambio por los 10
segundos de retardo. El nuevo rango de lectura para obtener la ganancia es de (50-30) a (125+15),
es decir, de 20 ºC a 140 ºC. De nuevo con la ecuación
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Laboratorio Adquisición de Datos Práctica 5 – Acondicionamiento de señal
Esta es la ecuación sin acondicionamiento del sensor, utilicemos los valores máximos de
temperatura para obtener los de voltaje.
( ) voltaje mínimo
( ) voltaje máximo
Con un rango de voltaje igual a 1.2. Ya que se deseamos un rango de operación de ±10 V (rango de
20 V), obtengamos el factor de ganancia.
Rango = ±10 V
Sensor = 10 mV/°C
TMAX = 125°C
TMIN = 50°C
Ganancia = 16
La ganancia utilizada ayuda a no sobrepasar los límites de lectura debido al retardo. Sin
embargo, debe haber una parte del diseño que traslade la escala del sensor desde su voltaje mínimo
0.204 V a -10 V y que traslade su voltaje máximo 1.404 V a +10V.
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Laboratorio Adquisición de Datos Práctica 5 – Acondicionamiento de señal
Conclusión
Las señales entregadas por los sensores deben ser procesadas de una forma adecuada para que
el proceso general de adquisición de datos se lleve a cabo con éxito. Tal vez la señal es demasiada
pequeña y tenga que amplificarse, podría contener interferencias que eliminar, ser no lineal y
requerir linealización; ser analógica y requerir digitalización; ser digital y convertirse en analógica,
etcétera.
Durante esta actividad se revisaron extensos conceptos teóricos útiles para acondicionar
señales, y se realizó un experimento real para conocer a fondo tal proceso.
Bibliografía
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