INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA CIUDAD LUZ

NIT 809006041- 4 DANE 173001010435

Resolución No. 3448 de noviembre 24 de 2017
__________________________________

Teoría Origen de la vida Grado 9 Marta Patricia López C

En algún momento, durante los primeros 1500 millones de años después de la formación del planeta, uno o diferentes
procesos químicos pudieron haber provocado el comienzo de una larga y complicada serie de cambios en la materia, que
culminaron con la formación del primer organismo vivo.

El biólogo ruso Alejandro Oparin en 1924, sugirió las primeras hipótesis de los compuestos orgánicos, o compuestos de
carbonos.

Las primeras formas de vida fueron seres unicelulares unicelulares que aparecieron en un medio hostil e iniciaron un
lento dominio del agua terrestre, donde encontraron alimentos que les permitió crecer y reproducirse.

TALLER:

1. Revise en You Tube video sobre 6 teorías sobre el origen de la vida.

2. Realice un ensayo donde plasme su punto de vista con respecto a lo plasmado en el video y mándelo a la
plataforma institucional o al correo mplopezc.cl@hotmail.com
3. Realice la definición de que es la vida a partir del concepto de vida, en el libro origen de la vida de Alejandro
Oparin y empiece a elaborar el documento final que debe entregar en su cuaderno al terminar la 5 semana del 2
periodo académico.
4. Revise el libro Origen de la vida Alejandro Oparin www.librosmaravillosos.com los conceptos:
a. Lucha del materialismo contra el idealismo y la religión en la forma de origen de la vida
b. Teorías de continuidad de la vida
c. Origen primitivo de las sustancias orgánicas simples, hidrocarburos y sus derivados, carbono de estrella,
carbono del sol, estructura del globo terráqueo, primeros derivados del carbón
d. Origen de las proteínas primitivas
e. Origen de las primitivas formaciones coloidales
f. Organización del protoplasma vivo
g. Origen de los organismos primitivos de características unicelulares, (seres vivos organismos unicelulares,
desarrollo de la vida en el agua, peces, animales, plantas, aves y hombre)
5. Realice un mapa conceptual con los conceptos revisados
6. Elabore una sopa de letras con un mínimo de 30 palabras que se encuentran en el libro de referencia

Nota: Envié cada semanal a la plataforma institucional o al correo martap26756@gmail.com o al WhatsApp

3115899952 sus avances de acuerdo a lo pactado en el encuadre pedagógico y al finalizar la 5 semana entregué
la actividad terminada, teniendo en cuenta las actividades del punto 1, 2 y 3 y las enviadas semanalmente del
punto 4. Todas las actividades deben ser desarrolladas en el cuaderno de apuntes de la materia